Hakekat Pendidikan

a. Pengertian Pendidikan

Berdasarkan undang-undang Sisdiknas No.20 tahun 2003 Bab I, bahwa

pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa dan negara.
Pendidikan ialah proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau
kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan
latihan, proses perbuatan, cara mendidik masyarakatnya.

b. Hakekat Pendidikan

1. Pendidikan merupakan proses interaksi manusiawi yang ditandai keseimbangan

antara kedaulatan subjek didik dengan kewibawaan pendidik.
2. Pendidikan merupakan usaha penyiapan subjek didik menghadapi lingkungan
yang mengalami perubahan yang semakin pesat;
3. Pendidikan meningkatkan kualitas kehidupan pribadi dan masyarakat.
4. Pendidikan berlangsung seumur hidup, Pendidikan merupakan kiat dalam
menerapkan prinsip-prinsip ilmu.

Hakekat Pendidikan adalah merupakan proses interaksi manusia dalam usaha

penyiapan generasi demi meningkatka kualitas kehidupan
c. Hakekat Pendidik

Secara etimologi pendidik adalah orang yang memberikan bimbingan. Secara

terminologi terdapat beberapa pendapat pakar pendidikan tentang pengertian pendidik,
antara lain:
1. Ahmad D. Marimba mengartikan pendidik sebagai orang yang memikul tanggung
jawab untuk mendidik.
2. Ahmad Tafsir menyatakan bahwa pendidik dalam Islam sama dengan teori di barat
yaitu siapa saja yang bertanggung jawab terhadap peserta didik.
3. Muri Yusuf, mengemukakan bahwa pendidik adalah individu yang mampu
melaksanakan tindakan mendidik dalam situasi pendidikan untuk mencapai tujuan
pendidikan

Hakekat Pendidik adalah orang yang memilikimatau memahami ilmu pengetahuan

d. Hakekat peserta didik

Peserta didik adalah makhluk yang berada dalam proses perkembangan dan pertumbuhan
menurut fitrahnya masing-masing, mereka memerlukan bimbingan dan pengarahan yang
konsisten menuju kearah titik optimal kemampuan fitrahnya.

Hakekat peserta didik adalah orang yang mempunyai potensi dasar, baik secara pisik
maupun psikis yang perlu di kembang kan.

Penulis Menyimpulkan Sebagai manusia yang memahami ilmu pengetahuan suda barang
tentu dan menjadi kewajiban baginya untuk mentransper ilmu itu kepada orang lain demi
kemaslahatan umat