SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Otomotif Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional memecahkan masalah sesuai dasar, dan metakognitif dengan lingkup Simulasi dan sesuai dengan bidang dan Komuniksasi Digital, dan Dasar lingkup Simulasi dan Bidang Teknologi dan Rekayasa. Komuniksasi Digital, dan Menampilkan kinerja di bawah Dasar Bidang Teknologi dan bimbingan dengan mutu dan Rekayasa pada tingkat kuantitas yang terukur sesuai teknis, spesifik, detil, dan dengan standar kompetensi kerja. kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, Menunjukkan keterampilan teknologi, seni, budaya, dan menalar, mengolah, dan menyaji humaniora dalam konteks secara efektif, kreatif, produktif, pengembangan potensi diri kritis, mandiri, kolaboratif, sebagai bagian dari komunikatif, dan solutif dalam keluarga, sekolah, dunia ranah abstrak terkait dengan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) kerja, warga masyarakat pengembangan dari yang nasional, regional, dan dipelajarinya di sekolah, serta internasional. mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi algoritma komputer perintah (Command) 3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda minda 3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata naratif dan persuasif 3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat operasi perhitungan data lunak pengolah angka 3.5 Menganalisis fitur yang 4.5 Membuat slide untuk tepat untuk pembuatan presentasi slide 3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang presentasi yang efektif efektif 3.7 Menganalisis pembuatan 4.7 Membuat e-book dengan e-book perangkat lunak e-book editor 3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital Kewargaan Digital 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran penelusuran Search informasi Engine 3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam dalam jaringan jaringan 3.11 Menganalisis fitur 4.11 Menggunakan fitur untuk perangkat lunak pembelajaran kolaboratif pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya) daring 3.12 Merancang dokumen 4.12 Membuat dokumen tahap tahap pra-produksi pra-produksi 3.13 Menganalisis produksi 4.13 Memproduksi video video, animasi dan/atau dan/atau animasi dan/atau musik digital musik digital 3.14 Mengevaluasi pasca- 4.14 Membuat laporan hasil produksi video, animasi pasca-produksi dan/atau musik digital Mata Pelajaran : Fisika Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan prinsip- 4.1 Melakukan pengukuran prinsip pengukuran besaran fisis dengan besaran fisis, angka menggunakan peralatan dan penting dan notasi teknik yang tepat serta ilmiah pada bidang mengikuti aturan angka teknologi dan rekayasa penting 3.2 Mengevaluasi gerak 4.2 Menyajikan hasil percobaan lurus dan gerak gerak lurus dan gerak melingkar dengan melingkar dalam bentuk kelajuan tetap atau grafik/tabel pada bidang percepatan tetap dalam teknologi dan rekayasa kehidupan sehari-hari 3.3 Menganalisis gerak dan 4.3 Menggunakan alat-alat gaya dengan sederhana yang berhubungan menggunakan hukum- dengan hukum Newton hukum Newton tentang gerak 3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan ide/gagasan usaha, energi, daya dan dampak keterbatasan sumber efisiensi energi bagi kehidupan dan upaya penanggulannya dengan energi terbarukan 3.5 Menerapkan konsep 4.5 Mendemonstrasikan berbagai momentum, impuls dan jenis tumbukan hukum kekekalan momentum 3.6 Menerapkan konsep 4.6 Melakukan percobaan torsi, momen inersia, sederhana tentang momentum dan momentum sudut sudut dan rotasi benda tegar pada benda tegar dalam bidang teknologi dan rekayasa 3.7 Menganalisis kekuatan 4.7 Menyelesaikan masalah teknis bahan dari sifat dalam bidang teknologi terkait elastisitasnya dengan elastisitas bahan 3.8 Menerapkan hukum- 4.8 Melakukan percobaan hukum yang berkaitan sederhana yang berkaitan dengan fluida statis dan dengan hukum-hukum fluida dinamis statis dan dinamis 3.9 Menganalisis getaran, 4.9 Menyajikan