ANALISIS STANDAR ISI : PEMETAAN SK-KD

Kompetensi Keahlian : Teknik Gambar Bangunan

Standar Kompetensi/Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan
Kelas / Semester : X,XI,XII / ganjil dan genap

TR TR RUANG ALOKASI
SK KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
1. Menerapkan Dasar- C3/P4  Menjelaskankan teknik gambar yang P4  Menjelaskan 10
1.1 Menjelaskan akan digunakan standar gambar
dasar Gambar Teknik
dasar-dasar  .Membca gambar kerja C1 yang berlaku di
perusahaan
gambar teknik  Menentukan sksla gambar gambar. C3  Menjelaskan
cara membaca
gambar kerja
1.2 Mengidentifikasi C1/P4 10
 Menentukan peralatan dan bahan  Mengenalkan
C1
peralatan gambar gambar manual peralatan dan
 Menunjukkan peralatan dan bahan perlengkapan
teknik perlengkapan gambar. C1 gambar
 Menggunakan peralatan gambar  Menjelaskan
sesuai dengan funfsinya masing - masing P4 cara menentukan
peralatan dan bahan
gambar manual
 Memilih
peralatan dan
perlengkapan
gambar manual

P2  Membuat gambar garis tebal P2  Menjelaskan 20

1.3 Menggambar  cara menentukan
Membuat gambar garis tipis P2
Garis besar area
 Membuat gambar sudut P2  Mendemonst
rasikan cara
membuat gambar
garis tebal ( datar,
tegak , miring ,putus-
putus dan putus titik
putus)
 Membuat
gambar garis tipis
(datar, tegak,
miring ,putus- putus
dan putus titik putus)
 Membuat
gambar garis huruf
dan angka
1.4.Menggambar  Membuat bambar segi N beraturan P2
 Menjelaskan
bentuk bidang P2 cara membuat 20
 Membuat gambar bentuk ellips P2
dan bentuk tiga gambar segi tiga
sama sisi
dimensi  Membuat gambar bentuk hiperbola dan P2  Menjelaskan
parabola cara membuat
gambar bujur
 sangkar
Membuat gambar tiga dimensi P2  Menjelaskan
cara membuat
gambar segi lima
beraturan yang
panjang salah satu
sisinya telah
ditentukan
 Menjelaskan
cara membuat
gambar segienam
beraturan yang
panjang salah satu
sisinya telah
ditentukan .
 Menjelaskan
cara membuat
gambar ellips
dengan bantuan
dua lingkaran.


1.5.Menggambar P4  Menjelaskan gambar proyeksi P4  Menjelaskan 16

orthogonal proyeksi orthogonal
 Membuat gambar proyeksi benda  Menjelaskan cara
Proyeksi benda dengan sistem Eropa P2 membuat gambar
 Membuat gambar proyeksi benda proyeksi Eropa
dengan sistem Amerika P2  Menjelaskan
 Membuat gambar proyeksi bangunan Cara membuat
dengan sistem Eropa P2 gambar proyeksi
Amerika
 Membuat gambar proyeksi bangunan P2  Menjelaskan
tampak (atas,depan,samping)
 Cara membuat
gambar bangunan
dengan proyeksi
sistem Eropa

1.6. Menggambar P3/  Mengidentifikasi sistem operasi C1 37.5

 Pekerja
dengan perangkat C3  Mengenali perintah dan menu/ icon an mengopera
lunak (software) untuk C1 sikan sistem
yang berasosiasi dengannya
gambar teknik.  Membuat folder dan file C2
operasi pada
perangkat komputer
 Membuka perangkat Lunak untuk yang mencakup
C3
Menggambar Teknik pengelolaan folder
 Mengenali menu, membuka dan dan file.
C1
menyimpan file  Pekerjaan
 Membuat gambar, melakukan mengoperasikan
C3/P3
editing dan modifying sistem operasi pada
perangkat komputer
 Melengkapi gambar dengan arsir C3 yang mencakup
 Memberi keterangan/teks dan pengelolaan folder
C2 dan file.
dimensi pada gambar

 Pengen
alan perangkat
lunak (software)
untukmenggambar
teknik.
 Mempersiapkan /
membuka
perangkat lunak
pada komputer
untuk menggambar
teknik (AutoCAD
atau sejenisnya).
 Membuk
a file gambar.
 Melihat /
menampilkan
gambar
menggunakan
daftar perintah
Zoom dan Pan.
 Menyimpan file
dengan nama dan
dalam folder
tertentu.
 Pemahaman
konsep Sistem
Koordinat
Cartesian, Polar
dan Relative dalam
penggambaran
menggunakan
perangkat lunak
(AutoCAD atau
sejenisnya ).
 Aplikasi
penggambaran
pada Model Space
menggunakan
Drawing Limits,
Grid, dan Snap.
 Aplikasi
penggambaran
pada Model Space
tanpa Drawing
Limits, Grid, dan
Snap.
 Editing
dan Modifying
gambar.
 Penyimpanan
gambar dalam
bentuk file.
 Mengars
ir gambar
menggunakan
perintah Hatch.
TR= Tingkat Rumusan

ANALISIS PEMETAAN SK-KD

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI BALI MANDARA

MATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN ILMU STATIKA DAN TEGANGAN

ALOKASI WAKTU : 76 JAM

KELAS :X

TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

TR TR ALOKASI
SK KD INDIKATOR MATERI POKOK RUANG LINGKUP
KD IPK WAKTU

2. Menerapkan Ilmu
2.1 Menjelaskan besaran  Menjelaskan dengan benar C2 o Menjelaskan dengan benar 15 Jam
Statika dan Tegangan Besaran Skalar, besaran Vektor Besaran Skalar, besaran
Vektor, sistem satuan, Vektor
dan Hukum Newton C2  Menjelaskan dengan benar C2 o Menjelaskan dengan benar
sistem satuan sistem satuan
Menjelaskan dengan benar
 Menjelaskan dengan benar C2 o
Hukum Newton.
Hukum Newton.

2.2. Menerapkan besaran o Menjelaskan dengan benar

Vektor pada gaya, momen  Menjelaskan dengan benar C2 Konsep Gaya,
dan kopel. Konsep Gaya, o Menjelaskan konsep Momen
o Menjelaskan dengan benar
 Menjelaskan konsep Momen C2 Konsep momen kopel
15 Jam
 C3
 Menghitung Gaya , Momen dan
2.3 Membuat diagram gaya
normal, momen gaya,
kopel pada kostruksi
bangunan
2.4 Menerapkan teori
keseimbangan
C3
2.5 Menerapkan teori
tegangan pada konstruksi
bangunan
 Menjelaskan dengan benar C2 o Menghitung Gaya , Momen
Konsep momen kopel dan momen kopel dengan
besaran Vektor secara benar
momen kopel dengan besaran
C3
Vektor secara benar
o Mengerti dengan benar
 Mengerti dengan benar C2
Konsep kesetimbangan Konsep kesetimbangan
o Menghitung dengan benar
 Menghitung dengan benar Gaya normal, gaya lintang,
Gaya normal, gaya lintang,
C3
dan momen
dan momen. o Membuat Diagram gaya
 Membuat Diagram gaya normal, gaya lintang, dan
normal, gaya lintang, dan
C3 momen dengan benar.
momen dengan benar.
15 Jam
 Menjelaskan dengan benar
Sistem tumpuan dan sifat
C2
o Menjelaskan dengan benar
reaksi. Sistem tumpuan dan sifat
 Menjelaskan dengan benar C2
Kesetimbangan statis
reaksi.
o Menjelaskan dengan benar
 Menerapkan dengan benar Kesetimbangan statis
Hukum Newton untuk
C3 o Menerapkan dengan benar
kesetimbangan statis Hukum Newton untuk
kesetimbangan statis
 Menjelaskan dengan benar C2
Konsep tegangan .
 Mengklasifikasikan dengan
benar Macam-macam
C3 o Menjelaskan dengan benar
Konsep tegangan .
tegangan .
o Mengklasifikasikan dengan
 Menerapkan Konsep C3 benar Macam-macam
tegangan dalam perhitungan
tegangan
dengan benar.
 C3 o Menerapkan Konsep 15 Jam
tegangan dalam perhitungan
dengan benar.

C3 14 Jam

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
3. Mengidentifikasi C5  Menjelaskani bagian-bagian bangunan C1  Pengertian dasar 5
Ilmu Bangunan 3.1 Mendeskripsikan gedung. bangunan
 Fungsi pokok
Gedung.. bagian-bagian  Menyebutkan macam-macam tanah baik & pembuatan bangunan
bangunan gedung C1
tidak baik untuk pondasi bangunan  Bagian-bagian dari
 Menjelaskan pengertian tentang daya dukung C2 konstruksi bangunan
tanah. gedung
Macam-macam tanah
sesuai dengan pekerjaan
3.2 Menjelaskan C3
pondasi
 Menjelaskan dengan baik pengetahuan batu  Cara pemasangan patok
macam-macam bata. C1 peilhoogte(patok duga)
pekerjaan batu  Menyebutkan dengan baik konstruksi dinding  Pengertian dan fungsi 5
batu bata. C1 dari papan bangunan
bata  Syarat pemasangan dan
 Menerangkan dengan baik konstruksi
pertebalan dinding batu bata. C2 persiapan pelaksanaan
pembuatan papan
 Menjelaskan dengan baik pengetahuan
bangunan
3.3 Menjelaskan plumbing.
 Macam-macam dan
 Menyebutkan dengan baik dasar-dasar
dasar-dasar C3 plumbing.
jenis pondasi
plambing Penggunaan pondasi dan
 Menerangkan dengan baik plumbing.
ketentuan umum ukuran
pondasi
 Menjelaskan dengan baik pemasangan
3.4 Menentukan jenis C2 papan pondasi bangunan C1  Pengenalan tentang
batu bata.
pondasi yang  Menyebutkan dengan baik macam dan jenis
 Perhitungan jumlah batu
pondasi, penggunaan pondasi serta C1 5
tepat untuk ketentuan umum ukuran pondasi. bata untuk tiap m3
pasangan batu bata.
bangunan sesuai  Menyebutkan dengan baik ukuran
 Pengetahuan bahan dan
penampang pondasi ditentukan berdasarkan
dengan jenis persyaratan teknis/ perhitungan mendimensi C2 campuran pasangan
tanahnya pondasi.. batu bata
C3  Macam-macam ikatan
batu bata untuk dinding.
3.5 Menjelaskan 
 Macam-macam
 Menjelaskan dengan baik pengetahuan macam &
macam-macam jenis kayu dipahami dengan baik. C2 konstruksi lengkung
pasangan batu bata.
sambungan  Menerangkan dengan baik pengetahuan
 Pertebalan dinding batu
sambungan kayu memanjang, melebar, pada sudut- C2 bata.
sudut pertemuan.
 Menggambarkan dengan baik pengetahuan
menggambar macam-macam sambungan. C3  Macam dan sifat-sifat
kayu
  Sambungan kayu
3.6 Menerapkan C3  Menyebutkan macam-macam pintu dan jendela memanjang 5
 Menjelaskan macam-macam pintu dan jendela
macam-macam  Menentukan konstruksi pintu dan jendela
 Sambungan kayu
melebar
konstruksi pintu  Sambungan kayu pada
dan jendela. sudut-sudut pertemuan

