ANALISA KISI KISI DAN PENILAIAN

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia (C2)
Mata Pelajaran : Dasar desain grafis
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami unsur unsure tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, gelap terang,
tekstur, dan ruang

A. Penilaian Pembelajaran
1. Soal Pengetahuan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal

3.1 Memahami unsur unsure 3.1.1 Mempelajari unsur
tata letak berupa garis, unsure tata letak berupa
ilustrasi, tipografi, warna, garis, ilustrasi, tipografi,
gelap terang, tekstur, dan warna, gelap terang,
ruang (C2) tekstur, dan ruang (C1)
3.1.2 Memahami unsur unsure
tata letak berupa garis,
berupa garis, ilustrasi
ilustrasi, tipografi, warna,
gelap terang, tekstur, dan
warna, gelap terang,
ruang (C2)
3.1.3 Mengelompokkan unsure
tata letak berupa garis,
ilulstrasi dan tipografi,
warna, gelap terang,
tekstur, dan ruang. (C2)
3.1.4 Membedakan unsure tata
1. Siswa dapat Objektif
mempelajari masing
masing unsure unsure
yang terdapat pada
suatu gambar desain
Unsur tata letak (C2)
Uraian
2. Siswa dapat memahami
unsure unsure desain
dan tipografi ,
yang terdapat pada
suatu gambar desain
tekstur, dan ruang.
(C2)
3. Siswa dapat Uraian
mengelompokkan
unsure desain (C2)
4. Siswa mampu
 letak berupa garis, membedakan masing Uraian
ilulstrasi dan tipografi, masing unsure desain
warna, gelap terang, (C2)
tekstur, dan ruang (C2)

B. Instrumen Penilaian

1. Penilaian pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban

1 Berikut ini yang bukan aplikasi
pengolah grafis/ gambar adalah …
a. Photoshop
b. Corel Draw
c. Notepad
Jawaban : C
d. Photoscape
e. Paint

2 Seseorang yang ahli dalam bidang

desain disebut ….
a. Aktor
b. Desain
Jawaban : D
c. Ikon
d. Desainer
e. Aktirs
-
ANALISA KISI KISI DAN PENILAIAN

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia (C2)
Mata Pelajaran : Dasar desain grafis
Kompetensi Dasar : 3.2 Mengidentifikasi fungsi, dan unsure warna CMYK dan RGB
3.3 Memahami prinsip-prinsip tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm), keseimbangan,
kontras, kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis tekstur, dan ruang

A. Penilaian Pembelajaran
2. Soal Pengetahuan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal

3.3 Memahami prinsip- 3.3.1 Mempelajari unsur 1. Siswa dapat Uraian

mempelajari masing
prinsip tata letak, antara Mengidentifikasi prinsip
masing prinsip
lain : proporsi, irama tata letak desain desain(C2)
(rythm), keseimbangann, 3.3.2 Memahami masing 2. Siswa dapat memahami
Prinsip desain grafis unsure prinsip desain
kontras, kesatuan (unity), masing prinsip tata letak yang terdapat pada
Uraian
dan harmoni dalam desain suatu gambar desain
pembuatan desain grafis (C2)
4.3.1 Menentukan prinsip 3. Siswa dapat
tekstur, dan ruang mengelompokkan
prinsip tata letak desain
 4.3.2 Menyajikan prinsip prinsip unsure desain (C2) Uraian
tata letak desain
4. Siswa mampu
membedakan masing
masing prinsip desain
desain (C2) Uraian

B. Instrumen Penilaian

1. Penilaian pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban

1 Salah satu pilihan yang terdapat pada
kotak "New" saat membuka image baru
adalah....

a. History Jawaban : C
b. Layer
c. Resolution
d. Color
e. save
2 Photoshop dapat dipergunakan untuk
keperluan seperti di bawah ini, kecuali....

a. Burning CD
Jawaban : A
b. Retouch foto
c. Manipulasi gambar
d. Mewarnai komik
e. Layout
ANALISA KISI KISI DAN PENILAIAN

