KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SRIWIJAYA
TAHUN 2017

A. VISI
Pada tahun 2025 Program Studi Pendidikan Kimia Menjadi Program Studi Unggul
Berbasis Riset, Inovatif dalam Bidang Pendidikan Kimia dan Tanggap Terhadap
Perkembangan IPTEKS.

B. MISI
Misi Program Studi Pendidikan Kimia:
1. Mendidik manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkualitas,
berakhlak mulia, berbudaya, bersemangat ilmiah, dan menguasai pendidikan kimia
berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM).
2. Mengembangkan pembelajaran kimia inovatif dalam kaitannya dengan strategi,
model dan media pembelajaran melalui penelitian dasar dan terapan, demi
meningkatkan soft skills dan hard skills lulusan.
3. Melaksanakan program pengabdian kepada masyarakat dibidang pembelajaran
sebagai wujud pengembangan kompetensi sosial, demi pemberdayaan dan
peningkatan keterampilan profesional guru kimia.
4. Melaksanakan kolaborasi dengan berbagai pihak dalam bidang pendidikan, penelitian
dan pengabdian masyarakat di tingkat regional dan nasional secara efektif, efisien dan
berkesinambungan untuk pengembangan bidang pembelajaran.

C. TUJUAN
Sejalan dengan tujuan dan misi Universitas Universitas Sriwijaya, tujuan Program Studi
Pendidikan Kimia adalah:
1. Menyiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik yang memiliki kompetensi
pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial yang unggul dalam bidang pendidikan
kimia serta memiliki karakter religius, dan semangat waja sampai kaputing (tetap
bersemangat dan kuat bagaikan baja dari awal sampai akhir).

1
 2. Menyiapkan dan menghasilkan tenaga pendidik yang mampu memberikan kontribusi
dalam dunia pendidikan, baik sebagai tenaga pendidik, perencana pembelajaran,
pengambil keputusan, maupun peneliti, melalui kerjasama dengan lembaga terkait.
3. Menghasilkan penelitian dan publikasi yang berkualitas dalam pengembangan inovasi
pembelajaran baik yang terkait dengan strategi, model, maupun media pembelajaran.
4. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi serta
mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf hidup masyarakat dan
memperkaya kebudayaan nasional.
.
D. PROFIL LULUSAN
Profil Lulusan Program Studi Pendidikan Kimia adalah
Profil Deskripsi
Pendidik Kimia Pendidik, fasilitator pembelajaran kimia kreatif dan inovatif
dengan penguasaan materi kimia yang baik, memiliki
kemampuan menggunakan teknologi informasi untuk
mengikuti perkembangan ilmu kimia dan pembelajarannya
Perancang pembelajaran yang memiliki kemampuan
merancang desain dan sistem instruksional sesuai dengan teori
pembelajaran dan mengembangkannya melalui riset. Memiliki
kemampuan komunikasi visual, oral maupun tertulis secara
efektif
Anggota Peneliti Pengkaji permasalahan kimia dan pendidikan kimia serta
mempublikasikannya dalam forum ilmiah
Pengambil kebijakan Memiliki kemampuan manajerial dalam bidang pendidikan.
Pengelola Memiliki kemampuan manajerial dalam pengelolaan
Laboratorium laboratorium, penanganan bahan-bahan kimia dan pengelolaan
limbah

E. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

Adapun capaian pembelajaran (learning outcome) Pendidikan Kimia S1 adalah sebagai

berikut:

1. Aspek Sikap dan Tata Nilai

a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika;
c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

2
 d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan;
g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri; dan
j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan; dan
k. mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap,
nilai, dan kemampuan peserta didik dengan dilandasi oleh nilai-nilai kearifan lokal
dan ahlak mulia serta memiliki motivasi untuk berbuat bagi kemaslahatan peserta
didik dan masyarakat pada umumnya.

2. Bidang Kemampuan Kerja

a. Keterampilan Umum:

1) mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya;
2) mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3) mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4) mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk
skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi;
5) mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di
bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

3
 6) mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing,
kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
7) mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan
supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada
pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
8) mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada
dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
dan
9) mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan
kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

b. Keterampilan Khusus:
1) mampu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran kimia di sekolah secara
terbimbing sesuai dengan karakteristik bahan kajian dan peserta didik melalui
pendekatan saintifik dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar dan media
pembelajaran berbasis STEM, dan potensi lingkungan setempat, sesuai standar isi,
proses dan penilaian; sehingga peserta didik memiliki keterampilan proses sains,
berpikir kritis, kreatif dan penyelesaikan masalah;
2) mampu mengevaluasi pembelajaran kimia di sekolah sesuai standar isi, proses dan
penilaian;
3) mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan praktikum dalam
rangka pelaksanaan pendekatan saintifik dengan memanfaatkan potensi sumber
daya yang tersedia serta memperhatikan aspek keselamatan dan keamanan kerja
(K3);
4) mampu mengidentifikasi permasalahan pembelajaran kimia, dan memilih alternatif
solusi berdasarkan teori dan temuan penelitian yang ada; serta mengimplementasi-
kan dalam penelitian secara terbimbing.

3. Bidang Pengetahuan
a. menguasai konsep teoretis tentang sains, struktur, dinamika, dan energi bahan kimia,
serta prinsip dasar pemisahan, analisis, sintesis dan karakterisasinya;
b. menguasai konsep teoretis tentang teori pendidikan, perkembangan peserta didik,
pengetahuan pedagogik kimia, metodologi pembelajaran, kurikulum, dan evaluasi
pembelajaran;

4
c. menguasai prinsip-prinsip K3 (Keselamatan dan Keamanan Kerja), pengelolaan
laboratorium dan penggunaan peralatannya serta cara mengoperasikan instrumen
kimia;
d. menguasai dasar-dasar metode ilmiah dan prinsip-prinsip penggunaan Teknologi
Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam pembelajaran kimia.

5
F. PETA CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
1 Moral, Etika, Tanggung Pendidikan Agama 1. Bertaqwa kepadaTuhan Yang Maha Esa dan mampu 2 1
Jawab, Kepribadian, dan menunjukkan sikap religius;
Kemandirian 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan
tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
2 Moral, Etika, Tanggung Pendidikan 1. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta 2 1
Jawab, Kepribadian, dan Kewarganegaraan tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab
Kemandirian pada negara dan bangsa;
2. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama
dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang
lain;
3. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
4. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara;
5. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
3 Moral, Etika, Tanggung Pancasila 1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan 2 2
Jawab, Kepribadian, dan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban
Kemandirian berdasarkan Pancasila;
2. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama
dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang
lain;
3. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta
kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
4. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara;
5. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
4 Bahasa Bahasa Indonesia 1. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur 2 2

6
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
2. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai
dengan bidang pendidikan kimia berdasarkan kaidah, tata
cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
gagasan dan desain
5 Bahasa Bahasa Inggris 1. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur 2 1
2. Mampu memelihara dan mengembangkan jejaring kerja
secara kolaboratif dengan pembimbing, kolega, sejawat
baik di dalam maupun di luar lembaga
6 Ilmu Pendidikan Pengantar Pendidikan Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup 2 1
perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, hakikat sains
dan pola pikir ilmiah
7 Ilmu Pendidikan Sejarah dan Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup hakikat 2 2
Perkembangan sejarah pendidikan, tahap-tahap pendidikan manusia, dan
Pendidikan pentingnya sejarah pendidikan dalam memahami
perkembangan masyarakat
8 Ilmu Pendidikan Perkembangan Peserta Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup 3 3
Didik perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, hakikat sains
dan pola pikir ilmiah
9 Ilmu Pendidikan Belajar dan Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup 3 4
Pembelajaran perkembangan peserta didik, teori-teori belajar, hakikat sains
dan pola pikir ilmiah, dan Menguasai pengelolaan sumder daya
pada penyelenggaraan kelas, laboratorium kimia, dan lembaga
pedidikan
10 Ilmu Pendidikan Filsafat Pendidikan Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup 2 5
konsep-konsep pokok filsafat dan filsafat pendidikan, beberapa
aliran filsafat pendidikan, konsep-konsep yang melandasi suatu

