Penilaian Akhir Semester TEMATIK TEMA 5C

Bahasa Indonesia
1. Informasi yang isinya membujuk banyak 6) Disampaikan melalui media masa
orang supaya tertarik kepada barang atau Berdasarkan data diatas, yang merupakan
jasa yang ditawarkan adalah pengertian dari unsur-unsur sebuah iklan adalah………
……………… a. 1, 2 dan 3
a. Spanduk b. 1, 2 dan 4
b. Iklan c. 1, 3 dan 6
c. Poster d. 2, 4 dan 5
d. Tabel 8. Perhatikan unsur-unsur berikut!
2. Salah satu tujuan pembuatan iklan adalah 1) Gambar
untuk…………. 2) Kalimat
a. Mengajak orang lain mengkonsumsi 3) Suara
suatu barang atau jasa 4) Video
b. Memberi tahu cara penggunaan suatu Diantara yang disebut di atas, yang
barang merupakan unsur iklan media cetak
c. Menginformasikan keadaan cuaca suatu adalah………….
wilayah a. 1 dan 2
d. Mengabarkan berita duka atau b. 2 dan 4
kebahagiaan kepada banyak orang c. 1 dan 3
3. Iklan yang bertujuan menawarkan barang d. 3 dan 4
atau jasa disebut …………………. 9. Perkataan atau kalimat pendek yang
a. Iklan komersial menarik atau mencolok dan mudah diingat
b. Iklan pengumuman untuk memberitahukan atau mengiklankan
c. Iklan layanan masyarakat sesuatu disebut……..
d. Iklan penawaran a. Peribahasa
4. Media penyampaian iklan antara lain b. Kalimat
sebagai berikut, kecuali ………… c. Slogan
a. Surat kabar d. Poster
b. Majalah 10. Unsur iklan televisi adalah sebagai berikut,
c. Radio kecuali…………..
d. Handphone a. Kalimat
5. Iklan yang disampaikan dalam waktu b. Suara
singkat, menggunakan bahasa formal c. Gambar gerak (video)
maupun non formal, disajikan dalam bentuk d. Aktor
suara maupun video, merupakan ciri-ciri 11. Kalimat pada iklan bersifat……………..
a. Mempengaruhi
dari iklan melalui media……………
b. Menyanjung
a. Cetak
c. Memuji
b. Elektronik
d. Menolak
c. Koran
d. Majalah
6. Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks iklan
adalah…………….
a. Disusun secara subjektif dan hoax
b. Ditulis singkat, padat, jelas dan mudah
dipahami
c. Tidak menyinggung pihak lain
d. Bersifat informatif dan komunikatif
7. Perhatikan data-data berikut!
12.
1) Bersifat persuasif
Iklan diatas berisi tentang…………….
2) Mengutamakan usnur kata-kata
a. Keuntungan memelihara ikan
3) Memadukan unsur gambar dengan kata,
b. Ajakan memancing ikan
gerak dan suara c. Manfaat memakan ikan kalengan
4) Mengutamakan kekuatan gambar dan d. Manfaat mengkonsumsi ikan
kata-kata 13. Perhatikan gambar berikut!
5) Dipajang ditempat umum

SIGMA COLLEGE
Penilaian Akhir Semester TEMATIK TEMA 5C

Setetes air bersih berarti bagi kehidupan kini

dan nanti.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat
iklan tersebut adalah …………
a. Aman
b. Tepat
c. Baik
d. Bijak
15. Salah satu kekurangan iklan di koran
Kalimat iklan yang tepat untuk menyertai adalah……………
gambar tersebut adalah …. a. Memungkinkan menjangkau sejumlah
a. Berguna untuk membuat jus wilayah tertentu
b. Harga murah, terbuat dari plastik b. Pengiklan dapat menentukan cerita
c. Perlengkapan dapur yang canggih yang akan dikomunikasikan
d. Harga hemat, aneka jus tersaji cepat c. Iklan dapat disimpan
14. Manfaatkan air secara …………….. d. Ruang iklan bisa mahal