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia (C2)
Mata Pelajaran : Dasar desain grafis
Kompetensi Dasar : 3.4. Memahami berbagai format gambar

A. Penilaian Pembelajaran
5. Soal Pengetahuan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal

3.4. Memahami berbagai 3.4.1 Mengidentifikasi 1. Siswa dapat Uraian

format gambar mempelajari format
berbagai format gambar
gambar(C2)

3.4.2 Menjelaskan berbagai

Format gambar 2. Siswa dapat memahami
format gambar format gambar(C2) Uraian

3. Siswa dapat
mengelompokkan Uraiaan
format gambar (C2)
B. Instrumen Penilaian

1. Penilaian pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban

1 Seseorang yang ahli dalam bidang desain
disebut ….

a. Actor
b. Icon
Jawaban : C
c. Designer
d. Legenda
e. aktris
ANALISA KISI KISI DAN PENILAIAN

Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informasi
Kompetensi Keahlian : Multimedia (C2)
Mata Pelajaran : Dasar desain grafis
Kompetensi Dasar : 3.6. Memahami perangkat lunak pengolah gambar vektor

A. Penilaian Pembelajaran
6. Soal Pengetahuan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal

3.6 Memahami 3.6.1 Mempelajari apa itu 4. Siswa dapat Uraian

mempelajari gambar
perangkat lunak gambar vektor
vector dan bitmapC2)
pengolah gambar vektor 3.6.2 Mengidentifikasi
Gambar vector dan
perangkat lunak pengolah bitmap 5. Siswa dapat memahami
gambar vektor Uraian
kelebihan dan
kekurangan (C2)
 6. Siswa dapat Uraiaan
mengelompokkan
gambar vector dan
gambar bitmap (C2)

B. Instrumen Penilaian

1. Penilaian pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban

1 Berikut adalah toolyang digunakan untuk
membuat seleksi
objekberbentuklengkung, kecuali …

A. Lasso tool Jawaban : E

B. Magic tool
C. Polygonal lasso tool
D. Path and pen tool
E. Quick selction
2 Berikut ini yang bukan aplikasi pengolah
grafis/ gambar adalah …

a. Adobe photoshop
b. Coreldraw Jawaban : B
c. Notepad
d. Photo scape
e. Paint
ANALISA KISI KISI DAN PENILAIAN

Bidang Keahlian : Perbankan Syariah

Program Keahlian : Perbankan Syariah
Kompetensi Keahlian : Perbankan Syariah (C2)
Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami Komunikasi dalam jaringan
3.2 Menerapkan komunikasi daring

A. Penilaian Pembelajaran
7. Soal Pengetahuan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal

3.1 Memahami 3.1.1 Mempelajari apa itu 1. Siswa dapat Uraian

mempelajari
komnukasi dalam komunikasi daring
komunikasi daringC2)
jaringan 3.1.2 Mengidentifikasi
komunikasi dalam 2. Siswa dapat memahami
3.2 Menerapkan Komunikasi dalam
komunikasi daring (C2)
jaringan jaringan Uraian
komunikasi dalam
3.1.3 Menjelaskan komunikasi 3. Siswa dapat
jaringan mengelompokkan
dalam jaringan komunikasi daring (C2) Uraiaan
B. Instrumen Penilaian

1. Penilaian pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban

1 Ciri ciri presentasi video adalah, kecuali....

a. Mengomunikasikan ide
b. Menunjukkan permasalahan () Jawaban : B
c. Menunjukkan cara kerja
d. Menunjukkan solusi
e. Semua jawaban salah
2 Di bawah ini kelebihan Edmodo, kecuali….
A. User interface
B. Sosial media
Jawaban : D
C. Compatibility
D. Aplikasi ()
E. Sharing data
ANALISA KISI KISI DAN PENILAIAN

Bidang Keahlian : Perbankan Syariah

Program Keahlian : Perbankan Syariah
Kompetensi Keahlian : Perbankan Syariah (C2)
Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kompetensi Dasar : 3.1. Memahami Komunikasi dalam jaringan
3.2 Menerapkan komunikasi daring