7
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
kebijakan dan praktek pendidikan sesuai dengan program studi
masing-masing mahasiswa, dan filsafat pendidikan Pancasila.
11 Ilmu Pendidikan Administrasi dan Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup Standar 3 6
Manajemen Sekolah administrasi dan manajemen meliputi: (a) perencanaan seko-
lah, (b) implementasi manajemen sekolah, (c) kepemimpinan
sekolah, (d) pengawasan, dan (e) ketatalaksanaan sekolah.
12 Matematika Kimia Matematika Kimia Memahami konsep-konsep dasar matematika yang digunakan 3 1
dalam ilmu kimia dan mampu menerapkannya untuk
menganalisis dan menyelesaikan persoalan-persoalan dalam
perkuliahan kimia

13 IPA Biologi Umum Mampu mengaplikasikan ilmu-ilmu biologi dalam 2 1

pembelajaran kimia seperti kimia dalam sistem hidup
14 Dasar-dasar ilmu Kimia Kimia Dasar Kemampuan menerapkan berbagai konsep dan prinsip dasar 3 1
yang berkaitan dengan materi: Stoikiometri, Energitika Kimia,
Struktur Atom, Ikatan Kimia dan Kesetimbangan

15 Dasar-dasar ilmu Kimia Praktikum Kimia Dasar Membuktikan teori, prinsip dasar, reaksi kimia dan hukum 1 1
dasar kimia melalui percobaan laboratorium

16 Fisika dasar Fisika Dasar Memahami prinsip-prinsip dasar ilmu fisika yang digunakan 2 1
dalam ilmu kimia dan menerapkannya untuk menganalisis dan
menyelesaikan persoalan-persoalan dalam perkuliahan kimia

17 Fisika dasar Praktikum Fisika Dasar 1. Menguasai konsep fisika, pola pikir keilmuan fisika 1 2
berdasarkan fenomena alam yang mendukung
pembelajaran kimia di sekolah dan pendidikan lanjut
2. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif
dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu

8
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
pendidikan kimia.
18 Kimia Kimia Dasar Larutan Kemampuan menerapkan berbagai konsep dan prinsip dasar 3 2
yang berkaitan dengan materi Kimia Larutan, Kinetika Kimia,
Redoks dan Elektrokimia

19 Kimia Praktikum Kimia Dasar Membuktikan dan menerapkan berbagai konsep dan prinsip 1 2
Larutan dasar yang berkaitan dengan materi Kimia Larutan, Kinetika
Kimia, Redoks dan Elektrokimia

20 Kimia Fisika Kimia Fisika Menguasai konsep, teori, dan prinsip dasar berkaitan dengan 3 2
perubahan fasa dan titrasi potensiometrik.

21 Kimia Fisika Praktikum Kimia Fisika Membuktikan teori dan prinsip dasar berkaitan dengan 1 2
perubahan fasa dan titrasi potensiometrik melalui percobaan
laboratorium

22 Kimia Kimia Organik Kemampuan menganalisis struktur dan reaksi kimia senyawa 3 2
monofungsional dan polifungsional (alkana, alkena, alkuna,
alkohol, aldehid, keton, asam karboksilat, amina dan senyawa
aromatik serta makromolekul)

23 Kimia Praktikum Kimia Melakukan identifikasi gugus fungsi, isolasi dan sintesis 1 2
Organik berbagai senyawa organik serta melakukan permodelan
molekul organik

24 Enterpreunership Kewirausahaan* 1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di 2 2

bidang keahliannya secara mandiri
2. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

9
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
kewirausahaan
25 Kimia Dasar-dasar Kimia Menyelesaikan masalah analisis konvensional zat kimia secara 3 3
Analitik kuantitatif dan kualitatif

26 Kimia Praktikum Dasar-dasar Merancang dan melakukan analisis kualitatif kation dan anion 1 3
Kimia Analitik secara sistematik, dan analisis kuantitatif zat menggunakan
metode gravimetri dan titrimetri

27 Kimia Kinetik Kinetika Kimia Memahami konsep laju reaksi, penentuan energi aktivasi dan 2 3
reaksi enzimatik serta mampu menggunakan konsep ini untuk
menyelesaikan permasalahan yang berhubungan dengan
kehidupan sehari-hari.
28 Kimia Kimia Larutan Memahami konsep larutan yang berhubungan dengan reaksi 2 3
kimia, laju reaksi, koloid, dan kelarutan mampu menggunakan
konsep ini untuk menyelesaikan permasalahan yang
berhubungan dengan kehidupan sehari-hari.
29 Praktik Kimia Praktikum Kinetika dan Membuktikan teori dan prinsip dasar berkaitan dengan kinetika 1 3
kimia larutan kimia dan larutan kimia melalui percobaan laboratorium
30 Kimia Makro Molekul dan Kemampuan menggunakan pendekatan retrosintesis dalam 3 3
Hasil Alam merancang sintesis senyawa organik dan bahan alam

31 Praktik Praktikum Melakukan identifikasi gugus fungsi, isolasi dan sintesis 1 3

Makromolekul dan Hasil berbagai senyawa organik serta melakukan permodelan
Alam molekul organik.

32 Ikatan Kimia Ikatan Kimia Menjelaskan terbentuknya ikatan dalam senyawa kompleks 2 3
dengan berbagai pendekatan seperti teori ikatan valensi, teori
orbital molekul, dan teori medan ligand khususnya untu jenis

10
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
kompleks octahedral.

33 Life Skill Kimia Pengawetan* Kemampuan melakukan analisis kimia Pengawetan bahan atau 2 3
makanan yang meliputi teknik pengawetan pada bahan atau
makanan.
34 Kimia Pemisahan Kimia Memilih metode pemisahan yang tepat untuk menyelesaikan 3 4
masalah pemisahan campuran

35 Kimia Praktikum Pemisahan Merancang dan melakukan metode pemisahan yang tepat 1 4
Kimia untuk menyelesaikan masalah pemisahan campuran

36 Termodinamika Kimia Termodinamika Kimia Menguasai konsep gas dan termodinamika dan tepat dalam 3 4
hitungan dan Menerapkan konsep-konsep gas dan
termodinamika dalam industri dan kehidupan sehari-hari

37 Kimia Kimia Unsur Non Mengklasifikasi tipe reaksi dasar kimia anorganik pada suatu 3 4
Logam setiap reaksi atas dasar ciri tertentu, dan menggunakan-nya
untuk pembuatan unsur maupun senyawa non logam;
Menggunakan sifat-sifat keperiodikan untuk memperkirakan
kecenderungan reaktifitas unsur-unsur non logam
Merinci macam-macam ikatan kimia dalam unsur dan
senyawa non logam dan mengaitkan dengan kestabilan
Mahasiswa dapat menghubungkan sifat fisik dan kimia gas
mulia dengan struktur elektroniknya dan dapat memilih cara
yang efisien dalam isolasi unsur gas mulia;
Mahasiswa dapat menghubung-kan struktur dengan sifat
hidrogen (dan senyawanya), memilih cara yang efisien dalam
pembuatan gas hidrogen serta beberapa senyawa pentingnya
sesuai kondisi yang dihadapi

11
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
38 Praktik Praktikum Kimia Unsur Melakukan sintesis beberapa garam dan analisis senyawanya 1 4
Non Logam serta terampil menerapkan teknik pemurnian bahan melalui
rekristalisasi

39 Kimia Biokimia Menganalisis hubungan antara struktur dan fungsi biologis dari 3 4
makromolekul dalam sistem organisme
(Biokimia Dasar)

40 Praktik Praktikum Biokimia 1. Mengidentifikasi dan mempelajari sifat biomolekul 2 4

berdasarkan data percobaan.
2. Mendesain praktikum biokimia berdasarkan permasalahan
biokimia yang terjadi di masyarakat.
41 Life Skill Kimia Bahan Makanan* Kemampuan melakukan analisis kimia bahan makanan yang 2 4
meliputi uji kandungan, aspek kerusakan, zat aditif serta
senyawa beracun pada bahan makanan.
42 Kimia Mekanisme Reaksi Kemampuan menganalisis tentang streokimia berbagai tipe 3 5
Organik reaksi dan mekanisme reaksi pada berbagai macam senyawa
organik

43 Statistik Statistika Dasar Mahasiswa memahami konsep-komsep dasar statistika dan 3 5

menggunakanya dalam memhami data penelitian pendidikan
serta membuat kesimpulan berdasarkan hasil analisis data
44 Kimia Metabolisme dan Menganalisis konsep bioenergitika anabolisme dan 3 5
Informasi Genetik katabolisme dalam pembentukan energi yang berasal
biomolekul; Menggunakan konsep informasi genetik untuk
aplikasi diberbagai bidang kehidupan; dan Menganalisis
pengaturan metabolisme biomolekul dan hubungannya dengan
gangguan metabolisme yang umum terjadi.

