No. Dokumen : PBM-FKES.UMITRA-A.

08
FAKULTAS KESEHATAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MITRA INDONESIA No. Revisi :
Jl. ZA. Pagar Alam No. 07 Gedong Meneng
Bandar Lampung (RPS) Berlaku : Gasal 2018/2019

1. Nama Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

2. Kode Mata Kuliah : 152904
3. Beban SKS : 2 SKS ( T= 2 SKS )
4. Diskripsi Singkat : Mata ajar ini mempelajari bahasa Indonesia dalam ilmu keperawatan dengan penekanan pada penggunaan bahasa Indonesia yang
baik dan benar dalam berkomunikasi baik secara lisan maupun tulisan yang berlandaskan pada konsep etik dalam berbahasa. Mata ajar bahasa Indonesia ini
membahas tentang pengenalan Bahasa Indonesia, kedudukan bahasa Indonesia, ejaan bahasa Indonesia yang di sempurnakan, keberadaan bahasa Indonesia Ilmiah,
dan mengenal karangan ilmiah. Mata ajar bahasa Indonesia ini akan berguna dalam melaksanakan pelayanan asuhan keperawatan di berbagai tatanan pelayanan
kesehatan, baik pada tatanan klinik maupun tatanan komunitas. Metode pembelajaran meliputi ceramah tanya jawab, tutorial/diskusi, dan penugasan/ peulisan
makalah.

5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan, diharapkan mahasiswa mampu:

1. Mengenai fungsi bahasa Indonesia.
2. Mengetahui kedudukan bahasa indonesia.
3. Menerapkan dengan benar penulisan huruf capital dan huruf miring.
4. Mengetahui penulisan unsur serapan.
5. Menerapkan tanda baca dengan benar.
6. Mengetahui kalimat efektif.
7. Mengetahui pengertian paragraf dan jenis-jenis paragraf.
8. Mengetahui tentang karya ilmiah, sistematika karya ilmiah.
No Kompetensi Bahan Kajian Metoda

Memahami, mengerti dan mengenal 1. Pengertian Bahasa

1. Materi, penugasan terstruktur
bahasa 2. Fungsi Bahasa Indonesia

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang

1. Teori mengenai sejarah Bahasa Indonesia
2. Kedudukan Bahasa Indonesia, Ragam/ Materi, penugasan terstruktur
2. Ragam Bahasa Indonesia
laras Bahasa Indonesia

Memahami tatacara penulisan huruf 1. Penulisan huruf capital

3. Materi, penugasan terstruktur
capital dan huruf miring yang benar 2. Penulisan huruf miring

Memahami tatacara penulisan kata dan

1. Penulisan kata
4. penggunaan tanda baca yang tepat dalam Materi, penugasan terstruktur
2. Pemakaian tanda baca
suatu kalimat

Memahami tatacara penulisan unsur

serapan yang benar
5. Penulisan unsur serapan Materi, penugasan terstruktur

Memahami pengertian dan ciri-ciri dari

kalimat efektif 1. Pengertian kalimat efektif
6. Materi, penugasan terstruktur
2. Ciri-ciri kalimat efektif

7. Memahami pengertian, syarat, jenis dan 1. Pengertian paragraph Materi, penugasan terstruktur
 teknik pengembangan paragraph dalam 2. Syarat syarat paragraph
3. Jenis paragraph
suatu tulisan 4. Teknik pengembangan paragraf

Mampu membuat resume atau ringkasan

suatu topik, mahasiswa mampu
1. Ringkasan, ikhtisar, dan abstrak
8. menggunakan kaedah pembuatan resume 2. Membaca kritis Materi, penugasan terstruktur
3. Sintesis
dengan menggunakan Bahasa Indonesia
yang baik dan benar.

Menjelaskan pengertian tentang 1. Teori tentang pengertian bahasa Indonesia ilmiah

9. Materi, penugasan terstruktur
keberadaan bahasa Indonesia ilmiah 2. Teori ciri Bahasa Indonesia Ilmiah

Memahami pengertian karya ilmiah, ciri- 1. Pengertian karya ilmiah

2. Ciri ciri karya ilmiah
10. ciri karya ilmiah, jenis karya ilmiah dan Materi, penugasan terstruktur
3. Jenis karya ilmiah
sistematika penulisan karya ilmiah 4. Sistematika karya ilmiah

