INSTRUMEN KETERLAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN

Nama Kegiatan : Workshop e-rapor SMP (siklus 1)

Tempat Kegiatan : SMP PGRI 1 CIMAHI
Hari tanggal : Rabu, 15 Januari 2020

Jawaban
No Uraian kegiatan (Komponen) Keterangan
Ya Tidak
1 Apakah perencanaan kegiatan workshop
dibuat dengan baik?
2 Apakah sarana kegiatan workshop cukup
lengkap?
3 Apakah kegiatan workshop didukung sarana
ICT?
4 Jelaskah penyampaian tujuan workshop?

5 Jelaskah penyampaian materi workshop?

6 Tersediakah bahan dan alat kegiatan
workshop?
7 Apakah workshop tersebut sangat penting dan
bermanfaat?
Jumlah Skor

Jumlah Nilai

Catatan : (dibuat oleh calon kepala sekolah 1 di isi oleh peserta, kepala sekolah, atau yang lain)
Skor 0 : jika jawaban tidak Skor 1 : jika jawaban ya
Nilai akhir dihitung dengan cara: jumlah skor diperoleh dibagi dengan skor ideal dikali 100%
𝑠𝑘𝑜𝑟
Skor ideal maksimal 7, maka nilainya = x 100% = ….. % (…………..)
7

Amat baik 86 – 100

Baik 71 – 85
Cukup 55 – 70
Kurang 00 – 54

Mengetahui Cimahi, 15 Januari 2020

Kepala Sekolah, Penilai,

Hj. Lilis Kusmiati. S.Pd., MM _____________________

 INSTRUMEN PENINGKATAN KOMPETENSI
CALON KEPALA SEKOLAH (CKS)

Nama kegiatan : Workshop e-rapor SMP (Siklus 1)

Nama nara sumber : DR. Nurudin / A. Widura. M, S.Pd

Nama calon kepala sekolah : Ahmad Sidik, S.Pd

Hari/tanggal kegiatan : Rabu, 15 Januari 2020

Skor
No Uraian Indikator Ket.
1 2 3 4
A. Kompetensi Kepribadian
1 Berakhlak mulia, mengembangkan budaya dan tradisi
akhlak mulia, dan menjadi teladan akhlak mulia bagi
komunitas di sekolah/madrasah.
2 Memiliki integritas kepribadian sebagai pemimpin.
3 Memiliki keinginan yang kuat dalam pengembangan diri
sebagai kepala sekolah/madrasah
4 Mengendalikan diri dalam menghadapi masalah dalam
pekerjaan sebagai kepala sekolah/madrasah.
5 Memiliki bakat dan minat jabatan sebagai pemimpin
pendidikan.
B. Kompetensi Sosial
1 Bekerja sama dengan pihak lain untuk kepentingan
sekolah/madrasah
2 Berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan
3 Memiliki kepekaan sosial terhadap orang atau kelompok
lain.
4 Bersikap terbuka dalam melaksanakan tugas pokok dan
fungsi.
C. Kompetensi Kewirausahaan
1 Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan
sekolah/madrasah.
2 Bekerja keras untuk mencapai keberhasilan
sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajaran yang
efektif.
3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam
melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai
pemimpin sekolah/madrasah.
4 Pantang menyerah dan selalu mencari solusi terbaik dalam
menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah.
5 Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan
produksi/jasa sekolah/madrasah sebagai sumber belajar
peserta didik.

Jumlah skor

Jumlah nilai

Catatan :(dibuat oleh CKS dan diisi oleh peserta workshop)

 Amat baik 86 – 100
Skor 1 : tidak pernah
Skor 2 : cukup/kadang-kadang Baik 71 – 85
Skor 3 : cukup sering Cukup 55 – 70
Skor 4 : sering
Kurang 00 – 54

Nilai akhir dihitung dengan cara: jumlah skor diperoleh dibagi dengan skor ideal dikali 100%
𝑠𝑘𝑜𝑟
Skor ideal maksimal = 56, maka nilainya = x 100% = …….. % (………….)
56

Mengetahui Cianjur, 15 Januari 2020

Kepala Sekolah, Penilai,

Hj. Lilis Kusmiati. S.Pd., MM _____________________

 INSTRUMEN PENINGKATAN KOMPETENSI
GURU (KINERJA SEKOLAH)

Nama kegiatan : Workshop e-rapor (Siklus 2)

Nama nara sumber : A. Widura. M, S.Pd

Nama peserta : ____________________________

Hari/tanggal kegiatan : Rabu, 15 Januari 2020

Skor
No Uraian kegiatan Ket.
1 2 3 4
1 Kerjasama antar peserta workshop
2 Kemampuan peserta dalam ICT
3 Kemampuan memahami manfaat dan pentingnya
penggunaan aplikasi e-rapor dalam pengolahan nilai
4 Kemampuan memahami konsep dan prinsip penggunaan
aplikasi e-rapor dalam mengolah nilai
5 Kemampuan merancang atau mendesain penilaian
menggunakan e-rapor dalam proses penilaian
pembelajaran
6 Kemampuan menggunakan aplikasi e-rapor dalam
penilaian pembelajaran
7 Kemampuan menjelaskan manfaat dan cara menggunakan
e-rapor dalam penilaian pembelajaran

Jumlah skor
Jumlah nilai

Catatan :(dibuat oleh CKS dan diisi oleh CKS dan KS)
Skor 1 : tidak lengkap Amat baik 86 – 100
Skor 2 : cukup lengkap
Baik 71 – 85
Skor 3 : sebagian besar lengkap
Skor 4 : lengkap Cukup 55 – 70
Kurang 00 – 54

Nilai akhir dihitung dengan cara: jumlah skor diperoleh dibagi dengan skor ideal dikali 100%
𝑠𝑘𝑜𝑟
Skor ideal maksimal 4 x 7 = 28, maka nilainya = x 100% = ….. % (Amat baik)
28

Cimahi, 15 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Penilai,

Hj. Lilis Kusmiati. S, S.Pd., MM Ahmad Sidik. S.Pd