IPA
16. Sapi memiliki gigi geraham yang berfungsi a. Pencernaan kimiawi
untuk……… b. Pencernaan biologis
a. Memisahkan kotoran dan tumbuhan c. Pencernaan mekanis
yang dimakan d. Pencernaan fisika
b. Mengunyah tumbuhan yang dimakan 22. Saluran untuk masuknya makanan dari
c. Mendorong makanan menuju lambung mulut menuju lambung adalah………….
d. Menyerap nutrisi dan tumbuhan yang a. Mulut
dimakan b. Tenggorokan
17. Lambung hewan pemamah biak terdiri dari c. Kerongkongan
d. Lidah
beberapa bagian, yaitu………….
23. Proses penyerapan sari-sari makanan pada
a. Rumen, retikulum, omasum dan
sistem pencernaan manusia terjadi pada
abomasum
b. Rumen, usus halus, usus besar dan anus organ…….
c. Rumen, omasum, trakea dan bronkiolus a. Anus
d. Rumen, esofagus, diafragma dan b. Lambung
c. Kerongkongan
bronkus
d. Usus halus
18. Hewan dibawah ini yang tidak termasuk
24. Makanan yang sudah tidak digunakan akan
hewan pemamah biak adalah………….
dibuang ke luar tubuh. Tempat keluarnya
a. Sapi
b. Kerbau sisa-sisa makanan pada manusia
c. Kambing adalah……….
d. Singa a. Hati
19. Jalur penghubung antara rongga mulut b. Anus
dengan lambung pada hewan pemamah c. Usus halus
d. Lambung
biak dinamakan…..
25. Salah satu fungsi lidah pada mulut manusia
a. Trakea
b. Rumen ketika proses pencernaan makanan adalah
c. Esofagus untuk………..
d. Omasum a. Memotong makanan yang masuk ke
20. Di dalam perut buku sapi, proses mulut
pencernaan dibantu oleh….. b. Mengatur posisi makanan agar mudah
a. Mikroba dikunyah
b. Gigi geraham c. Menghancurkan makanan yang keras
c. Enzim pencernaan d. Menyerap sari-sari makanan untuk
d. Usus halus tubuh
21. Pencernaan makanan dengan bantuan gigi 26. Gerakan menelan makanan yang bisa terjadi
disebut………… karena adanya kontraksi dari kerongkongan

SIGMA COLLEGE
Penilaian Akhir Semester TEMATIK TEMA 5C

dalam sistem pencernaan dinamakan 35. Zat makanan yang tidak perlu dicerna
gerakan……… terlebih dahulu oleh tubuh diantaranya
a. Peristaltik adalah………………
b. Diafragma a. Vitamin dan mineral
c. Kimiawi b. Karbohidrat dan vitamin
d. Mekanis c. Mineral dan protein
27. Berikut ini yang tidak termasuk fungsi d. Lemak dan protein
lambung pada sistem pencernaan manusia 36. Beberapa zat yang ditambahkan pada
adalah………. makanan untuk keperluan tertentu
a. Menyimpan makanan dinamakan………….
b. Mencerna makanan a. Zat aditif
c. Mengedarkan nutrisi ke seluruh tubuh b. Zat adiktif
d. Membasmi mikroorganisme yang c. Zat adopsi
berbahaya d. Zat adiksi
28. Karbohidrat diperlukan oleh tubuh 37. Kunyit, daun suji dan wortel adalah
sebagai………… contoh……..
a. Sumber tenaga a. Pengawet alami
b. Cadangan makanan b. Pewarna alami
c. Zat pembangun c. Pemanis alami
d. Zat pengatur d. Penyedap alami
29. Dari pernyataan berikut yang bukan 38. Gejala penyakit Chinese Restaurant
merupakan fungsi lemak adalah……… Syndrome disebabkan karena terlalu banyak
a. Sumber energi mengkonsumsi……
b. Cadangan makanan a. Pemanis
c. Pembangun enzim b. Penyedap
d. Pelarut vitamin A, D, E dan K c. Pengawet
30. Beras tumbuk, jagung, kacang hijau dan d. Pewarna
beras merah merupakan sumber 39. Enzim yang berfungsi dalam proses
vitamin………… mengunyah makanan adalah…………
a. A a. Enzim amilase
b. B b. Enzim pankreas
c. C c. Enzim pepsin
d. D d. Enzim renin
31. Kelompok makanan sebagai sumber lemak 40. Organ pencernaan yang menghasilkan
nabati adalah………… enzim pepsin, renin dan HCl adalah……
a. Daging, keju dan minyak ikan a. Lambung
b. Kelapa, kemiri dan kacang tanah b. Mulut
c. Tahu, temped an kacang-kacangan c. Usus halus
d. Gandum, coklat dan gula pasir d. Pankreas
32. Mineral yang berfungsi untuk pembentukan 41. Enzim pencernaan yang membantu
tulang dan gigi adalah…………… mengubah protein menjadi asam amino
a. Zat besi adalah……
b. Yodium a. Asam klorida
c. Fosfor b. Tripsin
d. Zat kapur/kalsium c. Renin
33. Kekurangan protein akan menyebabkan d. Amilase
penyakit…………… 42. Berikut adalah gangguan pada proses
a. Diare pencernaan makanan, kecuali……..
b. Gondok a. Usus buntu
c. Cacingan b. Maag
d. Busung lapar c. Sariawan
34. Kekurangan vitamin C d. Sembelit
menyebabkan…………… 43. Alat pencernaan yang tidak mencerna
a. Susah tidur makanan adalah…………
b. Bibir pecah-pecah a. Kerongkongan
c. Keropos tulang b. Lambung
d. Rabun senja

