SEKOLAH : SK TANGGA BATU

ALAMAT : SK TANGGA BATU

: 76300 SUNGAI UDANG, MELAKA.

PENILAIAN : JULAI HINGGA NOVEMBER 2018

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: MUHAMMAD SYAFIQ BIN AZZMI
SAINS KELAS: 6 JUJUR

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

TAHAP
NO. MY KID / NO.

12.1, 12.2,
BIL. NAMA MURID JANTINA PENGUASAAN

3.2, 3.3

5.1, 5.2

6.1, 6.2
1.1.10

1.1.12
KAD PENGENALAN

1.1.11
1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

1.1.6

1.1.7

1.1.8

1.1.9

Nilai
10.1

12.3
11.1
KESELURUHAN

1.2

2.1

3.1

4.1

4.2

7.1

8.1

9.1
1 AHMAD MUZAMMIL BIN MUHAMAD KHIR
060311030173 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

2 IZZAT ZULHILMI BIN ZAINUDIN

060625040112 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

3 MUHAMMAD DANISH BIN CHE ROS

061108040194 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

4 MUHAMMAD DANISH HAIQAL BIN MAIZAN

061128120132 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

5 MUHAMMAD FADIL BIN ABU HASAN

060424040204 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

6 MUHAMMAD IRSYADUDDIN BIN MOHD RIDZAL

060406040446 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

7 MUHAMMAD SHAMIEL FARHAN BIN MOHD HAIRIL FIRDAUS

061114040166 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

8 MUHAMMAD SYAHMI IRFAN BIN JAMEL

060915040049 L 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5

9 MUHAMMAD ZULFAHMI BIN ALFDIN MIRZHAN MIKE

060305040279 L 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

10 AINAA HANANI BINTI MOHD AMER

060818040629 P 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

11 AMIRAH ZAFIRAH BINTI MOHD ZAMIR

060214040193 P 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 3 6 4 5 4 6 4 6

12 AZAY NABILA BINTI ASMAWIE

061010040129 P 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

13 DANIA QISTINA BINTI NORFAIZAL

060615040303 P 6 4 4 5 6 4 6 4 4 5 6 4 6 4 4 5 6 4 6 4 6 4 4 5 6 4 6

14 FATIMAH AZZAHARA BINTI MOHD NAZIE

060130020419 P 5 5 4 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5

15 HAZIYAH BINTI HASAN

060320010887 P 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

16 NOR SYAQEERA DANEEA BINTI ANUAR

061010040022 P 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

17 NORDINAH SYAMIMI BINTI ISMAIL

060320040146 P 6 3 5 4 6 3 6 3 5 4 6 4 6 3 5 4 6 4 6 3 6 4 5 4 6 4 6

18 NUR AINAA SOFEA BINTI MOHD NOOR FIKRIE

060903040156 P 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

19 NUR ARLYN HARYZ BINTI ZAHARUDDIN

061217040046 P 5 5 5 6 5 5 5 5 5 6 5 5 5 5 5 6 5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 5

20 NUR FARZANA BINTI MOHD FAZLI

060611140198 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

21 NUR FATHIEYAH ALIEYA BINTI FAUZI

061013011390 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

22 NUR SYAFIQAH BINTI ZAMRI

060413040444 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

23 NURIN NAJIHAH BINTI SAHIL

060423050398 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

24 NURUL FATEHAH BADRINA BINTI SENIN

061226040304 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

25 NURUL IMAN BATRISYIA BINTI FARAZASMADI

061019040264 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

26 NURUL NABILAH BINTI SHAHRULNIZAM

061222040032 P 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

27 PUTRI NUR NAEILAH AL-FAROFISYAH BINTI SA’AD

060728101686 P 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

28 SOFEA SHAHIRAH BINTI KHAIRUDDIN

060117040204 P 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

29

30
 TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN
TAHAP
NO. MY KID / NO.

12.1, 12.2,
BIL. NAMA MURID JANTINA PENGUASAAN

3.2, 3.3

5.1, 5.2

6.1, 6.2
1.1.10

1.1.12
KAD PENGENALAN

1.1.11
1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

1.1.6

1.1.7

1.1.8

1.1.9

Nilai
10.1

12.3
11.1
KESELURUHAN

1.2

2.1

3.1

4.1

4.2

7.1

8.1

9.1
31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

…………………………………………………
Pn. ASMAH BINTI LATIP
GURU BESAR
SK TANGGA BATU
 BIL.
NAMA MURID
NO. MY KID / NO.
KAD PENGENALAN
JANTINA

