Daftar Nilai Dan Raport Kelas X Ips 1

MA UF NW PAOK LOMBOK
WAJIB A
VERSI KEMENDIKBUD NO. 23 TAHUN 2016
APLIKASI PENILAIAN HASIL BELAJAR
a. Qur'an Hadits
b. Fiqih
c. Aqidah Akhlak
d. SKI
Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan
C. PEMINATAN
Ekonomi
Geografi
Sosiologi
W PAOK LOMBOK
WAJIB A
Bahasa Indonesia WAJIB B
Bahasa Arab Seni Budaya
Pendidikan Jasmani Olahraga

Matematika
dan Kesehatan
Sejarah Indonesia Prakarya dan Kewirausahaan
Bahasa Inggris DATA UMUM
PEMINATAN DATA SISWA
Sejarah Peminatan DATA GURU & MAPEL
0 DATA EKSKUL
0 DATA PRESTASI
NILAI SIKAP
KELAS
10 IIS 1
OUTPUT
KKM TUNGGAL
KKM MULTI
LEGER
COVER
BUKU SISWA
SISWA MASUK
SISWA PINDAH
PETUNJUK
APLIKASI NILAI K-13|SMA HOME
DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Sekolah MA UF NW PAOK LOMBOK NO NIS(wajib) NISN (opsional)
JL. TGH. Ahmad Abdul Gani no. 1 1 2249

Alamat
Paok Lombok 2250
2
Kepala Sekolah MUH. TOHIR, S.Hum 3 2251
NIP - 4 2252
Kelas 10 IIS 1 5 2253
Semester 2 6 2254
Tahun Pelajaran 2017/2018 7 2255
Nama Wali Kelas ISMUN FARIJAH, S.Pd 8 2257
NIP - 9 2258
Kabupaten/Kota Paok Lombok 10 2259
Tanggal Raport 9/5/2018 11 2260
12 2261
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 2262
NIS 0000 14 2263
Contoh 15 2265
NISN 0000000000 16 2266
Contoh 17 2267
18 2268
19 2269
20 2270
1 2 3
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke

Bq. Amrina Rosada P
Bq. Risniawati P
Endang Febriana P
Ema Lusia Wati P

Ema Yulia Indrasasih P
Eva Rosalina P
Fatmawati P
Hartika Handriana P
Istiqomah P
Karomatul Khairoh P
Lia gustina P
L. M. Riki Hariadi L
Mariani Sulastri P
Mila Rosalinda P
Mariana Sulastri P
Tina Dazian P
Yusril Ihza Mahendra L
Zaen Tendra L
Zahratul Azizah P
Zuhratul Aini P
4 5 6 7 8 9 10
K LOMBOK Sesuai: Permendikbud
No 23 Tahun 2016
an Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima Orang Tua
Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu
11 12 13 14 15 16 17
Orang Tua Wali Peserta Didik
Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan
18 19 20 21 22 23 24 25
No. Seri Raport
(kosong tidak
berpengaruh)
28
GURU, MATA PELAJARAN DAN KKM
Permendikbud No 23 Tahun 2016
Klp MATA PELAJARAN GURU MATA PELAJARAN

Pendidikan Agama Islam
a. Qur'an Hadits
b. Fiqih
c. Aqidah Akhlak
Kelompok A
d. SKI
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
Bahasa Arab
Matematika
Sejarah Indonesia
Bahasa Inggris
Kelompok B
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Prakarya dan Kewirausahaan
Ekonomi
Geografi
Sosiologi
Kelompok C
Sejarah Peminatan
DATA
HOME
MULTI KKM KKM TUNGGAL No. WALI KELAS
PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI 1 10 MIA
Rentang Nilai Deskripsi 2 10 IIS 1
68 - 100 sangat baik 3 10 IIS 2
34 - 67 baik 4 10 IIK 1
0 - 33 cukup 5 10 IIK 2
0 - -1 perlu dimaksimalkan 6 11 MIA
PREDIKAT NILAI 7 11 IIS 1
Rentang Nilai Predikat 8 11 IIS 2
68 - 100 A 9 11 IIK 1
34 - 67 B 10 11 IIK 2
0 - 33 C 11 12 MIA
0 - -1 D 12 12 IIS 1
13 12 IIS 2
PILIH KKM YANG DIPAKAI MULTI KKM
14 12 IIK 1
Rentang Nilai untuk Multi KKM terlihat di bawah masing-masin 15 12 IIK 2

DATA WALI KELAS
NAMA NIP
AHYAR RASIDI, S.Pd -
ISMUN FARIJAH, S.Pd -
ISMINIWATI, S.Pd -
MAGPURAH, S.Th.I -
RABIATUL ADAWIAH, S.Pd -
SAIDAH, S.Pd 198212102008032001

MUH. NAJAHI, S.Sos -
PARIHAH, S.Pd -
LALU MUH. SIROJUDIN, S.Pd -
Dra. MASRURAH 196712311993032007

H. MAHSUN, S.Pd.I -
MUH. ROZIKI, S.Pd -
WADI LAELI, S.Pd -
Drs. H. ABDUL KADIR -
LALU IRANADI -
JANGAN LAKUKAN CUT/MOVE/COPY- DAFTAR NILAI MA UF NW PA
HOME PASTE Guru :
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 a. Qur'an Hadit

Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas)
NO NIS/NISN NAMA LP
0 0 0 0 0 0
1 2249 / Bq. Amrina Rosada P
2 2250 / Bq. Risniawati P
3 2251 / Endang Febriana P
4 2252 / Ema Lusia Wati P
5 2253 / Ema Yulia Indrasasih P
6 2254 / Eva Rosalina P
7 2255 / Fatmawati P
8 2257 / Hartika Handriana P
9 2258 / Istiqomah P
10 2259 / Karomatul Khairoh P
11 2260 / Lia gustina P
12 2261 / L. M. Riki Hariadi L

13 2262 / Mariani Sulastri P
14 2263 / Mila Rosalinda P
15 2265 / Mariana Sulastri P
16 2266 / Tina Dazian P
17 2267 / Yusril Ihza Mahendra L
18 2268 / Zaen Tendra L
19 2269 / Zahratul Azizah P
20 2270 / Zuhratul Aini P
/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
No Kode Ringkasan KD/M
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2
bahan dasar penyusunan 3
Deskripsi Nilai. 4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5
6
7
8
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
68 - ### sangat baik
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu dimaksimalkan

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
NILAI MA UF NW PAOK LOMBOK Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
JIKA ADA NH YANG SAMA, NH YG LAIN
Guru : DITAMBAH KOMA 1-4. Misalnya 82 dan 82,2
a. Qur'an Hadits Aspek : PENGETAHUAN a. Qur'an Hadits

0 10
PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS 0 0 0 0 0 0
HPA PRE Deskripsi
0 0 5 3 2 1 1 1 1 1 1
11 12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30
Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Kode KD atau kinerja
1
2
3
4
5
6
7
8
MULTI KKM MULTI KKM

T NILAI PENGETAHUAN PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Predikat Interval Nilai Predikat
angat baik 68 - ### sangat baik
aik 34 - 67 baik
ukup 0 - 33 cukup
erlu dimaksimalkan 0 - -1 perlu dimaksimalkan

angat baik A 68 - ### sangat baik
aik B 34 - 67 baik
ukup C 0 - 33 cukup
erlu dimaksimalkan D 0 - -1 perlu dimaksimalkan
a. Qur'an Hadits Aspek : KETERAMPILAN
0
0 0
HPA PRE Deskripsi
1 1
31 32 33 34 41
au kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
MULTI KKM
AT NILAI PENGETAHUAN
Predikat
angat baik
aik
ukup
erlu dimaksimalkan
Predikat
angat baik A
aik B
ukup C
erlu dimaksimalkan D
HOME PASTE Guru :
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 b. Fiqih

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
b. Fiqih Aspek : PENGETAHUAN b. Fiqih

0 10
PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6
HPA PRE Deskripsi
H-7 H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1
11 12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM MULTI KKM

aik 34 - 67 baik
ukup 0 - 33 cukup

aik B 34 - 67 baik
ukup C 0 - 33 cukup
b. Fiqih Aspek : KETERAMPILAN
0
K-7 K-8
HPA PRE Deskripsi
1 1
31 32 33 34 41
MULTI KKM
Predikat
angat baik
aik
ukup
erlu dimaksimalkan
Predikat
angat baik A
aik B
ukup C
HOME PASTE Guru :
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 c. Aqidah Akhla

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami pengertian, ruang lingku
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menganalisis pokok aliran ilmu kala
bahan dasar penyusunan 3 H-3 memahami akhlak berpakaian,berh
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
c. Aqidah Akhlak Aspek : PENGETAHUAN c. Aqidah Akhlak

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-7 H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1
11 12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30
hami pengertian, ruang lingkup, ilmu kalam 1 K-1 menyajikan peta konsep pengertian
nalisis pokok aliran ilmu kalam 2 K-2 menyajikan peta konsep aliran-alira
hami akhlak berpakaian,berhias,perjalanan dan bertamu 3 K-3 Mensimulasikan akhlak berpakaian
ngetahuan-4 4 K-4 KD keterampilan-4
MULTI KKM MULTI KKM

aik 34 - 67 baik
ukup 0 - 33 cukup

aik B 34 - 67 baik
ukup C 0 - 33 cukup
c. Aqidah Akhlak Aspek : KETERAMPILAN
0
K-7 K-8
HPA PRE Deskripsi
1 1
31 32 33 34 41
ikan peta konsep pengertian, ruang lingkup ilmu kalam
ikan peta konsep aliran-aliran ilmu kalam
mulasikan akhlak berpakaian ,bertamu danmenerima tamu
erampilan-4
erampilan-5
erampilan-6
erampilan-7
erampilan-8
MULTI KKM
Predikat
angat baik
aik
ukup
erlu dimaksimalkan
Predikat
angat baik A
aik B
ukup C
HOME PASTE Guru :
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 d. SKI

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
d. SKI Aspek : PENGETAHUAN d. SKI

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-7 H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1
11 12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM MULTI KKM

aik 34 - 67 baik
ukup 0 - 33 cukup

aik B 34 - 67 baik
ukup C 0 - 33 cukup
d. SKI Aspek : KETERAMPILAN
0
K-7 K-8
HPA PRE Deskripsi
1 1
31 32 33 34 41
MULTI KKM
Predikat
angat baik
aik
ukup
erlu dimaksimalkan
Predikat
angat baik A
aik B
ukup C
HOME PASTE Guru :
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Pendidikan Pancasila dan Kew

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
an Pancasila dan Kewarganegaraan Aspek : PENGETAHUAN Pendidikan Pancasila dan Kewarganega