Memahami Proses Pengambilan keputusan 1. Jenis karya ilmiah

11. Materi, penugasan terstruktur
/ Decision Suport Sistem (DSS) 2. Sistematika karya ilmiah

SUMBER PUSTAKA
 1. Fuad, dkk. (2006). Penggunaan Bahasa Indonesia Laras Ilmiah.
2. Finoza. (2004). Komposisi Bahasa Indonesia. hlm 1-11.
3. Pusat bahasa. (2000) Pedoman Umum EYD.
4. Alwi, dkk. (2003). TBBI.
5. Unila. (2005). Format penulisan Karya Ilmiah.
Disiapkan Oleh, Diperiksa Oleh, Disahkan oleh,
Dosen Pengampu, Ketua Program Studi Gizi, Dekan FKes,

[……………………………………………] [Rusiati, M.K.M., M.BS.] (dr. Zamahsjari Sahli., MKM., AAAK)

NPP. ………….. NPP.2222512 NPP. 2222040

JADWAL PEMBELAJARAN

MINGGU WAKTU KELAS RUANG MATERI DOSEN

Penjelasan Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

I

II Pengertian Bahasa dan Fungsi Bahasa Indonesia

III Teori mengenai sejarah Bahasa Indonesia dan Ragam Bahasa Indonesia

IV Penulisan huruf capital dan Penulisan huruf miring

V Penulisan kata dan Pemakaian tanda baca

VI Penulisan unsur serapan

MINGGU WAKTU KELAS RUANG MATERI DOSEN

VII Pengertian kalimat efektif dan Ciri-ciri kalimat efektif

~~~~~~~~Ujian Tengah Semester~~~~~~~~
VIII&IX

Pengertian paragraph Syarat syarat paragraph

X

Jenis paragraph dan Teknik pengembangan paragraf

XI

XII Ringkasan, ikhtisar, dan abstrak, Membaca kritis, Sintesis

Teori tentang pengertian bahasa Indonesia ilmiah

XIII

Pengertian karya ilmiah dan Ciri ciri karya ilmiah

XIV

XV Jenis karya ilmiah dan Sistematika karya ilmiah

XVI Pembahasan Tugas Karya Ilmiah

~~~~~~~~Ujian Akhir Semester~~~~~~~~

Metode Penilaian :
1. Absensi/kehadiran : 10%
 2. Kuis : 10%
3. Nilaiharian/Tugas : 25%
4. UTS : 25%
5. UAS : 30%
Nilai kelulusan didasarkan pada Penilaian Angka Patokan (PAP), berdasarkan buku pedoman akademik :
A = ≥ 80
B = 70 – 79
C = 60 – 69
D = 50 – 59
E = < 50

PENUGASAN

A. MAKALAH SEMINAR
1. Mahasiswa dibagi menjadi 3 kelompok
2. Tugas yang dibahas di masing-masing kelompok berdasarkan topik atau materi yang ditentukan oleh pengajar
3. Penugasan dalam mata ajar ini terdiri atas 5 tugas kelompok yang akan dibahas atau dipresentasikan oleh masing-masing kelompok dan 4 Tugas Jurnal
Reading
4. Untuk Jurnal Reading, mahasiswa di WAJIBKAN untuk browsing internet mengerjakan tugas/topik yang diberikan berdasarkan penelitian atau kajian ahli
5. Penugasan terdiri atas :
a. Tugas I
Kelompok diminta menyusun suatu rencana/proposal suatu kegiatan yang akan dilaksanakan pada masyarakat dan menyusun struktur organisasi dan uraian
tugas masing-masing panitia.
Contoh :
1) Proposal Peringatan hari-hari besar kesehatan
2) Proposal Pengabdian Masyarakat
b. Tugas II
 c. Tugas III

d. Tugas IV
Bila anda merupakan seorang manajer disuatu perusahaan yang memberikan pelayanan kepada masyarakat selama 24 jam yang dibagi dalam 3 shift/waktu
yang terdiri atas dinas pagi, sore dan malam. Buatlah uraian kegiatan perwaktu dari petugas atau karyawan jaga yang ada di perusahaan saudara.

e. Tugas V
Kelompok diminta mencari struktur organisasi pada institusi pelayanan kesehatan di :
1) Kementerian Kesehatan
2) Dinas Kesehatan Propinsi
3) Dinas Kesehatan Kabupaten / Kota
4) Rumah Sakit Tipe A, B dan C
5) Puskesmas