12
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
45 Praktik Kimia Praktikum Metabolisme Mendesain praktikum biokimia berdasarkan permasalahan 1 5
dan Informasi Genetik biokimia yang terjadi di masyarakat.

46 Kimia Kimia Lingkungan Menjelaskan berbagai penyebab timbulnya proses perubahan 2 5

kimia yang berlangsung di lingkungan lahan basah dan
berbagai aktivitas yang menyebabkan terjadinya penurunan
kualitas lingkungan, dan Menganalisis, mengevaluasi dan
memberikan solusi mengatasi pencemaran lingkungan.

47 Kimia Kimia Unsur Logam Mahasiswa dapat menggunakan konsep struktur dan energetika 3 6
padatan, reaksi oksidasi reduksi dan prinsip ekstraksi logam
untuk menganalisis kecenderungan sifat, sumber, pembuatan
dan kegunaan unsur-unsur logam (meliputi alkali, alkali tanah,
aluminium, timah, timbal, unsur transisi deret pertama, besi
dan baja, vanadium, kromium, mangan, kobalt dan nikel) dan
persenyawaannya.

48 Praktik Praktikum Kimia Unsur Melakukan penyelidikan eksperimen dan interpretasi teoritis 1 6
Logam sifat dan reaksi semua unsur anorganik serta senyawanya.

49 Kimia Analisis Instrumen Menggunakan landasan teoritik instrumentasi kimia untuk 2 6

melakukan analisis bahan dan mengatasi masalah instrument

50 Kimia Kimia Anorganik Fisik Mahasiswa dapat menggunakan tinjauan teoritis kaitan antara 2 6
struktur suatu molekul dengan berbagai sifat unsur maupun
senyawa anorganik berdasarkan data faktor termodinamika
untuk memprediksi reaksi yang terjadi dan
membandingkannya dengan reaksi yang diamati.

51 Manajement Lembaga Pengelolaan Melaksanakan manajemen laboratorium berdasarkan analisis 3 6

13
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
Laboratorium Kimia perencaan, serta Melakukan kajian sumber daya laboratorium
untuk pengembangan laboratorium sekolah

52 Karya Ilmiah Penulisan Karya Ilmiah Terampil menulis karya ilmiah analitis-argumentatif, berupa 2 6
esai, makalah seminar dan artikel jurnal ilmiah sesuai kaidah
penulisan karya ilmiah

53 Life Skills KKN Menumbuhkan & meningkatkan sikap professional, daya 4 7

kreasi dan produktivitas sebagai persiapan
untuk memasuki dunia kerja .

54 Penelitian Pendidikan Skripsi Menyusun, menulis karya tulis ilmiah berdasarkan hasil riset 6 8
Kimia dalam bentuk skripsi sesuai tahap-tahap metodologi ilmiah
serta mempresentasikannya secara oral dan
mempublikasikannya secara tertulis

55 Kimia Kimia Quantum** 1) Mamahami Teori Kuantum dan persamaan Gelombang 2 4

meliputi: Perbedaan Mekanika Klasik dan Mekanika
Kuantum, Dualisme Materi dan Gelombang, Persamaan
gelombang Menurunkan Persamaan Schrodinger,
Persamaan Schrodinger sebagai Perssamaan yang
mengandung Fungsi Eigen, Operator dan Fungsi operator
Hamilton yang mengandung Fungsi Eigen, dan mementum
sudut.
2) pemahaman mengenai berbagai prinsip dasar tentang atom,
atom hidrogenik, bentuk orbital atomik, atom yang
berlektron banyak, spin elektron, metode untuk sistem atom
banyak dan penerapannya, gerakan elektron dan inti atom,
gaya ikat dan kerapatan atom, metode orbitan molekul, dan
perhitungan kimia kuantum.
56 Kimia Fotikimia** Mengidentifikasi senyawa metabolit sekunder dalam tumbuhan 2 4

14
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
dengan berbagai teknik analisis dan Pemanfaatan senyawa
metabolit sekunder dalam bidang farmasi, industri dan
pertanian

57 Kimia Radiokimia** Menganalisis sifat-sifat inti, gejala keradioaktifan, energitika 2 5

reaksi inti, cara deteksi dan pengukuran radiasi inti serta
kegunaan keradioaktifan dalam bidang kimia.

58 Kimia Kimia Polimer** Memahaman mengenai berbagai prinsip dasar tentang Polimer 2 5
serta penerapannya dalam industri.

59 Kimia Kapita Selekta** Kemampuan mengidentifikasi dan menganalisis permasalahan 2 5

pendidikan dan pembelajaran kimia serta memberikan solusi
cara mengatasi problematika pembelajaran Kimia SMA

60 Kimia Kimia Kayu dan Pulp** Mengembangkan potensi kayu dan limbahnya menjadi produk 2 6
kimia yang memiliki nilai tambah

61 Pembelajaran Kimia Desain Instruksional Trampil merancang disain pembelajaran Kimia dengan 2 6
Pembelajaran Kimia** menerapkan berbagai model perancangan seperti procedural
(Dick & Crey), model berbasis system (Rothwell), dan model
melingkar (Kemp).

62 TIK Teknologi Pengolahan Merancang sistem pengolahan limbah lab dan industri kimia 2 6
Limbah** dengan memperhatikan karakteristik limbah, prinsip
pengolahan dan daur ulang menjadi bahan-bahan yang aman
dan bermanfaat bagi lingkungan
(Teknologi Pengolahan Limbah)

63 Pembelajaran Kimia Olimpiade Kimia** Menguasai konsep Kimia, pola pikir keilmuan kimia 2 7

15
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
berdasarkan fenomena alam yang mendukung pembelajaran
kimia di sekolah dan pendidikan lanjut
64 TIK Komputasi Pembelajaran Menguasai komputer untuk menyelesaikan berbagai 2 7
Kimia** masalah kimia secara numerik. Solusi yang diinginkan
adalah algoritma-algoritma yang konsisten, portabel, dan
stabil. Dari sudut pandang ini, pendekatan yang terbaik
dalam matakuliah ini adalah dengan memfokuskan pada
pembahasan algoritma-algoritma efektif dan mendalam
untuk menyelesaikan masalahmasalah kimia meski
dengan keterbatasan kemampuan perangkat komputer
yang ada.
65 TIK Media Pembelajaran 1. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif 2 3
Kimia dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
pendidikan kimia
2. Menguasai prinsip-prinsip pengembangan media
pembelajaran fisika berbasis ilmu pengetahuan, teknologi
yang kontekstual, khususnya tik (teknologi informasi dan
komunikasi), dan lingkungan sekitar
3. Mampu mengkaji dan menerapkan berbagai strategi
pembelajaran inovatif yang telah teruji
66 Pembelajaran Strategi Pembelajaran 1. Kemampuan memilih model, strategi, dan metode 3 4
Kimia pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi
pelajaran dan gaya belajar siswa;
2. Kemampuan menerapkan berbagai model, strategi dan
metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik

16
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
materi pelajaran dan karakteristik siswa
67 Pembelajaran Kimia Perencanaan 1. Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup 3 5
Pembelajaran Kimia perkembangan peserta didik, teori-teoribelajar, hakikat
sains dan pola pikir ilmiah
2. Menguasai strategi pembelajaran inovatif yang berorientasi
kecakapan personal, social dan akademik (life skill) pada
pembelajaran kimia
68 Kurikulum Kimia Telaah Kurikulum dan Membandingkan berbagai kurikulum yang pernah berlaku di 3 5
Buku Teks Kimia Indonesia melalui analisis kelebihan dan kekurangan
Sekolah kurikulum-kurikulum tersebut dengan mengkaji berbagai
literatur yang relevan.

