ANGKET RESPONS SISWA TERHADAP PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP)

DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOVING

Nama : Mata Pelajaran : Matematika

NIS : Materi : Lingkaran

Petunjuk:

1. Beri tanda cek (√) pada kolom yang sesuai menurut pendapatmu atau
perasaanmu pada pembelajaran yang baru saja selesai.
2. Respons setiap butir pernyataan yang diberikan sesuai dengan penilaian atau
sikap pribadi Anda sendiri dan bukan karena dorongan orang lain.
3. Respons yang Anda berikan tidak berpengaruh terhadap pencapaian hasil belajar
yang telah atau akan Anda capai dalam pembelajaran matematika. Untuk itu,
jawablah dengan jujur sesuai hati nurani Anda.

Respons siswa
No Aspek yang direspons Sangat Tidak Tidak Senang Sangat
Senang (1) Senang (2) (3) Senang (4)
1 Bagaimana pendapatmu tentang:
a. Suasana pembelajaran
dengan menggunakan model ……… ……… ……… ………
pembelajaran Misssouri
Mathematics Project
(MMP) dengan Pendekatan
Problem Solving.

b. Cara guru mengajar dengan

menggunakan model ……… ……… ……… ………
pembelajaran Misssouri
Mathematics Project
(MMP) dengan Pendekatan
Problem Solving.
 c. Aktivitas dalam proses
pembelajaran. ……… ……… ……… ………

d. LKS yang disiapkan oleh

……… ……… ……… ………
guru.

e. Tes yang diberikan oleh ……… ……… ……… ………

guru.

Tidak
Aspek yang direspons Sangat Tidak Berminat Sangat
Berminat
Berminat (1) (3) Berminat (4)
(2)
2 Apakah Anda berminat belajar
matematika selanjutnya dengan
menggunakan model ……… ………
……… ………
pembelajaran Misssouri
Mathematics Project (MMP)
dengan pendekatan Problem
Solving ?
Sangat Tidak Tidak Sangat
Aspek yang direspons Paham (3)
Paham (1) Paham (2) Paham (4)
3 Apakah kamu dapat memahami
bahasa yang digunakan dalam:

a. Guru dalam menjelaskan ……… ……… ……… ………

b. Lembar Kegiatan Siswa

(LKS) ……… ……… ……… ………

c. Tes yang diberikan oleh

……… ……… ……… ………
guru.

Sangat Tidak Tidak

Sangat
Aspek yang direspons Dapat Dapat Dapat (3)
Dapat (4)
(1) (2)
4 a. Apakah kamu dapat
menjawab pertayaan yang
……… ……… ……… ………
 ada pada LKS yang
diberikan oleh guru?

b. Apakah kamu dapat

memunculkan atau
……… ……… ……… ………
mengeluarkan pendapat/ide
pada selama pembelajaran
berlangsung?

Sangat Tidak Tidak Sangat

Meningkat
Aspek yang direspons Meningkat Meningkat Meningkat
(3)
(1) (2) (4)
5 Apakah ada kemajuan/
peningkatan yang Anda rasakan
setelah diterapkan model ……… ……… ……… ………
pembelajaran Misssouri
Mathematics Project (MMP)
dengan Pendekatan Problem
Solving ?

Saran
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

Responden,

…………………………