KD TR INDIKATOR TR MATERI POKOK RUANG ALOKASI

KD IPK LINGKUP WAKTU
 SK
4. Memahami Bahan C5  Menyebutkan sifat-sifat kayu sebagai C1  Golongan dan sifat- 10
Bangunan 4.1 Mendeskripsikan bahan bangunan. sifat kayu.
 Struktur kayu
bahan bangunan  Menerangkan kayu sebagai bahan C2  Berat jenis dan
kayu bangunan kekuatan kayu
 Mejelaskan daftar kayu indonesia C1  Penebangan pohon
 Penyesutan
Menyebutkan spesifikasi kayu dalam kayu,penggergajian
perdagangan
C1 dan pengeringan kayu
 Pemeriksaan kayu
4.2 Mendeskripsikan  Pengawetan kayu
 Bentuk dan ukuran
bahan bangunan C5  Menjelaskan bagian-bagian bahan kayu dalam
C1
batu dan beton batu beton perdagangan
 Jenis-jenis kayu
 Menjelaskan ketentuan Agregat halus
( pasir ) sebagai bahan bangunan.
C2  Menghitung jumlah
batang dan kubikasi
 Menerangkan ketentuan agregat kasar kayu.
( krikil/batu pecah )sebagai bahan C2  Menjelaskan kegunaan
bambu .
bangunan  Jenis-jenis bambu.
 Menjelaskan Agregat campuran  Sifat-sifat bambu: berat
C1
sebagai bahan bangunan. jenis, kadar lengas,
 Menerangkan bahan pengikat kekuatan bambu,
penyusutan
( semen, kapur, tras ) sebagai bahan C2  Pengawetan bambu.
bangunan.
 Mengklasifikasi tanah
untuk tempat 5
C5 bangunan
4.3 Mendeskripsikan  Menjelaskan proses pembuatan baja C1  Syarat mutu agregat
Menjelaskan syarat – syarat baja dan halus sebagai bahan
bahan bangunan 
C2 bangunan
batang tulangan
baja.  Syarat mutu agregat
 Menyebutkan syarat mutu dan C1 kasar sebagai bahan
spesifikasi baja profil untuk konstruksi bangunan
kerangka
   Syarat mutu agregat
campuran
 Syarat mutu bahan
pengikat (semen,
kapur, tras )

 Pemahaman proses
penggalian/penamban
gan serta pengolahan
baja bangunan
 Pemahaman syarat 5
mutu baja tulangan
 Memahami spesifikasi
baja profil untuk
konstruksi

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
5. Menerapkan C5  Menerangkan aspek-aspek C2  Pengertiankeselamatan 10
Keselamatan dan 5.1 Mendeskripsikan dan kesehatan kerja (
keselamatan dan K3 pada proyek konstruksi
Kesehatan Kerja ( K3 ) K3 )
kesehatan kerja banguna
 Pengertian tempat
(K3)  Menjelaskan dasar hukum C1 kerja
K3  Ciri-ciri tempat
 Menjelaskan Kesehatan C2 konstruksi bangunan
lingkungan lingkungan  Ketentuan yang harus
dipenuhi tentang
kerja. tempat dan alat-alat
kerja.
 Ketentuan tentang
mesin-mesin dan
peralatan konstruksi
bangunan
 Dasar hukum K3
 Kesehatan lingkungan
kerja.
Identifikasi jenis
pekerjaan pada proyek
konstruksi bangunan

C3
5.2.Melaksanakan
Prosedur
keselamatan dan  Menerangkan K3 dan
kesehatan kerja (K3)
Pencegahan bahaya
pada proyek konstruksi
bangunan
 Mengemukakan
kecelakaan kerja dan
pengendalian resikp
 Menjelaskan tentang alat
pelindung diri
 Menjelaskan bentuk kerja
sama dengan instansi
tekait
 Latar belakang
10
hambatan penerapan
K3 dan faktor bahaya.
 Hambatan penerapan
K3
 Pengertian dan faktor
C2 bahaya dilingkungan
kerja
 Difinisi kecelakaan
kerja
 Faktor penyebab dan
C3
pencegahan
kecelakaan kerja
 Faktor penyebab
C1 tindakan kurang aman
 Konsep pencegahan
C2 kecelakaan .
  Menjelaskan tentang pengawasan  Tujuan dan sasaran
pelaksanaan K3 pengendalian resiko
terhadap K3
 Teknik identifikasi
bahaya.
 Komponen resiko

 Penanganan resiko
C2
 Alat pelindung diri (
APD )
 Kerjasama dengan
instansi terkait
 Pengawasan
pelaksanaan K3

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Menghitung besar area gambar efektif C2  Pekerjaan
1. Mengatur tata letak 1.1 Membuat daftar P2 membuat daftar
gambar manual gambar dengan mempertimbangkan keberadaan kop 7 Jam
dan garis tepi. gambar pada
gambar kerja, as
 Menentukan besar huruf untuk judul dan C3 built drawing dan
uraian lainnya sesuai standar. shop drawing yang
 Menyusun nomor, judul, dan skala gambar C5 dikerjakan
mengacu pada nomor, judul, dan skala berdasarkan gambar
gambar yang terdapat pada kop gambar acuan sebelumnya,
yang telah dibuat. disusun berdasarkan
paket pekerjaan atau
disiplin pekerjaan
atau pentahapan
pekerjaan.
P2  Me ngumpulkan Catatan dan legenda yang 8Jam
1.2 Membuat gambar  Pekerjaan
catatan dan legenda
bersifat umum pada gambar denah, tampak, C5
potongan, detail dan gambar lainnya membuat gambar
umum catatan dan legenda
 Membuat Gambar catatan dan legenda umum yang
umum berdasarkan standar yang ada.
 memberikan
informasi rekapitulasi
catatan dan legenda
pada produk gambar
bangunan dan
gambar detail
lainnya, yang
dikerjakan setelah
penggambaran
produk gambar
 Mengumpulkan Informasi gambar bangunan selesai
1.3 Menggambar lembar
C1/P2 berdasarkan judul proyek, klien, fungsi dilakukan. 6 Jam
halaman muka dan
informasinya gambar (gambar kerja, gambar untuk tender, C5  Pekerjaan
gambar as built, atau shop drawing), dan membuat lembar
lain-lain. halaman muka yang
 Menyesuaikan Lembar halaman muka di- memberikan
setting dengan standar kantor atau khusus C3 informasi tujuan
untuk satu jenis proyek tertentu. dibuatnya paket
 Menentukan ukuran kertas sesuai gambar- gambar bangunan,
gambar yang telah dibuat C3 yang dikerjakan
berdasarkan produk
gambar yang telah 10 Jam
 Menyesuaikan Besar huruf untuk judul dihasilkan.
1.4 Mengatur tata letak gambar dan sesuai standar. P1
P1
gambar manual  Menentukan Besar huruf untuk dimensi dan
keterangan gambar sesuai standar. C3  Pekerjaan
 Membuat Outline gambar dengan pensil menata letak gambar
yang tipis dalam susunan yang standar dan P2 pada kertas, sesuai
kompak. dengan ukuran,
 Membuat Outline gambar-gambar skala, serta standar
sedemikian rupa sehingga tidak banyak C5 gambar yang
menyisakan ruang-ruang yang kosong. berlaku, yang
 Menyusun Gambar-gambar orientasi yang dikerjakan secara
konsisten. C5 manual

7 Jam
1.5 Membuat format
lembaran gambar.  Mengumpulkan Informasi gambar
P2 C5
berdasarkan judul proyek, klien, fungsi
gambar (gambar kerja, gambar untuk tender,  Pemeriksaan
gambar as built, atau shop drawing), dan tata letak gambar
lain-lain. pada kertas, sesuai
dengan ukuran,
skala, serta standar
gambar yang
berlaku, yang
dikerjakan secara
manual
 Menyesuaikan antara ukuran kertas dengan C3
besar gambar dan tulisan
  Menyeleksi Ketidaksesuaian besar gambar C4
dan format kertas dilaporkan kepada atasan..

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
2. Menggambar C2  Mempersiapkan sistem operasi C1  Pekerjaan
2.1 Mendeskripsikan mempersiapkan dokumen
dengan perangkat perangkat lunak  Mengenali perintah dan menu/ icon yang C1 file gambar pada komputer
lunak menggambar berasosiasi dengannya. untuk untuk diatur tata
bangunan  Mengelola folder dan file. C1 letaknya.
 Membuka Perangkat Lunak untuk  Pembuatan
Menggambar Teknik C1 format kop (kepala gambar)
beserta garis tepi kertas
 Mengenali menu, membuka dan
menyimpan file C1 sesuai ukuran kertas
gambar yang akan dipakai
 Membuat gambar, melakukan mencetak gambar.
editing dan modifying C2  Pekerjaan
 Melengkapi gambar dengan arsir C1 mengatur tata letak gambar
pada suatu ukuran kertas
 Memberi keterangan/teks dan dimensi
pada gambar C1 tertentu disertai dengan
mengelola layer dan
 mengatur skala dengan
C2  Memeriksa kesesuaian skala gambar dan menggunakan perangkat
2.2 Mengatur tata letak keterangan ukuran skala, elengkapan C2 lunak untuk menggambar
gambar pada model space keterangan setiap gambar. teknik.
dengan perangkat lunak  Menata gambar-gambar dipindahkan ke  Pemeriksaan
dan perapian penataan
dalam area gambar dan ditata sehingga gambar.
seluruh informasi pada gambar dapat C2  Penyimpanan
terlihat dan berada dalam susunan yang hasil penataan gambar
formal dan terstruktur. dalam file dan folder
 tertentu pada komputer.
2.3 Membuat back-up data  Menjelaskan prosedur back up data  Membereskan
C4 sesuai dengan standar operasi back up C2 peralatan dan
level 1
data perlengkapankerja
menggambar dengan
 Mengaplikasi back up data atau sistem komputer setelah selesai
basis data beroperasi sesuai dengan digunakan.
C3
standar operasi aplikasi back up data atau  Mempersiapkan
sistem basis data perangkat lunak dan
printer/plotter sesuai
 Memerintahkan proses back up data C4 kebutuhan
sesuai dengan standar operasi aplikasi  Pekerjaan
mempersiapkan dokumen
back up data atau sistem basis data
  Menandai proses back up selesai dengan file gambar pada komputer
adanya pemberitahuan dari aplikasi atau C2 untuk dicetak
sistem basis data  Pengaturan /
 Menyimpan hasil back up di media yang seting ketebalan garis
ditentukan pada prosedur/rencana kerja C1 menurut warna (color) garis
perusahaan gambar pada komputer
 Menentukan data back up sesuai dengan disesuaikan dengan
kriteria yang pada prosedur/rencana kerja C1 standar yang berlaku di
perusahaan perusahaan.
 Melakukan check list terisi sesuai  Pemilihan
dengan back up data gambar sesuai tujuan
pencetakan.
 Perhitungan
menentukan skala output
gambar dan skala pada
perintah plot berdasarkan
ukuran unit penggambaran
pada komputer.
 Pekerjaan
mencetak gambar yang
menggunakan banyak
layer, color, linetype, dan
lineweight, serta hasil cetak
C3
yang diinginkan memiliki
ketebalan garis yang
berbeda dengan
menggunakan perangkat
lunak untuk menggambar
teknik.
 Pekerjaan
mencetak gambar yang
menggunakan banyak
layer, color, linetype, dan
lineweight, serta hasil cetak
yang diinginkan

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
C3  Menjelaskan prosedur restore data dapat C2
2.4 Membuat restore data
sesuai dengan standar operasi restore
level 1
data
 Mengoperaiskan aplikasi restore data atau C3
sistem basis data sesuai dengan standar
operasi aplikasi restore data atau sistem
basis data
 Menerima otorisasi perbaikan data C2

 Menyediakan data dari media C2

penyimpanan yang akan di-restore
  Mengoperasikan restore data C3
dilakukan sesuai dengan standar operasi
aplikasi back up data atau sistem basis
data

 Menampilkan proses restore C2

data dari media penyimpanan masuk ke
dalam basis data dan dapat ditampilkan di
layar aplikasi atau sistem basis data

2.5 Menggambar dengan
perangkat lunak Lanjut C3/P3

 Mengoperasikan perangkat komputer C3
dengan sistem operasi dan persyaratan
sesuai dengan SOP yang berlaku.
 Menjelaskan panduan Pengguna C2
Perangkat Lunak untuk Menggambar
Teknik yang terkait dengan layer, block,
wblock, dan xref sudah disediakan dan
dipahami.

