SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS TIDUR DENGAN

PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V (LIMA)
DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI
KOTO PANJANG KOTA SOLOK

Penelitian Keperawatan Anak

Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan (S.Kep)

Pada Program Studi S1 Ilmu Keperawatan
STIKes Yarsi Sumbar Bukittinggi

Febrian Rahmat Suwandi. SN

1306142010016

PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN

STIKes YARSI SUMBAR
BUKITTINGGI
TAHUN 2017

i
 PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI

Proposal ini telah disetujui

Pada Tanggal Juli 2017

Oleh :

Pembimbing I Pembimbing II

(Dr. Fauzi Arasj, M. Kes ) (Ns. Sri Hayulita, S.kep. M.kep)

Mengetahui
Ketua Program Studi S1 Keperawatan

(Ns. Liza Merianti, S.Kep, M.Kep)

ii
 HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

Skipsi ini adalah hasil karya saya sendiri,

dan semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan
benar.

Nama : Febrian Rahmat Suwandi. SN

NIM : 1306142010016
Tanda Tangan :

Tangal : Juli 2017

Bukittinggi, Juli 2017

Yang membuat pernyataan,

Febrian Rahmat Suwandi. SN

iii
 HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi ini diajukan oleh

Nama : Febrian Rahmat Suwandi. SN

Nim : 1306142010016

Program Studi : S1 Keperawatan

Judul Skripsi : Hubungan antara Kualitas Tidur dengan Prestasi Belajar

Siswa Kelas V (lima) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Koto
Panjang Kota Solok.

Telah berhasil dipertahankan dihadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai

bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan
pada Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, STIKes Yarsi Sumbar Bukittinggi.

DEWAN PENGUJI

Pembimbing I : Dr. Fauzi Arasj, M.Kes. ( )

Pembimbing II : Ns. Sri Hayulita, S.Kep, M.Kep ( )

Penguji I : Ns. Dona Amelia, S.Kep, M. Kep ( )

Penguji II : Reny Chaidir , S. Kp M. Kep ( )

Ditetapkan di : STIKes Yarsi Sumbar Bukittinggi

Tanggal : Agustus 2017

iv
 KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti ucapkan kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat

dan karunia-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penyusunan skripsi

penelitian ini dengan judul “Hubungan antara Kualitas Tidur dengan Prestasi

Belajar Siswa Kelas V (lima) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Koto Panjng

Kota Solok”.

Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat

untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan STIKes Yarsi Sumbar Bukittinggi.

Peneliti menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan berbagai pihak dari masa

perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini, sangatlah sulit bagi peneliti

untuk menyelesaikan skripsi ini. Peneliti mengucapkan terima kasih kepada bapak

Dr. Fauzi Arasj, M. Kes selaku dosen pembimbing I yang telah menyediakan

waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan peneliti dalam penyusunan

proposal ini dan Ibu Ns. Sri Hayulita, S.Kep, M. Kep , selaku dosen pembimbing

II yang telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan peneliti

dalam penyusunan skripsi ini serta kepada:

1. Ibu Ns. Marlina Andriani, S.Kep, M. Kep selaku Ketua Sekolah Tinggi

Ilmu Kesehatan Yarsi Sumbar Bukittinggi.

2. Ibu Ns.Liza Meriyanti, S.Kep M.Kep, selaku Ketua Program Studi Ilmu

Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yarsi Sumbar Bukittinggi.

3. Bapak/ Ibu dosen beserta staf pengajar Program Studi Ilmu Keperawatan

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Yarsi Sumbar Bukittinggi yang telah

v
 memberikan ilmu pengetahuan dan bimbingan serta nasehat selama

peneliti menjalani pendidikan.

4. Kepala Sekolah Madrasah Ibtidaiyah Negeri Kota Solok yang telah

memberikan izin pengambilan data awal kepada peneliti.

5. Teristimewa peneliti ucapkan terima kasih kepada kedua orang tua dan

keluarga peneliti yang selalu memberikan dukungan moril dan materil

serta do’a dalam penyusunan proposal ini.