penggunaan gelombang dan bunyi gelombang bunyi dalam teknologi. (Misalnya : dalam pengujian menggunakan Non Distructive Testing) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.10 Memahami teori bumi 4.10 Mendiskusikan teori bumi dan dan atmosfer pada atmosfer terkait dengan teknik geomatika aplikasi pada teknik geomatika 3.11 Menganalisis proses 4.11 Menggunakan alat sederhana pemuaian, perubahan dalam percobaan yang wujud zat dan berhubungan dengan kalor perpindahan kalor dengan konsep suhu dan kalor 3.12 Menerapkan hukum- 4.12 Menunjukkan cara kerja alat hukum termodinamika sederhana yang berhubungan dengan termodinamika 3.13 Menerapkan listrik statis 4.13 Melakukan percobaan terkait dan listrik dinamis listrik statis dan listrik dinamis 3.14 Menerapkan hukum- 4.14 Mendemonstrasikan hukum kemagnetan percobaan yang berkaitan dalam persoalan sehari- dengan konsep kemagnetan hari dan elektromagnet 3.15 Menganalisis rangkaian 4.15 Memecahkan masalah listrik arus bolak balik teknologi yang berkaitan (AC) dengan listrik arus bolak balik (AC) 3.16 Menerapkan sifat cermin 4.16 Merencanakan pembuatan dan lensa pada alat–alat alat-alat optik sederhana optik dengan menerapkan prinsip pemantulan pada cermin dan pembiasan pada lensa 3.17 Memahami gejala 4.17 Menentukan aplikasi radioaktivitas yang radioaktivitas pada teknik terkait dengan teknik geomatika geomatika Mata Pelajaran : Kimia Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menganalisis perubahan 4.1 Melakukan pemisahan materi dan pemisahan campuran melalui praktikum campuran dengan berdasarkan sifat fisika dan berbagai cara sifat kimianya 3.2 Menganalisis lambang 4.2 Mengintegrasikan penulisan unsur, rumus kimia dan lambang unsur dengan persamaan reaksi rumus kimia pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-hari 3.3 Mengkorelasikan 4.3 Menentukan letak unsur struktur atom dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi berdasarkan konfigurasi elektron untuk elektron menentukan letak unsur dalam tabel periodik 3.4 Menganalisis proses 4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan pembentukan ikatan kimia kimia pada beberapa pada beberapa senyawa senyawa dalam dalam kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom penyusunnya 3.5 Menerapkan hukum- 4.5 Menggunakan hukum-hukum hukum dasar kimia dasar kimia dalam dalam perhitungan kimia perhitungan kimia 3.6 Menganalisis sifat 4.6 Membandingkan sifat sifat larutan berdasarkan larutan melalui praktikum konsep asam basa dan berdasarkan konsep asam pH larutan (asam kuat basa dan pH larutan (asam dan asam lemah, basa kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) kuat dan basa lemah) dalam dalam kehidupan sehari kehidupan sehari hari hari 3.7 Menentukan bilangan 4.7 Membandingkan antara oksidasi unsur untuk reaksi oksidasi dengan reaksi mengidentifikasi reaksi reduksi berdasarkan hasil oksidasi dan reduksi perhitungan bilangan oksidasinya 3.8 Mengevaluasi proses 4.8 Mengintegrasikan antara yang terjadi dalam sel hasil perhitungan E0 sel elektrokimia (menghitung dengan proses yang terjadi E0 sel, reaksi reaksi pada dalam sel elektrokimia sel volta dan sel (menghitung E0 sel, reaksi eletrolisa, proses reaksi pada sel volta dan sel pelapisan logam) yang eletrolisa, proses pelapisan KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR digunakan dalam logam) reaksi yang digunakan kehidupan dalam kehidupan 3.9 Menganalisis struktur, 4.9 Mengatasi dampak sifat senyawa pembakaran senyawa hidrokarbon serta hidrokarbon terhadap dampak pembakaran lingkungan dan kesehatan senyawa hidrokarbon berdasarkan hasil analisis terhadap lingkungan dan struktur, sifat senyawa kesehatan serta cara hidrokarbon mengatasinya 3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi- teknik pemisahan fraksi- fraksi minyak bumi serta fraksi minyak bumi serta kegunaannya kegunaannya. 