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-7 H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1
11 12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM MULTI KKM

aik 34 - 67 baik
ukup 0 - 33 cukup

aik B 34 - 67 baik
ukup C 0 - 33 cukup
ancasila dan Kewarganegaraan Aspek : KETERAMPILAN
0
K-7 K-8
HPA PRE Deskripsi
1 1
31 32 33 34 41
MULTI KKM
Predikat
angat baik
aik
ukup
erlu dimaksimalkan
Predikat
angat baik A
aik B
ukup C
HOME PASTE Guru :
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Bahasa Indones

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Bahasa Indonesia Aspek : PENGETAHUAN Bahasa Indonesia

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-7 H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1
11 12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30
Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Kode KD atau kinerja KETERAMP
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM MULTI KKM

aik 34 - 67 baik
ukup 0 - 33 cukup

aik B 34 - 67 baik
ukup C 0 - 33 cukup
Bahasa Indonesia Aspek : KETERAMPILAN
0
K-7 K-8
HPA PRE Deskripsi
1 1
31 32 33 34 41
MULTI KKM
Predikat
angat baik
aik
ukup
erlu dimaksimalkan
Predikat
angat baik A
aik B
ukup C
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MA UF NW PAOK L
HOME CUT/MOVE/COPY-PASTE Guru :
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Bahasa Arab

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
No Kode Ringkasan KD/Materi
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
LAI MA UF NW PAOK LOMBOK Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.
Bahasa Arab Aspek : PENGETAHUAN Bahasa Arab

0 10
es Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Kode KD atau kinerja KETERAMPILA
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
LTI KKM MULTI KKM

LAI PENGETAHUAN PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
t baik 68 - ### sangat baik
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
dimaksimalkan 0 - -1 perlu dimaksimalkan
AI PENGETAHUAN PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN

t baik A 68 - ### sangat baik
B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
dimaksimalkan D 0 - -1 perlu dimaksimalkan
hasa Arab Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ULTI KKM
ILAI PENGETAHUAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
LAI PENGETAHUAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MA UF NW PAOK
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Matematika

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Matematika Aspek : PENGETAHUAN Matematika

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
LTI KKM MULTI KKM

LAI PENGETAHUAN PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
AI PENGETAHUAN PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
atematika Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
ULTI KKM
ILAI PENGETAHUAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
LAI PENGETAHUAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Sejarah Indonesia

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
No Kode Ringkasan KD/Mater
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Sejarah Indonesia Aspek : PENGETAHUAN Sejarah Indonesia

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
LTI KKM MULTI KKM

LAI PENGETAHUAN PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
AI PENGETAHUAN PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
ah Indonesia Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
HOME CUT/MOVE/COPY-PASTE
Guru :
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Bahasa Inggris

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Bahasa Inggris Aspek : PENGETAHUAN Bahasa Inggris

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
asa Inggris Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Seni Budaya

1 1 1
NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 0 0 0 0
1 2249 / Bq. Amrina Rosada P 95 98 97
2 2250 / Bq. Risniawati P 96 98 97
3 2251 / Endang Febriana P 71 70 80
4 2252 / Ema Lusia Wati P 96 93 95
5 2253 / Ema Yulia Indrasasih P 95 92 93
6 2254 / Eva Rosalina P 74 78 85
7 2255 / Fatmawati P 95 92 93
8 2257 / Hartika Handriana P 78 77 88
9 2258 / Istiqomah P 85 78 88
10 2259 / Karomatul Khairoh P 73 70 78
11 2260 / Lia gustina P 98 97 99
12 2261 / L. M. Riki Hariadi L 72 73 85

13 2262 / Mariani Sulastri P 93 90 95
14 2263 / Mila Rosalinda P 72 70 85
15 2265 / Mariana Sulastri P 93 90 95
16 2266 / Tina Dazian P 74 70 80
17 2267 / Yusril Ihza Mahendra L 75 70 80
18 2268 / Zaen Tendra L 71 70 72
19 2269 / Zahratul Azizah P 96 92 95
20 2270 / Zuhratul Aini P 98 95 97
/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami pengertian hadis, sunnah, kha
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami unsur-unsur hadis
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami pembagian hadis dari segi kua
Deskripsi Nilai. 4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5
6
7
8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Seni Budaya Aspek : PENGETAHUAN Seni Budaya

3 10 1 1 1
es Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1 K-2 K-3 0 0 0 0
HPA PRE Deskripsi
0 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami unsur-

97 82 82 90 A unsur hadis dan Memahami pengertian hadis, sunnah, 89 88 97
khabar, dan atsar
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami unsur-

97 96 82 94 A unsur hadis dan Memahami pengertian hadis, sunnah, 91 92 93
khabar, dan atsar
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami

97 74 63 83 A pembagian hadis dari segi kuantitas dan kualitasnya dan 71 65 75
Memahami unsur-unsur hadis

97 78 50 82 A pengertian hadis, sunnah, khabar, dan atsar dan 88 90 87


Memahami pengertian hadis, sunnah, khabar, dan atsar






Memahami pengertian hadis, sunnah, khabar, dan atsar

Memiliki kemampuan sangat baik dalam

Memahami pembagian hadis dari segi
97 88 72 89 A 91 90 95
kuantitas dan kualitasnya dan Memahami
unsur-unsur hadis
97 88 64 88 Memahami pembagian hadis dari segi 74 70 80
A
unsur-unsur hadis
97 70 55 81 Memahami pembagian hadis dari segi 70 71 69
A
unsur-unsur hadis
Memahami pembagian hadis dari segi
97 70 70 71 69
unsur-unsur hadis
97 83 67 87 A Memahami pengertian hadis, sunnah, khabar, 94 92 93
dan atsar dan Memahami unsur-unsur hadis