69 Evaluasi Evaluasi Proses dan Menyusun instrumen penilaian berupa kuesioner, tes, dan 3 6
Hasil Pembelajaran inventori yang valid dan reliable serta mengolah hasil penilaian
Kimia berdasarkan kaidah dan prinsip PAN dan PAP

70 Penelitian Pendidikan Penelitian Pendidikan Kemampuan mengaplikasikan komponen-komponen penelitian 3 6

Kimia Kima (masalah, variable, rancangan, teknik sampling, pengumpulan
data, analisis data) dalam menyusun proposal penelitian sesuai
kaidah-kaidah metode penelitian ilmiah
71 Pembelajaran Kimia Pengembangan dan 1. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi 3 7
Penerapan Perangkat pembelajaran kimia berbasis aktifitas belajar untuk
Pembelajaran (P4) mengembangkan kemampuan berfikir sesuai dengan
karakteristik materi kimia, dan sikap ilmiah sesuai dengan
karakteristik siswa pada pembelajaran kurikuler,
kokurikuler dan ekstrakurikuler dengan memanfaatkan
berbagai sumber belajar berbasis ilmu pengetahuan,
teknologi yang kontekstual dan lingkungan sekitar

17
 SKS
No. Bahan Kajian Nama Mata Kuliah Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Smt
Wajib Pilihan
2. Mampu mengkaji dan menerapkan berbagai strategi
pembelajaran inovatif yang telah teruji

18
G. STRUKTUR KURIKULUM
a. Struktur Kurikulum
No Kelompok Mata Kuliah SKS
1 Mata Kuliah Umum (MKU) 10
2 Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) 15
3 Mata Kuliah Program Studi (MKPS)
3.1. Mata Kuliah Bidang Keahlian dan Penunjang (MBKP) 98
3.2. Mata Kuliah Pembelajaran (MKP) 21
JUMLAH 144

b. Sebaran MataKuliah
No Kode Mata Kuliah SKS SEMESTER
MK 1 2 3 4 5 6 7 8
A. Mata Kuliah Umum
1 UNI101117 Pendidikan Agama 2 2
2 Pendidikan
UNI102117 2 2
Kewarganegaraan
3 UNI103117 Bahasa Inggris 2 2
4 UNI104117 Pancasila 2 2
5 UNI105117 Bahasa Indonesia 2 2
B. Mata Kuliah Dasar Kependidikan
6 GIP201117 Pengantar Pendidikan 2 2
7 Sejarah dan Perkembangan
GIP202117 2 2
Pendidikan
8 GIP203217 Perkembangan Peserta Didik 3 3
9 GIP204217 Belajar dan Pembelajaran 3 3
10 GIP205317 Filsafat Pendid ikan 2 2
11 Administrasi dan Manajemen 3
GIP206317 3
Sekolah
C. Mata Kuliah Program Studi
C.1. Mata Kuliah Bidang Keahlian dan
Penunjang
12 GKM301117 Matematika Kimia 3 3
13 GKM302117 Biologi Umum 3 3
14 GKM303117 Kimia Dasar 3 3
15 GKM304117 Praktikum Kimia Dasar 1 1
16 GKM305117 Fisika Dasar 2 2
17 GKM306117 Praktikum Fisika Dasar 1 1
18 GKM307117 Kimia Dasar Larutan 3 3
19 Praktikum Kimia Dasar
GKM308117 1 1
Larutan
20 GKM309117 Kimia Fisika 3 3
21 GKM310117 Praktikum Kimia Fisika 1 1
22 GKM311117 Kimia Organik 3 3
23 GKM312117 Praktikum Kimia Organik 1 1
24 GKM313117 Kewirausahaan 2 2
25 GKM314217 Dasar-dasar Kimia Analitik 3 3
26 Prakt. Dasar-dasar kimia
GKM315217 1 1
Analitik
27 GKM316217 Kinetika Kimia 2 2
28 GKM317217 Kimia Larutan 2 2
29 GKM318217 Prakt. Kimia Larutan & 1 1

19
No Kode Mata Kuliah SKS SEMESTER
MK 1 2 3 4 5 6 7 8
Kinetika
30 Makromolekul dan Hasil
GKM319217 3 3
Alam
31 Prakt. Makro Molekul dan
GKM320217 1 1
Hasil Alam
32 GKM321217 Ikatan Kimia 2 2
33 GKM322217 Pengartar Pengawetan* 2 2
34 GKM323217 Pemisahan Kimia 3 3
35 GKM324217 Prakt. Pemisahan Kimia 1 1
36 GKM325217 Termodinamika Kimia 3 3
37 GKM326217 Kimia Unsur Non Logam 3 3
38 Prakt. Kimia Unsur Non
GKM327217 1 1
Logam
39 GKM328217 Biokimia 3 3
40 GKM329217 Praktikum Biokimia 2 2
41 GKM330217 Kimia Bahan Makanan* 2 2
42 GKM331317 Mekanisme Reaksi Organik 3 3
43 GKM332317 Statistik Pendidikan 3 3
44 Metabolisme dan Informasi
GKM333317 3 3
Genetik
45 Prakt. Metabolisme dan 2
GKM334317 2
Informasi Genetik
46 GKM335317 Kimia Lingkungan 2 2
47 GKM336317 Kimia Unsur Logam 3 3
48 GKM337317 Prakt. Kimia Unsur Logam 1 1
49 GKM338317 Analisis Instrumen 2 2
50 GKM339317 Kimia Anorganik Fisik 2 2
51 Pengelolaan Laboratorium
GKM340317 3 3
Kimia
52 GKM341417 Penulisan Karya Ilmiah 2 2
53 UNI107417 KKN 4 4
54 GKM342117 Skripsi 6 6
55 GKM343217 Kimia Quantum** 2 2
56 GKM344217 Fitokimia** 2 2
57 GKM345217 Radiokimia** 2 2
58 GKM346217 Kimia Polimer** 2 2
59 GKM347317 Kapita Selekta** 2 2
60 GKM348317 Kimia Kayu dan Pulp** 2 2
61 Teknologi Pengolahan
GKM349317 2 2
Limbah**
62 Desain Instruksional
GKM350317 2 2
Pembelajaran Kimia**
63 GKM351417 Olimpiade Kimia** 2 2
64 Komputasi Pembelajaran
GKM352417 2 2
Kimia**
C.2. Mata kuliah Pembelajaran
65 GBM401217 Media Pembelajaran Kimia 2 2
66 GBM402217 Strategi Pembelajaran Kimia 3 3
67 Perencanaan Pembelajaran 3
GBM403317 3
Kimia
68 Telaah Kurikulum dan Buku
GBM404317 3 3
Teks Kimia
69 Evaluasi Proses dan Hasil 3
GBM405317 3
Pembelajaran Kimia
70 GBM406317 Penelitian Pendidikan Kimia 3 3

20
No Kode Mata Kuliah SKS SEMESTER
MK 1 2 3 4 5 6 7 8
71 Pengembangan dan
GBM407417 Penerapan Perangkat 4 4
Pembelajaran (P4)
JUMLAH 144 20 21 22 22 21 20 10 6

KETERANGAN:
* MATA KULIAH PENGGANTI KKN ( Mahasiswa diwajibkan mengambil 4 SKS
dari Mata Kuliah Pilihan Pengganti KKN yang ditawarkan)
** MATA KULIA PILIHAN WAJIB (Mahasiswa diwajibkan mengambil 6 SKS dari
Mata Kuliah Pilihan Wajib yang ditawarkan)

c. Sebaran Mata Kuliah (Blok Per-Semester)