3.11 Menganalisis struktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan tata nama, sifat, polimer dalam kehidupan penggolongan dan sehari hari dengan struktur, kegunaan polimer tata nama, sifat, penggolongan polimer KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Otomotif Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja yang pengetahuan faktual, lazim dilakukan serta memecahkan konseptual, operasional dasar, masalah sesuai dengan bidang dan metakognitif sesuai kerja Dasar-dasar Teknik Otomotif. dengan bidang dan lingkup Menampilkan kinerja di bawah kerja Dasar-dasar Teknik bimbingan dengan mutu dan Otomotif. Pada tingkat teknis, kuantitas yang terukur sesuai spesifik, detil, dan kompleks, dengan standar kompetensi kerja. berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, Menunjukkan keterampilan budaya, dan humaniora menalar, mengolah, dan menyaji dalam konteks pengembangan secara efektif, kreatif, produktif, potensi diri sebagai bagian kritis, mandiri, kolaboratif, dari keluarga, sekolah, dunia komunikatif, dan solutif dalam kerja, warga masyarakat ranah abstrak terkait dengan nasional, regional, dan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) internasional. mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Gambar Teknik Otomotif Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami peralatan dan 4.1 Memilih peralatan dan kelengkapan gambar teknik kelengkapan gambar teknik 3.2 Memahami garis-garis gambar 4.2 Membedakan garis-garis teknik sesuai bentuk dan gambar teknik sesuai bentuk fungsi garis dan fungsi garis 3.3 Memahami huruf, angka dan 4.3 Menyajikan huruf, angka dan etiket gambar teknik etiket gambar teknik 3.4 Memahami gambar 4.4 Mengelompokkan gambar konstruksi geometris konstruksi geometris berdasarkan bentuk berdasarkan bentuk konstruksi konstruksi 3.5 Menerapkan sketsa gambar 4.5 Menyajikan sketsa gambar benda 3D sesuai aturan benda 3D sesuai aturan proyeksi pictorial proyeksi pictorial 3.6 Menerapkan sketsa gambar 4.6 Menyajikan sketsa gambar benda 2D sesuai aturan benda 2D sesuai aturan proyeksi orthogonal proyeksi orthogonal 3.7 Menganalisis gambar 4.7 Menyajikan jenis gambar potongan berdasar jenis potongan berdasar jenis potongan potongan 3.8 Menerapkan pembuatan 4.8 Menyajikan ukuran sesuai ukuran sesuai fungsi dan fungsi dan pandangan utama pandangan utama gambar gambar teknik teknik 3.9 Memahami pemberian ukuran 4.9 Menggunakan ukuran berantai, berantai, sejajar, kombinasi, sejajar, kombinasi, berimpit, berimpit, koordinat dan koordinat dan ukuran khusus ukuran khusus 3.10 Mengevaluasi hasil sketsa 4.10 Menyajikan hasil evaluasi gambar benda 2D dan 3D sketsa gambar benda 2D dan standard proyeksi orthogonal 3D standard proyeksi orthogonal Mata Pelajaran : Teknologi Dasar Otomotif Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip-prinsip 4.1 Mengidentifikasi potensi dan Keselamatan dan Kesehatan resiko kecelakaan kerja Kerja (K3) 3.2 Mengklasifikasi Alat Pemadam 4.2 Menerapkan penggunaan Alat Api Ringan (APAR) Pemadam Api Ringan (APAR) 3.3 Memahami prinsip-prinsip 4.3 Menerapkan prinsip-prinsip pengendalian kontaminasi pengendalian kontaminasi 3.4 Memahami proses mesin 4.4 Mendemontrasikan mesin konversi energi konversi energi 3.5 Memahami klasifikasi engine 4.5 Mengidentifikasi model-model engine 3.6 Memahami cara kerja engine 2 4.6 Menjelaskan cara kerja engine dan 4 langkah 2 dan 4 langkah 3.7 Memahami proses dasar 4.7 Melaksanakan proses dasar pembentukan logam pembentukan logam 3.8 Menerapkan cara penggunaan 4.8 Menggunakan OMM (operation OMM (operation maintenance maintenance manual), service manual), service manual dan manual dan part book sesuai part book sesuai peruntukannya peruntukannya 3.9 Memahami dasar-dasar 4.9 Menjelaskan dasar-dasar dan system hidraulik symbol pada system hidraulik 3.10 Memahami dasar-dasar 4.10 Menjelaskan dasar-dasar dan system pneumatic symbol pada system pneumatik 3.11 Memahami rangkaian 4.11 Membuat rangkaian listrik kelistrikan sederhana sederhana 3.12 Memahami dasar-dasar 4.12 Membuat rangkaian elektronika sederhana elektronika