KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Matematika Wajib (W)

Kelas/Semester : XII/ Ganjil

Level No.
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
1 3.1 Mendeskripsikan jarak Jarak titik ke titik Diketahui kubus dengan ukuran tertentu, peserta didik dapat menentukan
C3 PG 3
dalam ruang (antar titik, titik ke dalam geometri jarak titik tengah rusuk terhadap salah satu titik sudut kubus.
garis, dan titik ke bidang) ruang Diketahui balok dengan ukuran tertentu, peserta didik dapat menentukan
C2 PG 10
jarak yang menghubungkan dua buah titik sudut balok.
4.1 Menentukan jarak Diketahui kubus dengan ukuran tertentu, peserta didik dapat menentukan
dalam ruang (antar titik, titik ke C3 Essay 1
jarak titik tengah diagonal ruang terhadap titik tengah rusuk kubus.
garis, dan titik ke bidang) Peserta didik dapat menentukan panjang diagonal ruang kubus. C2 PG 2
Diberikan sebuah balok dengan alas persegi dengan ukuran menggunakan
C4 Essay 2
perbandingan. Peserta didik dapat menentukan jarak titik ke titk.
Jarak titik ke garis Diketahui kubus dengan ukuran tertentu, peserta didik dapat menentukan
C3 PG 1
dalam geometri jarak titik sudut kubus terhadap salah satu rusuknya.
ruang Diketahui limas beraturan, peserta didik dapat menentukan jarak titik ke
C3 PG 5
garis
Diketahui kubus dengan ukuran tertentu, peserta didik dapat menentukan
C3 PG 11
jarak titik sudut kubus terhadap diagonal ruang.
Diketahui kubus dengan ukuran tertentu, Peserta didik dapat menentukan
C3 PG 12
jarak titik tengah diagonal ruang terhadap garis diagonal sisi
Diketahui kubus dengan ukuran tertentu, Peserta didik dapat menentukan
C3 PG 13
jarak titik tengah diagonal sisi terhadap garis diagonal ruang
Jarak titik ke bidang Peserta didik dapat menentukan jarak titik sudut kubus terhadap bidang 4
dalam geometri segitiga yang terbentuk oleh diagonal sisi. C3 PG 8
ruang 9
Sudut yang terbentuk Peserta didik dapat menentukan besar sudut yang terbentuk oleh garis-
C2 PG 6
oleh garis dalam garis dalam kubus.
geometri ruang Peserta didik dapat menentukan nilai perbandingan trigonometri dari sudut
C3 PG 7
yang tebentuk oleh garis yang berada di dalam kubus.
2 3.2 Menentukan dan Ukuran pemusatan Peserta didik dapat menentukan kuartil data tunggal 14
C2 PG
menganalisis ukuran pemusatan 15
dan penyebaran data yang Diberikan suatu data dalam bentuk poligon frekuensi, peserta didik dapat
disajikan dalam bentuk tabel C2 PG 16
menghitung rata-rata
distribusi frekuensi dan Diberikan tabel distribusi frekuensi, Peserta didik dapat menentukan nilai
histogram C2 PG 17
modus
Diberikan suatu histogram, peserta didik dapat menentukan nilai modus. C3 24
4.2 Menyelesaikan Diberikan tabel distribusi frekuensi, Peserta didik dapat menentukan nilai
masalah yang berkaitan dengan C2 PG 18
median
penyajian data hasil pengukuran Diberikan suatu ogif, peserta didik dapat menentukan nilai median C3 PG 30
 Level No.
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Bentuk Soal
Kognitif Soal
dan pencacahan dalam tabel Diketahui rata-rata dari suatu data , peserta didik dapat menentukan rata- 20
C3 PG
distribusi frekuensi dan rata dari datum yang belum diketahui 21
histogram Diketahui rata-rata suatu data, peserta didik dapat menentukan perubahan C3 25
rata-rata jika setiap datum ditambah atau dikalikan dengan bilangan PG
C4 29
tertentu.
Ukuran penyebaran Peserta didik dapat membedakan ukuran pemusatan dan ukuran
C1 PG 26
penyebaran
Diketahui jangkauan dari data tunggal, peserta didik dapat menentukan
C3 PG 17
nilai datum yang belum diketahui.
Diberikan suatu data tunggal dengan satu datum belum diketahui , Peserta
C4 Essay 4
didik dapat menentukan datum apabila diketahui simpangan rata-ratanya.
Diberikan tabel distribusi frekuensi, peserta didik dapat menghitung
C2 PG 22
simpangan rata-rata.
Peserta didik dapat menghitung varians data tunggal C2 PG 23
Penyajian data dalam Diberikan suatu ogif, peserta didik dapat memilih pernyataan yang tepat
C3 PG 27
bentuk tabel berkaitan dengan ogif yang disajikan.
distribusi frkeuensi, Diberikan tabel distribusi frekuensi, peserta didik dapat menentukan
C2 PG 28
histogram, poligon persentase banyaknya datum yang memenuhi kategori tertentu.
frekuensi, dan ogif. Peserta didik dapat menyajikan data ke dalam bentuk kurva ogiv C3 Essay 3
Peserta didik dapat menyajikan data ke dalam bentuk tabel distribusi
C2 Essay 5
frekuensi