SEMESTER 1
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 UNI101117 Pendidikan Agama 2
2 UNI102117 Pendidikan Kewarganegaraan 2
3 UNI103117 Bahasa Inggris 2
4 GIP201117 Pengantar Pendidikan 2
5 GKM301117 Matematika Kimia 3
6 GKM302117 Biologi Umum 3
7 GKM303117 Kimia Dasar 3
8 GKM304117 Praktikum Kimia Dasar 1
9 GKM305117 Fisika Dasar 2
JUMLAH 20

SEMESTER 2
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 UNI104117 Pancasila 2
2 UNI105117 Bahasa Indonesia 2
3 GIP202117 Sejarah dan Perkembangan Pendidikan 2
4 GKM307117 Kimia Dasar Larutan 3
5 GKM306117 Praktikum Fisika Dasar 1
6 GKM308117 Praktikum Kimia Dasar Larutan 1
7 GKM309117 Kimia Fisika 3
8 GKM310117 Praktikum Kimia Fisika 1
9 GKM311117 Kimia Organik 3
10 GKM312117 Praktikum Kimia Organik 1
11 GKM313117 Kewirausahaan 2
JUMLAH 21

SEMESTER 3
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GIP203217 Perkembangan Peserta Didik 3
2 GBM401217 Media Pembelajaran Kimia 2
3 GKM314117 Dasar-dasar Kimia Analitik 3

21
4 GKM315117 Prakt. Dasar-dasar Kimia Analitik 1
5 GKM316117 Kinetika Kimia 2
6 GKM317117 Kimia Larutan 2
7 GKM318117 Praktikum Kimia Larutan dan Kinetik 1
8 GKM319117 Makromolekul dan Hasil Alam 3
9 GKM320117 Praktikum Makromolekul dan Hasil Alam 1
10 GKM321117 Ikatan Kimia 2
11 GKM322117 Pengantar Pengawetan Kimia* 2
JUMLAH 22

SEMESTER 4
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GIP204217 Belajar dan Pembelajaran 3
2 GBM402217 Strategi Pembelajaran Kimia 3
3 GKM323217 Pemisahan Kimia 3
4 GKM324217 Praktikum Pemisahan Kimia 1
5 GKM325217 Termodinamika Kimia 3
6 GKM326217 Kimia Unsur Non Logam 3
7 GKM327217 Praktikum Kimia Unsur Non Logam 1
8 GKM328217 Biokimia 3
9 GKM329217 Praktikum Biokimia 2
11 GKM330217 Kimia Bahan Makanan* 2
12 GKM343217 Kimia Kuantum** 2
13 GKM344217 Fitokimia** 2
JUMLAH 22

SEMESTER 5
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GIP205317 Filsafat Pendidikan 2
2 GBM403317 Perencanaan Pembelajaran Kimia 3
3 GBM404317 Telaah Kurikulum dan Buku Teks Kimia 3
4 GKM331317 Mekanisme Reaksi Organik 3
5 GKM332317 Statistik Pendidikan 3
6 GKM333317 Metabolisme dan informasi Genetik 3
7 GKM334317 Praktikum Metabolisme dan informasi Genetik 2
8 GKM335317 Kimia Lingkungan 2
9 GKM345317 Radiokimia** 2
10 GKM346317 Kapita Selekta** 2
11 GKM347317 Kimia Polimer** 2
JUMLAH 21

SEMESTER 6
No Kode MK Mata Kuliah SKS

1 GIP206317 Administrasi dan Manajemen Sekolah 3

2 GBM405317 Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Kimia 3
3 GBM406317 Penelitian Pendidikan Kimia 3
4 GKM336317 Kimia Unsur Logam 3

22
5 GKM337317 Praktikum Kimia Unsur Logam 1
6 GKM338317 Analisis Instrumen 2
7 GKM339317 Kimia Anorganik Fisik 2
8 GKM340317 Pengelolaan Laboratorium Kimia 3
9 GKM348317 Kimia Kayu dan Pulp** 2
10 GKM349317 Teknologi Pengolaan Limbah** 2
11 GKM350317 Desain Instruksional Pembelajaran Kimia** 2
JUMLAH 20

SEMESTER 7
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GKM341417 Penulisan Karya Ilmiah 2
2 UNI107417 KKN 4
3 GBM407417 Pengembangan dan Penerapan Perangkat Pembelajaran (P4) 4
4 GKM351417 Olimpiade Kimia** 2
5 GKM352417 Komputasi Pembelajaran Kimia** 2
JUMLAH 10

SEMESTER 8
No Kode MK Mata Kuliah SKS
1 GFI136417 Skripsi 6
JUMLAH 6

23
 I. DESKRIPSI MATA KULIAH
2. UNI101117 Pendidikan Agama 2 SKS
Agama Islam merupakan mata kuliah dasar yang termasuk dalam kelompok Mata Kuliah
Pengembangan Kepribadian. Bidang kajian mata kuliah ini meliputi telaah tekstual sumber-
sumber ajaran Islam, yaitu Al-Qur’an dan Hadist dan meliputi telaah kontekstual yang
meliputi kajian-kajian di bidang sosial ekonomi, dan kemasyarakatan yang ada dan
berkembang dalam masyarakat sehingga memberikan landasan pengembangan kepribadian
mahasiswa dalam kapasitasnya sebagai intelektual muslim yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berbudi luhur, berfikir rasional dan dinamis, berpandangan luas serta
berpartisipasi aktif dalam pengembangan dan pemanfaatan ilmu dan teknologi serta seni
dalam kehidupan beragama, bernegara dan bermasyarakat
3. UNI102117 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS
Materi mata kuliah ini meliputi identitas nasional dan integrasi nasional Indonesia, hak dan
kewajiban warga negara, negara dan konstitusi, demokrasi dan pendidikan demokrasi, HAM
dan rule of law, wawasan nusantara sebagai geopolitik Indonesia, Otnomi daerah serta
Ketahanan Nasional Indonesia
4. GIP201117 Pengantar Pendidikan 2 SKS
Dalam perkuliahan ini dibahas konsep landasan dan landasan pendidikan, konsep manusia,
konsep pendidikan, landasan filosofis pendidikan, landasan psikologis pendidikan, landasan
sosiologis pendidikan, landasan antrofologis pendidikan, landasan historis pendidikan, dan
landasan yuridis pendidikan.
5. GKM301117 Matematika Kimia 3 SKS
Mata kuliah ini menyajikan tentang konsep dasar dan metode integral yang digunakan dalam
fisika, konsep dasar fungsi transenden, aljabar bilangan kompleks, konsep operasi matriks,
determinasi dalam memecahkan persamaan linier simultan, notasi koordinat, prinsip
differensial parsial, konsep dasar dan metode integral
6. GKM302117 Biologi Umum 3 SKS
Kuliah ini membahas secara menyeluruh topik bahasan meliputi: metodologi ilmiah, sel dan
organisme secara struktural dan fungsional, keanekaragaman organisme, metabolisme,
hukum-hukum genetika, interaksi antara organisme dengan lingkungan, konsep ekosistem dan
evolusi. Penekanan utama pada setiap pembahasan adalah penguasaan konsep dan prinsip
dasar.