sederhana 3.13 Memahami dasar-dasar 4.13 Membuat rangkaian kontrol kontrol sederhana 3.14 Memahami dasar-dasar 4.14 Menguji sensor sensor 3.15 Mengevaluasi kerja baterai 4.15 Merawat baterai Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif Jam Pelajaran : 180 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengklasifikasi jenis-jenis 4.1 Menggunakan macam-macam hand tools hand tools 3.2 Mengklasifikasi jenis-jenis 4.2 Menggunakan macam-macam power tools power tools 3.3 Mengklasifikasi jenis-jenis 4.3 Menggunakan macam-macam special service tools special service tools 3.4 Menerapkan workshop 4.4 Menggunakan workshop equipment equipment 3.5 Menerapkan alat ukur 4.5 Menggunakan alat-alat ukur mekanik serta fungsinya mekanik 3.6 Menerapkan alat ukur 4.6 Menggunakan alal-alat ukur elektrik serta fungsinya elektrik 3.7 Menerapkan alat ukur 4.7 Menggunakan alal-alat ukur elektronik serta fungsinya elektronik 3.8 Menerapkan alat ukur 4.8 Menggunakan alat-alat ukur hidrolik serta fungsinya hidrolik 3.9 Menerapkan alat ukur 4.9 Menggunakan alat-alat ukur pneumatik serta pneumatik fungsinya 3.10 Menganalisis berbagai 4.10 Merawat peralatan jacking, jenis jacking, blocking blocking dan liffting sesuai dan lifting operation manual 3.11 Menerapkan cara 4.11 Mendemonstrasikan pengangkatan benda kerja pengangkatan benda kerja 3.12 Menganalisis berbagai 4.12 Merawat berbagai bearing, seal, bearing, seal, gasket dan gasket dan hoses hoses 3.13 Memahami treaded, 4.13 Menggunakan treaded, fastener, fasterner, sealant dan sealant dan adhesive adhesive KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa Program Keahlian : Teknik Otomotif Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja yang pengetahuan faktual, lazim dilakukan serta memecahkan konseptual, operasional dasar, masalah sesuai dengan bidang dan metakognitif sesuai kerja Teknik dan Bisnis Sepeda dengan bidang dan lingkup Motor. kerja Teknik dan Bisnis Menampilkan kinerja di bawah Sepeda Motor pada tingkat bimbingan dengan mutu dan teknis, spesifik, detil, dan kuantitas yang terukur sesuai kompleks, berkenaan dengan dengan standar kompetensi kerja. ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora Menunjukkan keterampilan dalam konteks pengembangan menalar, mengolah, dan menyaji potensi diri sebagai bagian secara efektif, kreatif, produktif, dari keluarga, sekolah, dunia kritis, mandiri, kolaboratif, kerja, warga masyarakat komunikatif, dan solutif dalam nasional, regional, dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) internasional. dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor Jam Pelajaran : 560 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip kerja 4.1 Merawat secara berkala mekanisme katup mekanisme katup 3.2 Memahami prinsip kerja 4.2 Merawat secara berkala pada sistem pelumasan sistem pelumasan 3.3 Memahami prinsip kerja 4.3 Merawat secara berkala pada sistem pendinginan sistem pendinginan 3.4 Memahami prinsip kerja 4.4 Merawat secara berkala pada sistem pemasukan dan sistem pemasukan dan pembuangan pembuangan 3.5 Memahami prinsip kerja 4.5 Merawat secara berkala pada sistem bahan bakar bensin sistem bahan bakar bensin karburator karburator 3.6 Memahami prinsip kerja 4.6 Merawat secara berkala pada sistem injeksi bensin sistem injeksi bensin 3.7 Memahami prinsip kerja 4.7 Merawat secara berkala pada sistem transmisi manual sistem transmisi manual 3.8 Memahami prinsip kerja 4.8 Merawat secara berkala pada sistem transmisi otomatis sistem transmisi otomatis
3.9 Menerapkan cara perawatan 4.9 Merawat berkala sistem