6. Saudara-saudaraku di lingkaran kecilku dan sahabat-sahabat

seperjuangan yang telah banyak membantu peneliti dalam penyelesaian

proposal ini.

Akhir kata, peneliti berharap Allah Yang Maha Esa berkenan membalas

semua pihak yang telah membantu. Semoga proposal ini diberkahi oleh Allah

SWT dan membawa manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan di masa

mendatang.

Bukittinggi, Juli 2017

Peneliti

vi
 HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS

TERAKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas akademik STIKes Yarsi Sumbar Bukittinggi, saya yang bertanda

tangan di bawah ini:

Nama : Febrian Rahmat Suwandi. SN

NIM : 1306142010016

Program Studi : S1 Keperawatan

Jenis Karya : Skripsi

Demi perkembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada

STIKes Yarsi Sumbar Bukittinggi Hak Bebas Royalti Non-exclusive (Non-

exclusive Royalty Free Right) atas karya ilmiyah saya yang berjudul Hubungan

Antara Kualitas Tidur Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V (lima) di Madrasah

Ibtidaiyah Negeri Koto Panjang Kota Solok beserta perangkatnya yang ada (jika

diperlukan). Dengan Hak Noneklusiv ini STIKes Yarsi Sumbar Bukittinggi

berhak menyimpan, mengalikanmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk

pangkalan data (database), merawat, dan publikasikan skripsi saya selama tetap

mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak

Cipta.

Demikian Pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Bukittinggi, Juli 2017

Febrian Rahmat Suwandi. SN

vii
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN YARSI SUMBAR
BUKITTINGGI

Skripsi, Juli 2017

FEBRIAN RAHMAT SUWANDI. SN

Hubungan Antara Kualitas Tidur Degan Prestasi Belajar Siswa Kelas

V(Lima) Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Koto Panjang Kota Solok

xvi +82 halaman + 7 tabel, gambar,10 lampiran

ABSTRAK

Kebutuhan untuk tidur sangat penting bagi setiap orang terutama pada anak
sekolah. Kualitas tidur adalah suatu keadaan dimana tidur yang dijalani seorang
individu menghasilkan kesegaran dan kebugaran di saat terbangun. kualitas tidur
yang baik akan memengaruhi proses dalam belajar dan memiliki peranan penting
dalam proses belajar yang memerlukan adannya konsolidasi memori yang
mengingat hasil pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara kualitas tidur dengan prestasi belajar siswa kelas V(lima) di
Madrasah Ibtidaiyah Negeri Koto Panjang Kota Solok.

Jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasi dengan pendekatan cross sectional.
Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V(lima) Madrasah
Ibtidaiyah Negeri Koto Panjang Kota Solok yang berjumlah 69 orang dengan
teknik total sampling. Insturmen penelitian yaitu Kuesiner Pittsburgh Sleep
Quality Index(PSQI) dan Rapor Siswa.

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa sebahagian siswa memiliki prestasi belajar

tinggi yaitu sebanyak 37 orang(53,6%) dan kualitas tidur sswa menunjukkan
bahwa sebagian besar memiliki kualitas tidur baik yaitu sebanyak 35
orang(50,7%). Hasil uji statistik menggunakan uji Chi-Square didapatkan nilai p
value 0,187> 0,05.

Dapat disimpulkan bahwa tidak ada hubungan antara kualitas tidur dengan
prestasi belajar siswa. Meskipun tidak ditemukannya hubungan antara kualitas
tidur dengan prestasi belajar namun kualitas tidur yang buruk dapat mempengarui
aktifitas sehari-hari.

