SEKOLAH : SK TANGGA BATU

ALAMAT : SK TANGGA BATU

: 76300 SUNGAI UDANG, MELAKA.

PENILAIAN : JANUARI HINGGA JUN 2018

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: MUHAMMAD SYAFIQ BIN AZZMI
SAINS KELAS: 5 IKHLAS

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

NO. MY KID / NO. KAD TAHAP PENGUASAAN

12.1, 12.2,
BIL. NAMA MURID JANTINA

3.2, 3.3

5.1, 5.2

6.1, 6.2
1.1.10

1.1.11

1.1.12
PENGENALAN KESELURUHAN

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

1.1.6

1.1.7

1.1.8

1.1.9

12.3

Nilai
10.1

11.1
1.2

2.1

3.1

4.1

4.2

7.1

8.1

9.1
1 FREZOE AERLEY RAYENNO AK FERLIUS
070628121259 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

2 MUHAMMAD ADAM FAUZI BIN NOOR AFENDI

070808040456 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

3 MUHAMMAD AINUL HAYKAL BIN AHMAD ZAMRI

071217040061 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

4 MUHAMMAD AMIRUL SHAFIQ BIN ROSLI

070124040455 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

5 MUHAMMAD FAIZ BIN ABD AZIZ

070118040141 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

6 MUHAMMAD FARIS HAZIQ BIN MAIZAN

071016030799 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

7 MUHAMMAD HAFIZZUDDIN BIN MOHD AZHAR

070903040235 L 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

8 MUHAMMAD HAKIMI ASYRAF BIN RAHIM

070804102023 L 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5

9 TUAN MUHAMMAD NAZRUL AILKAL BIN ABDULLAH

071126040381 L 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

10 IRDINA FAREESHA BINTI SHAMSUL ANWAR 070529030546 P 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

11 NIK NURSYAZA TASNIM BINTI MAWARDI 070118070738 P 6 3 5 4 6 3 6 3 5 4 6 3 6 3 5 4 6 3 6 3 6 3 5 4 6 3 6

12 NOR ERDINA NATASHA BINTI ABDULLAH 071030040352 P 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

13 NUR AISYA NADEA BINTI MOHD NOOR FIKRIE 070816040376 P 6 4 4 5 6 4 6 4 4 5 6 4 6 4 4 5 6 4 6 4 6 4 4 5 6 4 6

14 NUR ALYAA’ SYAFIQAH BINTI RAIS 071120040276 P 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5

15 NUR IRDINA BINTI MOHD RIDZAL 070718040030 P 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

16 NUR TASNIM HUMAIRA BINTI MD NAZRI 070205141178 P 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

17 NURAQIL BINTI RAZLAN 070119040266 P 6 3 5 4 6 3 6 3 5 4 6 3 6 3 5 4 6 3 6 3 6 3 5 4 6 3 6

18 NURAZRINA JASMIN BINTI ABDUL RAHIM 070720120996 P 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

19 NURHIDAYA BINTI MOHAMMAD LEE 070925040412 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

20 NURHIDAYAH BINTI ABDULLAH 071205040400 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

21 NURSHAZWIN BINTI ABDULLAH 070511040156 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

22 NURUL IMAN RASMAN 070821040354 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

23 NURUL WAJIHAH BINTI MOHD ROMLI 071003040410 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

24 NURULAIN RAMADHANIYAH BINTI ARMAN 070411040298 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

25 SARAH UMAIRAH BINTI BATTUA 070627040094 P 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 6 4 5 4 5 4 5 4 6 4 5 4

26 SITI KHADIJAH BINTI AHMAD RASHIDI 070605141054 P 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5

27 SYAMIRA BALQIS BINTI AIMIROL ZAIDEE 071130011065 P 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6 4 6 4 5 4 6 4 6

28

29

30
 TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

NO. MY KID / NO. KAD TAHAP PENGUASAAN

12.1, 12.2,
BIL. NAMA MURID JANTINA

3.2, 3.3

5.1, 5.2

6.1, 6.2
1.1.10

1.1.11

1.1.12
PENGENALAN KESELURUHAN

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

1.1.6

1.1.7

1.1.8

1.1.9

12.3

Nilai
10.1

11.1
1.2

2.1

3.1

4.1

4.2

7.1

8.1

9.1
31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

…………………………………………………
Pn. ASMAH BINTI LATIP
GURU BESAR
SK TANGGA BATU
 BIL.
NAMA MURID
PENGENALAN
NO. MY KID / NO. KAD
JANTINA