24
7. GKM303117 Kimia Dasar 3 SKS
Mata kuliah kimia dasar memberikan pengetahuan dasar bagi mahasiswa tentang stoikiometri,
termodinamika kimia, struktur atom, ikatan kimia dan sistem periodik serta wujud zat dan
kesetimbangan kimia.
8. GKM304117 Praktikum Kimia Dasar 1 SKS
Mata kuliah ini memberikan bekal keterampilan dasar mahasiswa tentang pembuktian konsep
stoikiometri, termodinamika kimia, struktur atom, ikatan kimia dan sistem periodik serta
wujud zat dan kesetimbangan kimia dan menyajikannya dalam bentuk laporan ilmiah.
9. GKM305117 Fisika Dasar 2 SKS
Fisika Dasar memberikan landasan fisika dengan bertitik tolak dari pengetahuan fisika yang
digunakan dalam ilmu kimia yang meliputi kinematika, dinamika, gelombang, optik,
kelistrikan, kemagnetan dan termodinamika.
10. UNI103117 Bahasa Inggris 2 SKS
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar Bahasa Inggris bagi
mahasiswa sebagai bekal untuk diterapkan dalam dunia pendidikan dan kehidupan sehari –
hari
11. GKM306117 Praktikum Fisika Dasar 1 SKS
Dalam perkuliahan akan dibahas berbagai isi materi perkuliahan antara lain: Penggunaan
dan pemeliharaan alat-alat ukur sederhana meliputi alat ukur panjang, massa, temperatur
,massa jenis, tekanan, waktu, volt dan ampere, pengolahan data/teori sesatan: Pengolahan
data untuk pengukuran tunggal, berulang, dengan variabel yang berubah (grafik); Browsing
internet dan mengembangkan instruksi praktikum; Beberapa eksperimen fisika dasar :
ketidakpastian, pengukuran dasar (mistar, jangka sorong, micrometer sekrup, dan neraca),
mekanika, getaran dan gelombang, dan fluida. Pada akhir perkuliahan ditutup dengan
kegiatan presentasi dan diskusi tentang hasil kegiatan eksperimen yang telah dilakukan
12. UNI104117 Pancasila 2 SKS
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang termasuk di dalam kelompok Mata kuliah
Pengembangan Kepribadian (MPK). Bidang kajian Pancasila meliputi objek telaah undang-
undang dasar 1945 dengan menggunakan disiplin ilmu pendidikan dan ilmu politik sebagai
kerangka kerja keilmuan pokok serta disiplin ilmu lainnya yang relevan, yang secara koheren
diorganisasikan dalam bentuk program kulikuler peraturan negara, aktivitas sosial-kultural
bangsa dan kajian ilmiah kenegaraan
13. UNI105117 Bahasa Indonesia 2 SKS

25
 Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar Bahasa Indonesia bagi
mahasiswa sebagai bekal untuk diterapkan dalam dunia pendidikan dan kehidupan sehari –
hari
14. GIP202117 Sejarah dan Perkembangan Pendidikan 2 SKS
Mata Kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar kependidikan yang mencakup hakikat
sejarah pendidikan, tahap-tahap pendidikan manusia, dan pentingnya sejarah pendidikan
dalam memahami perkembangan masyarakat
15. GKM307117 Kimia Dasar Larutan 3 SKS
Mata Kuliah ini mempelajari tentang pembuktian dan penerapan berbagai konsep dan prinsip
dasar yang berkaitan dengan materi kimia larutan, kinetika kimia, redoks, dan elektrokimia.
16. GKM308117 Praktikum Kimia Dasar Larutan 1 SKS
Membuktkan dan penerapan berbagai konsep dan prinsip dasar yang berkaitan dengan materi
kimia larutan, kinetika kimia, redoks, dan elektrokimia
17. GKM309117 Kimia Fisika 3 SKS
Perkuliahan ini merupakan pengantar dalam memahami dasar teori dari ilmu kimia ditinjau
dari segi kimia fisika, serta penerapannya terhadap problema praktis. Dasar teori yang dibahas
adalah termodinamika kimia, yaitu hubungan antara berbagai jenis energi,arah proses,
keadaan setimbang dari materi serta faktor-faktor yang mempengaruhi kecuali faktor waktu,
serta terapannya dan penyelesaian soal-soal.
18. GKM310117 Praktikum Kimia Fisika 1 SKS
Mata kuliah ini membekali mahasiswa keterampilan dasar untuk membuktikan konsep dasar
dan pengukuran dasar, vektor, gaya gesekan, hukum Newton, gaya sentripetal, hukum Hooke,
dan osilator harmonik sederhana dan menyajikannya dalam bentuk laporan ilmiah
19. GKM311117 Kimia Organik 3 SKS
Mata kuliah ini merupakan Pengenalan senyawa organik seperti alkana, alkena, alkuna,
sikloalkana, hidrokarbon aromatik. Senyawa organik bergugus fungsional tunggal alifatik
dan aromatik termasuk senyawa hidroksi, halida, asam karboksilat dan turunannya, karbonil
amina. Pembahasan pertama ditekankan pada struktur, sifat kimia dan sintesanya.
20. GKM312117 Praktikum Kimia Organik 3 SKS
Perkuliahan ini memberikan pengetahuan keterampilan yang mendalam tentang model
molekul, pengetahuan bahan dan keselamatan kerja, analisa unsur, analisa gugus fungsi,
asetilasi, dan rekristalisasi
21. GIP203217 Perkembangan Peserta Didik 3 SKS

26
 Mata kuliah Perkembangan Peserta Didik mempelajari teori, konsep, kaedah psikologi yang
diterapkan dalam kegiatan pendidikan khususnya belajar dan pembelajaran di sekolah dan luar
sekolah yang meliputi pengertian psikologi, perlunya mempelajari psikologi bagi pendidik,
aspek-aspek psikologi manusia, konsep dasar pertumbuhan dan perkembangan, faktor-faktor
yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan, karakteristik remaja dan aplikasinya
dalam pendidikan, karakteristik pertumbuhan dan perkembangan fisik, intelektual, kreativitas,
bakat, bahasa, emosi, sosial, moral, kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual, kemandirian reaja
dan upaya mengatasinya, serta pengaruh keluarga, sekolah, masyarakat terhadap
perkembangan remaja.
22. GKM313117 Kewirausahaan* 2 SKS
Selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mempunyai Sikap mental wirausaha,
pandangan hidup wirausaha dan kiat sukses, mengenal kondisi lapangan usaha, memulai
usaha, bentuk dan jenis lembaga usaha, permodalan dan pemasaran.
23. GKM314217 Dasar-dasar Kimia Analitik 3 SKS
Perkuliahan ini membahas berbagai teknis analisis konvensional yang terdiri dari: analisis
pendahuluan, pengambilan cuplikan, analisis kualitatif: skema pemisahan kation dgn metode
H2S, reaksi pengenalan kation dan anion; analisis kuantitatif: gravimetri, volumetri, titrimetri
(asam-basa, pengendapan, redoks). Perhitungan data (statistik), analisis data, dan kesimpulan

24. GKM315217 Praktikum Dasar-dasar Kimia Analitik 3 SKS

Perkuliahan ini membahas berbagai teknis analisis konvensional yang terdiri dari: analisis
pendahuluan, pengambilan cuplikan, analisis kualitatif: skema pemisahan kation dgn metode
H2S, reaksi pengenalan kation dan anion; analisis kuantitatif: gravimetri, volumetri, titrimetri
(asam-basa, pengendapan, redoks) melaui percobaan.
25. GKM332317 Statistika Pendidikan 3 SKS
Mata Kuliah ini mempelajari tentang pengertian-pengertian dasar dalam statistika, penyajian
data, ukuran rerata, ukuran simpangan (dispersi), teori peluang dan distribusi peluang,
distribusi sampling, pengujian hipotesis, pengujian normalitas suatu distribusi, analisis
korelasi dan regresi, dan statistika non parametric
26. GKM316217 Kinetika Kimia 2 SKS
Perkuliahan ini merupakan pengantar dalam memahami dasar teori dari ilmu kimia ditinjau
dari segi kimia fisika serta penerapannya terhadap problem praktis. Dasar teori yang dibahas
adalah teori Termodinamika kimia terhadap reaksi kimia, Larutan non elektrolit, larutan
elektrolit, elektrokimia, Kinetika, dan terapannya dalam penyelesaian soal-soal.