sistem kopling manual kopling manual 3.10 Menerapkan cara perawatan 4.10 Merawat berkala sistem sistem kopling otomatis kopling otomatis 3.11 Menganalisis gangguan pada 4.11 Memperbaiki kepala silinder kepala silinder dan dan kelengkapannya kelengkapannya 3.12 Menganalisis gangguan pada 4.12 Memperbaiki blok silinder blok silinder dan dan kelengkapannya kelengkapannya 3.13 Menganalisis gangguan pada 4.13 Memperbaiki sistem sistem pelumasan pelumasan 3.14 Menganalisis gangguan pada 4.14 Memperbaiki sistem sistem pendinginan pendinginan 3.15 Menganalisis gangguan pada 4.15 Memperbaiki sistem sistem pemasukan dan pemasukan dan pembuangan pembuangan 3.16 Menganalisis gangguan pada 4.16 Memperbaiki sistem bahan sistem bahan bakar injeksi bakar injeksi 3.17 Menganalisis gangguan pada 4.17 Memperbaiki sistem KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR sistem karburator karburator 3.18 Mengevaluasi kerja sistem 4.18 Memperbaiki kinerja pada transmisi manual sistem transmisi manual 3.19 Menganalisis gangguan pada 4.19 Memperbaiki sistem sistem transmisi otomatis transmisi otomatis 3.20 Mengevaluasi kinerja sistem 4.20 Memperbaiki kinerja sistem kopling manual kopling manual 3.21 Mengevaluasi kinerja sistem 4.21 Memperbaiki kinerja sistem kopling otomatis kopling otomatis Mata Pelajaran : Pemeliharan Sasis Sepeda Motor Jam Pelajaran : 424 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip kerja 4.1 Merawat berkala sistem rem sistem rem hidrolik hidrolik 3.2 Memahami prinsip kerja 4.2 Merawat berkala sistem rem sistem rem mekanik mekanik 3.3 Memahami prinsip kerja 4.3 Merawat berkala sistem rem sistem rem ABS ABS 3.4 Memahami jenis-jenis pelek 4.4 Merawat berkala pelek 3.5 Memahami jenis-jenis ban 4.5 Merawat berkala ban 3.6 Memahami prinsip kerja 4.6 Merawat berkala suspensi suspensi 3.7 Memahami prinsip kerja 4.7 Merawat berkala system sistem kemudi kemudi 3.8 Memahami prinsip kerja 4.8 Merawat berkala rantai rantai penggerak roda penggerak roda belakang belakang 3.9 Menjabarkan jenis-jenis 4.9 Mengidentifikasikan jenis- rangka jenis rangka 3.10 Menganalisis gangguan pada 4.10 Memperbaiki sistem rem sistem rem hidrolik hidrolik 3.11 Menganalisis gangguan pada 4.11 Memperbaiki sistem rem sistem rem mekanik mekanik 3.12 Menganalisis gangguan pada 4.12 Memperbaiki sistem rem ABS sistem rem ABS
3.13 Menganalisis gangguan pada 4.13 Memperbaiki pelek
pelek 3.14 Menganalisis gangguan pada 4.14 Memperbaiki ban ban 3.15 Menganalisis gangguan pada 4.15 Memperbaiki suspensi suspensi 3.16 Menganalisis gangguan pada 4.16 Memperbaiki system kemudi sistem kemudi 3.17 Menganalisis gangguan pada 4.17 Memperbaiki rantai rantai penggerak roda penggerak roda belakang belakang 3.18 Menganalisis gangguan pada 4.18 Memperbaiki jenis-jenis rangka rangka Mata Pelajaran : Pemeliharaan Listrik Sepeda Motor Jam Pelajaran : 526 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip kerja sistem 4.1 Merawat berkala sistem penerangan penerangan 3.2 Memahami prinsip kerja sistem 4.2 Merawat berkala system instrumen dan sinyal instrumen dan sinyal 3.3 Memahami prinsip kerja sistem 4.3 Merawat berkala sistem starter starter 3.4 Memahami prinsip kerja sistem 4.4 Merawat berkala sistem pengapian konvensional pengapian konvensional 3.5 Memahami prinsip kerja sistem 4.5 Merawat berkala sistem pengapian elektronik pengapian elektronik 3.6 Memahami prinsip kerja sistem 4.6 Merawat berkala sistem pengisian pengisian 3.7 Memahami prinsip kerja sistem 4.7 Merawat sistem pengamanan pengamanan 3.8 Memahami prinsip kerja sensor 4.8 Merawat sensor sistem sistem kontrol elektronik kontrol elektronik Injeksi Injeksi 3.9 Mengevaluasi kerja system 4.9 Memperbaiki kinerja sistem penerangan penerangan 3.10 Menganalisis gangguan pada 4.10 Memperbaiki sistem system instrumen instrumen 3.11 Menganalisis gangguan system 4.11 Memperbaiki sistem sinyal sinyal 3.12 Menganalisis gangguan sistem 4.12 Memperbaiki sistem starter starter 3.13 Menganalisis gangguan sistem 4.13 Memperbaiki sistem pengisian pengisian 3.14 Menganalisis gangguan sistem 4.14 Memperbaiki sistem pengapian konvensional pengapian konvensional 3.15 Menganalisis gangguan sistem 4.15 Memperbaiki sistem pengapian elektronik pengapian elektronik 3.16 Mengevaluasi indikator kode 4.16 Memperbaiki sistem injeksi kerusakan sistem injeksi dan reset kode kerusakan 3.17 Mengevaluasi sistem pengaman 4.17 Memperbaiki