Kemahiran Mendengar dan Bertutur

Tahun 4 Tesl
Masa 8.00 pagi – 8.30 pagi
Tajuk Cara Memakai Topi Keledar
Standard Kandungan 1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara
semula dengan tepat menggunakan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul.
Standard Pembelajaran 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan
yang ditonton dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul mengandungi ayat yang
mengandungi wacana.
Objektif Melalui sesi PdPc, murid-murid dapat menyatakan
cara-cara memakai topi keledar dengan betul
berdasarkan gambar yang telah disediakan.
Pengisian Kurikulum / Ilmu PKJR (HP 6.3.2) (Aktiviti:24, halaman 28 )
Elemen Merentas
Kurikulum
BBM Video, kertas mah-jong, slaid

Aktiviti 1. Murid menonton dan bersoal jawab tentang

kesan tidak memakai topi keledar. (VAA)
2. Murid menonton video tentang langkah-langkah
pemakaian topi keledar dengan betul. (VAA)
3. Murid menomborkan langkah-langkah
pemakaian topi keledar dengan betul. (BAM)
4. Murid berbincang dalam kumpulan tentang
langkah-langkah pemakaian topi keledar
berdasarkan gambar yang diberikan. Kemudian,
murid menjalankan aktiviti gallery walk.
5. Secara kumpulan, murid membuat carta alir
tentang cara-cara pemakaian topi keledar
dengan betul.
6. Murid menyanyikan lagu ‘Topi Keledar’ dengan
bimbingan guru. Murid mendengar ulasan guru
tentang isi pelajaran hari ini.