SIGMA COLLEGE
Penilaian Akhir Semester TEMATIK TEMA 5C

c. Usus dua belas jari 45. Salah satu cara untuk menjaga organ
d. Usus halus pencernaan tetap sehat adalah……………
44. Penyakit perut yang ditandai dengan sering a. Mengkonsumsi makanan yang bersih
buang air besar adalah………… dan sehat
a. Maag b. Tidak mengkomsumsi daging dan ikan
b. Diare c. Berolahraga dari pagi hingga siang hari
c. Tifus d. Membiasakan untuk makan satu jam
d. Sakit lambung sekali

PKN
46. Keragaman merupakan suatu kondisi pada d. Sasando dari Nusa Tenggara Timur
kehidupan masyarakat. Perbedaan seperti 51. Rumah Hanoi adalah rumah adat dari……
itu ada pada suku, bangsa, agama, ras serta a. Papua
b. Mingkabau
budaya. Keragaman yang ada di Indonesia
c. Sulawesi Selatan
adalah……… d. Sumatera Selatan
a. Keragaman hasil tambang, teknologi 52. Indonesia adalah negeri yang memiliki
dan pekerjaan keberagaman yang tinggi, maka salah satu
b. Keragaman tempat tinggal, alat musik
sikap yang perlu kita punyai dalam
dan pendidikan
berinteraksi di masyarakat adalah………….
c. Keragaman suku bangsa, adat istiadat,
a. Sikap toleransi
budaya dan kepercayaan b. Sikap egois
d. Keragaman warna kulit, tinggi badan c. Sikap kapitalis
dan asal daerah d. Sikap menang sendiri
47. Euis berasal dari suku Sunda. Suku Sunda 53. Dalam keberagaman diperlukan sikap
kebanyakan tinggal di Provinsi………. toleransi. Bentuk sikap toleransi
a. DKI Jakarta adalah………….
b. Bali a. Peduli
c. Jawa Barat b. Simpati
d. Jawa Tengah c. Empati
48. Perbedaan suku-suku bangsa Indonesia d. Dengki
54. Keberagaman adat kebudayaan yang ada di
yang beragam dipengaruhi oleh……..
a. Perbedaan kondisi lingkungan yang Indonesia bisa menjadi kekuatan dan
ditempati kekayaan bangsa Indonesia jika kita memiliki
b. Persamaan lingkungan pulau yang sikap………..
ditempati a. Saling membandingkan
c. Banyaknya gunung berapi di Indonesia b. Saling menghormati
d. Perbedaan jenis iklim antar pulau di c. Saling berkelahi
d. Saling mengkritik
Indonesia
55. Keragaman budaya daerah menumbuhkan
49. Perbedaan suku bangsa satu dengan suku
sikap………….
bangsa yang lain di suatu daerah dapat
a. Benci
terlihat dari ciri-ciri berikut ini………… b. Antipati
a. Tipe fisik dan bahasa c. Bangga
b. Tipe fisik, bahasa dan makanan d. sedih
c. Tipe fisik, bahasa, adat istiadat dan 56. Usaha untuk dapat mewujudkan kerukunan
kesenian daerah dalam keberagaman bisa dilakukan dengan
d. Tipe fisik, bahasa dan agama
kerjasama dengan prinsip kesetaraan,
50. Indonesia memiliki keberagaman pada alat
kebersamaan , toleransi dan juga……..
musik daerah. Berikut ini contoh alat musik
a. Saling menolong dengan negara lain
beserta asal daerahnya yang tepat b. Saling menghormati satu sama lain
adalah…………. c. Saling mencela
a. Angklung dari Jawa Timur d. Saling menolong suku sendiri
b. Saluang dari Sumatera Selatan 57. Membiasakan bersahabat dan saling
c. Tifa dari Maluku Utara membantu dengan sesame warga yang ada