Daftar Bacaan : 27 (2004-2016)

Kata Kunci : Kualitas Tidur, Prestasi Belajar, Siswa Kelas V(lima).

viii
NURSING SCIENCE STUDY
YARSI HEALTH SCIENCE COLLEGE SUMBAR BUKITTINGGI

Skripsi, Juli 2017

FEBRIAN RAHMAT SUWANDI. SN

THE CORELATION BETWEEN SLEEPING QUALITY WITH

STUDENTS ACADEMIC ACHIEVEMENT IN MADRASAH IBTIDAIYAH
NEGERI KOTO PANJANG CITY SOLOK

xvi + 82 pages + 7 table, picture, 10 attachment

ABSTRACT

The need to sleep is highly significant for everyone especially students. Sleeping
quality is a condition in which a sleeping acitivity of an individual derives
freshness and fitness at waking up moment. Good sleep quality will affect the
process in learning and has an important role in the learning process that requires
any memory consolidation that remembers learning outcomes. This study aims to
identify the relation between Sleeping Quality and Students' Academic
Achievement in Madrasah Ibtidiyah Negeri Koto Panjang City Solok.

The type of this research is descriptive correlation with cross sectional approach.
The population in this study is all students of class V (five) Madrasah Ibtidaiyah
Negeri Koto Panjang City Solok which amounted to 69 people with total sampling
technique. Research samples are Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) and
Student Rapor.

The result of research showed that some students have high learning achievement
that is 37 people (53,6%) and sleep quality show that most have good sleep
quality that is 35 people (50,7%). The result of statistical test using Chi-Square
test got p value 0,187> 0,05.
It can be concluded that there is no relationship between the quality of sleep with
student achievement. Although there is no relationship between sleep quality and
learning achievement, poor sleep quality can affect daily activities.

Reference : 28 (2004-2017)

Key words : Sleep Quality, Academic Achievement, Class V students (five).

ix
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ...................................................... ii

HALAMAN ORISINALITAS ................................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................... iv

KATA PENGANTAR ................................................................................................ v

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS

AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS ................................................. vii

ABSTRAK ............................................................................................................... viii

DAFTAR ISI ........................................................................................................... x

DAFTAR SKEMA .................................................................................................. xiv

DAFTAR TABEL .................................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................... 1

A. Latar Belakang ................................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah .......................................................................................... 11

C. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 13

1. Tujuan Umum .......................................................................................... 13

2. Tujuan Khusus ......................................................................................... 13

D. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 14

1. Bagi Ilmu Keperawatan Anak .................................................................. 14

2. Bagi Siswa................................................................................................ 14

3. Bagi Peneliti Selanjutnya ......................................................................... 14

x
BAB II TINJAUAN PUSTAKA.............................................................................. 15

A. Tinjauan Belajar dan Prestasi Belajar ....................................................... 15

1. Pengertian Belajar ................................................................................... 15

2. Tujuan Belajar .......................................................................................... 16

3. Ciri-Ciri Belajar ....................................................................................... 17

4. Pengertian Prestasi Belajar ....................................................................... 18

5. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ............................... 19

6. Fungsi Prestasi Belajar ............................................................................ 24

7. Tingkat Keberhasilan Prestasi belajar ...................................................... 25

B. Tinjauan Tidur dan Kualitas Tidur ........................................................... 27

1. Konsep Tidur .......................................................................................... 27

a. Pengertian Tidur ....................................................................................... 27

b. Fungsi Tidur ............................................................................................. 28

c. Fisiologi Tidur ......................................................................................... 28

d. Tahapan dan Siklus Tidur ....................................................................... 29

e. Mekanisme Tidur .................................................................................... 31

2. Konsep Kualitas Tidur .......................................................................... 34

a. Pengertian Kualitas Tidur ........................................................................ 34

b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Tidur ................................ 37

c. DurasiKualitas Tidur ................................................................................ 38

d. Cara Meningkatkan Kualitas Tidur .......................................................... 44

e. Komponen Kualitas Tidur ........................................................................ 45

BAB III KERANGKA KONSEP ............................................................................ 48

A. Kerangka Konsep ........................................................................................... 48

xi
 B. Hipotesa Penelitian......................................................................................... 49

BAB IV METODOLOGI PENELIIAN ................................................................. 50

A. Jenis Penetillian.............................................................................................. 50

B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................................ 51