97 93 76 92 A Memahami pengertian hadis, sunnah, khabar, 93 92 95
dan atsar dan Memahami unsur-unsur hadis
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
pengertian hadis, sunnah, khabar, dan atsar 1 K-1 Mendiskripsikan substansi perbedaan da
unsur-unsur hadis 2 K-2 Menyajikan unsur-unsur hadis
pembagian hadis dari segi kuantitas dan kualitasnya 3 K-3 Mempresentasikan pembagian hadis
4
5
6
7
8
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
ni Budaya Aspek : KETERAMPILAN
3
0
HPA PRE Deskripsi
1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mempresentasikan

91 A
pembagian hadis dan Menyajikan unsur-unsur hadis

92 A pembagian hadis dan Mendiskripsikan substansi perbedaan
dan persamaanya

70 A pembagian hadis, baik keterampilan dalam Menyajikan
unsur-unsur hadis
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan unsur-

88 A
unsur hadis dan Mempresentasikan pembagian hadis

dan persamaanya

70 A pembagian hadis, baik keterampilan dalam Menyajikan
unsur-unsur hadis

dan persamaanya

86 A

86 A
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mendiskripsikan

71 A substansi perbedaan dan persamaanya dan
Mempresentasikan pembagian hadis

95 A

dan persamaanya
92 A
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mendiskripsikan

71 A substansi perbedaan dan persamaanya dan Menyajikan
unsur-unsur hadis
Memiliki keterampilan sangat baik dalam

92 A Mempresentasikan pembagian hadis dan
Menyajikan unsur-unsur hadis


70 A Menyajikan unsur-unsur hadis dan

70 A Menyajikan unsur-unsur hadis dan
Mendiskripsikan substansi perbedaan dan
93 A persamaanya dan Menyajikan unsur-unsur
hadis
32 33 34 41
kan substansi perbedaan dan persamaanya
unsur-unsur hadis
asikan pembagian hadis
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Pendidikan Jasmani Olahraga dan

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami teknik permainan bola besar
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Keterampilan senam ketangkasan
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahamai keterampilan senam ketangk
Deskripsi Nilai. 4 H-4 keterampilan kelincahan kebugaran jasma
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
asmani Olahraga dan Kesehatan Aspek : PENGETAHUAN Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
eknik permainan bola besar 1 K-1 Ketangakasan peramainan bola besar
n senam ketangkasan 2 K-2 keatangkasan dalam peramainan bola k
keterampilan senam ketangkasan 3 K-3 keterampilan ketangkasan senam lantai
n kelincahan kebugaran jasmani 4 K-4 KD keterampilan-4
huan-5 5 K-5 KD keterampilan-5
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
ni Olahraga dan Kesehatan Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
an peramainan bola besar
an dalam peramainan bola kecil
n ketangkasan senam lantai
pilan-4
pilan-5
pilan-6
pilan-7
pilan-8
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Prakarya dan Kewirausah

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
arya dan Kewirausahaan Aspek : PENGETAHUAN Prakarya dan Kewirausahaan

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
an Kewirausahaan Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Ekonomi

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Ekonomi Aspek : PENGETAHUAN Ekonomi

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
Ekonomi Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Geografi

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Geografi Aspek : PENGETAHUAN Geografi

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
1 K-1
2 K-2
3 K-3
4 K-4
5 K-5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
Geografi Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Sosiologi

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 mengidentifikasi berbagai masalah sosial
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 memahami prinsif-prinsif kesetaraan dala
bahan dasar penyusunan 3 H-3 memahami perbedaan,kesetraaan,harmo
Deskripsi Nilai. 4 H-4 menunjukkan sikap empati sosial terhada
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 mendiskripsikan kelompok sosial
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Sosiologi Aspek : PENGETAHUAN Sosiologi

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
kasi berbagai masalah sosial di masyarakat 1 K-1 mengidentifikasi masalah sosial di masy
prinsif-prinsif kesetaraan dalam beragaman 2 K-2 memahami prinsip-prisip kesetaraan dal
perbedaan,kesetraaan,harmoni sosial 3 K-3 KD3
n sikap empati sosial terhadap perbedaan sosial 4 K-4 KD keterampilan-4
kan kelompok sosial 5 K-5 KD keterampilan-5
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
Sosiologi Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
kasi masalah sosial di masyarakat
prinsip-prisip kesetaraan dalam keberagaman
pilan-4
pilan-5
pilan-6
pilan-7
pilan-8
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 Sejarah Peminatan

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Menjelaskan lahirnya kerajaan hindu budh
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Menyebutkan kerajaan hindhu budha di n
bahan dasar penyusunan 3 H-3 memahami lahirnya paham paham baru d
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Sejarah Peminatan Aspek : PENGETAHUAN Sejarah Peminatan

0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
n lahirnya kerajaan hindu budha di nusantara 1 K-1 menyebutkan tahun lahirnya kerajaan hi
n kerajaan hindhu budha di nusantara 2 K-2 membuat peta konsep lahirnya kerjaan h
ahirnya paham paham baru di eropa 3 K-3 menceritakan penyebab lahirnya paham
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
ah Peminatan Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
n tahun lahirnya kerajaan hindu budha di nusantara
ta konsep lahirnya kerjaan hindhu budha di nusantara
n penyebab lahirnya paham baru di eropa
pilan-4
pilan-5
pilan-6
pilan-7
pilan-8
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 0

