RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

1. Identitas
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 13 Berau
Kelas/Semester : X / II
Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Indonesia
Jumlah Pertemuan (1 KD) : 1 x Pertemuan

2. Standar Kompetensi : 12. Menulis

Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf
dan teks pidato

3. Kompetensi Dasar : 12.4 Menyusun teks pidato

4. Indikator Pencapaian Kompetensi :

a. Menyusun teks pidato berdasarkan kerangka dengan menggunakan kalimat yang
mudah dipahami
b. Menyunting teks pidato tulisan teman

5. Tujuan Pembelajaran :
a. Siswa dapat menyusun teks pidato berdasarkan kerangka dengan menggunakan
kalimat yang mudah dipahami
b. Siswa dapat menyunting teks pidato tulisan teman

Karakter yang dikembangkan

Bersahabat/ komunikatif, Kreatif

6. Materi Pembelajaran :
Pidato merupakan salah satu keterampilan berbicara di depan orang banyak
(umum). Tujuan pidato adalah untuk menyampaikan suatu informasi atau gagasan
tertentu. Sebelum orang berpidato, biasanya mereka menyusun naskah pidato terlebih
dahulu. Tujuannya agar pidato yang mereka sampaikan dapat berjalan baik dan sukses.
Untuk itu, diperlukan kepandaian dalam menulis sebuah pidato. Pada suatu acara,
pernahkan kamu diminta untuk menyusun sebuah pidato? Bagaimana menyusun naskah
pidato yang baik? Mari kita ikuti pelajaran ini!
1. Bagian-Bagian Teks Pidato
Naskah pidato terdiri atas tiga bagian. Bagian tersebut, yaitu bagian pendahuluan,
bagian isi, dan bagian penutup.
a. Bagian pendahuluan, terdiri atas:
1) salam pembuka,
2) kata-kata sapaan dan penghormatan.
b. Bagian isi, terdiri atas:
1) pembuka isi pidato,
2) isi pidato,
3) harapan pembicara terhadap isi pidatonya.
c. Bagian penutup, terdiri atas:
 1) doa (dalam suasana khusus dan jika diperlukan),
2) permohonan maaf jika ada kesalahan,
3) salam penutup.

2. Tujuan Pidato
Seseorang menulis sebuah pidato mempunyai beberapa tujuan. Tujuan tersebut
disusun berdasarkan topik yang diangkat. Adapun secara umum, tujuan dari
penyusunan pidato adalah sebagai berikut.
a. Tujuan naratif, yaitu berpidato untuk menyampaikan informasi melalui cerita
kepada pendengar. Contohnya pidato pada sambutan hari proklamasi kemerdekaan
dengan menguraikan sejarah para pahlawan.
b. Tujuan argumentatif, yaitu pidato yang bertujuan untuk meyakinkan kepada
pendengar mengenai pendapat atau gagasannya disertai alasan atau argumen yang
mendukung. Contohnya pidato pembacaan program kerja Ketua Osis di sekolah.
c. Tujuan persuatif, yaitu pidato yang bertujuan untuk memengaruhi, menghimbau,
dan mengajak para pendengar untuk mengikuti apa yang disampaikan dalam
berpidato. Contohnya pidato pemilihan kepala daerah, pidato penyuluhan
kesehatan, dan sebagainya.
d. Tujuan agitatif, yaitu pidato yang bertujuan untuk mengobarkan semangat dan
memperkuat mental pendengar untuk melakukan sesuatu.

7. Alokasi Waktu :
3 x 45 Menit

8. Metode Pembelajaran :
Penugasan, diskusi, tanya jawab, ceramah, demonstrasi

9. Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur Mandiri
 Menyusun teks pidato  contoh Kalimat pembuka,  SiswaMenyusun teks
isi, penutup pidato berdasarkan
 syarat-syarat topik kerangka dengan
 sumber topik menggunakan kalimat yang
 kerangka teks pidato mudah dipaham.
 penggunaan bahasa
dalam teks pidato

10. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran :

a. Kegiatan Awal (10 Menit) :
1) Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini.

b. Kegiatan Inti (115 Menit) :

Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
1) Menentukan topik dan tujuan

Elaborasi
 Dalam kegiatan elaborasi,
1) Menyusun kerangka pidato
2) Menyusun teks pidato berdasarkan kerangka dengan menggunakan kalimat yang
mudah dipahami
3) Menyunting teks pidato tulisan teman

Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
1) Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
2) Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.

c. Kegiatan Akhir (10 Menit) :

1) Refleksi
2) Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.

11. Sumber Belajar/Alat/Bahan :

Sumber : Buku Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Lembar Kerja Siswa
Bahan :-
Alat : Buku yang berkaitan dengan pidato, buku EyD

12. Penilaian :
Jenis Tagihan:
 Tugas individu
 Ulangan
Bentuk Instrumen:
 Uraian bebas
 Pilihan ganda
 Jawaban singkat

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Sopyan Alwi S.Pd, MP Rama Hidayat, S.Pd

NIP 19770331 200312 1 004 NIP 19901218 201503 1 004