PANDUAN PRAKTIK LABORATORIUM PENDIDIKAN KESEHATAN

MATAKULIAH KEPERAWATAN MEDIKAL BEDAH II (SKT IV.2)

Petujuk kerja :
Kelas dibagi menjadi 8 kelompok.
Berikut ini topik pendidikan kesehatan setiap kelompok :
a. Kelompok 1a : pendidikan kesehatan pada Hipertiroid.
b. Kelompok Ib : pendidikan kesehatan pada Keganasan
c. Kelompok 2a : pendidikan kesehatan pada Rematoid Arthritis.
d. Kelompok 2b : pendidikan kesehatan pada SLE.
e. Kelompok 3a : pendidikan kesehatan pada Kolelithiasis
f. Kelompok 3b : pendidikan kesehatan pada Sirosis Hepatis
g. Kelompok 4a : pendidikan kesehatan pada BPH
h. Kelompok 4b : pendidikan kesehatan pada. Urolithiasis

Langkah Kerja :
1. Setiap kelompok membuat rencana pendidikan kesehatan, yang meliputi :
a. Judul
Tuliskan judul atau topik pendidikan kesehatan.
b. Latar belakang
Jelaskan latar belakang dilakukan pendidikan kesehatan. Penjelasan dapat disertai data
observasi, wawancara, data demografi, dll didukung referensi.
c. Tujuan
Tuliskan tujuan jangka pendek dan jangka panjang tindakan pendidika n kesehatan yang akan
Anda lakukan.
d. Sasaran
Tuliskan sasaran pendidikan kesehatan yang akan Anda lakukan.
e. Waktu
Tuliskan waktu secara terstruktur.
f. Tempat
Tuliskan lokasi pendidikan kesehatan
g. Metode
Tuliskan metode yang akan digunakan, seperti ceramah, deminstrasi, role play, dll.
h. Media
Tuliskan media yang dipakai, seperti : lieflet, poster, powerpoint, dll
i. Rencana Kegiatan
Tuliskan sesuai contoh pada tabel di bawah ini :

No Tujuan Kegiatan /Materi Waktu Rencana Narasumber

evaluasi
1 Pembukaan
Doa 5 menit Jefry
Perkenalan
2 Pasien Menjelaskan 10 menit 2 Pertanyaan Jefry
memahami penyakit lisan
tentang penyakit hipertiroid 1. pengertian
hipertiroid hipertiroid
 2. tanda
hipertiroid.
Pasien Menjalaskan 10 menit 2 pertanyaan Clara
memahami perawatn lisan
tentang hipertiroid di 1. apa yang
perawatan rumah harus
hipertiroid dikendalikan
pada
hipertiroid.
2. jika muncul
tanda apa
harus segera
ke rumah
sakit?
Dst
3 Penutup Kesimpulan 5 menit Retno
Memotivasi
pasien
Doa

 Bisa dikembangkan sesuai tujuan.

j. Referensi

2. Setiap kelompok membuat media pendidikan kesehatan sesuai target sasaran yang ditentukan
kelompok.
3. Setiap kelompok mengkonsultasikan rencana pendidikan kesehatan dan media pendidikan
kesehatan kepada pembiming.
4. Setiap kelompok melakukan simulasi pendidikan kesehatan bersama pembimbing.
5. Setiap kelompok melakukan role play untuk peneilaian pendidikan kesehatan selama 30 menit.