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan arti otonomi daerah
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menyebutkan sistem pemerintahan
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan lahirnya Pancasila
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 Aspek : PENGETAHUAN 0
0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
n arti otonomi daerah 1 K-1 menghapalkan beberapa pasal dalam U
n sistem pemerintahan 2 K-2 KD2
n lahirnya Pancasila 3 K-3 KD3
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
0 Aspek : KETERAMPILAN
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
an beberapa pasal dalam UU
pilan-4
pilan-5
pilan-6
pilan-7
pilan-8
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 0

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
pilan-4
pilan-5
pilan-6
pilan-7
pilan-8
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 0

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 10
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
0
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
pilan-4
pilan-5
pilan-6
pilan-7
pilan-8
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI MA UF NW PAOK L
Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 0

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0
0 10
Aspek : PENGETAHUAN 0
HPA PRE Deskripsi
H-8 5 3 2 1 1 1 1 1 1 1
12 13 14 15 16 17 24 25 26 27 28 29 30 31
LTI KKM MULTI KKM

34 - 67 baik
0 - 33 cukup

B 34 - 67 baik
C 0 - 33 cukup
0
0
Aspek : KETERAMPILAN
K-8
HPA PRE Deskripsi
1
32 33 34 41
pilan-4
pilan-5
pilan-6
pilan-7
pilan-8
TI KKM
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik
dimaksimalkan
AI KETRAMPILAN
Predikat
t baik A
B
C
dimaksimalkan D
1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib
2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat wa
CATATAN WALI KELAS;
HOME Pilih maksimal 3 option, catatan disamping 3 Mempunyai kemampuan dan motivasi yang t
kanan dengan menuliskan angka option 4 Diharapkan merubah penampilannya menjad
pada kolom catatan Wali Kelas di bawah ini.
5 Masih perlu memperbanyak teman bergaul d
6 Diharapkan dapat meningkatkan komitmenn
CATATAN WALI KELA
NO NIS/NISN NAMA LP
OPTION

/
/
/
/
/
Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong rambut dan cara berpakaian.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
CATATAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual)
DESKRIPSI Jenis Prestasi
n.
n cara berpakaian.
.
dan tidak mudah menyerah.
PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual)
Keterangan Jenis Prestasi Keterangan
PRESTASI-3 (diisi manual)
Jenis Prestasi Keterangan
1 2 3 4 5 6 7
Absent dan Ekstrakurikuler
Wali Kls. : ISMUN FARIJAH, S.Pd

HOME
SEM / TAHUN PELAJARAN : 2 / 2017/2018
Absent
NO Nomor Induk /NISN NAMA LP
S I A

/
/
/
8 9 10 11 12
Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di
HOME Deskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler.
Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai
13 14 15 16
n tercetak di
trakurikuler.
Ekstrakurikuler 2 Ekstrakurikuler 3
Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
17 18 19 20
Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Petunjuk:
HOME
Kelas : 10 IIS 1 SEM : 2 / T.P : 2017/2018
SIKAP SPIRITUAL (Klik salah satu ya
PREDIKAT
Jika ada perubahan warna pada cells, b
NO NIS/NISN NAMA LP
SELALU DILAKUKAN

/
/
/
/
1 2 3 4 5 6
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDU
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiata
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
memberi salam pada saat awal dan akhir kegiata
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang M
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengen
bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu

Edit beberapa catatan di bagian bawah halaman ini, selanjutnya tinggal klik sesuai kebutuhan
Isikan bagi siswa yang memiliki sikap "PALING MENONJOL" selebihnya jika tidak ada penilaian (kosong)
siswa dianggap memiliki sikap yang BAIK. Untuk itu Tuliskan catatan bagi siswa jika tidak ada penilaian pada
deskripsi Sikap bagi siswa yang diasumsikan Baik
Deskripsi Sikap SPIRITUAL bagi siswa

AP SPIRITUAL (Klik salah satu yang sesuai, silahkan di edit) yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
da perubahan warna pada cells, berarti isinya sama-HINDARI.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,

menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
SELALU DILAKUKAN MULAI BERKEMBANG
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.

















Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam,

menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai
agamanya dengan baik.
7 8 9
SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN
um dan sesudah melakukan kegiatan
ibadah sesuai dengan agamanya
m pada saat awal dan akhir kegiatan
s nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
emampuan manusia dalam mengendalikan diri
ika berhasil mengerjakan sesuatu

NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
SIKAP SOSIAL YANG SELALU DILAKUKAN

PREDIKAT
SIKAP SOSIAL
mulai MENINGKAT
(tuliskan angka 1 jika karakternya sesuai, jika tidak dikosongkan) (jika merah berarti
ganda)
tanggung
jujur disiplin santun percaya diri peduli toleransi
jawab
10 11 12 13 14 15 16 17 18
jujur
disiplin
tanggung jawab
santun
percaya diri
peduli
toleransi
Deskripsi Sikap SOSIAL bagi siswa
yang diasumsikan BAIK (tidak teramati)
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun

dan percaya diri dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan

percaya diri dengan baik

















Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong,

santun dan percaya diri dengan baik
19
Nama Sekolah : MA UF NW PAOK LOMBOK Kelas : X IIS 1
Alamat : JL. TGH. Ahmad Abdul Gani no. 1 Paok Lombok Semester : 2 (Genap)
Nama : Endang Febriana Tahun Pelajaran : 2017/2018
NIS / NISN : 2251
CAPAIAN HASIL BELAJAR
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang menjalankan
Kurang
ibadah sesuai agamanya dengan baik.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Kurang Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan baik
NIS / NISN : 2251
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 0
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam
a. Qur'an Hadits
b. Fiqih
c. Aqidah Akhlak
d. SKI