 Mengenali perintah pada menu format C1

yang disediakan beserta shortcut-nya
berdasarkan Panduan Pengguna

 Menyesuaikan pembagian layer dengan C2

pengelompokan objek gambar.
 Menentukan penamaan layer dan fitur- C3
fitur layer dengan standar perusahaan.


TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Membuat objek gambar yang berulang P3
ditentukan dan Wblock .
 Menggambar bagian gambar yang berulang P3
dengan melakukan penyisipan wblock.
  Mengetahui bagian gambar yang berasal dari C3
file lainnya lokasi penyimpanannya pada hard
disk komputer
 Memasukkan bagian gambar yang C3
berasal dari file lainnya pada gambar dengan
melakukan penyisipan external reference.
 Menentukan wlock yang akan diubah C3
bentuknya dan setelah selesai diperbaiki
disimpan dalam nama file wblock yang
sama.
 Menentukan perubahan objek block C3
pada gambar dengan insert objek wblock
yang telah diperbaharui.

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
C3/P4  Menyalakan perangkat komputer dengan C3
2.6 Mencetak gambar
sistem operasi dan persyaratan sesuai
dengan perangkat lunak.
dengan SOP yang berlaku.
 Memahami panduan Pengguna Perangkat C2
Lunak untuk Menggambar Teknik yang terkait
dengan layer, model space, draw dan modify
 Mengoperasikan perangkat Lunak untuk C3/P2
Menggambar Teknik.
 Memeriksa unit penggambaran C2
 Memahami jenis layer, color, linetype dan
lineweight yang digunakan C2
 Memeriksa color yang digunakan pada
objek yang berbeda dengan output ketebalan C3
garis pada hasil cetak.
 Ukuran kertas ditentukan. C2
 Menyesuaikan kop sesuai dengan standar
baku atau standar perusahaan. C1
 Menggambar dengan menggunakan
perintah-perintah pada menu Draw dalam
ukuran milimeter, atau dimasukkan dari file P4
kepala gambar yang telah tersedia.
 Memeriksa kesesuaian skala gambar dan
keterangan ukuran skala diperiksa.
Kelengkapan keterangan setiap gambar C2
diperiksa
 Membersihkan garis-garis bantu
penggambaran. P1


KD TR INDIKATOR TR MATERI POKOK RUANG ALOKASI

 KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Menyimpan gambar yang telah diselesai P1
dalam file dan folder yang telah ditentukan.
 Mengoperasikan perangkat komputer dan C3/P3
printer/plotter sudah dinyalakan, dengan
sistem operasi dan persyaratan sesuai dengan
SOP yang berlaku.
 Mermahami panduan Pengguna C2
Perangkat Lunak untuk Menggambar Teknik
yang terkait dengan layer dan plot sudah.
 Memahami jenis layer, color, linetype dan C2
lineweight yang digunakan

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Mengoperasikan printer/Plotter yang P3/C3
digunakan dinyalakan dan sudah terisi kertas
yang akan digunakan untuk mencetak
dengan jenis dan ukuran kertas yang sesuai.
 Mengatur gambar yang telah dicetak P1
diperiksa kebenaran dan kesesuaiannya
dengan perintah dari atasan.
 Mengatur gambar yang telah diselesai P1
disimpan dalam file dan folder yang telah
ditentukan.
 Memilih panduan gambar yang meliputi: berbagai
kom-ponen gambar analisa perencanaan ,simbol-
simbol material dan konstruksi, istilah, sistem C1
catatan, referensi gambar dan jenis-jenis legenda
pada gambar perencanaan bangunan.
 Menggambar bangunan gedung tidak
bertingkat digambar dengan
kelengkapan gambar seperti
keterangan ukuran, indikasi material,
P3
finishing bangunan, catatan dan
legenda, peil ruang, notasi,
penempatan pintu dan jendela, skala
gambar dll.
 TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Melaksanakan dimensi gambar-gambar C3
dihitung berdasarkan skala yang ditetapkan
sebelumnya.
2.7 Menggambar Bangunan
C3/P3
 Mengenali standar analisa perencanaan
Gedung tidak Bertingkat
bangunan gedung (rumah tinggal dan C1
umum) sesuai dengan tujuan penggambaran
 Memahami ambar analisa perencanaan
gedung C2
 Menentukan analisa perencanaan bangunan
sesuai panduan gambar yang meliputi:
berbagai kom-ponen gambar analisa
perencanaan ,simbol-simbol material dan C3
konstruksi, istilah, sistem catatan, referensi
gambar dan jenis-jenis legenda pada gambar
perencanaan bangunanan
 Menggambar denah rencana bangunan
gedung tidak bertingkat dengan benar, P3
lengkap dan rapi
 Menggambar tampak depan dan tampak
samping bangunan gedung tidak bertingkat P3
dengan benar, lengkap dan rapi.
 Menggambar potongan memanjang dan
melintang bangunan gedung bertingkat P3
dengan benar, lengkap dan rapi.
 Menggambar gambar rencana bangunan
gedung tidak bertingkat dengan benar, P3
lengkap dan rapi.
 Menggambar gambar detail yang diperlukan
untuk bangunan gedung tidak bertingkat P3
dengan benar, lengkap dan rapi
 Menggambar notasi bahan-bahan
konstruksi bangunan gedung tidak P3
bertingkat dengan benar, lengkap dan rapi.


TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK

2.8 Menggambar Bangunan
Gedung Bertingkat
C3/P3
 Mengenali standar analisa perencanaan
bangunan gedung (rumah tinggal dan C1
umum) sesuai dengan tujuan penggambaran
 Memahami ambar analisa perencanaan
gedung C2
 Menentukan analisa perencanaan bangunan
sesuai panduan gambar yang meliputi:
berbagai kom-ponen gambar analisa
perencanaan ,simbol-simbol material dan C3
konstruksi, istilah, sistem catatan, referensi
gambar dan jenis-jenis legenda pada gambar
perencanaan bangunanan
 Menggambar denah rencana bangunan
gedung bertingkat dengan benar, lengkap P3
dan rapi
 Menggambar tampak depan dan tampak
samping bangunan gedung bertingkat P3
dengan benar, lengkap dan rapi.
 Menggambar potongan memanjang dan
melintang bangunan gedung bertingkat P3
dengan benar, lengkap dan rapi.
 Menggambar gambar rencana bangunan
gedung bertingkat dengan benar, lengkap P3
dan rapi.
 Menggambar gambar detail yang diperlukan
untuk bangunan gedung bertingkat dengan P3
benar, lengkap dan rapi
 Menggambar notasi bahan-bahan
konstruksi bangunan gedung bertingkat P3
dengan benar, lengkap dan rapi.
 ANALISIS STANDAR ISI : PEMETAAN SK-KD
Kompetensi Keahlian : Teknik Gambar Bangunan
Standar Kompetensi/Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan
Kelas / Semester : X,XI,XII / ganjil dan genap

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
3. Membuat gambar  Menjelaskan pengertian kolom C2  Pengertian
3.1 Mendeskripsikan C2 kolom struktur beton
rencana kolom beton struktur beton bertulang
bertulang kolom struktur gedung bertulang
 Menjelaskan penampang kolom dengan C2
beton bertulang  Pemahaman
beban sentris dan eksentris tentang Standar minimal
 Menjelaskan bentuk susunan C2 selimut beton.
tulangan pada kolom  Prinsip-prinsip
 Mengemukakan anggapan – C2 penulangan kolom beton.
anggapan tentant teori elastisitas  Standar-standar
 penulangan beton
 bertulang seperti panjang
 tekukan, panjang tulangan
overlap, jarak dan teknik
 menyusun tulangan, dan
lain-lain.
 Penampang
kolom dengan beban
sentris dan eksentris
 Bentuk susunan
tulangan pada kolom
 Dasar - dasar
anggapan – tentang teori
elastisitas
  Mempelajari denah rancana kolom
beton bertulang C1
Merancang rencana  Melatih perhitungan kolom sruktur
3.2
C5 beton C2
kolom struktur  Menggambar
 Merencanakan pembebanan kolom
gedung beton beton bertulang C5 denah rencana kolom
bertulang  Membuat perhitungan desain struktur  Perhitungan
kolom P22 dimensi tulangan kolom
 Menyimpulkan hasil perhitungan struktur
penulangan kolom unbtuk diterapkan C4  Besar gaya
dalam penggambaran normal (N)
 Besarnya
momen yang bekeerja pada
kolom
 Melatih
perhitungan kolom sruktur
beton
 Membuat
perhitungan desain struktur
kolom
 Merencanakan
portal kekakuan kolo

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Membuat gambar denah penulangan kolom P2  Gambar
3.3 Menggambar denah P2 sesuai dengan rencana denah dan Detail
perletakkan kolom penulangan kolom
 membuat Notasi keterangan dengan benar, P2
struktur gedung beton  Gambar
lengkap dan rapi, terutama dimensi kolom, Detail potongan
bertulang
dimensi dan jarak tulangan dan sengkang masing-masing tipe
kolom dan mutu beton kolom.
 Membereskan gambar P2  Gambar
denah Potongan
horisontal

 Notasi
 bahan elemen-
 elemen.
  Kelengk
 apan Notasi /
Membuat gambar portal penulangan kolom keterangan
 P2
sesuai dengan perhitungan
3.4 Menggambar Membuat Detail potongan masing-masing
tulangan kolom
 P2
tipe kolom
  Membuat Notasi keterangan dengan benar,  Kelengk
struktur gedung beton P2 apan dimensi dan
lengkap dan rapi, terutama dimensi kolom,
bertulang
dimensi dan jarak tulangan dan sengkang P2 elevasi gambar
detail
kolom dan mutu beton.

 Gambar
penulangan portal
kolom
 Gambar
detail potongan
masing-masing tipe
 Membuat tabel tulangan dan kolom.
mengklasifikasikan tulangan sesuai dengan P2  Gambar
ukuran dan bentuk tulangan Potongan horisontal
3.5 Membuat daftar Mengidentifikasikan tulangan yang sejenis  Notasi
tulangan kolom
 P2
P2 bahan elemen-
struktur gedung beton  Menghitung kebutuhan tulangan sesuai elemen.
bertulang pada dengan bentuk dan besar serta panjang C2  Kelengk
gambar. tulangan apan Notasi /
keterangan
 Kelengk
apan dimensi dan
elevasi gambar
detail

 Pembua
tan daftar tulangan
kolom
 Pemerik
saan hasil
penggambaran,
garis-garis bantu
penggambaran
dibersihkan,
penulisan
keterangan dan
pembuatan kop
gambar.
 Penyusu
nan dan
penyimpanan hasil
gambar.

