KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Jenis Sekolah : MA Kurikulum Acuan : KTSP Kelas/Semester : XII / Genap (2)

Program Studi : Keagamaan Alokasi Waktu : 90 menit Tahun Pelajaran : 2013/2014
Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 35 (30 PG dan 5 Uraian) Penyusun : Purwanto, S.Pd

Bentuk
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Nomor Soal
Soal
1 2 3 4 5 6 7
1 4. Menggunakan konsep 4.1 Menentukan suku ke-n Barisan dan Deret PG Siswa dapat menentukan nama barisan, jika 1
barisan dan deret dalam barisan dan jumlah n Aritmatika dan Geometri diberikan suatu barisan bilangan
pemecahan masalah suku deret aritmatika PG Siswa dapat menentukan barisan aritmetika 2
dan geometri
PG Siswa dapat menentukan beda dari barisan 3, 4, 5
aritmetika, jika diberikan barisan bilangan
PG Siswa dapat menentukan rumus suku ke-n 6, 7
barisan aritmetika, jika diberikan barisan
bilangan
PG Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan 8
aritmetika, jika diketahui barisan bilangannya
PG Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan 9
aritmetika, jika diketahui suku yang lain dan
bedanya
PG Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan 10
aritmetika, jika diketahui suku-suku yang lain
PG Siswa dapat menentukan jumlah n suku 11
pertama, jika diketahui deret aritmetikanya
PG Siswa dapat menentukan jumlah n suku 12
pertama, jika diketahui deret aritmetika
sampai suku ke-n
PG Siswa dapat menentukan jumlah n suku 13
pertama barisan aritmetika, jika diketahui
suku-suku lainnya
 PG Siswa dapat menentukan suku pertama barisan 14
aritmetika, jika diketahui unsur-unsuri barisan
aritmetika lainnya
PG Siswa dapat menentukan beda barisan 15
aritmetika, jika diketahui suku-suku lainnya
PG Siswa dapat menentukan barisan aritmetika 16
baru setelah disisipkan k bilangan
PG Siswa dapat menentukan suku tengah barisan 17
aritmetika, jika diketahui barisannya
4.3 Memecahkan masalah Pemecahan masalah PG Diberikan soal cerita, dengan menggunakan 18
yang berkaitan dengan barisan/deret aritmetika konsep barisan aritmetika siswa dapat
deret dan menafsirkan dan geometri memecahkan masalah yang diberikan
solusinya
4.1 Menentukan suku ke-n Barisan dan Deret PG Siswa dapat menentukan rasio dari barisan 19, 20
barisan dan jumlah n Aritmatika dan Geometri geometri, jika diketahui barisannya
suku deret aritmatika PG Siswa dapat menentukan rasio barisan 21
dan geometri geometri, jika diketahui suku-suku lainnya
PG Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan 22, 23
geometri, jika diketahui barisannya
PG Siswa dapat menentukan suku ke-n barisan 24
geometri, jika diketahui suku-suku lainnya
PG Siswa dapat menentukan jumlah n suku 25
pertama deret geometri, jika diketahui
deretnya
PG Siswa dapat menentukan jumlah dua suku 26
deret geometri, jika diketahui jumlah n suku
pertama dan rasionya
PG Siswa dapat menentukan banyak suku deret 27
geometri, jika diketahui suku-suku ke-n dan
jumlah n sukunya
PG Siswa dapat menentukan rasio deret geometri, 28
jika diketahui suku-suku lainnya
4.1 Menentukan suku ke-n Deret Geometri Tak PG Siswa dapat menentukan jumlah deret 29
barisan dan jumlah n Hingga geometri tak hingga, jika diberikan deret
suku deret aritmatika bilangannya
dan geometri
PG Siswa dapat menentukan rasio deret geometri 30
 tak hingga, jika diketahui jumlah deret
geometri tak hingga dan suku pertamanya
4.1 Menentukan suku ke-n Barisan dan Deret Uraian Siswa dapat menentukan suku pertama, 31
barisan dan jumlah n Aritmatika dan Geometri beda/rasio, rumus suku ke-n dan suku ke-n,
suku deret aritmatika jika diberikan barisan bilangannya
dan geometri Uraian Siswa dapat menentukan suku pertama barisan 32
aritmetika, jika diketahui suku-suku lainnya
Uraian Siswa dapat menentukan rasio barisan 33
geometri jika diketahui suku-suku lainya
Deret Geometri Tak Uraian Siswa dapat menentukan jumlah deret 34
Hingga geometri tak hingga, jika diberikan deret
bilangannya
4.3 Memecahkan masalah Pemecahan masalah Uraian Diberikan soal cerita, dengan menggunakan 35
yang berkaitan dengan barisan/deret aritmetika konsep barisan geometri siswa dapat
deret dan menafsirkan dan geometri memecahkan masalah yang diberikan
solusinya

Mengetahui Paciran, 16 Februari 2014

Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. M. Anwar Purwanto, S.Pd

NBM. 752 373 NBM. 1035316