PENGOLAHAN NILAI RAPOR

KOMPETENSI SIKAP

OBSERVASI SIKAP SPIRITUAL

Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada kolom
skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : ………………….

Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
1 Membaca doa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu v
2 Menunjukkan sikap yang baik pada saat berdoa v
3 Mengucapkan rasa syukur atas karunia yang diberikan Tuhan v
4 Mengungkapkan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap v
Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan
5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu v
pengetahuan yang ditunjukkan dengan semangat belajar
Jumlah Skor

Nilai Akhir = ……………………………….

Deskripsi :

Contoh Catatan Jurnal:

Nama, Kelas Diskripsi Peristiwa Tritmen/solusi Skor

Hari/Tgl/Waktu/
Tempat
Tono Sartono, Menunjukkan sikap yang baik Diberikan apresiasi dan 4 (SB)
Kelas 6 A pada saat berdoa sebelum dipercaya untuk memimpin
Sabtu, 11-03-2018 memulai pelajaran temannya saat berdoa
Jam 07.00 di kelas
Totok Sudarko, Mengolok-olok dan memukul Diberikan sanksi dan diberi 2 (C)
Kelas 6 A temannya ketika istirahat siang pembinaan oleh guru kelas
Sabtu, 11-03-2018
Jam 12.00-12.30
di halaman sekolah
 LEMBAR PENILAIAN DIRI
SIKAP JUJUR
Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : ………………….
Tanggal : ………………….
PETUNJUK
• Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
• berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
No Pernyataan TP KD SR SL SKOR
1 Saya tidak menyontek pada saat mengerjakan ulangan V 4
2 Saya menyalin karya orang lain pada saat mengerjakan tugas v 4
3 Saya melaporkan kepada yang berwenang jika menemukan v 3
barang
4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya dilakukan V 4
5 Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban teman yang v 3
lain
Keterangan :
• SL = Selalu , apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
• SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
• KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
• TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
Nilai : …………………………………….
Deskripsi:

LEMBAR PENILAIAN ANTARPESERTA DIDIK

SIKAP DISIPLIN
Petunjuk :
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik,
dengan kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Nama Peserta Didik yang dinilai : …………………. Kelas : ………………….

Tanggal Pengamatan : …………………..
Skor
No Aspek Pengamatan
1 2 3 4
1 Masuk kelas tepat waktu V
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu V
3 Mengerjakan tugas yang diberikan V
4 Tertib dalam mengikuti pembelajaran V
Nilai:

Deskripsi:

CONTOH HASIL PENGAMATAN SIKAP SOSIAL

Nama Peserta Didik yang dinilai : ………………….
Kelas : ………………….

Skor Akhir
SIKAP MODUS
PAK PKN BIN MTK IPA IPS SBDP PJOK BING KOMP
Jujur 3.2 2.4 3.7 3.5 3 2.78 2.5 2.33 3.4 3.1
Disiplin 3.4 3.2 3.1 3.5 3.4 3.4 3.0 3.5 2.9 3.0
Percaya Diri 1.7 2.9 2.3 2.4 3.5 1.4 3.5 1.5 3.6 2.1

NILAI AKHIR 2.88

Nilai :
Deskripsi:

Pengolahan Nilai Rapor

 Kompetensi Pengetahuan

Nilai
KD
Tes Tulis Penugasan Tes Lisan Ulangan Harian Rerata
3.1 84 90 - 90 88
3.2 76 75 72 85 77
3.3 80 78 77 76 78
3.4 84 - 85 92 87
Rata-Rata Nilai Harian 83

Penilaian Harian (PH) = rerata Input, proses dan Out Put

Penilaian Tengah Semester (PTS)= 80 (Optional)
Penilaian Akhir Semester (PAS)= 86

Nilai Rapor = (2 x NH) + UTS + UAS =

4
Deskripsi :

Ananda telah menguasai kompetensi pengetahuan dengan ......, terutama (l KD

nilai tertinggi), perlu peingkatan (ambil KD nilai terendah)

PENGOLAHAN NILAI RAPOR

KOMPETENSI KETERAMPILAN

Nilai akhir: Rerata nilai seluruh KD =

Deskripsi: