Anda di halaman 1dari 4

Soal

Pembahasan:
1. Di bawah ini merupakan struktur teks persuasi, kecuali ....
a. pengenalan isu
b. analisis
c. rangkaian argumen
d. penegasan kembali

2. bagian yang berupa sejumlah pendapat penulis/pembicara terkait dengan isu


yang dikemukakan disebut dengan …
a. rangkaian argumen
b. penegasan kembali
c. pengenalan isu
d. pernyataan ajakan

3. Perhatikan kalimat kalimat dibawah ini !

1) Membuat kerangka karangan

2) Menulis karangan

3) Menentukan topik

4) Mengumpulkan bahan

5) Menentukan tujuan

Paragraf persuasi dapat disusun dengan urutan ..

a. 3)-1)-5)-4)-2)

b. 3)-2)-1)-5)-4)

c. 3)-4)-1)-5)-2)

d. 3)-5)-1)-4)-2)
Teks beriukut untuk nomor 4 dan 5

Sebentar lagi Desa Karanglo akan mengadakan pesta demokrasi yaitu


memilih kepala Desa. Partisipasi kita sangat dibutuhkan demi masa depan dan
kemajuan desa Karanglo. Oleh karena itu, gunakan hak pilih kita, jangan sampai
menjadi golput. Golput akan merugikan desa kita. Marilah kita sama sama
mengajak seluruh warga untuk pergi ke TPS dan memilih calon kepala desa.
Ingat, 5 menit yang kita berikan untuk memilih kepala desa akan sangat
menentukan kemajuan Desa Karanglo selama 5 tahun ke depan.

4. Teks tersebut termasuk jenis persuasi ..

a. Iklan

b. Propaganda

c. Pendidikan

d. Politik

5. Informasi yang sesuai dengan kutipan teks tersebut adalah ..

a. Ajakan kepada warga untuk memilih kepala desa

b. Semua warga bebas menggunakan hak pilihnya

c. Kemajuan Desa Karanglo ditentukan oleh kepala desa

d. Kebebasan memilih kepala desa untuk setiap warga

6. Berikut adalah langkah-langkah untuk merumuskan simpulan, kecuali ...


a. Membaca keseluruhan isi teks.
b. Mencatat bagian-bagian penting dari isi teks itu.
c. Memahami hubungan logis antarbagian penting teks itu.
d. Mencatat ulang antarbagian penting teks itu.
Bacalah kutipan teks berikut!
Tokoh kartun Shincan dianggap tidak dapat dijadikan model yang baik untuk
anak-anak. Banyak protes yang ditujukan kepadanya melalui surat pembaca di
berbagai media cetak. Protes sebagian besar dilakukan oleh ibu-ibu. Mereka
menyatakan bahwa Shincan mempunyai kelakuan negatif yang tenyata banyak diikuti
oleh anak-anak. Tokoh Shincan memang mempunyai karakter sebagai penebar virus
yang berbahaya.

7. Apakah simpulan dari kutipan teks di atas?.

a. Tokoh Shincan mempunyai karakter sebagai penebar virus yang berbahaya.

b. Banyak protes yang ditujukan kepadanya melalui surat pembaca di berbagai media
cetak.

c. Shincan mempunyai kelakuan negatif yang tenyata banyak diikuti oleh anak-anak.

Tokoh kartun Shincan dianggap tidak dapat dijadikan model yang baik untuk
anak-anak.
8. Ungkapan-ungkapan seperti demikianlah, dengan demikian, oleh karena itulah
merupakan ciri kebahasaan dari struktur ....
a. Penegasan kembali
b. Pengenalan isu
c. Pernyataan ajakan
d. Rangkaian argumen

9. Bacalah teks berikut!

Penyebab seseorang mengalami gangguan pencernaan, antara lain, pola makan


tidak teratur. Misalnya, sering terlambat makan, kurang mengonsumsi sayur dan
buah, dan kurang memperhatikan gizi makanan. Salah satu upaya menjaga saluran
pencernaan agar tetap sehat, makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.

Tujuan teks tersebut adalah ….

a. Memberikan informasi mengenai gangguan pencernaan

b. Menjelaskan penyebab gangguan pencernaan

c. Membujuk pembaca agar membiasakan pola hidup sehat

d. Memberikan pengetahuan mengenai gizi makanan


10. Bacalah teks berikut!

Kegiatan nonakademik sah-sah saja untuk dijalankan. Apabila dapat memaksimalkan


diri sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat,
sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintar
membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan
kesuksesan.

Pertanyaan berikut yang jawabannya terdapat pada teks tersebut adalah …

a. Kegiatan apa yang akan menghasilkan kesuksesan?

b. Bagaimana kegiatan nonakademik dijalankan?

c. Apa saja prestasi yang dapat diraih oleh pelajar?

d. Mengapa kita harus membagi waktu?

11. Bacalah teks berikut!

(1) Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali
bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. (2)
Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan
untuk korban bencana tersebut. (3) Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah,
dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. (4) Oleh
karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut. (5) Kami
organisasi Sosial Peduli kasih tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara
seperti itu.

Kalimat bujukan atau imbauan pada teks tersebut ditandai oleh nomor ….

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

12. Kalimat fakta pada teks tersebut ditandai oleh nomor ….

a. 1

b. 2

c. 3

d. 4

Anda mungkin juga menyukai