6. Topik Jurnal Reading

1) Manajemen dan kepemimpinan (Proses manajemen dan gaya-gaya kepemimpinan)
2) Kajian Situasi dalam proses manajemen pelayanan kesehatan
3) Pengambilan Keputusan / Decision Support Sistem
4) Mutu Pelayanan Kesehatan

B. SISTEMATIKA PENULISAN MAKALAH

1. Lembar pertama : Halaman Sampul (Judul, lambang Stikes, Kelompok dan nama institusi serta tahun).
2. Lembar kedua : Kata Pengantar.
3. Lembar ketiga : Daftar Isi.
4. BAB I (Pendahuluan yang berisi latar belakang masalah, tujuan penulisan, dan manfaat penulisan).
5. BAB II (berisi konsep atau topic yang dibahas)
6. BAB III (Penutup, berisi kesimpulan dan saran)
 7. Daftar pustaka (minimal 3-4 referensi sesuai acuan)

C. TATA CARA PENULISAN DAN SANKSI

1. Semua tugas diketik diatas kertas berukuran A4, Font 14 untuk judul, huruf besar dan di Bold, Font 12 untuk sub judul dan isi, huruf times new roman, spasi
1,5 dengan margin : 3 cm kiri, 3 cm atas, 2,5 cm kanan dan 2,5 cm bawah. Makalah dijilid biasa dengan bagian depan transparan dan bagian bawah berwarna
hijau.
2. Semua tugas dikumpul sesuai dengan kesepakatan. Keterlambatan pengumpulan tugas akan dikenakan sanksi pemotongan nilai sesuai kebijakan
dosen/kordinator MA (10% perminggu keterlambatan).
3. Makalah yang dianggap Copy paste” akan langsung dianulir dan diberi nilai
D. TATA CARA PRESENTASI
Sebelum melakukan kegiatan presentasi, ada beberapa hal yang harus dilakukan oleh mahasiswa :
1. Mahasiswa mempersiapkan kegiatan persentasi minimal 15 menit sebelum pelaksanaan meliputi ruangan, alat, media dan materi yang akan dipersentasikan.
2. Makalah/laporan sudah dikumpulkan kepada dosen pengajar sebelum sebelum kegiatan penyajian.
3. Kelompok yang maju boleh berdasarkan kesepakatan kelas, bisa juga ditunjuk oleh dosen pengajar atau sesuai jadwal pembelajaran.
4. Setiap persentasi menggunakan waktu maksimal 60 menit dengan maksimal 2 sesi tanya jawab dan pertanyaan mewakili masing-masing kelompok.
5. Moderator sekaligus notulen dipimpin langsung oleh dosen pengajar atau mahasiswa yang ditunjuk oleh dosen pengajar.
6. Format penilaian presentasi sudah dilampirkan dalam makalah.
7. Mahasiswa yang tidak hadir diarenakan sakit/izin dan ada surat keterangan atau pemberitahuan sebelumnya maka nilai presentasinya akan ditunda sampai
mahasiswa tersebut mengikuti presentasi pada sesi berikutnya.
8. Mahasiswa yang tidak hadir dan tidak ada keterangan maka nilai presentasinya diberi nilai “0” atau Nol.

TATA TERTIB PEMBELAJARAN

1. Pembelajaran teori wajib dihadiri mahasiswa minimal 80% dari total pembelajaran, sedangkan pembalajaran praktikum kehadiran mahasiswa 100% (kecuali
bagi mahasiswa yang sakit/ kecelakaan).
2. Bagi yang mahasiswa yang berhalangan hadir wajib memberitahukan dosen pengajar, apabila tidak ada keterangan akan dituliskan “ALPHA”
3. Bagi mahasiswa yang terlambat > 15 menit tidak diperkenankan untuk mengikuti
perkuliahan, apabila tetap menginginkan mengikuti perkuliahan maka kehadirannya tidak dihitung.
4. Bagi mahasiswa yang kehadirannya kurang dari ketentuan, tetap mengikuti ujian tetapi tidak dilakukan penilaian (diberi nilai 0 “NOL”)
5. Selama proses pembelajaran, mahasiswa wajib menunjukkan sikap profesional (mengenakan pakaian yang rapi, tidak menggunakan sandal, tidak merokok
atau berbuat keributan)
6. Penugasan yang diberikan diharapkan dapat dikumpulkan sesuai waktu yang telah disepakati bersama, bila terlambat maka dosen berhak mengurangi
penilaian sebesar 10-25% dari nilai yang diperoleh.