1.1.1

1.1.2

1.1.3

1.1.4

1.1.5

1.1.6

1.1.7

1.1.8

1.1.9

1.1.10

1.1.11

1.1.12
TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

1.2

2.1

3.1

3.2, 3.3

4.1

4.2

5.1, 5.2

6.1, 6.2

7.1

8.1

9.1

10.1

11.1

12.1, 12.2,
12.3

Nilai
KESELURUHAN
TAHAP PENGUASAAN
 SK TANGGA BATU
SK TANGGA BATU
76300 SUNGAI UDANG, MELAKA.
JANUARI HINGGA JUN 2018 NOTA : JANGAN PADAM

SAINS ###
###
Nama Murid FREZOE AERLEY RAYENNO AK FERLIUS ###
No. MY KID 070628121259 ###
Jantina L ###
Kelas 5 IKHLAS ###
Nama Guru MUHAMMAD SYAFIQ BIN AZZMI ###
Tarikh Pelaporan 04 JANUARI 2013 ###
###

Tahap Penguasaan Keseluruhan ###

SAINS
4 ###
Berikut adalah pernyataan bagi
**BELUM DISEDIAKAN
Tahap Penguasaan keseluruhan ###
###

TAHAP
MATA PELAJARAN KEMAHIRAN TAFSIRAN
PENGUASAAN

###

Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian secara kualitatif bagi menerangkan fenomena
1.1.1 4
atau perubahan yang berlaku • Menggunakan alat yang sesuai jika perlu untuk membantu pemerhatian.
###

Mengasing dan mengumpul objek berdasarkan ciri sepunya dan berbeza dan menyatakan ciri sepunya yang
SAINS 1.1.2 5
digunakan serta boleh menggunakan ciri lain untuk mengasing dan mengumpul.
###

1.1.3 4 Mengukur dengan menggunakan alat dan unit piawai dengan teknik yang betul.
###

Membuat lebih dari satu kesimpulan awal yang munasabah bagi satu peristiwa atau pemerhatian dengan
1.1.4 6
menggunakan maklumat yang diperolehi dan boleh menerangkan kesimpulan awal yang dibuat.
###

1.1.5 4 Menaakul pemilihan jangkaan yang munasabah dan paling sesuai bagi satu peristiwa atau data.
###

Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang sesuai dan mempersembahkan maklumat atau idea tersebut secara
1.1.6 5
sistematik dan bersikap positif terhadap maklumat yang diterima.
###

Menaakul perubahan parameter yang berlaku bagi satu fenomena atau peristiwa mengikut kronologi berdasarkan
1.1.7 4
masa.
###

Memberi penerangan secara rasional dengan membuat intrapolasi tentang objek, peristiwa atau pola daripada data
1.1.8 5
yang dikumpulkan.
###

Membuat lebih dari satu tafsiran tentang apa yang dilakukan dan diperhatikan bagi satu situasi mengikut aspek yang
1.1.9 4
ditentukan.
###

Menukarkan pemboleh ubah yang dimalarkan kepada pemboleh ubah dimanipulasi dan menyatakan pemboleh ubah
1.1.10 6
bergerak balas yang baru.
###

1.1.11 4 Membuat suatu pernyataan umum yang boleh diuji tentang hubungan antara pemboleh ubah dalam suatu penyiasatan.
###

Menjalankan eksperimen, mengumpul data, mentafsir data serta membuat rumusan untuk membuktikan hipotesis dan
1.1.12 5
membuat laporan.
###

Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpan penggunaan peralatan, bahan sains dan spesimen yang
1.2 4
digunakan dalam suatu aktiviti dengan kaedah yang betul.
###
 2.1 5 Memberi sebab peraturan bilik sains perlu dipatuhi.
###

3.1 4 Mengitlak mikroorganisma ialah benda hidup dan kebanyakannya tidak dapat dilihat dengan mata kasar.
###

Berkomunikasi secara kreatif dan inovatif tentang penyakit berjangkit dan cara jangkitan mikroorganisma seperti
3.2, 3.3 6
melalui sentuhan, udara, makanan dan air.
###

4.1 4 Menjana idea kepentingan interaksi antara haiwan dalam dengan hidupan lain.
###

4.2 5 Menaakul kesan interaksi antara tumbuhan dalam satu habitat.