27
27. GKM317217 Kimia Larutan 2 SKS
Perkuliahan ini memberikan pengetahuan yang mendalam tentang daya hantar listrik, titrasi
konduktometri, reaksi etil asetat dengan hidroksida secara konduktometri, konstanta
kecepatan reaksi, termodinamika sel elektrokimia, menentukan tetapan hidrolisa secara
potensiometri, kelarutan garam yang sukar larut, kelarutan sebagai fungsi temperatur.
28. GKM318217 Praktikum Kimia Larutan dan Kinetik 1 SKS
Perkuliahan ini memberikan pengetahuan yang mendalam tentang daya hantar listrik, titrasi
konduktometri, reaksi etil asetat dengan hidroksida secara konduktometri, konstanta
kecepatan reaksi, termodinamika sel elektrokimia, menentukan tetapan hidrolisa secara
potensiometri, kelarutan garam yang sukar larut, kelarutan sebagai fungsi temperatur melalui
percobaan.
29. GIP204217 Belajar dan Pembelajaran 3 SKS
Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan
yang mendalam mengenai strategi, pendekatan, metoda, dan model-model pembelajaran
Fisika
30. GKM319217 Makromolekul dan Hasil Alam 3 SKS
Perkuliahan ini memberikan pengetahuan yang mendalam tentang asilasi, esterifikasi,
halogenasi, oksidasi, serta mampu menguasai beberapa keterampilan dasar yang menunjang
proses praktikum di laboratorium supaya berjalan baik dan benar.

31. GKM320217 Praktikum Makromolekul dan Hasil Alam 1 SKS

Perkuliahan ini memberikan pengetahuan yang mendalam tentang asilasi, esterifikasi,
halogenasi, oksidasi, serta mampu menguasai beberapa keterampilan dasar yang menunjang
proses praktikum di laboratorium supaya berjalan baik dan benar.
32. GKM325217 Termodinamika Kimia 3 SKS
Materi perkuliahan yang akan dibahas dalam perkuliahan ini meliputi : Konsep-konsep
dasar termodinamika, koordinat-koordinat termodinamika, matematika untuk
termodinamika, sifat-sifat zat murni, temperatur dan hukum ke-nol termodinamika,
sistem dan persamaan keadaan, usaha mekanik eksternal, panas dan hukum pertama
termodinamika untuk sistem tertutup dan sistem terbuka, hukum kedua termodinamika dan
terapannya pada motor bakar dan mesin pendingin, siklus Carnot dan reversibilitas,
entropi, potensial termodinamika, dan perumusan lengkap termodinamika menurut rumusan
Maxwell.

28
33. GKM321217 Ikatan Kimia 2 SKS
Menjelaskan terbentuknya ikatan dalam senyawa kompleks dengan berbagai pendekatan
seperti teori ikatan valensi, teori orbital molekul, dan teori medan ligand khususnya untu jenis
kompleks octahedral.
34. GKM322217 Pengantar Pengawetan* 2 SKS
Kemampuan melakukan analisis kimia Pengawetan bahan atau makanan yang meliputi teknik
pengawetan pada bahan atau makanan.
35. GBM403317 Perencanaan Pembelajaran Kimia 3 SKS
Menguasai konsep dasar kependidikan yang mencakup perkembangan peserta didik, teori-
teoribelajar, hakikat sains dan pola pikir ilmiah, serta Menguasai strategi pembelajaran inovatif
yang berorientasi kecakapan personal, social dan akademik (life skill) pada pembelajaran kimia
36. GBM404317 Telaah Kurikulum dan Buku Teks Kimia 3 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang perbandingan berbagai kurikulum yang pernah berlaku di
Indonesia melalui analisis kelebihan dan kekurangan kurikulum-kurikulum tersebut dengan
mengkaji berbagai literatur yang relevan.
37. GBM405317 Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Kimia 3 SKS
.Menyusun instrumen penilaian berupa kuesioner, tes, dan inventori yang valid dan reliable serta
mengolah hasil penilaian berdasarkan kaidah dan prinsip PAN dan PAP
38. GKM352317 Komputasi dalam Pembelajaran Kimia** 2 SKS
Matakuliah Kimia Komputasi mempelajari bagaimana menggunakan komputer untuk
menyelesaikan berbagai masalah kimia secara numerik. Solusi yang diinginkan adalah
algoritma-algoritma yang konsisten, portabel, dan stabil. Dari sudut pandang ini, pendekatan
yang terbaik dalam matakuliah ini adalah dengan memfokuskan pada pembahasan algoritma-
algoritma efektif dan mendalam untuk menyelesaikan masalahmasalah kimia meski dengan
keterbatasan kemampuan perangkat komputer yang ada.
39. GKM323217 Pemisahan Kimia 3 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang memilih metode pemisahan yang tepat untuk menyelesaikan
masalah pemisahan campuran.
40. GKM341417 Penulisan Karya Ilmiah 2 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang pengertian karya ilmiah, tata cara penulisan karya ilmiah
dengan menggunakan bahasa indonesia yang baik dan plagiasi dalam penulisan karya ilmiah.
41. GKM324217 Praktikum Pemisahan Kimia 1 SKS
Merancang dan melakukan metode pemisahan yang tepat untuk menyelesaikan masalah

29
 pemisahan campuran.
42. GKM326217 Kimia Unsur Non Logam 3 SKS
Mengklasifikasi tipe reaksi dasar kimia anorganik pada suatu setiap reaksi atas dasar ciri
tertentu, dan menggunakan-nya untuk pembuatan unsur maupun senyawa non logam;
Menggunakan sifat-sifat keperiodikan untuk memperkirakan kecenderungan reaktifitas
unsur-unsur non logam Merinci macam-macam ikatan kimia dalam unsur dan senyawa non
logam dan mengaitkan dengan kestabilan, Mahasiswa dapat menghubungkan sifat fisik dan
kimia gas mulia dengan struktur elektroniknya dan dapat memilih cara yang efisien dalam
isolasi unsur gas mulia; Mahasiswa dapat menghubung-kan struktur dengan sifat hidrogen
(dan senyawanya), memilih cara yang efisien dalam pembuatan gas hidrogen serta beberapa
senyawa pentingnya sesuai kondisi yang dihadapi.
43. GKM327217 Praktikum Kimia Unsur Non Logam 1 SKS
.Melakukan sintesis beberapa garam dan analisis senyawanya serta terampil menerapkan
teknik pemurnian bahan melalui rekristalisasi
44. GKM328217 Biokimia 3 SKS
Menganalisis hubungan antara struktur dan fungsi biologis dari makromolekul dalam sistem
organisme.
45. GKM329217 Praktikum Biokimia 2 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang Mengidentifikasi dan mempelajari sifat biomolekul
berdasarkan data percobaan. Mendesain praktikum biokimia berdasarkan permasalahan
biokimia yang terjadi di masyarakat.

46. GKM330217 Kimia Bahan Makanan* 2 SKS

Dalam perkuliahan ini dibahas materi-materi mengenai analisis kimia bahan makanan yang
meliputi uji kandungan, aspek kerusakan, zat aditif serta senyawa beracun pada bahan makanan.
47. GIP205317 Filsafat Pendidikan 2 SKS
Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep dasar kependidikan yang mencakup konsep-
konsep pokok filsafat dan filsafat pendidikan, beberapa aliran filsafat pendidikan, konsep-
konsep yang melandasi suatu kebijakan dan praktek pendidikan sesuai dengan program studi
masing-masing mahasiswa, dan filsafat pendidikan Pancasila.
48. GKM335317 Kimia Lingkungan 2 SKS
Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk Mengungkapkan konsep-konsep dasar
kimia dalam lingkunngan, Memahami dan menganalisis permasalahan lingkungan yang
berkaiatan dengan konsep kimia, Memahami dan menjelaskan kaitan antara ilmu kimia

