RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN
KONSELING KELOMPOK
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2018/2019
SMPN 40 Surabaya
A Komponen Layanan
B Bidang Layanan
C Fungsi Layanan
D Sasaran layanan
E Waktu
F Masalah
G Tujuan Umum
H Tujuan Khusus
Pendekatan Pemecahan
I Konseling behavioristik
Masalah
J Teknik Pemecahan Masalah
K Tahap Kegiatan Konseling
Pembinaan hubungan
Responsif
Sosial
Kuratif
Siswa Kelas X VII SMP Semester Gasal
2 x 40 menit
Sering terlambat ke sekolah.
Konseli dapat memahami cara mengatur waktu
dengan baik.
1. Konseli dapat menetapkan topik pembicaraan
sesuai kondisi
2. Konseli dapat memulai pembicaraan dengan
topik yang ditetapkan
3. Konseli dapat mengembangkan pembicaraan
dengan topik yang ditetapkan dengan tenang dan
lancar.
Self Management
a. Mengucapkan Salam kepada konseli/anggota
kelompok
b. Mempersilahkan duduk para konseli
c Membentuk kelompok
d. Berdo’a bersama ( Sesuai keyakinan )
e. Perkenalan semua anggota kelompok
 a. Menjelaskan tujuan konseling kepada anggota
kelompok
b. Menjelaskan pelaksanaan konseling kepada
anggota kelompok
Penetapan struktur konseling
c. Menjelaskan peran dan tugas konselor dan
konseli/anggota kelompok
d. Menjelaskan etika dan waktu konseling kepada
anggota kelompok
a. Bersama anggota kelompok mengidentifikasi
Penetapan eksplorasi (identifikasi kasus/masalah konseli
kasus/masalah) b. Bersama anggota kelompok menetapkan masalah
konseli yang dibahas dalam konseling
a. Mengarahkan anggota kelompok untuk
menetapkan tujuan konseling kelompok
b. Bersama anggota kelompok menyempurnakan
Penetapan Tujuan
rumusan tujuan konseling kelompok
c. Bersama anggota kelompok memerinci tujuan
konseling kelompok secara spesifik
a. Bersama anggota kelompok memilih strategi
konseling kelompok berdasar tujuan
Pemilihan strategi
b. Menjelaskan kepada anggota kelompok tentang
alasan menggunakan strategi (self management)
a. Memberikan contoh langkah-langkah
implementasi strategi kepada anggota kelompok
b. Melatih anggota kelompok untuk
Prosedur implementasi strategi
mengimplementasikan strategi
c. Memberikan tugas kepada anggota kelompok
untuk melakukan strategi yang sudah dilatihkan
L Evaluasi
 1. Konselor menilai kesungguhan konseli/anggota
kelompok dalam proses konseling dengan
teknik observasi dan skala sikap.
2. Konseling kelompok berhasil jika tingkat
1. Evaluasi Proses
kesungguhan konseli/anggota kelompok dalam
pelibatan konseling tinggi yang ditandai dengan
respons bahwa anggota kelompok merasa
senang mengikuti konseling kelomok
1. Konselor menilai kemampuan konseli dalam
mengatur waktu dengan baik.
2. Tujuan tercapai jika konseli dapat menetapkan
2. Evaluasi Hasil topik pembicaraan yang sesuai dengan suasana
yang terjadi, berbincang santai dengan tenang
dan lancar. Konseli melaporkan bahwa dirinya
mampu mengatur waktu dengan baik.
Konselor membahas perlunya pertemuan
3. Tindak-lanjut konseling lanjutan dengan konseli/anggota kelompok

Surabaya, Oktober 2019

Guru Pamong Mahasiswa Magang 3

Sapta Meiningsih, S.Pd., M. Si. Maria N. Situ

NIP 19800524 200604 2 028 175009002