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Melakukan pekerjaan persiapan C3  Pemaha
3.6 Merancang pondasi P2 man tentang :
menggambar konstruksi pondasi
  Menyiapkan Peralatan dan perlengkapan C5 - Perhitungan
gambar yang akan dipakai. ukuran luas
 Menentukan Dimensi lebar dasar pondasi telapak pondasi
C3 beton bertulang.
dan kedalamannya (berdasarkan
- Perhitungan
perhitungan) penulangan
 Membuat gambar konstruksi pondasi P2 pondasi telapak
 beton bertiulang.
 Persiap
an peralatan dan
perlengkapan
menggambar
konstruksi pondasi
telapak dari beton
bertulang.
 Menggambar
konstruksi pondasi

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
4. Membuat gambar 4.1 Mendeskripsikan C2
balok beton C2  pengertian balok
rencana balok  Menguraikan pengertian balok beton beton bertulang
beton bertulang bertulang
bertulang
  Mempelajari syarat-syarat balok beton
bertulang, momen-momen dan gaya lintang,
besar tulangan yang dipersyaratkan, syarat C1
bengkokan tulangan
 Menguraikian bentang teoritis suatu balok
dan distribusi gaya – gaya dalam balok C2
 Menjelaskan tulangan tekan dan tulangan
tarik C2
 Menguraikan balok I serta perhitungannya C2


 Mempelajari denah rancana balok beton
4.2 Merancang rencana bertulang C1
balok beton bertulang
C5
 Merencanakan pembebanan balok beton
bertulang C1
 Menghitung momen lapangan tepi, momen
lapangan tengah, momen tumpuan tepi dan C2
momen tumpuan tengah
 Menghitung gaya lintang C2
 Menghitung penulangan balok pada  syrat – syarat
lapangan tepi, balok lapangan tengah, balok tumpuan
pada tumpuan tepi dan balok pada tumpuan C2  bentang teoritis
tengah suatu balok dan
distribusi gaya –
 Menyimpulkan hasil perhitungan penulangan
gaya dalam balok
balok unbtuk diterapkan dalam C4  tulangan tekan
penggambaran
dan tulangan tarik

 balok T dan

perhitungannya
  tegangan geser
 Membuat gambar denah rencana balok pada balok
dengan benar dan rapi untuk menunjukkan P2
4.3 Menggambar denah pola peletakan tulangan
rencana pembalokan
P2
 Membuat gambar penulangan tarik dan tekan P2
lantai dan  Pemaha
berdasarkan hasil perhitungan
peletakannya man tentang PBBI
 Menbuat notasi pada balok baik ukuran P2 1971
tulangan dan banyaknya tulangan kedalam  Perenca
gambar balok tersebut naan balok Induk
dan balok bagi
 Perhitun

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
  Membuat detail potongan masing-masing tipe P2
P2 balok digambar mulai dari pondasi,kolom  Gambar
4.4 Menggambar detail (berupa outline yang menunjukkan elevasinya) detail potongan
penulangan balok hingga balok atau pelat lantai paling atas, masing-masing
lengkap dengan penulangannya. Potongan balok
balok ini dapat dibuat terpisah atau menyatu  Gambar
Potongan horisontal
dengan gambar potongan balok (potongan
 Notasi
portal) bahan elemen-
 Membuat notasi keterangan dengan benar, elemen.
lengkap dan rapi, dimensi dan jarak tulangan P2  Kelengk
dan sengkang balok dan mutu beton. apan Notasi /
keterangan
 Kelengk
 Membuat tabel tulangan dan apan dimensi dan
elevasi gambar
mengklasifikasikan tulangan sesuai dengan P2 detail
P2 ukuran dan bentuk tulangan
4.5 Membuat daftar  Mengidentifikasikan tulangan yang sejenis
tulangan balok beton
P2
bertulang pada  Pembua
 Menghitung kebutuhan tulangan sesuai tan daftar tulangan
gambar. dengan bentuk dan besar serta panjang untuk balok
tulangan  Pemerik
saan hasil
penggambaran,
garis-garis bantu
penggambaran
dibersihkan,
C2 penulisan
keterangan dan
pembuatan kop
gambar.
 Penyusu
nan dan
penyimpanan hasil
gambar.

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
5. Menggambar C5  Menjelaskan definisi lantai dan dinding C1  Konstruksi lantai dan 2
Konstruksi Lantai dan
5.1 Mendeskripsikan bangunan dinding bangunan
 Menjelaskan macam-macam bahan lantai dan C2  Bahan-bahan lantai
Dinding Bangunan konstruksi dinding bangunan dan dinding
dinding dan  Menjelaskan fungsi lantai dan dinding bangunan C2 bangunan
lantai bangunan Fungsi lantai dan
dinding bangunan
 C3  Menyebutkan peralatan gambar yang  Pekerjaan
5.2 Menggambar akan dipakai C4 mempersiapkan
 Menentukan skala, ukuran kertas dan peralatan,perlengkap 8
konstruksi lantai format gambar C3 an dan media
 Menjelaskan dan mengenali elemen-elemen gambar
5.3 Menggambar pembentk konstruksi lantai dari kramik /ubin C2  Pemahaman tentang
modifikasi pola dan lantai parket beserta susunannya skalal, ukuran kertas
 Menentukan elevasi lantai berdasarkan arahan dan format gambar
lantai atasan C3  Pemahaman
 Memilih jenis dan dimensi penutup lantai C4 penggambaran
5.4 Menggambar konstruksi lantai dari
 Menentukan bahan dan dimensinya sesuai arahan
konstruksi bata atasan apabila diperlukan adnya expansion C3 kramik/ubin dan
lantai parket
dan batako joint
 Pembuatan pola
 Menentukan dimensi ruang untuk pembuatan
C3 lantai berdasarkan
5.5 Menggambar pola lantai
karateristik ruangan
 menggambar denah pola lantai dipisah dari denah
konstruksi keseluruhan, denah bangunan digambar
penutup dinding denngan hanya garis luar atau (outline)
dinding, lengkap dengan dimensi bukaan pintu
dan kolom yang sesuai dengan daftar pintu (door
shcedule). Membuat gambar dengan rapi dan C3
5.6 Menggambar akurat. Menggambar pola lantai sesuai arahan
finishing dinding atasa. Menghitung bila tidak ada pola tertentu,
lebar bersih ruang ukur, menghitung jumlah
dan kolom. kramik, membuang sisa kramik disisi.
 Menulis notasi keterangan jenis lantai diatas pola
lantai, mendimensi lengkap dengan keramik/ C1
ubin/ parket dan elevasi lantai.
 Memberi tanda acuan pemasangan keramik/
ubin/ parket untuk memudahkan pelaksanaan C1
di lapangan.
 Menggambar detail potongan keramik/ ubin/
parket dengan benar, akurat dan rapi, lengkap
dengan plain pada pertemuan lantai dengan C3
dinding.

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
6. Menggambar  Menjelaskan fungsi/kegunaan dari C1  Fungsi dan kegunaan
rencana dinding 6.1 Menjelaskan prinsip- C1 dinding penahan tanah dinding penahan
prinsip rencana  Menjelaskan prinsip pembebanan  Bahan-bahan yang
penahan dinding penahan C1
dinding penahan tanah digunakan untuk
 Menjelaskan bahan-bahan dinding C1 dinding penahan
penahan tanah  Tekanan tanah aktip
 Menjelaskan pemakaian serta C1 dan pasip
pemilik bentuk  Bentuk bentuk
 Menjelaskan stabilitas tembok C1 dinding penahan
penahan
 Menjelaskan prinsip-prinsip C1
terjadinya guling pada dinding penahan
  Menjelaskan tekanan tanah aktip C1
dan tanah pasip


 Menjelaskan langkah-langkag C1
P2  Ketinggian dan
6.2 Merancang denah pembuatan denah rencana dinding penahan
panjang dari dinding
rencana  Membuat pembagian daerah yang
penahan
penulangan dinding mendapat tekanan tanah aktip dan tekanan P2  Mencari tekanan
penahan tanah pasip
tanah aktip dan pasip
 Membuat Notasi dimensi dan
 Menentukan
elevasi gambar detail ditulis dengan benar, P2 jenis/bentuk dinding
lengkap dan rapi.
 penahan
 Menghitung
kebutuhan tulangan
 Menmerapkan
kedalam gambar

6.3 Menggambar denah C1/P2  Mempersiapkan

rencana kertas dan alat
 Membuat Denah penulangan P2 gambar
penulangan dinding dinding penahan dengan benar dan rapi,
 Membuat
penahan lengkap dengan tulangan tarik dan tulangan
denah/tampak atas
tekan.
dari gambar rencana
 Menggambar pembagian daerah P2 dinding penahan
tarik dan tekan
 Menentukan skala
 Membuat gambar tulangan arah Lx P2 yang akan digunakan
pada arah bentangan yang terpendek dan  Menggambar
tulangan arah Ly pada bentangan yang penulangan pada
panjang denah rencana
 Membuat keterangan gambar, P2 dengan menerapkan
notasi, nomor tulangan, arah tulangan, besar hasil perhitungan
tulangan dan jarak tulangan dengan benar


TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Membuat gambar detail P2  Membuat detail pada masing-masing bagian
6.4 Menggambar detail C1/P2 dilengkapi dengan keterangan-
penulangan dinding keterangan tambahan seperti judul
penahan gambar dan skala.
  Membuat notasi P2
keterangan dengan benar, lengkap
dan rapi, dimensi dan jarak tulangan
dan mutu beton.

C1/P2  Membuat daftar tulangan dengan  Membuat tabel tulangan

6.5 Membuat daftar
tulangan dinding
penahan
keterangan-keterangan tambahan seperti P2  Mengelompokkan tulangan sesuai dengan
judul gambar dan skala. bentuk dan ukuran diameternya
 Membuat Kop gambar disesuaikan
dengan isi gambar. P2
 Mengidentifikasikan tulangan yang
sejenis P2
 Membuat tabel tulangan dan
mengklasifikasikan tulangan sesuai P2
dengan ukuran dan bentuk tulangan



TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Menyiapkan peralatan gambar yang akan dipakai  Pamahaman tentang 10
5.3 Menggambar C5 konstruksi dinding
konstruksi bata dan batako  Menentukan skala, ukuran kertas, dan format dari bata/ batako,
gambar. C3
lengkap dengan
 Menjelaskan jenis-jenis ikatan bata/ batako. C2 persyaratan-
  Memilih persyaratan perkuatan dinding dari bata/ persyaratan struktur
batako (sloof, kolom praktis, balok cincin) . C4 maupun
 Memilih ikatan bata/ batako. C3 konstruksinya.
Pekerjaan
 Memilih peralatan / perlengkapan dan media
menggambar dinding
gambar untuk menggambar konstruksi
bata/ batako beserta
dinding dari bata/ batako.
C4 kolom-kolom praktis
sebagai perkuatan
dinding pada gambar
denah bangunan

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
7. Menggambar C3
7.1 Mendeskripsikan jenis
konstruksi kusen, pintu kusen, pintu dan jendela P3
dan jendela  Jenis kayu dan dimensi bahan kayu untuk kusen dan C2
kayu
daun pintu/ jendela dipahami. Jenis-jenis
sambungan kayu pada kusen dipahami
 Ketentuan arah bukaan, peletakan engsel, rel
penggantung, pemasangan kaca, dimensi
sponing, peletakan kunci dan pegangannya, C2
dan lain-lain dipahami.

 Denah rencana penempatan pintu dan

jendela dipahami. C2
 Ketentuan arah bukaan, peletakan engsel, rel
penggantung, pemasangan kaca, dimensi sponing,
peletakan kunci dan pegangannya, dan lain-lain C2
dipahami

7.2 Memilih dan merencana

jenis kusen, pintu dan  Jenis kayu dan dimensi bahan kayu untuk kusen
jendela kayu dan daun pintu/ jendela dipahami. Jenis-jenis C2
sambungan kayu pada kusen dipahami

 Letak pintu dan jendela kayu ditetapkan jaraknya

dari sumbu acuan atau kolom atau grid. C2
 Denah peletakan kusen dan daun pintu/ jendela
kayu digambar lengkap dengan notasi pintu dan
jendela atau digabung dengan gambar denah P3
keseluruhan atau gambar denah lain sesuai dengan
arahan atasan.
 Setiap notasi pintu dan jendela diberi keterangan P3
tipe kusen yang dipakai
  Letak pintu dan jendela kayu ditetapkan
jaraknya dari sumbu acuan atau kolom atau
grid.