perbaikan sistem pengaman Mata Pelajaran : Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor Jam Pelajaran : 204 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami struktur 4.1 Membuat struktur organisasi organisasi bengkel otomotif bengkel otomotif 3.2 Mengidentifikasi faktor- 4.2 Mendata faktor-faktor yang faktor yang mempengaruhi mempengaruhi keberhasilan keberhasilan bengkel bengkel 3.3 Mengklasifikasi jenis-jenis 4.3 Menjelaskan jenis-jenis pelayanan bengkel layanan bengkel 3.4 Memahami Undang- 4.4 Mengimplementasikan Undangan ketenagakerjaan Undang-Undangan ketenagakerjaan 3.5 Memahami tata laksana 4.5 Menentukan tata laksana bengkel bengkel 3.6 Memahami macam 4.6 Mengatasi macam kecelakaan kecelakaan kerja kerja 3.7 Memahami penanganan 4.7 Melakukan penanganan keadaan darurat keadaan darurat 3.8 mengidentifikasi 4.8 Melakukan penanganan penanganan limbah bengkel limbah bengkel perawatan perawatan otomotif otomotif 3.9 Memahami perawatan 4.9 Melaksanakan perawatan berkala peralatan berkala peralatan 3.10 Menerapkan alur kerja di 4.10 Melaksanakan alur kerja di bengkel bengkel 3.11 Memahami prinsip-prinsip 4.11 Menerapkan prinsip-prinsip teknisi profesional teknisi profesional 3.12 Memahami konsep kerja tim 4.12 Melaksanakan kerja tim (team (team work) work) 3.13 Menerapkan metode 4.13 Menggunakan metode pengontrol kualitas kerja pengontrol kualitas kerja 3.14 Menganalisis perencanaan 4.14 Membuat perencanaan kerja kerja 3.15 Mendiagnosis awal 4.15 Menganalisis awal kerusakan kerusakan pada sistem pada sistem kendaraan kendaraan 3.16 Menganalisa laporan 4.16 Mengevaluasi laporan pencapaian kerja pencapaian kerja 3.17 Menerapkan penanganan 4.17 Melakukan penanganan komplain komplain KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.18 Memahami pembinaan dan 4.18 Melaksanakan pembinaan pengembangan SDM dan pengembangan SDM bengkel bengkel Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelajaran : 524 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan perilaku 4.1 Mempresentasikan sikap dan wirausahawan perilaku wirausahawan 3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha produk barang/jasa produk barang/jasa 3.3 Memahami hak atas kekayaan 4.3 Mempresentasikan hak atas intelektual kekayaan intelektual 3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype dan desain/prototype dan kemasan kemasan produk barang/jasa produk barang/jasa 3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses kerja pembuatan prototype produk pembuatan prototype produk barang/jasa barang/jasa 3.6 Menganalisis lembar 4.6 Membuat lembar kerja/gambar kerja/gambar kerja untuk kerja untuk pembuatan pembuatan prototype produk prototype produk barang/jasa barang/jasa 3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa prototype produk barang/jasa 3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk pembuatan prototype produk barang/jasa barang/jasa 3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk kesesuaian fungsi prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan produksi massal produksi massal 3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan produksi keberhasilan tahapan massal produksi massal 3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal massal 3.13 Menerapkan metoda perakitan 4.13 Melakukan perakitan produk produk barang/jasa barang/jasa 3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa produk barang/jasa 3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil 4.15 Melakukan pemeriksaan produk dengan rancangan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.16 Memahami paparan deskriptif, 4.16 Menyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa 3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi berdasarkan segmentasi pasar 3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 4.18 Melakukan pemasaran 3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan perkembangan usaha 3.20 Menentukan standard laporan 4.20 Membuat laporan keuangan keuangan