1. Tempat Penelitian..................................................................................... 51

2. Waktu Penelitian ...................................................................................... 51

C. Populasi dan Sampel ...................................................................................... 51

1. Populasi Penelitian ................................................................................... 51

2. Sampel Penelitian ..................................................................................... 51

D. Kriteria Inklusi dan Ekslusi............................................................................ 52

E. Definisi Operasional....................................................................................... 52

F. Instumen Penelitian ........................................................................................ 54

G. Validitas dan Reabilitas.................................................................................. 56

H. Etika Penelitian ............................................................................................. 56

1. Informed Concent ..................................................................................... 57

2. Anominity ................................................................................................. 57

3. Confidentuality ......................................................................................... 57

I. Metode Pengumpulan Data ............................................................................ 58

1. Prosedur Administratif ............................................................................. 59

2. Prosedur Teknis ........................................................................................ 59

J. Teknik Pengolahan Data ................................................................................ 60

1. Editing(Pemeriksaan Data) ...................................................................... 60

2. Coding(Mengkode Data).......................................................................... 60

3. Entri(Memasukkan Data) ......................................................................... 60

xii
 4. Cleaning(pembersihan data) .................................................................... 60

K. Analisa Data ................................................................................................... 61

1. Analisa Univariat ..................................................................................... 61

2. Analisa Bivariat ........................................................................................ 61

BAB V HASIL PENELITIAN ............................................................................... 62

A. Gambaran Umum Penelitian .......................................................................... 62

B. Analisa Univariat ........................................................................................... 63

1. Prestasi Belajar ......................................................................................... 63

2. Kualitas Tidur........................................................................................... 64

C. Analisa Bivariat .............................................................................................. 66

BAB IV PEMBAHASAN......................................................................................... 68

A. Analisa Univariat ........................................................................................ 68

1. Prestasi Belajar Siswa Kelas V(lima) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri

Koto Panjang Kota Solok ......................................................................... 68

2. Kualitas Tidur Siswa Kelas V(lima) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri

Koto Panjang Kota Solok ......................................................................... 70

B. Analisa Bivariat ............................................................................................ 72

C. Keterbatasan Penelitian .............................................................................. 77

BAB IV PENUTUP .................................................................................................. 78

A. KESIMPULAN ............................................................................................ 78

B. SARAN ......................................................................................................... 79

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 81

xiii
 DAFTAR SKEMA

Skema 2.1 Siklus Tidur ............................................................................................ 31

Skema 3.1 Kerangka Konsep .................................................................................. 48

Skema 4.1 Rancangan Penelitian ............................................................................ 50

xiv
 DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Definisi Operasional ................................................................................ 53

Tabel 5.1 Karakteristik Siswa Kelas V (lima) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri

Koto Panjang Kota Solok ........................................................................................ 62

Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Siswa Kelas V(lima) di

Madrasah Ibtidaiyah Negeri Koto Panjang Kota Solok ...................................... 63

Tabel 5.3 Distibusi Frekuensi Kategori Prestasi Belajar Siswa Kelas V(lima)

di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Koto Panjang Kota Solok .................................. 64

Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Kualitas Tidur Siswa Kelas V(lima) di

Madrasah Ibtidaiyah Negeri Koto Panjang Kota Solok ...................................... 65

Tabel 5.5 Distribusi Frekuensi Kategori Kualitas Tidur Siswa Kelas V(lima)

di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Koto Panjang Kota Solok .................................. 66

Tabel 5.6 Hubungan Antara Kualitas Tidur Dengan Prestasi Belajar Siswa

Kelas V(lima) di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Koto Panjang Kota Solok ......... 66

xv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Ghanchart Penelititan .............................................................................

Lampiran 2 Curriculum Vitae .....................................................................................

Lampiran 3 Lembar Konsul Skrips ...........................................................................

Lampiran 4 Surat Izin Pengambilan Data ................................................................

Lampiran 5 Surat Izin Penelitian ...............................................................................

Lampiran 6 Surat Balasan Penelitian ........................................................................

Lampiran 7 Surat Permohonan Menjadi Responden...............................................

Lampiran 8 Informed Consent ....................................................................................

Lampiran 9 Kuesioner Penelitian ...............................................................................

Lampiran 10 Instumen Penelitian ..............................................................................

xvi