KARTU SOAL ISIAN SINGKAT

Jenjang Pendidikan : MI Asy-Syafi’iyyah Singkawang Penyusun Soal : Sri Kurniawati

Muatan pelajaran/ Mata Pelajaran : IPA Penelaah Soal :
Kelas/ Semester : III / II Bentuk Soal : Isian Singkat
Kurikulum : KTSP Jumlah Soal : 15
Tahun Pelajaran : 2018/2019 Tanggal Penulisan :

Level Bobot Tema/

Kompetensi Dasar Indikator Soal No Soal
Kognitif Soal Subtema
4.1 Menyimpulkan hasil pengamatan bahwa gerak ` C2 1 1
benda dipengaruhi oleh bentuk dan ukuran
Rumusan Soal Kunci
- 9 x 9 x 9 = 729
Air selalu ... dari tempat yang tinggi ke tempat yang Air selalu ... dari tempat yang tinggi ke tempat - 3 x 3 x 3 = 27
yang lebih rendah. lebih rendah. aa.. memancur memancur cc.. mengalir mengalir bb.. mengucur
mengucur dd.. Memantul Sehingga 729 : 3 = 27

3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun Dari hubungan pangkat tiga dengan akar C3 27 1
ruang dengan menggunakan satuan volume pangkat tiga peserta didik dapat
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat menyesuaikan hasil faktorisasi prima dari
tiga dengan akar pangkat tiga. suatu bilangan

Rumusan Soal Kunci

Angka Ingat: 1, 4, 6, 9
3 3
Hasil dari √4913 adalah .... √491𝟑 = ... ....
= ... 7 → angka 3 tidak ada di angka
ingat maka angka 3 ditambah angka
yang hasilnya 10 (3 +7=10)
 𝟑
Jadi √𝟒𝟗𝟏𝟑 = 𝟏𝟕
3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun Dari hubungan pangkat tiga dengan akar C2 28 1
ruang dengan menggunakan satuan volume pangkat tiga, peserta didik dapat menghitung
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat hasil perkalian faktorisasi prima dari suatu
tiga dengan akar pangkat tiga. bilangan
Rumusan Soal Kunci
3
√64 = 4
3
Hasil dari 9 𝑥 √64 adalah ...
Jadi, 9 x 4 = 36
3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun Dari hubungan pangkat tiga dengan akar C2 29 1
ruang dengan menggunakan satuan volume pangkat tiga, peserta didik dapat menghitung
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat hasil penjumlahan dan perkalian bilangan
tiga dengan akar pangkat tiga. pangkat tiga
Rumusan Soal Kunci
4 x 4 x 4 = 64
Hasil dari 43 + 103 x 33 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ …. 10 x 10 x 10 = 1000
3 x 3 x 3 = 27

Jadi, 64 +10 x 27 = (64+1000) x 27

= (1064) x 27
= 28.728
3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun Dari hubungan pangkat tiga dengan akar C3 30 1
ruang dengan menggunakan satuan volume pangkat tiga peserta didik dapat menentukan
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat hasil bilangan prima dari akar pangkat tiga
tiga dengan akar pangkat tiga.

Rumusan Soal Kunci

3
Hasil dari √𝑛 = 11. Nilai n yang benar adalah .... 11 x 11 x 11 = 1331
3.6 Menjelaskan dan menentukan jaring-jaring Disediakan gambar bangun kubus yang telah C3 31 1
bangun ruang sederhana (kubus dan balok) diketahui panjang rusuk atau sisinya, peserta
didik dapat menentukan jumlah volume
kubus
Rumusan Soal Kunci
Volume kubus = r x r x r
Sebuah kubus yang mempunyai panjang rusuk 7 cm, maka volumenya adalah .... V = 7 cm x 7 cm x 7 cm
= 343 cm3
3.6 Menjelaskan dan menentukan jaring-jaring Dari bangun kubus yang telah diketahui C3 32 1
bangun ruang sederhana (kubus dan balok) panjang rusuk atau sisinya, peserta didik
dapat menentukan rumus volume kubus
Rumusan Soal Kunci
Tulislah rumus untuk mencari volume balok! V= p x l x t

3.6 Menjelaskan dan menentukan jaring-jaring Dari bangun balok yang telah diketahui C3 33 1
bangun ruang sederhana (kubus dan balok) panjang, lebar, dan tingginya, peserta didik
dapat menentukan jumlah volume balok
Rumusan Soal Kunci
1. Volume balok di samping ini adalah.... Diketahui:
P = 6 cm
L = 6 cm
T = 15 cm
15
Ditanya: volume balok ...?
cm
Jawab:
cm Volume balok = p x l x t
=6 = 6 x 6 x 15
6 = 540 cm3
cm
3.6 Menjelaskan dan menentukan jaring-jaring Peserta didik diminta untuk mengidentifikasi C1 34 1
bangun ruang sederhana (kubus dan balok) jumlah sisi pada jaring-jaring balok
 Rumusan Soal Kunci
Jumlah sisi balok tanpa tutup adalah .... 5 sisi

3.6 Menjelaskan dan menentukan jaring-jaring Peserta didik diminta untuk mengidentifikasi C1 35 1
bangun ruang sederhana (kubus dan balok) jumlah rusuk pada jaring-jaring kubus

Rumusan Soal Kunci

Jumlah rusuk pada kubus adalah .... 12 rusuk

3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun Dari hubungan pangkat tiga dengan akar C3 36 2
ruang dengan menggunakan satuan volume pangkat tiga, peserta didik dapat
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat menyesuaikan hasil faktorisasi prima dari
tiga dengan akar pangkat tiga. suatu bilangan

Rumusan Soal Kunci

3
Diketahui volume kubus 15.625 cm . Tentukan panjang rusuk kubus tersebut! Diketahui:
Volume = 15.625 cm3
Ditanya:
Panjang kubus … ?
Jawab:
3
Panjang kubus = √15.625 = 25
3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun Bangun kubus yang telah diketahui panjang C3 37 2
ruang dengan menggunakan satuan volume rusuk atau sisinya, peserta didik dapat
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat menentukan jumlah volume kubus
tiga dengan akar pangkat tiga.
Rumusan Soal Kunci
Sebuah kardus berbentuk kubus yang memiliki panjang rusuk 24 cm. Hitunglah berapa volume kardus Diketahui:
tersebut? Panjang rusuk = 24 cm
Ditanya:
Volume kardus....?
 Jawab:
V = 24 x 24 x 24
= 13.824 cm3
3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun Bangun balok yang telah diketahui volume C3 38 2
ruang dengan menggunakan satuan volume dan luas alasnya, peserta didik dapat
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat menentukan tinggi balok
tiga dengan akar pangkat tiga.
Rumusan Soal Kunci
Diketahui:
Diketahui volume balok 1.785 dm3 dan luas alasnya 105 dm2. Tentukan tinggi balok tersebut! Volume balok = 1.785 dm3
Luas alas = 105 dm2
Ditanya:
Tinggi balok ...?
Jawab:
Luas alas = P x L
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒 𝑏𝑎𝑙𝑜𝑘
𝑇𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 𝑏𝑎𝑙𝑜𝑘 =
𝑝𝑎𝑛𝑗𝑎𝑛𝑔 𝑥 𝑙𝑒𝑏𝑎𝑟
1.785
𝑇𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖 𝑏𝑎𝑙𝑜𝑘 = 105
= 17dm

Jadi tinggi Balok = 17 dm

3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun Disediakan sebuah wacana bangun balok C3 39 2
ruang dengan menggunakan satuan volume yang telah diketahui panjang, lebar, dan
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tinggi, peserta didik dapat menentukan
tiga dengan akar pangkat tiga. jumlah volume sebagian
Rumusan Soal Kunci
Sebuah akuarium berbentuk balok yang masing-masing mempunyai panjang 40cm, lebar 20cm, dan Diketahui :
tingginya 25cm, jika akuarium tersebut diisi ¾ nya. Berapa volume air dalam akuarium tersebut? P = 40 cm
L = 20 cm
T = 25 cm
Ditanya : volume air dari ¾ akuarium ...?
 Jawab:
V = 40 x 20 x 25
= 20.000
Maka volume akuarium yaitu:
3
20.000 x = 15.000 cm3
4

3.5 Menjelaskan dan menentukan volume bangun Disediakan sebuah wacana bangun balok C3 40 2
ruang dengan menggunakan satuan volume yang telah diketahui panjang, lebar, dan
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tinggi, peserta didik dapat menentukan
tiga dengan akar pangkat tiga. jumlah volume keseluruhan
Rumusan Soal Kunci
Sebuah kolam renag memiliki ukuran panjang, lebar, dan tinggi berturut-turut 350cm, 300cm, dan Diketahui:
230cm. Berapakah volume kolam renang tersebut? P = 350 cm
L = 300 cm
T = 230 cm
Ditanya: volume kolam renang ...?
Jawab:
V=pxlxt
= 350 x 300 x 230
= 24.150.000 cm3