SIGMA COLLEGE
Penilaian Akhir Semester
di lingkungan kita, seperti gotong royong
akan dapat memudahkan tercapainya……….
a. Persamaan budaya
b. Perseteruan Indonesia
c. Persatuan antar bangsa
d. Persatuan dan kesatuan bangsa
58. Contoh kerja sama yang baik adalah………….
a. Kerja sama membersihkan kelas
b. Kerja sama saling memberi jawaban
ketika ulangan
c. Kerja sama mengganggu orang buta
d. Kerja sama mencuri mangga milik orang
lain
59. Kerja sama akan berhasil baik jika
saling………..
a. Merugikan
b. Menguntungkan
c. Mengganggu
d. Berselisih
60. Gotong royong adalah………….
a. Saling mejauh dengan tetangga
IPS
63. Manusia adalah makhluk sosial,
artinya………
a. Manusia tidak bisa hidup tanpa bantuan
orang lain
b. Manusia selalu bergantung pada orang
lain
c. Manusia selalu berkelompok
d. Manusia hidup di masyarakat
64. Hal berikut yang merupakan ciri manusia
sebagai makhluk individu adalah…………..
a. Menjalin hubungan dengan lingkungan
sekitar
b. Memiliki kepribadian yang berbeda-
beda
c. Keharusan untuk memenuhi kebutuhan
hidup
d. Keinginan untuk bersosialisasi dan
bermasyarakat
65. Di bawah ini merupakan contoh bentuk
interaksi sosial adalah………
a. Membaca buku dikamar
b. Menonton televisi
c. Mendengarkan radio
d. Kegiatan jual beli di pasar
66. Seorang petani menanam padi di sawah
menyesuaikan dengan kondisi alam dan
cuaca. Interaksi seperti itu disebut………….
a. Adaptasi
b. Eksplorasi
c. Eksploitasi
d. Asosiasi
TEMATIK TEMA 5C
b. Bekerja sama dengan cara tolong
menolong
c. Bekerja sendiri-sendiri
d. Tidak peduli dengan orang lain
61. Semboyan bangsa Indonesia adalah
Bhinneka Tunggal Ika. Istilah tersebut
diambil dari kitab …………. dan ditulis dalam
bahasa……………
a. Kitab Negara Kertagama, bahasa Jawa
Kuno
b. Kitab Sotasoma, bahasa Sunda Kuno
c. KItab Mahabarata, bahasa Sansekerta
d. Kitab Sotasoma, bahasa Sansekerta
62. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika mempunyai
arti…….
a. Berbeda-beda tetapi tetap berpecah
belah
b. Berbeda-beda tetapi akan menjadi sama
c. Berbeda-beda tetapi satu jua
d. Berbeda-beda dengan segala kerukunan
67. Interaksi di bawah ini yang termasuk
interaksi manusia dengan alam
adalah………..
a. Jual beli di pasar
b. Petani bercocok tanam
c. Pertandingan sepak bola
d. Musyawarah desa
68. Kegiatan manusia di bawah ini yang tidak
berdampak buruk bagi alam adalah…….
a. Mencari ikan menggunakan bahan
peledak
b. Membakar hutan unruk mebuka lahan
perkebunan
c. Menebar racun di sungai untuk
menangkap ikan
d. Membuat terasering di lahan
perbukitan
69. Tujuan utama pembangunan berwawasan
lingkungan ekonomi adalah…………
a. Menguasai daerah pemasaran baru
b. Mempererat hubungan antar manusia
c. Meningkatkan pendapatan penduduk
d. Memperluas wilayah kawasan usahanya
70. Pembangunan sosial di Indonesia akan
terwujud apabila ada kerjasama
antara………..
a. Pihak pemerintah dan semua lapisan
masyarakat
b. Pihak pemerintah dengan luar negeri
c. Pihak swasta dan pemerintah
d. Semua lapisan masyarakat
SIGMA COLLEGE