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

1.1.6

1.1.7

1.1.8

1.1.9

1.1.10

1.1.11

1.1.12
TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

1.2

2.1

3.1

3.2, 3.3

4.1

4.2

5.1, 5.2

6.1, 6.2

7.1

8.1

9.1

10.1

11.1

12.1, 12.2,
12.3

Nilai
TAHAP
PENGUASAAN
KESELURUHAN
 SK TANGGA BATU
SK TANGGA BATU
76300 SUNGAI UDANG, MELAKA.
JULAI HINGGA NOVEMBER 2018 NOTA : JANGAN PADAM

SAINS ###
###
Nama Murid AHMAD MUZAMMIL BIN MUHAMAD KHIR ###
No. MY KID 060311030173 ###
Jantina L ###
Kelas 6 JUJUR ###
Nama Guru MUHAMMAD SYAFIQ BIN AZZMI ###
Tarikh Pelaporan 04 JANUARI 2013 ###
###

Tahap Penguasaan Keseluruhan

SAINS
4 ###

###
Berikut adalah pernyataan bagi
**BELUM DISEDIAKAN
Tahap Penguasaan keseluruhan ###
###

TAHAP
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

###

Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian secara kualitatif bagi menerangkan fenomena
1.1.1 4
atau perubahan yang berlaku • Menggunakan alat yang sesuai jika perlu untuk membantu pemerhatian.
###

Mengasing dan mengumpul objek berdasarkan ciri sepunya dan berbeza dan menyatakan ciri sepunya yang
SAINS 1.1.2 5
digunakan serta boleh menggunakan ciri lain untuk mengasing dan mengumpul.
###

1.1.3 4 Mengukur dengan menggunakan alat dan unit piawai dengan teknik yang betul.
###

Membuat lebih dari satu kesimpulan awal yang munasabah bagi satu peristiwa atau pemerhatian dengan
1.1.4 6
menggunakan maklumat yang diperolehi dan boleh menerangkan kesimpulan awal yang dibuat.
###

1.1.5 4 Menaakul pemilihan jangkaan yang munasabah dan paling sesuai bagi satu peristiwa atau data.
###

Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang sesuai dan mempersembahkan maklumat atau idea tersebut secara
1.1.6 5
sistematik dan bersikap positif terhadap maklumat yang diterima.
###

Menaakul perubahan parameter yang berlaku bagi satu fenomena atau peristiwa mengikut kronologi berdasarkan
1.1.7 4
masa.
###

Memberi penerangan secara rasional dengan membuat intrapolasi tentang objek, peristiwa atau pola daripada data
1.1.8 5
yang dikumpulkan.
###

Membuat lebih dari satu tafsiran tentang apa yang dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi mengikut aspek yang
1.1.9 4
ditentukan.
###

Menukarkan pemboleh ubah yang dimalarkan kepada pemboleh ubah dimanipulasi dan menyatakan pemboleh ubah
1.1.10 6
bergerak balas yang baru.
###

1.1.11 4 Membuat suatu pernyataan umum yang boleh diuji tentang hubungan antara pemboleh ubah dalam suatu penyiasatan.
###

Menjalankan eksperimen, mengumpul data, mentafsir data serta membuat rumusan untuk membuktikan hipotesis dan
1.1.12 5
membuat laporan.
###

Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpan penggunaan peralatan, bahan sains dan spesimen yang
1.2 4
digunakan dalam suatu aktiviti dengan kaedah yang betul.
###
 2.1 5 Memberi sebab peraturan bilik sains perlu dipatuhi.
###

3.1 4 Mengitlak mikroorganisma ialah benda hidup dan kebanyakannya tidak dapat dilihat dengan mata kasar.
###

Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif tentang penyakit berjangkit dan cara jangkitan mikroorganisma seperti
3.2, 3.3 6
melalui sentuhan, udara, makanan dan air.
###

4.1 4 Menjana idea kepentingan interaksi antara haiwan dalam dengan hidupan lain.
###

4.2 5 Menaakul kesan interaksi antara tumbuhan dalam satu habitat.

###

5.1, 5.2 4 Menjana idea cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan.
###

6.1, 6.2 5 Menganalisis kesesuaian permukaaan objek dengan aktiviti seharian berdasarkan pengetahuan tentang geseran.
###

7.1 4 Menyelesaikan masalah untuk menentukan kelajuan, jarak atau masa menggunakan rumus.
###

8.1 5 Menaakul kesesuaian kaedah pengawetan dengan jenis makanan dari segi tempih, tekstur, rupa atau rasa.
###

9.1 4 Menaakul penggunaan bahan tidak terbiodegradasi secara berhemah.

