Adawiah, R. (2017). POLA ASUH ORANG TUA DAN IMPLIKASINYA
TERHADAP PENDIDIKAN ANAK (Studi pada Masyarakat Dayak di Kecamatan Halong Kabupaten Balangan) . Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 35-37. Anggraini, Hartuti, P., & Sholihah, A. (2017). HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEPRIBADIAN SISWA SMA DI KOTA BENGKULU. Jurnal Ilmiah BK, 10. Desmita. (2009). Psiklogi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Fellasari, F., & Lestari, Y. I. (2016). Hubungan Antara Pola Asuh Orangtua Dengan Kematangan Emosi Remaja. Jurnal Psiklogi, 84. Ghufron, M. N., & S, R. R. (2010). Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Guindon, M. H. (2010). Self-Esteem Across the LifespAn. New York: Routledge. Maya, S., Soetjiningsih, Windiani, T., & Adnyana, S. (2018). Korelasi Pola Asuh Orangtua Terhadap Self-Esteem Remaja Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Harapan Denpasar. Sari Pediatari, 25 Prasetiyo, R. (2018). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dengan Self Esteem Remaja . Bravo's Jurnal, 117-118. Refnadi, R. (2018). KONSEP SELF-ESTEEM SERTA IMPLIKASINYA PADA SISWA . Jurnal EDUCATIO, 17-20. Sonita, S. (2013). HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANGTUA DENGAN DISIPLIN SISWA DI SEKOLAH. Jurnal Ilmiah Konseling, 174.