2 Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
6 Sejarah Indonesia
7 Bahasa Inggris
Kelompok B (Umum)
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami pembagian hadis dari

1 Seni Budaya 83 A
segi kuantitas dan kualitasnya dan Memahami unsur-unsur hadis
Pendidikan Jasmani
2
Olahraga dan Kesehatan
Prakarya dan
3
Kewirausahaan
Kelompok C (Peminatan)
1 Ekonomi
2 Geografi
3 Sosiologi
4 Sejarah Peminatan
0
NIS / NISN : 2251
C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A (Umum)
a. Qur'an Hadits
b. Fiqih
c. Aqidah Akhlak
d. SKI

2
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
6 Sejarah Indonesia
7 Bahasa Inggris
Kelompok B (Umum)
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mempresentasikan pembagian

1 Seni Budaya 70 A
hadis, baik keterampilan dalam Menyajikan unsur-unsur hadis
Pendidikan Jasmani
2
Prakarya dan
3
Kewirausahaan
1 Ekonomi
2 Geografi
3 Sosiologi
4 Sejarah Peminatan
0
NIS / NISN : 2251
D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit hari
Izin hari
Tanpa Keterangan hari
G. CATATAN WALI KELAS
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas XI ( sebelas )
tinggal di kelas ( sepuluh )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui: Paok Lombok, 5 September 18y

Orang Tua/Wali, Wali Kelas Kepala Madrasah
NIS / NISN : 2251
................................ ISMUN FARIJAH, S.Pd MUH. TOHIR, S.Hum

NIP. - NIP. -
Nama : Karomatul Khairoh Tahun Pelajaran : 2017/2018
No. Induk / NISN : 2259
CAPAIAN HASIL BELAJAR
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang menjalankan ibadah
Kurang
sesuai agamanya dengan baik.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Kurang Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan baik
B. PENGETAHUAN
Predi
No Mata Pelajaran KKM Nilai Deskripsi
kat
Kelompok A (Umum)
a. Qur'an Hadits 0
b. Fiqih 0
c. Aqidah Akhlak 0
d. SKI 0

2 0
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 0
4 Bahasa Arab 0
5 Matematika 0
6 Sejarah Indonesia 0
7 Bahasa Inggris 0
Kelompok B
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami pembagian hadis dari segi
1 Seni Budaya 0 88 A
kuantitas dan kualitasnya dan Memahami unsur-unsur hadis
Pendidikan Jasmani
2 0
Prakarya dan
3 0
Kewirausahaan
1 Ekonomi 0
2 Geografi 0
3 Sosiologi 0
4 Sejarah Peminatan 0
0 0
0 0
C. KETERAMPILAN
Predi
No Mata Pelajaran KKM Nilai Deskripsi
kat
Kelompok A
a. Qur'an Hadits 0
b. Fiqih 0
c. Aqidah Akhlak 0
d. SKI 0

2 0
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 0
4 Bahasa Arab 0
5 Matematika 0
6 Sejarah Indonesia 0
7 Bahasa Inggris 0
Kelompok B
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Mendiskripsikan substansi perbedaan

1 Seni Budaya 0 71 A
dan persamaanya dan Mempresentasikan pembagian hadis
Pendidikan Jasmani
2 0
Prakarya dan
3 0
Kewirausahaan
1 Ekonomi 0
2 Geografi 0
3 Sosiologi 0
4 Sejarah Peminatan 0
0 0
0 0
D. EKSTRA KURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan

1
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit hari
Izin hari
Tanpa Keterangan hari
G. CATATAN WALI KELAS
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
KEPUTUSAN
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas XI ( sebelas )
tinggal di kelas X ( sepuluh )
*)Coret yang tidak perlu.
Paok Lombok, 5 September 18y

Orang Tua/Wali, Wali Kelas Kepala Madrasah
................................ ISMUN FARIJAH, S.Pd MUH. TOHIR, S.Hum

NIP. - NIP. -
LEGER RAPOR SEMESTER GASAL
Satuan Pendidikan : MA UF NW PAOK LOMBOK Kelas 10 IIS 1 HOME
Alamat : JL. TGH. Ahmad Abdul Semester2017/2018
Gani no. 1 Paok Lombok
MATAPELAJARAN
KELOMPOK A (WAJIB)
Pendidikan
Pancasila dan Bahasa Sejarah
NO NIS / NISN NAMA LP a. Qur'an Hadits b. Fiqih c. Aqidah Akhlak d. SKI
Kewarganegara Indonesia
Bahasa Arab Matematika
Indonesia
Bahasa Inggris
an
P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K
N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P

/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
Mengetahui,
Wali Kelas, Kepala MA UF NW PAOK LOMBOK
ISMUN FARIJAH, S.Pd MUH. TOHIR, S.Hum