A. Penilaian Pembelajaran
8. Soal Pengetahuan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal

3.1 Memahami 3.1.4 Mempelajari apa itu 4. Siswa dapat Uraian

mempelajari
komnukasi dalam komunikasi daring
komunikasi daringC2)
jaringan 3.1.5 Mengidentifikasi
5. Siswa dapat memahami Uraian
komunikasi dalam Komunikasi dalam
3.2 Menerapkan jaringan komunikasi daring (C2)
jaringan
komunikasi dalam
3.1.6 Menjelaskan komunikasi 6. Siswa dapat Uraiaan
jaringan mengelompokkan
dalam jaringan komunikasi daring (C2)
B. Instrumen Penilaian

1. Penilaian pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban

1 Untuk mendaftar edmodo sebagai siswa
kita harus mengklik….
A. I’m Teacher
B. I’m Student Jawaban : B
C. Sign In
D. I’m parent
E. I’m professor
2 Di bawah ini fitur-fitur yang disediakan oleh
Edmodo, kecuali….
a. Ganti foto profile
b. Tampilan seperti facebook
c. Membuat event atau jadwal Jawaban : E
kegiatan penting
d. Interaksi guru dengan murid
secara mudah
e. Tidak bisa diakses oleh HP non
android
ANALISA KISI KISI DAN PENILAIAN
Bidang Keahlian
Program Keahlian
Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
A. Penilaian Pembelajaran
9. Soal Pengetahuan
Kompetensi Dasar
3.3 Memahami kelas
maya
3.4 Menerapkan
pembelajaran kelas maya
: Perbankan Syariah
: Perbankan Syariah
: Perbankan Syariah (C2)
: Simulasi Digital
: 3.3. Memahami Kelas Maya
3.4. Menerapkan pembelajaran melalui kelas maya
IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal
3.3.1 Membaca kelas maya 1. Siswa dapat membaca Uraian
kelas maya
3.3.2 Memahami pembagian
2. Siswa dapat memahami
kelas maya kelas maya (C2)
3. Siswa dapat Uraian
3.3.3 Memplejari jenis kelas maya Kelas Maya
mengelompokkan jenis
kelas maya (C2)
Uraiaan
B. Instrumen Penilaian

1. Penilaian pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban

1 Untuk login ke akun google, caranya
dengan memasukan

a. Email dan password

Jawaban : A
b. Username dan password
c. Email dan username
d. Nomor hp dan password
e. Nama dan nomor hp
2 Dibawah ini yang merupakan jenis-jenis
video adalah,kecuali....
a. Berita dan pembelajaran
b. Iklan dan status Jawaban : A
c. Documenter dan iklan
d. Cerita dan presentasi
e. Pemasaran dan berita
ANALISA KISI KISI DAN PENILAIAN

Bidang Keahlian : Perbankan Syariah

Program Keahlian : Perbankan Syariah
Kompetensi Keahlian : Perbankan Syariah (C2)
Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kompetensi Dasar : 3.5. Memahami presentasi video

A. Penilaian Pembelajaran
1. Soal Pengetahuan

Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Bentuk Soal

3.5 Memahami presentasi 3.5.1 Menelusuri prestasi video 1. Siswa dapat memahami Objektif
presnetasi video
video 3.5.2 Memahami konsep
presentasi video 2. Siswa dapat memahami
konsep presentasi video Objektif
3.5.3 Menjelaskan jenis presentasi
Presentasi VIdeo (C2)
video
3. Siswa dapat Objektif
menjelaskan
pengertian presentasi
video (C2)
B. Instrumen Penilaian

1. Penilaian pengetahuan

No Soal Kunci Jawaban

1 Dibawah ini hal yang harus disiapkan
sebelum membuat video presentasi,
kecuali

a. Ide dan gagasan Jawaban : E

b. Pencahayaan
c. Scenario
d. Synopsis
e. Story board
2 Untuk menulis email kepada orang lain,
caranya klik

a. Send
Jawaban : A
b. Draft
c. Compose
d. Write
e. Register