PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI TAHUN

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI

JANGKA PANJANG & JANGKA PENDEK

NAMA ORGANISASI: SEK. KEB. PADANG POHON TANJUNG

ALAMAT: 16250 WAKAF BHARU, KELANTAN

LOGO:

GAMBAR:

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 1

 PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI TAHUN

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi jasmani, emosi, rohani,
intelek,dan social berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat
Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta member sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan Negara.”

VISI

Pendidikan Berkualiti InsanTerdidik Negara Sejahtera

MISI

Melestarikan Sistem Pendidikan yang Berkualiti untuk Membangun Potensi Individu bagi
Memenuhi Aspirasi Negara

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2

 PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI TAHUN

ASPIRASI SISTEM PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

• 100% enrolmen merentas semua tahap daripada Prasekolah

AKSES hingga ke menengah atas menjelang 2020

• Dalam kalangan satu pertiga negara teratas dalam pentaksiran

KUALITI antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam 15 tahun

• 50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( spt antara

EKUITI bandar-luar bandar,jantina,sosioekonomi ) menjelang 2020

• Sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan pengalaman

PERPADUAN bersama dalam kepelbagaian

• Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui bajet

KECEKAPAN semasa.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 3

 PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI TAHUN

11 ANJAKAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1 •Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa

2 • Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris

3 • Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai

4 • Tranformasi keguruan sebagai profesion pilihan

• Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap
5 sekolah
6 •Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan.

7 • Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia

8 • Tranformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan

9 • Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas

10 • Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit

11 • Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 4

 PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI TAHUN

KRA

KRA 1 • Kecemerlangan Akademik

KRA 2 • Pemantapan Sahsiah Murid

KRA 3 • Keberkesanan Staf

KRA 4

KRA 5

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 5

 PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI TAHUN
PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI JANGKA PANJANG

2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
ANJAKAN PPPM 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
Dalam kalangan satu pertiga Negara teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti
ASPIRASI PPPM Kualiti
PISA,TIMSS dalam 15 tahun
Kualiti 2013 2014 2015E 2016E 2017E
DASH BOARD PPD
GPS 2.34 2.36 2.15 2.08 2.05

KRA Kecemerlangan Akademik

SASARAN PRESTASI
BIL OBJEKTIF KPI INISIATIF PELAKSANA
TOV 2015 2016 2017

1. Meningkatkan GPS
prestasi UPSR Bilangan 5A
dari segi kualiti
dan kuantiti % mencapai tahap
minimun (C)
Bilangan semua D
&E

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 6

 PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI TAHUN
SASARAN PRESTASI
BIL OBJEKTIF KPI INISIATIF PELAKSANA
TOV 2015 2016 2017

2. Mengurangkan Literasi BM
prestasi murid % kuasai
yang tidak % tidak kuasai K1-2
menguasai % tidak kuasai K3-
LINUS 12

Literasi BI
% kuasai
% tidak kuasai K1-2
% tidak kuasai K3-
12

Numerasi
% kuasai
% tidak kuasai K1-2
% tidak kuasai K3-
12

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 7

 PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI TAHUN

PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI JANGKA PENDEK

2 Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
ANJAKAN PPPM 7 Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
10 Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
Dalam kalangan satu pertiga Negara teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti
ASPIRASI PPPM Kualiti
PISA,TIMSS dalam 15 tahun
Kualiti 2013 2014 2015E 2016E 2017E
DASH BOARD PPD
GPS 2.34 2.36 2.15 2.08 2.05
KRA Kecemerlangan Akademik

SASARAN PRESTASI
BIL OBJEKTIF KPI INISIATIF PELAKSANA
TOV OTI1 AR1 OTI2 AR2 ETR B/M

Meningkatkan
1. prestasi UPSR GPS
dari segi Bilangan 5A
kualiti dan
kuantiti % mencapai
tahap
minimun (C)
Bilangan
semua D & E

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 8

 PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI TAHUN

STRATEGI S2: Meningkatkan program pengayaan

PELAN TEMPOH KOS SASARAN PELAN

BIL TANGGUNGJAWAB KPI
TAKTIKAL /HARI /SUMBER PRESTASI KONTIGENSI

1. Program Tutor- Guru Penyelaras Tahun Mei-Ogos Bilangan set 30 set untuk Program Mentor
Tutee 6 - latihan setiap subjek mentee untuk
krittikal murid yang
tidak lepas
sasaran

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 9

 PELAN PEMBANGUNAN ORGANISASI TAHUN

KRA 1 Kecemerlangan Akademik

Strategi S2 pendekatan pengayaan

Nama Pelan Taktikal/ Projek/Program: Program Tutor- tutee

ObjektifOperasi:Meningkatkan prestasi murid mendapat 5A dari 15 kepada 25 murid dalam UPSR 2015

Proses Aliran Kerja:

Langkah Proses Kerja&Tanggungjawab Tempoh Status

1. Perancangan

2. Pelaksanaan

3. Penilaian

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 10