30
 dengan permasalahan lingkungan, Mendiskusikan pencemaran lingkungan ditinjau dari segi
ilmu kimia
49. GKM331317 Mekanisme Reaksi Organik 3 SKS
Kemampuan menganalisis tentang streokimia berbagai tipe reaksi dan mekanisme reaksi pada
berbagai macam senyawa organic
50. GKM333317 Metabolisme dan Informasi Genetik 3 SKS
Perkuliahan ini membahas bagaimana menganalisis konsep bioenergitika anabolisme dan
katabolisme dalam pembentukan energi yang berasal biomolekul; Menggunakan konsep
informasi genetik untuk aplikasi diberbagai bidang kehidupan; dan Menganalisis pengaturan
metabolisme biomolekul dan hubungannya dengan gangguan metabolisme yang umum
terjadi.
51. GKM334317 Praktikum Metabolisme dan Informasi Genetik 1 SKS
Perkuliahan ini membahas bagaimana mendesain praktikum biokimia berdasarkan
permasalahan biokimia yang terjadi di masyarakat.
52. GKM336317 Kimia Unsur Logam 2 SKS
Perkuliahan ini dibahas tentang konsep struktur dan energetika padatan, reaksi oksidasi
reduksi dan prinsip ekstraksi logam untuk menganalisis kecenderungan sifat, sumber,
pembuatan dan kegunaan unsur-unsur logam (meliputi alkali, alkali tanah, aluminium, timah,
timbal, unsur transisi deret pertama, besi dan baja, vanadium, kromium, mangan, kobalt dan
nikel) dan persenyawaannya
53. GKM337317 Praktikum Kimia Unsur Logam 1 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang Melakukan penyelidikan eksperimen dan interpretasi
teoritis sifat dan reaksi semua unsur anorganik serta senyawanya.
54. GKM338317 Analisis Instrumen 2 SKS
Mata Kuliah ini mempelajari tentang landasan teoritik instrumentasi kimia untuk melakukan
analisis bahan dan mengatasi masalah instrument.
55. GKM339317 Kimia Anorganik Fisik 2 SKS
Mata Kuliah ini mempelajari tentang penggunaan tinjauan teoritis kaitan antara struktur suatu
molekul dengan berbagai sifat unsur maupun senyawa anorganik berdasarkan data faktor
termodinamika untuk memprediksi reaksi yang terjadi dan membandingkannya dengan reaksi
yang diamati.
56. GKM343217 Kimia Kuantum** 2 SKS
Dalam perkuliahan ini dibahas ide-ide dasar mekanika kuantum, probabilitas gelombang

31
 materi: rapat probabilitas, probabilitas,harga ekspektasi, variansi (dari variabel posisi,
momentum, energi kinetic, energi total) dan ketidakpastian. Ruang fungsi gelombang
partikel tunggal: ruang fungsi gelombang sebagai ruang vector berdimensi n, operator
operator dalam mekanika kuantum, sifat operator komutator. Postulat dalam mekanika
kuantum: postulat 1, postulat 2, postulat 3, postulat 4, postulat 5, postulat 6. Persamaan
dinamika mekanika kuantum: pers. Schrodinger bergantung waktu. Persamaan schrodinger
tidak bergantung waktu.
57. GKM340317 Pengelolaan Laboratorium Kimia 3 SKS
Materi yang dibahas dalam perkuliahan ini meliputi: Melaksanakan manajemen laboratorium
berdasarkan analisis perencaan, serta Melakukan kajian sumber daya laboratorium untuk
pengembangan laboratorium sekolah.
58. GKM344217 Fitokimia** 2 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang cara mengidentifikasi senyawa metabolit sekunder dalam
tumbuhan dengan berbagai teknik analisis dan Pemanfaatan senyawa metabolit sekunder dalam bidang
farmasi, industri dan pertanian
59. GKM345317 Radiokimia** 2 SKS
Dalam perkuliahan ini di bahas tentang menganalisis sifat-sifat inti, gejala keradioaktifan,
energitika reaksi inti, cara deteksi dan pengukuran radiasi inti serta kegunaan keradioaktifan dalam
bidang kimia
60. GKM346317 Kimia Polimer** 2 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang Memahaman mengenai berbagai prinsip dasar tentang Polimer
serta penerapannya dalam industri.
61. GKM347317 Kapita Selekta** 2 SKS
Mata kuliah teori ini memberikan pemahaman tentang cara mengidentifikasi dan menganalisis
permasalahan pendidikan dan pembelajaran kimia serta memberikan solusi cara mengatasi
problematika pembelajaran Kimia SMA
62. GKM348317 Kimia Kayu dan Pulp** 2 SKS
Mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang cara mengembangkan potensi kayu dan limbahnya
menjadi produk kimia yang memiliki nilai tambah
63. GKM349317 Teknologi Pengolaan Limbah** 2 SKS
Perkuliahan ini mempelajari tentang konsep Merancang sistem pengolahan limbah lab dan
industri kimia dengan memperhatikan karakteristik limbah, prinsip pengolahan dan daur ulang
menjadi bahan-bahan yang aman dan bermanfaat bagi lingkungan.
64. GKM350317 Desain Instruksional Pembelajaran Kimia** 2 SKS

32
 Mata Kuliah ini membahas cara merancang disain pembelajaran Kimia dengan menerapkan
berbagai model perancangan seperti procedural (Dick & Crey), model berbasis system (Rothwell), dan
model melingkar (Kemp).
65. GKM353417 KKN 4 SKS
Pembelajaran dilakukan dengan pola Pra Penerjunan dan Penerjunan. Pra penerjunan
dialakukan sebelum pelaksanaan KKN dengan memberikan materi tentang proses, isi, dan
rencana program kerja KKN. Tahap penerjunan, mahasiswa melaksanakan program kerja
yang telah disusun dan selanjutnya membuat laporan KKN setelah KKN berakhir.
Pengembangan dan Penerapan Perangkat Pembelajaran
66. GBM407417 4 SKS
(P4)
Perkuliahan ini merupakan mata kuliah praktik pembelajaran dengan melaksanakan praktik
keterampilan dasar mengajar dalam pembelajaran fisika di sekolah-sekolah yang ditunjuk oleh
fakultas.
67. GBM4063417 Penelitian Pendidikan 3 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang cara mengaplikasikan komponen-komponen penelitian
(masalah, variable, rancangan, teknik sampling, pengumpulan data, analisis data) dalam menyusun
proposal penelitian sesuai kaidah-kaidah metode penelitian ilmiah
68. GBM401217 Media Pembelajaran Kimia 2 SKS
Materi yang dibahas dalam matakuliah ini meliputi : (1) Menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang pendidikan kimia, (2) Menguasai prinsip-prinsip pengembangan media pembelajaran
fisika berbasis ilmu pengetahuan, teknologi yang kontekstual, khususnya tik (teknologi
informasi dan komunikasi), dan lingkungan sekitar, (3) Mampu mengkaji dan menerapkan
berbagai strategi pembelajaran inovatif yang telah teruji
69. GBM402217 Strategi Pembelajaran Kimia 3 SKS
Mata kuliah memiliki empat bagian pokok, yaitu: (1) Kemampuan memilih model, strategi,
dan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi pelajaran dan gaya belajar
siswa; (2) Kemampuan menerapkan berbagai model, strategi dan metode pembelajaran yang
sesuai dengan karakteristik

70. GFI355417 Kepemimpinan* 2 SKS

Perkuliahan ini mempelajari tentang teori-teori kepemimpinan dan gaya kepemimpinan,
budaya organisasi, manajemen dan pemberdayaan SDM , dan pengambilan keputusan

33
71. GKM351417 Olimpiade Kimia** 2 SKS
Perkuliahan ini membahas tentang soal-soal kimia yang digunakan dalam kegiatan olimpiade
kimia dan memberikan bekal kepada mahasiswa agar memiliki kemampuan membimbing
olimpiade kimia saat terjun ke dunia kerja.
72. GFI334417 Skripsi 6 SKS
Perkuliahan ini merupakan mata kuliah mandiri dan sebagai tugas akhir mahasiswa sebagai
persyaratan menyelesaikan jenjang pendidikan sarjana. Kegiatan perkuliahan meliputi
penulisan proposal penelitian pendidikan kimia, pembuatan instrumen penelitian, pelaksanaan
penelitian sesuai dengan proposal penelitian yang telah disetujui, penulisan laporan hasil
penelitian, dan melakukan presentasi laporan akhir penelitian pendidikan kimia.

34