51

DAFTAR PUSTAKA

Amir,Taufiq. 2009. Pendidikan Melalui Problem Based Learning. Jakarta :

Kencana Prenada Media group.
Aqib, Zainal. 2013. Model Podel Pengajaran dan Penelitian. Yogayakarta :
Pustaka pelajar
Arikunto, Suharsimi. 2008. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara
Dahar, R.W. 1998. Teori-teori Belajar. Jakarta : Depdikbud
Depdiknas.2004. PedomanPembelajaran Tuntas. Jakarta

Djamarah dan Aswan. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Furchan, Arief. 1982. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Surabaya : Usaha
Nasional
Horsley, S. L. 1990. Elementary School Science for the 90S. Virginia:
Association Supervision and Curriculum Development.

Hudiono. 2005. Meningkatkan Kemampuan Representasi dan Pemecahan

Masalah Siswa SMA Melalui Model Pembelajaran Mathematics Project.
Skripsi FPMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan
Hudojo, Herman. 2005. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran
Matematika. Malang: Universitas Negeri Malang Press.
Ibrahim, Muslimin dan Nur Mohamad. 2005. PembelajaranBerdasarkanMasalah.
Surabaya :PusatSainsdanMatematikaSekolahUniversitasNegeri Surabaya.

Jusuf,Ahmad Aulia. 2009. Pendekatan spices dan Pembelajaran berdasarkan

masalah(online).Tersedia:http://staff.ui.ac.id/internal/132015140/material/s
pices dan problem based Learningi
Kadir. 2010. Statistika untuk penelitian ilmu-ilmu sosial. Jakarta : Rosemata
Sampurna
Kurniawati, Ririn. 2013. Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis
Siswa SMA Melalui Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project.
Skripsi FPMIPA UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
 52

Martin, O Michael. 2012. TIMSS 2011 International Results in Science. United

States: TIMSS & PIRLS International Study Center.

Nasution. 2013. Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta : Bumi aksara

National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). 2000. Principles and
Standards for School Mathematics. Reston, USA: NCTM, Inc.
Pannen, I aulina.2001. Kontrukvisme dalam PembelajaranDirektorat Jendral
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Jakarta

PISA.2012..http://en.wikipedia.org/wiki/Programme_for_International_Student_
Assessmentdonesia berada di peringkat dua terbawah untuk skor
matematika dalam survei "Programme for International Student
Assessment".(diaksespadatanggal 09 Desember 2013)

Pramudha. 2011. Pendidikan Non Formal dan peranannya dalam Pendidikan

Anak.Yogyakarta: Kompas Gramedia

Ruseffendi. 1998. Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. Bandung: IKIP

Bandung Press.
Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sardiman. 2004. Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta : Raja Grafindo
Persada
Santock. 2004. Psikologi dan Perkembangan Remaja. Jakarta. BPK Gunung
Mulia
Sudarman. 2007. Problem Based Learning: Suatu Model Pembelajaran untuk
Mengem-bangkan dan Meningkatkan Ke-mampuan Memecahkan Masalah.
Jurnal Pendidikan Inovatif Vol. 02 No. 02 Hlm. 68-73. [online].Diaskses
dhttp://physicsmaster.orgfree.com/Artikel%20&%20Jurnal/Wawasan%20Pe
ndidikan/PBL%20Model.pdf pada tanggal 3 September 2013.

Suherman, Erman, dkk. (2001). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.

JICA-UPI. Bandung

Sudijono, Anas. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo

Persada.

Sudjana. 2005. Metode Statistik. Bandung : Tarsito

Suyitno.2010. Keefektifan Penerapan model Pembelajaran (online). Tersedia:

http://pinggirlaras.blogspot.com/2010/06/. Keefektifan Penerapan model
Pembelajaran.html. (September 2012).
 53

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep,

Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana
Trihendradi, Cornelius. 2005. Step by Step SPSS 17.0 Analisis Data Statistik.
Yogyakarta: Andi Offset.
Wakhinuddin. 2010. Validitas Isi. (online). Tersedia: http://wakhinuddin.word-
press.com/2010/08/02/validitas-isi/ [26 desember 2012]

Wardhani dan Rumiati. 2011. Instrumen Penilaian Hasil Belajar Matematika

SMP: Belajar dari PISA dan TIMSS . Yogyakarta PPPPTK. [Online]
Diakses di http://p4-tkmatematika.org/ pada 12 November 2013.

Widoyoko, Eko Putro. 2013. Evaluasi Program Pembelajaran. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Yamin, Martinis.2013. Strategi dan Metode dalam Model Inovasi Pembelajaran .

Jakarta : Gaung Persada Press group