7.3 Menggambar rencana  Denah peletakan kusen dan daun pintu/

kusen, pintu dan jendela jendela kayu digambar lengkap dengan
kayu notasi pintu dan jendela atau digabung
dengan gambar denah keseluruhan atau
gambar denah lain sesuai dengan arahan
atasan.

 Setiap notasi pintu dan jendela diberi

keterangan tipe kusen yang dipakai.

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
7.4 Menggambar rencana  Letak pintu dan jendela aluminium ditetapkan
kusen,daun pintu dan C3
jaraknya dari sumbu acuan atau kolom atau
jendela aluminium grid.
 Denah peletakan kusen dan daun pintu/ P3
jendela aluminium digambar lengkap dengan
notasi pintu dan jendela atau digabung dengan
gambar denah keseluruhan atau gambar denah
lain sesuai dengan arahan atasan.
 Setiap notasi pintu dan jendela diberi
keterangan tipe kusen yang dipakai. C3

 Detail sambungan yang spesifik dari

7.5 Menggambar detail dan
potongan dan sambungan
rancangan kusen atau daun pintu/ jendela P3
digambar dengan benar dan rapi.
 Notasi bahan digambar dengan benar dan
rapi P3
 Notasi keterangan ditulis dengan benar,
lengkap dan rapi. C3
 Notasi dimensi kayu /aluminium yang dipakai
ditulis dengan benar, lengkap dan rapi. C3

KD TR INDIKATOR TR MATERI POKOK RUANG ALOKASI

KD IPK LINGKUP WAKTU
 SK
8. Menggambar
8.1 Mendeskripsikan
Rencana Plat Lantai rencana plat lantai
8.2 Merancang denah
rencana penulangan
plat lantai
8.3 Menggambar denah
rencana penulangan
plat lantai
TR
KD
KD
SK
8.4. Menggambar detail
penulangan plat lantai
 Peralatan gambar yang akan dipakai
disiapkan
 Skala, ukuran kertas, dan format gambar
dikenali.
 Standar minimal ketebalan selimut beton
dipahami.
 Prinsip-prinsip tulangan tarik dan
tulangan susut dipahami.
 Standar-standar penulangan beton
bertulang seperti panjang tekukan, panjang
tulangan overlap, jarak dan teknik
menyusun tulangan, dan lain-lain dipahami.

 Tebal pelat dan bentangan pelat ditentukan
sesuai arahan atasan atau berdasarkan
gambar denah bangunan yang telah dibuat
sebelumnya.
 Jenis, jarak dan dimensi tulangan tarik dan
tulangan susut ditentukan berdasarkan
arahan atasan (berdasarkan hitungan) atau
berdasarkan standar perusahaan

 Denah rencana penulangan pelat lantai
digambar dengan benar dan rapi, lengkap
dengan tulangan tarik dan tulangan susut.
 Notasi bahan elemen-elemen digambar
dengan benar dan rapi.
 Notasi keterangan ditulis dengan benar,
lengkap dan rapi, terutama dimensi dan
jarak tulangan pelat
 Notasi dimensi dan elevasi gambar detail
ditulis dengan benar, lengkap dan rapi.



TR RUANG ALOKASI
INDIKATOR MATERI POKOK
IPK LINGKUP WAKTU
 Potongan pelat lantai digambar minimal
dalam 2 arah potongan, memanjang dan
melintang. Potongan digambar lengkap
dengan posisi tulangan tarik dan susut.
 Notasi bahan elemen-elemen digambar dengan
benar dan rapi.
  Notasi keterangan ditulis dengan benar,
lengkap dan rapi, terutama dimensi dan jarak
tulangan pelat, ketebalan pelat dan mutu
beton.
 Notasi dimensi dan elevasi gambar
detail ditulis dengan benar, lengkap dan
rapi
 Garis-garis bantu penggambaran
dibersihkan
 Gambar detail dilengkapi dengan
keterangan-keterangan tambahan seperti
judul gambar dan skala.
 Kop gambar dibuat atau disesuaikan dengan
isi gambar.

 Garis-garis bantu penggambaran
8.5. Membuat daftar dibersihkan.
tulangan pada gambar.  Gambar plat lantai dilengkapi dengan
keterangan-keterangan tambahan seperti
judul gambar dan skala.
 Gambar daftar tulangan plat lantai
dilengkapi dengan keterangan-keterangan
tambahan seperti judul gambar dan skala.
 Kop gambar dibuat atau disesuaikan dengan
isi gambar.
 Peralatan gambar dibereskan, dirapikan dan
disimpan

8.6 Teknologi Beton  Pengertian beton dan beton bertulang
dipahami
 Material beton bertulang dipahami
 Sifat-sifat beton dikenali


TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
9. Menggambar C2
9.1 Mendeskripsikan
Konstruksi Tangga
konstruksi tangga P3  Skala, ukuran kertas, dan format C2
gambar dikenali.
 Jenis-jenis tangga dan keperluannya C2
dipahami.
  Berbagai konstruksi tangga dari
beton, bahan dan komposisi aduk C2
yang dipakai dipahami.
 Persyaratan lebar tangga, tinggi
undakan dan lebar pijakan dipahami.
C2
Persyaratan lebar bordes dan
posisinya dipahamI

 Elevasi lantai ke lantai (floor to

floor) ditentukan sesuai arahan
P2
atasan atau berdasarkan gambar
denah atau potongan.
 Lebar tangga, tinggi undakan dan
lebar pijakan ditentukan sesuai P2
9.2 Merancang konstruksi arahan atasan.
tangga
 Tipe konstruksi tangga dan railing
ditentukan berdasarkan arahan P2
atasan.

 Denah tangga digambar dengan

benar dan rapi, lengkap dengan pola
P2
9.3 Menggambar konstruksi penutup lantai, hingga peletakan
tangga beton railing tangga.
 Notasi bahan elemen-elemen tangga
dari beton digambar dengan benar P3
dan rapi.
 Notasi keterangan ditulis dengan
P3
benar, lengkap dan rapi.
 Notasi elevasi ditulis, lengkap dan
rapi. Tiap undakan diberi Notasi
P3
dimensi dan elevasi ditulis dengan
benar notasi elevasi.

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 9.4 Menggambar konstruksi  Potongan tangga digambar dengan P3
tangga dan reailing kayu benar dan rapi setidaknya dalam dua
arah yang saling tegak lurus atau
sesuai arahan atasan, lengkap dari
lantai paling bawah hingga lantai
teratas.
 Pelat anak tangga digambar dengan P3
ketebalan minimal 12 cm atau sesuai
arahan atasan.
 Notasi bahan elemen-elemen tangga P3
beton digambar dengan benar dan
rapi.
 Notasi keterangan ditulis dengan
9.5. Menggambar bentuk- P3
benar, lengkap dan rapi.
bentuk struktur tangga
 Notasi dimensi dan elevasi ditulis
dengan benar, lengkap dan rapi. Tiap P3
undakan diberi notasi elevasi.

 Gambar detail dilengkapi dengan

keterangan-keterangan tambahan P3
seperti judul gambar dan skala.

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
10. Menggambar C2  Berbagai tipe langit-langit dan C2
10.1 Mendskripsikan
konstruksi langit-langit konstruksi langit- P3 konstruksinya, termasuk konstruksi
langit penggantungnya dipahami.
 Berbagai bahan konstruksi langit-langit, plin C2
dan penutupnya dikenali. Karakter dari asbes,
kayu lapis, lambrisering dan gypsum dipahami
 Sistem sambungan kayu pada konstruksi C2
langit-langit dipahami.
10.2 Menggambar pola
langit-langit  Denah bangunan digambar tanpa diberi notasi
bukaan (tidak ada notasi pintu/ jendela). P3
  Notasi arsir bahan digambar dengan benar
dan rapi. P3
 Notasi keterangan ditulis dengan benar,
lengkap dan rapi. P3
 Notasi dimensi dan elevasi langit-langit
ditulis dengan benar, lengkap dan rapi. P3


TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Mengidentifikasi bahan penutup atap dan  Pemaha
P2 man 4 Jam
11 Menggambar 11.1 Menjelaskan persyaratan konstruksinya (jarak reng, jarak C1 tentang
konstruksi atap kaso, jarak gording, kemiringan atap, dan
konstruksi atap :karakteristik bahan
lain-lain) dipahami penutup atap dari
C1 genteng, sirap dan
 Menyebutkan bentuk – bentuk atap asbes, beserta
persyaratan
 Merancang bentuk langit-langit dan P2 konstruksinya.
Konstruksinya  Variasi
langit-langit miring
 Menyebutkan bagian – bagian dari (di bawah reng,
komponen konstruksi atap dan ukuran kayu C1 kaso atau gording) 8 jam
yang dipakai dan teknik
konstruksinya
 Bagian
–bagian konstruksi
atap dan ukuran
kayu yang dipakai
Variasi talang
horisontal dan
teknik konstruksinya
11.2 Merancang P2  Membuat gambar denah dan rencana rangka
atap P2
konstruksi rangka
atap  Membuat bentuk rencana atap sesuai denah P2  Hal-hal
yang berkenaan
 Menentukan bahan penutup atap yang akan
dipakai C3 dengan
perencanaan
 Menentukan kemiringan atap berdasarkan konstruksi rangka
bahan penutup atap yang dipakai. C3 atap :
  Gambar
atap sesuai denah
 Penentu
an bahan penutup
atap.

Persyaratan
kemiringan bidang
atap sesuai bahan
penutup atap yang
digunakan.
 Bentuk
pemasangan langit-
langit mengikuti
kemiringan bidang
P2  Membuat sambungan yang spesifik atap.
digambar dengan benar dan rapi P2 
11.3 Membuat gambar  Memberi kode notasi bahan digambar Pemasangan
detail potongan dengan benar dan rapi C1 konstruksi talang
kuda-kuda dan  Menulis notasi keterangan ditulis dengan horizontal
setengah kuda-kuda benar, lengkap dan rapi. C1
 Pekerja
 Menandai notasi dimensi dan elevasi an mengambar
gambar detail ditulis dengan benar, lengkap C1 detail konstruksi
dan rapi. kuda –kuda yang
spesifik
 Membuat gambar detail sambungan yang
P2 spesifik dari rancangan kuda-kuda digambar P2
11.4 Membuat gambar dengan benar dan rapi.
detail sambungan  Memberi kode notasi bahan digambar
dengan benar dan rapi C1

 Pekerja
an menggambar
detail potongan
penutup atap dari
genteng (baik dari
kramik,beton
maupun metal)sirap
dan asbes yang
meliputi detail langit
langit miring

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
 Menilis notasi keterangan ditulis C1
dengan benar, lengkap dan rapi.
  Menandai notasi dimensi kayu kuda-
kuda yang dipakai ditulis dengan benar, C1
lengkap dan rapi.
P2
 Menentukan besarnya kemiringan atap  Pekerja 8 jam
11.5 Membuat gambar
konstruksi penutup atap
tergantung dari bahan yang dipakai C3 an menggambar
sebagai penutup atap detail konstruksi
talang horizontal
 Menentukan jarak reng/ gording dan variasinya.
digambar dengan benar sesuai dengan C3
jenis penutup atap yang dipakai.
 Menyebutkan syarat –syarat bahan yang
dipakai bahan penutup atap
C1

 Pekerja
11.9 Merancang gambar P2  Membuat gambar detail konstruksi an menggambar 6 jam
konstruksi talang talang horisontal digambar dengan P2 detail konstruksi
horisontal talang horisontal
benar dan rapi, lengkap dengan
konstruksi talang vertikalnya.
 Menyusun notasi bahan elemen-elemen
finishing atap digambar dengan benar C5
dan rapi.
 Menulis notasi keterangan ditulis
C1
dengan benar, lengkap dan rapi.
 Menandai notasi dimensi dan elevasi
gambar detail ditulis dengan benar, C1
lengkap dan rapi

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
12. Menggambar Utilitas 12.1 Memperjelas utilitas C5  Menerangkan pengertian Utilitas bangunan C2 5
Gedung bangunan gedung. gedung
 Menjelaskan fungsi gambar utilitas pada C1
bangunan
 Menyebutkan Jenis infrastruktur utilitas C2
bangunan
  Menjelaskan macam-macam
infrastruktur utilitas menurut jenisnya C2
C3 
12.2 Menggambar instalasi
 Menggambarkan Denah instalasi
listrik
listrik Bangunan Gedung C3
 Menentukan jumlah dan tempat titik lampu C3
 Menggambarkan penempatan saklar,
stopkontak dan lain-lain C3
 Menentukan skala, ukuran kertas, dan
format gambar C3
 Menjelaskan prinsip-prinsip konstruksi atau
pemasangan instalasi listrik C2
 Menggambarkan denah perletakan saklar
titik dll digambar lengkap dengan notasi C3
instalasi listik
 Menjelaskan Setiap notasi lampu diberi
keterangan tipe alat yang dipakai. C2
12.3 Menggambarkan C3 
instalasi plambing  Menggambarkan Denah instalasi plambing C3
 Menggambarkan ketentuan jumlah dan
C3 5
tempat alat-alat saniter
 Menentukan penempatan alat-alat saniter
dan lain-lain C3
 Menentukan skala, ukuran kertas, dan
format gambar C3
 Menyebutkan prinsip-prinsip konstruksi atau
pemasangan instalasi saniter C2
 Menggambarkan denah perletakan alat-alat
saniter dll digambar lengkap dengan notasi C3
instalasi listik
 Menentukan notasi alat-alat saniter diberi
keterangan tipe alat yang dipakai C3

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
12.4 Menggambarkan C3  Menggambarkan Denah drainase Bangunan C3 5
drainase gedung Gedung
 Menentukan arah dan tempat drainase C3
  Menentukan penempatan konstruksi drainase C3
dan lain-lain
 Menentukan skala, ukuran kertas, dan format
gambar C3
 Menjelaskan prinsip-prinsip konstruksi atau
pemasangan konstruksi drainase C2
 Menerangakan Setiap notasi alat-alat saniter
diberi keterangan tipe alat yang dipakai C2

ANALISIS PEMETAAN SK-KD

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI BALI MANDARA

MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI : MENGGAMBAR LAY OUT DEKORASI INTERIOR DAN EKSTERIOR

ALOKASI WAKTU : 76 JAM

KELAS : XI

TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK

13. Menggambar lay out 13.1 Mengidentifikasi C2  Memahami pengertian layout dekorasi C2  Memahami pengertian layout dekorasi 18 Jam
elemen ruang,  Memahami fungsi layout dekorasi
dekorasi interior dan
dekorasi interior dan  Memahami Elemen dasar dekorasi interior
eksterior
eksterior
 Memahami fungsi layout dekorasi C2 dan eksterior :
1. Titik
2. Garis
 Memahami Elemen dasar dekorasi interior C2 3. Bidang
dan eksterior :
o Titik 4. Bentuk
o Garis 5. Ruang
o Bidang 6. Warna
7. Bahan
o Bentuk
 Memahami Elemen ruang :
o Ruang
- konstruksional
o Warna - komplementer
o Bahan
  Memahami Elemen ruang :
- konstruksional C2
- komplementer

 Memahami Skala ruang dan fungsi yang C2

sesuai
 Menerapkan 3D : Ritme, Harmoni, C3
Keseimbangan

P2
 Memahami Orientasi yang tepat terhadap C2
cahaya, dan Pandangan
 Memahami Rupa, Warna, Tekstur dan Pola C2
C3

13.2 Mendiskripsikan ruang, P2  Memahami Proporsi gambar C2

estetika, dekorasi
interior dan eksterior
 Memahani Arah dan titik berat pada gambar C2
 Memahami Skala ruang dan
 Memahami Cahaya bayangan dan kontras C2 fungsi yang sesuai
 Menerapkan 3D : Ritme,
Harmoni, Keseimbangan
 Memahami Perspektif dan sudut pandang C2  Memahami Orientasi yang tepat
pada gambar
terhadap cahaya, dan Pandangan
 Memahami Pengaturan dan pegaruhnya  Memahami Rupa, Warna,
Tekstur dan Pola

C2
13.3 Membaca gambar lay
out dekorasi interior C2
dan eksterior

13.4 Mendiskripsikan C3  Mendiskripsikan Fungsi, suasana, harmoni C3  Mendiskripsikan Fungsi, 20 Jam

fungsi, suasana, interior dan eksterior suasana, harmoni interior dan eksterior
harmoni interior dan  Menentukan pembagian
eksterior P2  Menentukan pembagian ruangan interior C3 ruangan interior sesuai fungsi dan
sesuai fungsi dan aktifitasnya aktifitasnya
P2
  Memahami kesatuan dan keserasian visual di  Memahami kesatuan dan
antara elemen-elemen di tatanan interior C2 keserasian visual di antara elemen-elemen
di tatanan interior

ANALISIS PEMETAAN SK-KD

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI BALI MANDARA

MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI : MENGGAMBAR DEKORASI INTERIOR RUMAH TINGGAL, PERKANTORAN DAN RUANG PUBLIK

ALOKASI WAKTU : 76 JAM

KELAS : XI

TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK

14. Menggambar 14.1. Menentukan elemen

 Menentukan pembagian C3  Menentukan pembagian ruang
ruang sesuai fungsi dan aktifitasnya di sesuai fungsi dan aktifitasnya di rumah tinggal,
dekorasi interior rumah rumah tinggal, perkantoran dan ruang perkantoran dan ruang publik
dekorasi interior C3
rumah tinggal,
tinggal, perkantoran, dan publik  Memahami elemen dekorasi ruang : 8 Jam
ruang publik  Memahami elemen C2 - konstruksional
perkantoran dan dekorasi ruang : - komplementer
ruang publik - konstruksional  Menentukan elemen dekorasi
- komplementer interior :
- rumah tinggal,
 Menentukan elemen C3 - perkantoran,
dekorasi interior :
- rumah tinggal, - ruang publik
- perkantoran,
- ruang publik
14.2 Menggambar elemen
-
dekorasi interior rumah
tinggal, perkantoran dan  Menyiapkan peralatan gambar yang
ruang publik
 Menyiapkan peralatan C3 akan dipakai.
gambar yang akan dipakai.

C3
P2
14.3. Memilih warna elemen
dekorasi interior rumah
tinggal, perkantoran dan
ruang publik
 Menentukan skala, C3  Mengenali skala, ukuran kertas, dan
ukuran kertas, dan format gambar. format gambar.
 Memahami fungsi dan aktifitas
 Memahami fungsi dan C2 ruang 18 Jam
aktifitas ruang  Memahami elemen-elemen
dekorasi interior pada ruang
 Memahami elemen- C2  Memilih peralatan / perlengkapan
elemen dekorasi interior pada ruang
dan media gambar untuk menggambar elemen
 Memilih peralatan / dekorasi interior rumah tinggal, perkantoran dan
perlengkapan dan media gambar untuk ruang publik baik alat gambar manual atau
menggambar elemen dekorasi interior digital/komputer.
rumah tinggal, perkantoran dan ruang P2
 Melakukan pemeriksaan dan
publik baik alat gambar manual atau perbaikan peralatan / perlengkapan yang rusak
digital/komputer. bila diperlukan.
 Melakukan pemeriksaan
dan perbaikan peralatan / perlengkapan C3
yang rusak bila diperlukan.

 Memahami cahaya C2
sebagai sifat dasar warna
 Menjelaskan dimensi
warna :
- Warna (hue) C2
- Pencahayaan
- Intensitas
 Memahami cahaya sebagai sifat
 Menjelaskan distribusi C2 dasar warna
corak dan macam-macam warna
 Menjelaskan dimensi warna :
 Memilih warna elemen C4 - Warna (hue)
dekorasi interior rumah tinggal, - Pencahayaan
perkantoran dan ruang publik
  - Intensitas
 Menjelaskan distribusi corak dan
macam-macam warna
 Memilih warna elemen dekorasi
interior rumah tinggal, perkantoran dan ruang
publik
10 Jam

C4

14.4 Mengidentifikasi luas dan

kebutuhan ruang masing-
masing elemen dekorasi C3
interior rumah tinggal,
perkantoran dan ruang
publik
 Mengklasifikasikan Luas
dan kebutuhan ruang masing-masing
elemen dekorasi interior rumah tinggal
 Mengklasifikasikan Luas
dan kebutuhan ruang masing-masing
elemen dekorasi interior perkantoran
 Mengklasifikasikan Luas
dan kebutuhan ruang masing-masing
elemen dekorasi interior ruang publik
C3  Mengklasifikasikan Luas dan 10 Jam
kebutuhan ruang masing-masing elemen dekorasi
interior rumah tinggal
 Mengklasifikasikan Luas dan
kebutuhan ruang masing-masing elemen dekorasi
interior perkantoran
C3
 Mengklasifikasikan Luas dan
kebutuhan ruang masing-masing elemen dekorasi
interior ruang publik

C3

14.5 Menggambar lay out

 Menyiapkan peralatan C3  Menyiapkan peralatan gambar yang 20 Jam
gambar yang akan dipakai. akan dipakai.
dekorasi interior rumah
tinggal, perkantoran dan C3
ruang publik  Menentukan skala,  Menentukan skala, ukuran kertas,
P2 ukuran kertas, dan format gambar.
C3
dan format gambar.

 Menggambar lay out  Menggambar lay out dekorasi

dekorasi interior rumah tinggal, interior rumah tinggal, perkantoran dan ruang

14.6 Mengkomunikasikan
secara visual hasil gambar
dekorasi interior rumah C3
tinggal, perkantoran dan
ruang publik P2
perkantoran dan ruang publik
 Memilih peralatan / 
perlengkapan dan media gambar untuk
menggambar elemen dekorasi interior
rumah tinggal, perkantoran dan ruang
publik baik alat gambar manual atau
digital/komputer.
 Melakukan pemeriksaan
dan perbaikan peralatan / perlengkapan
yang rusak bila diperlukan.
 Menyiapkan peralatan
komunikasi visual hasil gambar
dekorasi interior yang akan dipakai.
 Mendemontrasikan
secara visual hasil gambar dekorasi
interior rumah tinggal, perkantoran dan
ruang publik
 Melakukan perbaikan
hasil gambar dekorasi interior rumah
tinggal, perkantoran dan ruang publik
bila diperlukan.
P2 publik
Memilih peralatan / perlengkapan
dan media gambar untuk menggambar elemen
dekorasi interior rumah tinggal, perkantoran dan
ruang publik baik alat gambar manual atau
digital/komputer.
P2
 Melakukan pemeriksaan dan
perbaikan peralatan / perlengkapan yang rusak
bila diperlukan.
C3
C3  Menyiapkan peralatan komunikasi 10 Jam
visual hasil gambar dekorasi interior yang akan
dipakai.
 Mendemontrasikan secara visual
hasil gambar dekorasi interior rumah tinggal,
perkantoran dan ruang publik
P2
 Melakukan perbaikan hasil gambar
dekorasi interior rumah tinggal, perkantoran dan
ruang publik bila diperlukan.
C3
 ANALISIS PEMETAAN SK-KD
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI BALI MANDARA

MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN DESAIN INTERIOR BANGUNAN

ALOKASI WAKTU : 70 JAM

KELAS : XII

TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
15. Menerapkan desain C2  Mendiskripsikan desain interior rumah C2  Mendiskripsikan desain interior rumah 14 Jam
15.1 Mendiskripsikan desain tinggal, perkantoran dan ruang publik tinggal, perkantoran dan ruang publik
interior bangunan
interior
  Menjelaskan konsep dan
15.2 Menjelaskan konsep gaya interior bangunan :
dan gaya interior - Prinsip dasar interior sesuai
bangunan Fengshui C2
- Prinsip ukuran (dimensi) sesuai
mistar Fengsui
C2 - Prinsip tata warna (coloring)
sesuai Fengsui

15.3 Menentukan komposisi  Menentukan komposisi

bentuk interior bangunan bentuk interior bangunan (dengan
perangkat lunak):
- penataan ruang tamu C3
- penataan ruang tidur
- penataan kamar mandi
- penataan dapur
P2
- penataan ruang kerja
- penataan gudang
C3 - penataan ruang makan

15.4 Membuat desain P2

interior pada ruang
 Membuat desain interior C3
(dengan perangkat lunak) :
- ruang tamu  Menjelaskan konsep dan gaya interior
bangunan : 14 Jam
- ruang makan P2 - Prinsip dasar interior sesuai
- ruang tidiur
- ruang keluarga Fengshui
- ruang kerja - Prinsip ukuran (dimensi) sesuai
- dapur mistar Fengsui
- Kamar mandi - Prinsip tata warna (coloring)
sesuai Fengsui

 Menentukan komposisi bentuk interior

bangunan (dengan perangkat lunak):
- penataan ruang tamu
- penataan ruang tidur
C3 - penataan kamar mandi
- penataan dapur
- penataan ruang kerja
P2 - penataan gudang 14 Jam
- penataan ruang makan
 ANALISIS PEMETAAN SK-KD

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI BALI MANDARA

MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI : MENENTUKAN UNSUR PENUNJANG DESAIN INTERIOR DAN EKSTERIOR BANGUNAN

ALOKASI WAKTU : 70 JAM

KELAS : XII

TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
16. Menentukan unsur 16.1.Menentukan ukuran C3  Menentukan ukuran skala manusia desain C3  Menentukan ukuran skala manusia 12 Jam
penunjang desain skala manusia desain interior dan eksterior bangunan desain interior dan eksterior bangunan
interior dan eksterior interior dan eksterior
bangunan bangunan P2 P2
(Menggambar Lanjut
2 Dengan Perangkat)  Mengaplikasikan material interior dan
16.2.Mengaplikasikan
eksterior bangunan dengan perangkat
material interior dan
lunak
eksterior bangunan
 Mengaplikasikan material interior dan C3  Menentukan pencahayaan buatan
16.3.Menentukan C3 eksterior bangunan dengan perangkat
interior dan eksterior bangunan dengan
12 Jam
pencahayaan buatan luna
interior dan eksterior P2 perangkat lunak
bangunan P2
16.4.Menentukan ornamen  Menentukan pencahayaan buatan interior C3  Menentukan ornamen interior dan
interior dan eksterior dan eksterior bangunan dengan eksterior bangunan dengan perangkat
bangunan perangkat lunak lunak yaitu :
P2 -penataan kolam dan unsur air 12 Jam
-pentaan area tangga
-penataan ornamen estetis
C3 -penataan vegetasi
-perabot-perabot
P2  Menentukan ornamen interior
dan eksterior bangunan dengan  Menentukan desain taman
perangkat lunak yaitu : C3 pendukung eksterior bangunan dengan
16.5.Menggambar desain perangkat lunak yaitu :
- penataan kolam dan unsur air
taman sebagai - Penataan kolam dan unsur air
- pentaan area tangga
pendukung eksterior - penataan ornamen estetis
P2 Penataan vegetasi
bangunan - penataan vegetasi
- perabot-perabot
C3 12 Jam
 Menentukan desain taman
P2 pendukung eksterior bangunan dengan
perangkat lunak yaitu :
- Penataan kolam dan unsur air
- Penataan vegetasi

C3

P2

22 Jam
 ANALISIS PEMETAAN SK-KD
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI BALI MANDARA
MATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN
STANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN DESAIN EKSTERIOR BANGUNAN
ALOKASI WAKTU : 70 JAM
KELAS : XII
TAHUN PELAJARAN : 2016/2017

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
17. Menerapkan desain 17.1 Mendiskripsikan desain C2  Mendiskripsikan desain Eksterior pada C2  Mendiskripsikan desain Eksterior 14 Jam
eksterior bangunan eksterior bangunan rumah tinggal, perkantoran pada bangunan rumah tinggal,
dan ruang publik perkantoran dan ruang publik

 Menjelaskan konsep dan

gaya eksterior rumah tinggal, perkantoran C2
dan ruang publik  Menjelaskan konsep dan gaya
17.2 Menjelaskan konsep eksterior rumah tinggal, perkantoran
dan gaya eksterior
C2 dan ruang publik 14 Jam
bangunan  Menentukan komposisi
bentuk eksterior bangunan (dengan
perangkat lunak) dengan pilihan : rumah  Menentukan komposisi bentuk
tinggal, perkantoran dan ruang publik C3 eksterior bangunan (dengan
perangkat lunak) dengan pilihan :
rumah tinggal, perkantoran dan ruang
P2 publik
 17.3 Menentukan komposisi C3 14 Jam
bentuk eksterior
bangunan P2  Membuat desain eksterior
pada bangunan dengan pilihan : rumah  Membuat desain eksterior pada
tinggal, perkantoran dan ruang publik bangunan dengan pilihan : rumah
C3 tinggal, perkantoran dan ruang publik

P2
17.4 Membuat desain
eksterior bangunan

C3 28 Jam

P2

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
18. Menerapkan material 18.1.Memperjelas material C5  Menjelaskan matreal finising bangunan : C1  Pengertian finising 6
finising bangunan - pasir
finising bangunan bangunan
 Matreal finising
- semen bangunan:
- kapur
- pasir

- cet tembok - semen

- cet kayu - kapur

 Menjelaskan matreal finising bangunan : C2 - cet tembok 4
- tegel
- cet kayu
- teraso

- porsrlin

- kramik
 Materal finising
- mozaik
bangunan :
- beton - tegel

- batu bata - teraso

- ubin lantai - porsrlin

- terusan dinding - kramik

- marmer - mozaik
- batu tempel
- beton
- batu telor
- batu bata
- batu sirit
- ubin lantai
 

- terusan dinding

- marmer

- batu tempel

- batu telor

- batu sirit

 Matreal finising
bangunan :

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
18.2. Memperjelas finising C5  Menjelaskan finising matreal interiol dan C2  Pengertian finising 2
matreal interiol dan eksterior eksterior bangunan : bangunan
bangunan - pasir, semen,kapur, cet tembok, cet kayu
 .Menjelaskan finising matreal interiol dan C2  Finising matreal
eksterior bangunan : interiol dan
- tegel,teraso,porsrlin eksterior bangunan 3
,kramik,mozaik,beton,batu bata,ubin dengan
lantai,erusan dindin, marmer,atu tempe, batu menggunakan
telor,batu sirit bahan finising :
 - pasir
- semen
- kapur
- cet tembok
- cet kayu
 Menjelaskan finising matreal interiol dan
eksterior bangunan: 5
- kayu,batuan, tekstil,kaca dan  finising matreal
cermin.,logam,bahan sintesis interiol dan
eksterior bangunan
dengan
menggunakan
bahan finising :
- tegel
- teraso
- porsrlin
- kramik
- mozaik
- beton
- plesteran
- batu bata
- ubin lantai
- terusan dinding
- marmer
- batu tempel
- batu telor
- batu sirit
 Finising matreal
interiol dan
eksterior bangunan
dengan
menggunakan
bahan finising :
- kayu
C2
- batuan
- tekstil
- kaca dan cermin.
- logam
- bahan sintesis.
 Menghitung
Vulume pekerjaan
 TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
19.Merancang Partisi C5  Menjelaskan pengertian/definisi C1  Pengerti 5
19.1 Memperjelas macam- an/definisi partisi
ruang macam partisi ruang partisi ruang
Menjelaskan macam-macam ruang
 C2  Macam-
partisi ruang. macam partisi ruang
 Menjelaskan Penggunaan macam- C2  Macam-
macam partisi ruang. macam partisi ruang
19.2 Memperjelas dan penggunaannya
bentuk/model partisi
ruang C5  Pengerti
an/definisi partisi 5
 Menerangkan bentuk dan model C2 ruang
partisi ruang.  Macam-
 Menyebutkan konstruksi bentuk C1 macam partisi ruang
dan model partisi ruang.  Macam-
macam partisi ruang
 Menentukan ruang tempat C2 dan penggunaannya
penggunaan partisi ruang  Bentuk-
bentuk dan model-
model partisi ruang
 Penerap
an konstruksi tiap
bentuk dan model
19.3 Menentukan partisi ruang
penggunaan bahan  Denah
dan bentuk/model ruang tempat 5
partisi ruang C3 penggunaan partisi

 Menjelaskan rencana bentuk dan C1  Bentuk-

model partisi ruang. bentuk dan model-
Menjelaskan bahan-bahan untuk model partisi ruang
 C2
membuat partisi ruang.
 Menentukan denah rencana tempat C3
partisi ruang.
19.4 Menggambar
konstruksi partisi
ruang.

C3

 Menggambarkan denah rencana partisi ruang C3

 Menentukan bentuk dan bahan- C3
bahan partisi ruang.
 Menentukan penempatan C3
konstruksi partisi ruang.
 Menyusun peralatan gambar yang C5
akan dipakai.
 Menentukan skala, ukuran kertas, C3  Bahan-
dan format gambar. bahan untuk
 Menjelaskan prinsip-prinsip C2 membuat partisi
konstruksi atau pemasangan partisi ruang ruang
 Menggambarkan denah peletakan C3  Denah
konstruksi partisi ruang yang lengkap dengan rencana tempat 5
notasi partisi ruang atau digabung dengan partisi ruang
gambar denah keseluruhan atau gambar denah bentuk /model partisi
lain sesuai dengan arahan atasan. ruang
 Penentu
an konstruksi partisi
ruang.