###

10.1 6 Berkomunikasi tentang kesan fenomena gerhana kepada kehidupan di Bumi.

###

11.1 4 Menjelaskan dengan contoh kegunaan buruj.

###

12.1, 12.2, 12.3 4 Mencerakinkan mesin kompleks kepada mesin ringkas dengan menggunakan contoh.
###

Minat, bersifat ingin tahu, jujur dan tepat dalam merekod data, berani mencuba, bersistematik, bekerjasama, rajin dan
Nilai 5
tabah dalam menjalankan tugasan.
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
MUHAMMAD SYAFIQ BIN AZZMI Pn. ASMAH BINTI LATIP ###
GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR ###
SK TANGGA BATU SK TANGGA BATU ###
###
###
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN SAINS TAHUN 6

MEMERHATI
TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN
1 Menyatakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena yang berlaku.
Memerihalkan penggunaan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang
2
berlaku.

3 Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku.

Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian secara kualitatif bagi menerangkan fenomena atau
4
perubahan yang berlaku • Menggunakan alat yang sesuai jika perlu untuk membantu pemerhatian.
 S A I NS

1.1.1 1.1.2
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 13 4 11 BIL. MURID 0 0 1 8 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
13 11
10 8
10
4 1 2
0 0
TP0 1 TP
02 TP
03 TP 4 TP 5 TP 6 TP01 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

1.1.3 1.1.4
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 16 10 2 BIL. MURID 0 0 0 8 4 16

60 60

50 50

40 40

30 30

20 16 20 16
10
10 10 8
4
2
0 0
01 0 0 0
TP TP02 03
TP TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

1.1.5 1.1.6
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 13 4 11 BIL. MURID 0 0 1 8 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
13 11
10 10 8
4
1 2
0 0
0 0 0 0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

1.1.7 1.1.8
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 13 4 11 BIL. MURID 0 0 1 8 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
13 11
10 10 8
4
1 2
0 0
TP01 02
TP 03
TP TP 4 TP 5 TP 6 0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

1.1.9 1.1.10
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 1 15 10 2 BIL. MURID 0 0 0 8 4 16

60 60

50 50

40 40

30 30

20 16
20
15
10 10 8
10 4
1 2
0
0
TP0 1 TP0 2 03
TP TP 4 TP 5 TP 6
TP0 1 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

1.1.11 1.1.12
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 13 4 11 BIL. MURID 0 0 0 9 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
13
11 9
10 10
4
2
0 0
01
TP0 2 TP0 3 TP01 TP02
03
TP TP 4 TP 5 TP 6 TP TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

1.2 2.1
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 13 4 11 BIL. MURID 0 0 1 8 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
13
11 8
10 10
4 2
1
0 0
TP01 TP0 2 03
TP TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

3.1 3.2, 3.3

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 1 16 9 2 BIL. MURID 0 0 0 8 4 16

60 60

50 50

40 40

30 30

20 16 20 16
9 8
10 10
2 4
1
0 0
TP0 1 TP0 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP01 TP0 2 03
TP TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

4.1 4.2
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 13 4 11 BIL. MURID 0 0 0 9 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
13 11
9
10 10
4
2
0 0
TP01 TP0 2 TP0 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP0 2 TP
03 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

5.1, 5.2 6.1, 6.2

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 13 4 11 BIL. MURID 0 0 2 7 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
13
11
10 10 7
4
2 2
0 0
TP01 TP02 TP
03 TP 4 TP 5 TP 6 TP01 TP02 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

7.1 8.1
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 13 4 11 BIL. MURID 0 0 0 9 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
13
11 9
10 10
4
2
0 0
TP01 TP0 2 TP
03 TP 4 TP 5 TP 6 TP01 TP02 TP0 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

9.1 10.1
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 16 10 2 BIL. MURID 0 0 0 8 4 16

60 60

50 50

40 40

30 30

20 16 20 16
10
10 10 8
4
2
0 0
TP01 TP0 2 TP
03 TP 4 TP 5 TP 6 TP01 TP02 TP0 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

11.1 12.1, 12.2, 12.3

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 13 4 11 BIL. MURID 0 0 0 9 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
13
11
9
10 10
4
2
0 0
TP01 TP02 TP
03 TP 4 TP 5 TP 6 TP01 TP02 TP0 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 28 MURID

Nilai TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 13 4 11 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20
13
11
10 10
4

0 0
TP01 TP0 2 TP
03 TP 4 TP 5 TP 6 TP0 1 TP0 2 TP
03 TP
04 TP0 5 TP06
JUMLAH 28 MURID JUMLAH 0 MURID