NIP. - NIP. -
MATAPELAJARAN
JUMLAH NILAI
KELOMPOK B (WAJIB) KELOMPOK C (PEMINATAN MIA)
RANKING
Pendidikan
Jasmani Prakarya dan Sejarah SIKAP
Seni Budaya Ekonomi Geografi Sosiologi - - - -
Olahraga dan Kewirausahaan Peminatan
Kesehatan
PENGETA KETERAM RATA-
P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K HUAN PILAN RATA
N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P SP SO
90 A 91 A 90 91 90.5 4
94 A 92 A 94 92 93 1
83 A 70 A 83 70 76.5 15
82 A 88 A 82 88 85 10
86 A 91 A 86 91 88.5 8
81 A 70 A 81 70 75.5 17
84 A 91 A 84 91 87.5 9
81 A 86 A 81 86 83.5 11
81 A 86 A 81 86 83.5 11
88 A 71 A 88 71 79.5 14
91 A 95 A 91 95 93 1
80 A 70 A 80 70 75 19
89 A 92 A 89 92 90.5 4
81 A 71 A 81 71 76 16
89 A 92 A 89 92 90.5 4
88 A 75 A 88 75 81.5 13
81 A 70 A 81 70 75.5 17
70 A 0 70 35 20
87 A 93 A 87 93 90 7
92 A 93 A 92 93 92.5 3
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
RAPOR
JL. TGH. Ahmad Abdul Gani No. 1 Paok Lombok HP. 087856832621
Email: maufnw@gmail.com
Nama Siswa:
Yusril Ihza Mahendra
Nomor Induk / NISN
2267
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT
KABUPATEN LOMBOK TIMUR
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik .........................................

2 Nomor Induk .........................................
3 Nama Sekolah .........................................
4 Masuk di Sekolah ini: .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas .........................................
5 Tahun Pelajaran .........................................

2 Nomor Induk .........................................
3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas .........................................
5 Tahun Pelajaran .........................................

2 Nomor Induk .........................................
3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas .........................................
5 Tahun Pelajaran .........................................

2 Nomor Induk .........................................
3 Nama Sekolah .........................................
a. Tanggal .........................................
b. Di Kelas .........................................
5 Tahun Pelajaran .........................................
#REF!
AH SEKOLAH
..........................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik

Nomor Induk
KELUAR
Sebab-sebab Keluar atau Atas

Tanggal Kelas yang Ditinggalkan
Permintaan (Tertulis)
#REF!
H SEKOLAH Catatan Prestasi yang P
Nama Peserta didik

Nama Sekolah
Tanda Tangan Kepala Sekolah, Stempel
Sekolah, dan Tanda Tangan Orang
Nomor Induk
Tua/Wali
No. Prestasi yang Pernah Dicapai
......., ...............................
Kepala Sekolah, 1 Kurikuler
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ............................... 2 Ekstrakurikuler
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ............................... 3 Catatan Khusus Lainnya
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
#REF!
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
: ..................................................
: ..................................................
: ..................................................
Prestasi yang Pernah Dicapai Keterangan
er
kurikuler
n Khusus Lainnya
HO DAFTAR SISWA KELAS :
1
1 Nama : Bq. Amrina Rosada
NIS / NISN : 2249 /
Tempat, tanggal lahir : , 30 December 99Y
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
2 Nama : Bq. Risniawati

NIS / NISN : 2250 /
Tempat, tanggal lahir : , 30 December 99Y HOME
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
3 Nama : Endang Febriana

NIS / NISN : 2251 /
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
4 Nama : Ema Lusia Wati

NIS / NISN : 2252 /
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
5 Nama : Ema Yulia Indrasasih

NIS / NISN : 2253 /
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
6 Nama : Eva Rosalina
NIS / NISN : 2254 /
foto
Alamat :
Nama Orang Tua :
Nomor Telepon :
Rapor MA UF NW PAOK LOMBOK Buku 1 bagi Wali Kelas

1
Max
45
HOME
Tentang | APLIKASI NILAI K-13|SMA
PETUNJUK
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Isikan Nama-nama Guru pada Data Guru & Mapel.
Pada halaman ini Edit data Guru & Mapel jika diperlukan
4 Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali
melakukan penilaian.
Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
5 Daftar Nilai manual yang sudah diisi Guru Mata Pelajaran diserahkan
ke Wali kelas untuk entry nilai di Aplikasi Nilai K-13.
Selain entry Nilai, Wali kelas juga wajib menulis materi/KD di bagian
bawah halaman Nilai masing-masing pelajaran.
6 Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
7 Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal mencetak
semua yang diperlukan
8 Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
menuliskan nama kelas dan semester.
PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN

Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values
HOME
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam satu semester. Rapor dipergunakan selama peserta didik
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Atas yang bersangkutan.
Berikut petunjuk pengisian rapor.
1. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Atas.
2. Keterangan tentang diri Peserta didik diisi lengkap.

3. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4).
4. Sikap spiritual dan sikap sosial diisi dengan predikat (Sangat Baik, Baik, Cukup, atau
Kurang) dan dilengkapi dengan deskripsi berdasarkan rangkuman hasil penilaian sikap
dari semua guru mata pelajaran guru BK, dan wali kelas.
5. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial ditulis menggunakan kalimat positif yang
memotivasi untuk butir-butir nilai sikap yang sangat baik dan/atau kurang baik.
6. Kolom KKM diisi dengan KKM mata pelajaran untuk pengetahuan dan keterampilan.
7. Kolom nilai pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk bilangan bulat pada
skala 0-100
8. Kolom predikat pada pengetahuan dan keterampilan diisi berdasarkan interval predikat
(D – A) yang ditetapkan satuan pendidikan.
9. Kolom deskripsi pada pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan singkat menggunakan
kalimat positif untuk capaian tertinggi dan kalimat yang memotivasi untuk capaian terendah.
10. Kolom predikat pada ekstrakurikuler diisi dengan sangat baik, baik, cukup, kurang, yang
kriterianya ditetapkan oleh satuan pendidikan. Kolom deskripsi diisi dengan penjelasan
sikap dan kecakapan yang dicapai.
11. Kolom jenis kegiatan diisi dengan kegiatan yang diikuti oleh peserta didik dalam bidang
akademik dan non akademik pada kegiatan yang berkaitan dengan satuan pendidikan
pada semester berjalan. Contoh: Olimpiade Biologi, Paduan Suara,Paskibra.
12. Kolom keterangan pada prestasi diisi dengan tingkat wilayah.

Contoh: Juara II Tingkat Kabupaten,
Juara I Tingkat Provinsi, Anggota Pasukan Pengibar Bendera tingkat Nasional.
13. Ketidakhadiran diisi dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
14. Catatan wali kelas diisi dengan saran-saran bagi peserta didik dan orang tua untuk
diperhatikan.
15. Tanggapan orang tua/wali adalah komentar atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
Rapor MA UF NW PAOK LOMBOK

ENGISIAN
eluruh aktivitas pembelajaran yang

ergunakan selama peserta didik
enengah Atas yang bersangkutan.
ngan keberadaan Sekolah Menengah Atas.
3 x 4).
t (Sangat Baik, Baik, Cukup, atau
an rangkuman hasil penilaian sikap
kelas.
ggunakan kalimat positif yang
baik dan/atau kurang baik.
k pengetahuan dan keterampilan.
ulis dalam bentuk bilangan bulat pada
n diisi berdasarkan interval predikat
an ditulis dengan singkat menggunakan

ang memotivasi untuk capaian terendah.
ngat baik, baik, cukup, kurang, yang
m deskripsi diisi dengan penjelasan
kuti oleh peserta didik dalam bidang

erkaitan dengan satuan pendidikan
Paduan Suara,Paskibra.
at wilayah.
r Bendera tingkat Nasional.
hadiran peserta didik karena sakit,
serta didik dan orang tua untuk
ncapaian hasil belajar peserta didik.
ii

Daftar Nilai Dan Raport Kelas X Ips 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Daftar Nilai Dan Raport Kelas X Ips 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MA UF NW PAOK LOMBOK

Pendidikan Pancasila dan

Bahasa Indonesia WAJIB B

Bahasa Arab Seni Budaya

Pendidikan Jasmani Olahraga

Sejarah Indonesia Prakarya dan Kewirausahaan

Bahasa Inggris DATA UMUM

PEMINATAN DATA SISWA

Sejarah Peminatan DATA GURU & MAPEL

DATA UMUM DATA WAJIB

JL. TGH. Ahmad Abdul Gani no. 1 1 2249

Kelas 10 IIS 1 5 2253

Tahun Pelajaran 2017/2018 7 2255

Nama Wali Kelas ISMUN FARIJAH, S.Pd 8 2257

Kabupaten/Kota Paok Lombok 10 2259

Tanggal Raport 9/5/2018 11 2260

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 2262

NIS 0000 14 2263

NISN 0000000000 16 2266

NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke

Ema Lusia Wati P

Klp MATA PELAJARAN GURU MATA PELAJARAN

Prakarya dan Kewirausahaan

MULTI KKM KKM TUNGGAL No. WALI KELAS

PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI 1 10 MIA

Rentang Nilai Deskripsi 2 10 IIS 1

68 - 100 sangat baik 3 10 IIS 2

0 - -1 perlu dimaksimalkan 6 11 MIA

PREDIKAT NILAI 7 11 IIS 1

Rentang Nilai Predikat 8 11 IIS 2

Rentang Nilai untuk Multi KKM terlihat di bawah masing-masin 15 12 IIK 2

AHYAR RASIDI, S.Pd -

ISMUN FARIJAH, S.Pd -

RABIATUL ADAWIAH, S.Pd -

SAIDAH, S.Pd 198212102008032001

LALU MUH. SIROJUDIN, S.Pd -

Dra. MASRURAH 196712311993032007

MUH. ROZIKI, S.Pd -

WADI LAELI, S.Pd -

Drs. H. ABDUL KADIR -

Kelas : 10 IIS 1 Sem : 2 / T.P : 2017/2018 a. Qur'an Hadit

1 2249 / Bq. Amrina Rosada P

2 2250 / Bq. Risniawati P

3 2251 / Endang Febriana P

4 2252 / Ema Lusia Wati P

5 2253 / Ema Yulia Indrasasih P

6 2254 / Eva Rosalina P

8 2257 / Hartika Handriana P

10 2259 / Karomatul Khairoh P

11 2260 / Lia gustina P

12 2261 / L. M. Riki Hariadi L

14 2263 / Mila Rosalinda P

15 2265 / Mariana Sulastri P

16 2266 / Tina Dazian P

17 2267 / Yusril Ihza Mahendra L

18 2268 / Zaen Tendra L

19 2269 / Zahratul Azizah P

20 2270 / Zuhratul Aini P

PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN

a. Qur'an Hadits Aspek : PENGETAHUAN a. Qur'an Hadits

MULTI KKM MULTI KKM

T NILAI PENGETAHUAN PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN