KISI-KISI SOAL UTAMA PENILAIAN AKHIR SEMESTER

KELAS XII
KURIKULUM 13
Nama Sekolah : SMA Jumlah Soal : 40
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Bentuk Penilaian / Soal : PG + Essay
Tahun Pelajaran : 2019-2020 kurikulum : K 13

Alokasi Waktu : 90 Menit

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN BENTUK NO.

NO MATERI KLS INDIKATOR SOAL SOAL
1 Mampu menganalisis, merancang, dan Permainan : XII Sepak Bola
mengevaluasi taktik dan strategi
1. Sepak Bola • Siswa dapat menjelaskan syarat menjadi wasit dalam permainan Sepak Bola PG 21
2. Bola Basket • Siswa dapat menjelaskan posisi permainan sepak bola PG 22
permainan ( pola menyerang dan bertahan 3. Bola Voli PG 23
• Siswa dapat menjelaskan pola penyerangan dalam permainan sepak bola
PG 24
) salah satu permainan bola besar • Siswa dapat menjelaskan formasi taktik dalam permainan sepakbola
Bola Voli
• Siswa dapat menjelaskan cara melakukan teknik pass bawah pada permainan Bola PG 28
Voli PG 29
• Siswa dapat menjelaskan peraturan permainan bola voli PG 30
• Siswa dapat menjelaskan cara menghitung point dalam permainan bola voli
Bola Basket
• Siswa dapat menjelaskan cara melakukan lay up dalam permainan Basket PG 25
• Siswa dapat menjelaskan isyarat wasit dalam permainan basket PG 26
• Siswa dapat menjelaskan teknik pola menyerang dalam permainan Bola Basket PG 27
• Siswa dapat menemukan keuntungan formasi 4-4-2 dalam permainan Uraian 5
sepakbola Uraian 4
• Siswa dapat menjelaskan pengertian corner kick, offside, lay up dan smesh
2 Mampu menganalisis, merncang, dan Atletik : XII • Siswa dapat menjelaskan teknik start lari jarak pendek PG 31
mengevaluai taktik dan strategi dalam 1. Lari Jarak • Siswa dapat menjelaskan bagian kaki terkuat saat bertolak dalam lompat tinggi PG 32
simulasi perlombaan salah satu nomor pendek • Siswa dapat menyebutkan gaya diperlombakan dalam lompat tinggi PG 33
atletik ( lari dan lompat ) yang disusun 2. Lompat tinggi
Uraian 3
sesuai peraturan • Siswa dapat menjabarkan pembagian gaya lompat tinggi yang diperlombakan
3 Mampu menganalisis, merancang, dan Senam lantai : XII • Siswa dapat menjelaskan cara melakukan teknik berguling ke depan PG 39
1. Guling ke • Siswa dapat menjelaskan kegunaan latihan sikap kayang PG 40
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN BENTUK NO.
NO MATERI KLS INDIKATOR SOAL SOAL
mengevaluasi beberapa rangkaian senam depan, • Siswa dapat menjelaskan posisi badan saat melakukan lompat kangkang PG 1
2. Sikap kayang
lantai
3. Lompat
kangkang
4 Mampu menganalisis konsep penyusunan 1. Pengertian XII • Siswa dapat menjelaskan tujuan latihan kebugaraan jasmani PG 34
program peningkatan serta mengevaluasi kebugaran • Siswa dapat menjelaskan dampak latihan kebugaran jasmani PG 35
derajat kebugaran jasmani terkait kesehatan jasmani • Siswa dapat menjelaskan tujuan latihan pull down PG 36
dan keterampilan secara pribadi 2. Merancang PG 37
berdasarkan instrumen yang dipakai bentuk program • Siswa dapat memberikan contoh latihan kekuatan otot tungkai PG
• Siswa dapat memberikan contoh latihan daya tahan umum
38
latihan fisik

• Siswa dapat menjelaskan pengertian kebugaran jasmani dan pembagian 10 Uraian

komponen fisik 5
5 Mampu menganalisis, dan merancang Aktivitas Senam • Siswa dapat menjelaskan pengertian olahraga senam ritmik PG 19
koreografi aktivitas gerak ritmik, serta Ritmik XII • Siswa dapat menyebutkan contoh senam ritmik tanpa alat PG 20
mengevaluasi kualitas gerakan
6 Mampu menganalisis keterampilan 4 gaya Akuatik : • Siswa dapat menjelaskan gerakan tangan pada renang gaya dada PG 2
1. Renang gaya
renang untuk memperbaiki keterampilan XII • Siswa dapat menjelaskan gerakan tangan pada renang gaya bebas PG 3
dada PG 4
2. Renang gaya • Siswa dapat menjelaskan gerakan kaki pada renang gaya bebas
gerak, dan keterampilan renang
bebas
penyelamatan/pertolongan
kegawatdaruratan di air, serta tindak
lanjutan di darat
7 Mampu menganalisis, merancang, dan Permainan bulutangkis XII • Siswa dapat menjelaskan yang bukan teknik permainan bulutangkis PG 5
mengevaluasi taktik dan strategi permainan • Siswa dapat menjelaskan pengertian pukulan lob PG 6

( pola menyerang dan bertahan ) salah satu

permainan bola kecil
Mampu memahami berbagai peraturan 1. Mengetahui XII • Siswa dapat mengetahui bahaya NARKOBA terhadap kesehatan PG 9
8 perundangan serta konsekuensi hukum bahaya • Siswa dapat menjelaskan zat penyebab kanker paru-paru pada rokok PG 10
Narkoba dan PG 11
bagi pengguna dan pengedar • Siswa dapat menjelaskan cara mengatasi kecanduan penggunaan narkoba
rokok PG 12
NARKOBA dan Psikotropika
2. Penyalahgunaa • Siswa dapat menjelaskan bahan atau zat yang terkandung dalam psikotropika
n pemakaian
psikotropika • Siswa dapat menjelaskan faktor-faktor penyebab sesorang dapat terjerumus ke
penyakagunaan narkoba dan psikotropika Uraian 1
 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHAN BENTUK NO.
NO MATERI KLS INDIKATOR SOAL SOAL
9 Mampu memahami beberapa faktor 1. Bahaya XII • Siswa dapat menjelaskan penyakit yang diakibatkan prilaku seks bebas PG 13
yang dapat mencegah prilaku terkait pergaulan • Siswa dapat menjelaskan cara penularan HIV PG 14
menjurus kepada STDS ( sexuality bebas/seks • Siswa dapat menjelaskan penyebab prilaku seks bebas PG 15
bebas PG 16
transmited disease ), AIDS dan • Siswa dapat menjelaskan singkatan HIV dengan benar
2. HIV PG 17
kehamilan
3. AIDS
• Siswa dapat menjelaskan pengertian pendidikan seks secara benar PG 18
• Siswa dapat menjelaskan cara menghindari prilaku seks bebas PG 7
• Siswa dapat menjelaskan virus penyebab penyakit AIDS PG 8
• Siswa dapat mengetahui penemuan penyakit AIDS pertama kali