###

5.1, 5.2 4 Menjana idea cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan.
###

6.1, 6.2 5 Menganalisis kesesuaian permukaaan objek dengan aktiviti seharian berdasarkan pengetahuan tentang geseran.
###

7.1 4 Menyelesaikan masalah untuk menentukan kelajuan, jarak atau masa menggunakan rumus.
###

8.1 5 Menaakul kesesuaian kaedah pengawetan dengan jenis makanan dari segi tempih, tekstur, rupa atau rasa.
###

9.1 4 Menaakul penggunaan bahan tidak terbiodegradasi secara berhemah.

###

10.1 6 Berkomunikasi tentang kesan fenomena gerhana kepada kehidupan di Bumi.

###

11.1 4 Menjelaskan dengan contoh kegunaan buruj.

###

12.1, 12.2, 12.3 4 Mencerakinkan mesin kompleks kepada mesin ringkas dengan menggunakan contoh.
###

Minat, bersifat ingin tahu, jujur dan tepat dalam merekod data, berani mencuba, bersistematik, bekerjasama, rajin dan
Nilai 5
tabah dalam menjalankan tugasan.
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
MUHAMMAD SYAFIQ BIN AZZMI Pn. ASMAH BINTI LATIP ###
GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR ###
SK TANGGA BATU SK TANGGA BATU ###
###
###
DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUASAAN SAINS TAHUN 6

MEMERHATI
TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN
1 Menyatakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena yang berlaku.
Memerihalkan penggunaan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang
2
berlaku.

3 Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian tentang fenomena atau perubahan yang berlaku.

Menggunakan semua deria yang terlibat untuk membuat pemerhatian secara kualitatif bagi menerangkan fenomena atau
4
perubahan yang berlaku • Menggunakan alat yang sesuai jika perlu untuk membantu pemerhatian.
 SAINS

1.1.1 1.1.2
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 14 3 10 BIL. MURID 0 0 2 6 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
14
10 10
10 6
3 0 0 2 2
0 0 0 0
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

1.1.3 1.1.4
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 3 15 7 2 BIL. MURID 0 0 0 7 4 16

60 60

50 50

40 40

30 30

20 15 20 16

10 7 10 7
3 2 4
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

1.1.5 1.1.6
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 14 3 10 BIL. MURID 0 0 2 6 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
14
10
10 10 6
3 2 2
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

1.1.7 1.1.8
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 14 3 10 BIL. MURID 0 0 2 6 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
14
10
10 10
3 6
0 0 0 0 0 2 2
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

1.1.9 1.1.10
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 3 15 7 2 BIL. MURID 0 0 0 7 4 16

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 16
15

10 7 10 7
4
3 2 0 0 0
0 0 0
0 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

1.1.11 1.1.12
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 14 3 10 BIL. MURID 0 0 2 6 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
14
10
10 10 6
3 2 2
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

1.2 2.1
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 14 3 10 BIL. MURID 0 0 2 6 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
14
10
10 10 6
3 2 2
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

3.1 3.2, 3.3

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 3 15 7 2 BIL. MURID 0 0 0 7 4 16

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 16
15

10 7 10 7
3 2 4
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

4.1 4.2
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 14 3 10 BIL. MURID 0 0 2 6 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
14
10
10 10 6
3 2 2
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

5.1, 5.2 6.1, 6.2

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 14 3 10 BIL. MURID 0 0 2 6 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
14
10
10 10 6
3 2 2
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

7.1 8.1
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 14 3 10 BIL. MURID 0 0 2 6 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
14
10
10 10 6
3 2 2
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

9.1 10.1
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 3 15 7 2 BIL. MURID 0 0 0 7 4 16

60 60

50 50

40 40

30 30

20 15 20 16

10 7 10 7
3 4
2
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

11.1 12.1, 12.2, 12.3

TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 14 3 10 BIL. MURID 0 0 2 6 17 2

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20 17
14
10
10 10 6
3 2 2
0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 27 MURID

Nilai TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 0 0 0 14 3 10 BIL. MURID 0 0 0 0 0 0

60 60

50 50

40 40

30 30

20 20
14
10
10 10
3
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 27 MURID JUMLAH 0 MURID