.
 Pekerjaan
menggambar simbol-
simbol partisi ruang
pada denah yang
 ANALISIS STANDAR ISI : PEMETAAN SK-KD
Kompetensi Keahlian : Teknik Gambar Bangunan
Standar Kompetensi/Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan
Kelas / Semester : X,XI,XII / ganjil dan genap

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
20. Rencana Anggaran 20.1 Menyiapkan prosedur C5  Menjelaskan Instruksi kepada peserta lelang. C2 Pengadaan Barang dan Perpres No 54 tahun 2
Biaya ( RAB ) pelelangan Menjelaskan Data lelang Jasa 2010 2
 C3
 Menyusun Surat Penawaran, Lampiran, Surat
Administrasi Perpres No 54 tahun
Penunjukan C5 pengadaan barang dan 2010 2
Dan Surat Perjanjian.
jasa ssesuai kepres no
 Menyusun Syrat-syarat umum dan khusus
kontrak C5 54 th 2010 4

 Menghitung Volume pekerjaan sesuai dengan Rencana Anggaran

C3 Volume Pekerjaan
20.2 Menghitung Rencana gambar rencana / bestek Biaya Bangunan
Anggaran Biaya Bangunan
C3 10
 Menghitung Harga satuan pekerjaan sesuai Harga satuan pekerjaan
C3 5
dengan standar yang sedang berlaku
 Menyusun Rincian RAB sesuai urutan dan Rencana Anggaran
C5 Rencana Anggaran
jenis pekerjaan Biaya Bangunan 5
Biaya Bangunan
Gedung
 Merancang Rencana kerja seuai dengan C5
C5 waktu yang tersedia sesuai bobot dan 2
volume pekerjaan.
  Menjelaskan Peraturan bangunan yang
20.3 Menyusun rencana
bersifat nasional dan sedang berlaku C2
kerja dan syarat-syarat
 Menjelaskan Peraturan bangunan daerah C2
(RKS)
 Menentukan Spesifikasi bahan dan alat
bangunan C3
Bobot pekejaan dan Rencana Kerja dan
 Menyusun Syarat-syarat teknis dan waktu pengerjaan Syarat-syarat
Administrasi
2
C5 2
Peraturan Bangunan Rencana Kerja dan
Nasional dan Daerah Syarat-syarat

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
21. Pekerjaan Survai dan  Menyiapkan Tempat kerja sesuai standar yang
21.1 Mengenal
pemetaan berlaku
KARTOGRAFI
 Memahami jenis-jenis peta
 Memahami penggunaan skala peta
 Memahami simbol / keterangan peta
 Memahami tahapan kegiatan su rveyor
 Memahami kesalahan – kesalahan pada
pekerjaan survai dan pemetaan

21.2 Mengenal pesawat  Menyiapkan Tempat kerja sesuai standar yang
penyipat datar berlaku
 Menyiapkan Seperangkat alat pesawat
penyipat datar sesuai dengan yang disyaratkan
 mendifinisikan kegunaan alat PP
 Menyebutkan jenis-jenis PPD
 Menyediakan alat bantu pengukura
 Melakukan penyetelan alat dilapangan
 Memahami cara membaca rambu ukur

 Menyiapkan Tempat kerja sesuai standar yang
21.3 Melaksanakan berlaku
pengukuran beda tinggi  Menyiapkan Seperangkat alat pesawat
dengan cara system penyipat datar sesuai dengan yang disyaratkan
polar  Melakukan pengukuran beda tinggi dengan
cara system polar dengan pesawat penyipat
datar
 Memahami perhitungan jarak optis dan tinggi
titik
 Menyediakan alat bantu perhitungan
 Menyiapkan alat dan bahan menggambar
penampang memanjang

21.4 Melaksanakan
pengukuran beda tinggi
keliling tertutup dengan
pesawat berdiri
diantara titik
memanjang
TR
KD
KD
SK
21.5 Melaksanakan
pengukuran beda tinggi
profil melintang dengan
pesawat penyipat datar
21.6 koordinat titik

 Menyiapkan Tempat kerja sesuai standar yang
berlaku
 Menyiapkan Seperangkat alat pesawat penyipat
datar sesuai dengan yang disyaratkan
 Menyiapkan alat bantu pengukuran dan
perhitungan
 Menyiapkan alat dan bahan menggambar
penampang memanjang
 Melakukan pengukuran beda tinggi keliling
tertutup dengan pesawat berdiri diantara titik
memanjang
 Memahami perhitungan jarak optis dan tinggi
titik
 Menggambarkan penampang memanjang

TR RUANG ALOKASI
INDIKATOR MATERI POKOK
IPK LINGKUP WAKTU
 Menyiapkan Tempat kerja sesuai standar yang
berlak
 Menyiapkan Seperangkat alat pesawat
penyipat datar sesuai dengan yang disyaratkan
 Menyiapkan alat bantu pengukuran dan
perhitungan
 Menyiapkan alat dan bahan menggambar
penampang memanjang
 Melakukan pengukuran beda tinggi profil
melintang dengan pesawat penyipat datar
 Memahami perhitungan jarak optis dan tinggi
titik
 Menggambarkan penampang memanjang

 menyediakan alat bantu perhitungan
 memahami Pengertian koordinat, kwadran
 memahami Pengertian absis, ordinat
 memahami luas koordinat
 memahami contour lines
 memahami Cara menentukan interval garis
contour

TR
KD
KD
SK
21.7 Perhitungan jarak,beda
tinggi dan tinggi titik
21.8 Mengenal pesawat
theodolite
21.9 Melaksanakan
pengukuran poligon
cara polar koordinat
 memahami Cara menarik garis contour dan
Cara menginterpolasi

TR RUANG ALOKASI
INDIKATOR MATERI POKOK
IPK LINGKUP WAKTU
 memahami cara menghitung jarak optis,jarak
miring dan jarak datar
 memahami cara menghitung beda tinggi
 memahami cara menghitung tinggi titik

 Menyiapkan Tempat kerja sesuai standar yang
berlaku
 Menyiapkan Seperangkat alat teodolite sesuai
dengan yang disyaratkan
 Mendifinisikan kegunaan alat teodolite
 Menyebutkan jenis-jenis teodolite
 Menyiapkan alat bantu pengukuran
 Melakukan penyetelan alat
 Memahami cara membaca rambu ukur
 Memahami cara membaca sudut horizontal
 Memahami cara membaca sudut vertikal

 Menyiapkan Tempat kerja sesuai
standar yang berlaku
 Menyiapkan Seperangkat alat teodolite
sesuai dengan yang disyaratkan
 Mendifinisikan kegunaan alat teodolite
 Menyebutkan jenis-jenis teodolite
 Menyiapkan alat bantu pengukuran
 Melakukan penyetelan alat
 Memahami cara membaca rambu ukur
 Memahami cara membaca sudut
horizontal
 Memahami cara membaca sudut
vertical
 Melakukan pengukuran poligon cara
polar koordinat
 Menghitung jarak dari data
pengukuran
 Menghitung elevasi titik
  Menghitung koordinat
 Menghitung luas koordina
 Membuat dan menggambar peta situasi


TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
21.10 engukuran poligon  Menyiapkan Tempat kerja sesuai standar yang
tertutup berlaku
 Menyiapkan Seperangkat alat teodolite sesuai
dengan yang disyaratkan
 Mendifinisikan kegunaan alat teodolite
 Menyebutkan jenis-jenis teodolite
 Menyiapkan alat bantu pengukuran
 Melakukan penyetelan alat
 Memahami cara membaca rambu ukur
 Memahami cara membaca sudut horizontal
 Memahami cara membaca sudut vertical
 Melakukan Pengukuran poligon tertutup
 Menghitung jarak dari data pengukuran
 Menghitung elevasi titik
 Menghitung koordinat
 Menghitung luas koordinat
 Membuat dan menggambar peta situasi


TR TR MATERI RUANG ALOKASI

KD INDIKATOR
KD IPK POKOK LINGKUP WAKTU
SK
22. Mengidentivikasi C3  Menjelaskan bangunan Air C3
Konstruksi Bangunan P3
Air 22.1Mengidentifikasi  Menjelaskan irigasi C3
jenis Konstruksi
Bangunan Air  Mendifinisikan tujuan irigasi C3
 Mengklasifikasikan saluran air C3
 22.2Menggambar  Menggambar denah saluran terbuka P3
bangunan saluran air. dengan benar, rapid an lengkap
 Menggambar potongan memanjang dan P3
potongan melintang saluran terbuka
dengan benar,dan lengkap
 Menggambar detail saluran r dengan P3
benar dan lengkap
 Menulis notasi bahan, dimensi dan P3
keterangan dengan lengkap dan benar

 Menggambar denah saluran tertutup P3

dengan benar, d an lengkap
 Menggambar potongan memanjang dan P3
potongan melintang saluran tertutup
dengan benar, d an lengkap
 Menggambar gambar detail saluran P3
dengan benar rapi d an lengkap
 Menulis notasi bahan, dimensi dan P3
keterangan dengan lengkap rapi dan
benar
22.3Menggambar konstruksi
 Menggambar denah bangunan bagi dan P3
bangunan bagi dan sadap. sadap dengan benar, rapid an lengkap
 Menggambar potongan memanjang dan P3
potongan melintang bangunan bagi dan
sadap dengan benar, rapid an lengkap
 Menggambar gambar detail bangunan bagi P3
dan sadap dengan benar rapi danlengkap
 Menulis notasi bahan, dimensi dan P3
keterangan dengan lengkap rapi dan benar

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
23. Menggambar 23. 1 Mengindentifikasi jenis- C2  Mengenali skala ukuran kertas dan format
Konstruksi Jalan dan jenis konstruksi jalan
dan jembatan P3  Mengenali Standar penggambar an C2
Jembatan konstruksi jalan dan jembatan
 Mengenali Panduan gambar yang di ikuti C2
symbol-simbol material dan konstruksi,
istilah, system catatan, referensi gambar
dll
 23. 2 Menggambar
konstruksi jalan raya Menghitung besar area gambar
dan jembatan beton
 C2
efektif dengan mempertimbangkan keberadaan
kop dan garis tepi
 Menggambar konstruksi jalan dan jembatan P3
dengan kelengkapan gambar seperti :
keterangan ukuran, indikasi material, finishing
jalan dan jembatan, catatan dan legenda,
notasi, skala dll

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK
24. Arsitektur  Jenis rumah tempat tinggal C2  Pemahaman bangunan
24.1 Memahami jenis-jenis
Tradisional Daerah Bali C2 tempat tinggal, tempat
bangunan tradisional bali :  Jenis tempat ibadah C2 ibadah, tempat musyawarah
rumah tempat tinggal,  Jenis bangunan tempat C2 dan tempat menyimpan
rumah ibadah, bangunan musyawarah arsitektur tradisional daerah
tempat musyawarah, dan  Jenis rumah tempat menyimpan C2 bali.
rumah tempat menyimpan

24.2 Menggambar  Menggambar rumah tempat

C2/P2  Menggambar denah bangunan rumah tempat
bangunan rumah tempat tinggal arsitektur bali yang
tinggal arsitektur bali C2/P2
tinggal arsitektur tradisional meliputi gambar : denah,
bali tampak, potongan, dan detail
 Menggambar tampak bangunan rumah tempat
dengan berdasarkan gambar
tinggal arsitektur bali C2/P2 acuan yang telah ada.

 Menggambar potongan bangunan rumah

tempat tinggal arsitektur bali C2/P2

24.3 Menggambar
 Menggambar bangunan
C2/P2 tempat ibadah arsitektur
bangunan tempat ibadah  Menggambar denah bangunan tempat ibadah
arsitektur tradisional bali tradisional bali yang meliputi
arsitektur tradisional bali C2/P2 gambar : denah, tampak,
potongan, dan detail dengan
 Menggambar tampak bangunan tempat ibadah C2/P2 berdasarkan gambar acuan
arsitektur tradisional bali yang telah ada.

 Menggambar potongan bangunan tempat C2/P2

ibadah arsitektur tradisional bali
  Menggambar denah bangunan tempat
23.4 Menggambar
C2/P2 musyawarah arsitektur tradisional bali C2/P2
bangunan tempat
musyawarah arsitektur  Menggambar tampak bangunan tempat
tradisional bali musyawarah arsitektur bali C2/P2
 Menggambar bangunan
 Menggambar potongan bangunan tempat tempat musyawarah
musyawarah arsitektur bali C2/P2 arsitektur tradisioanl bali
yang meliputi gambar :
denah, tampak, potongan,
dan detail dengan

TR TR RUANG ALOKASI
KD INDIKATOR MATERI POKOK
KD IPK LINGKUP WAKTU
SK

23.5 Menggambar
bangunan rumah tempat C2/P2
menyimpan arsitektur
tradisional bali
 Menggambar denah bangunan rumah tempat
menyimpan arsitektur bali
 Menggambar tampak bangunan rumah tempat
menyimpan arsitektur bali
 Menggambar potongan bangunan rumah
tempat menyimpan arsitektur bali
 Menggambar bangunan rumah
C2/P2 tempat menyimpan arsitek bali
yang meliputi gambar : denah,
tampak, potongan, dan detail
C2/P2 dengan berdasarkan gambar
acuan yang telah ada.
C2/P2