PROGRAM KERJA

KETUA KOMPETENSI KEAHLIAN ( K3 )

TEKNIK dan BISNIS SEPEDA MOTOR

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

DI SUSUN OLEH :

RAHIM TIAR NADIA, S.Pd

SMK BINA NUSANTARA SEMARANG

Alamat : Jl. Kemantren no. 4-5 Wonosari, Ngaliyan, Semarang

3
 HALAMAN PENGESAHAN

Kompetensi Kerja K3 TBSM SMK BINA NUSANTARA SEMARANG Tahun Pelajaran

2019– 2020 telah disahkan Kepala Sekolah pada :

Hari : ………………………..

Tanggal : ………………………..

Mengetahui:

4
 K K
3 e
T p
B a
S l
M a

S
e
k
o
RA l
HI a
M h
TI
AR
NA
DI
A,
S. EKA
Pd ARIBA
WA,
S.Pd.

5
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alloh Swt yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan Kompetensi Kerja
Ketua Kompetensi Keahlian TEKNIK dan BISNIS SEPEDA MOTOR ( TBSM ) SMK
BINA NUSANTARA SEMARANGTahun Pelajaran 2019 - 2020 sesuai dengan rencana.
Dengan telah selesainya laporan ini, kami menyampaikan ucapan terima kasih
kepada semua pihak yang telah membantu kami dalam proses penyelesaian
penyusunan kompetensi kerja ini dalam bentuk bantuan moral maupun material dan
langsung maupun tak langsung, semoga amal perbuatan saudara mendapat pahala dari
Allah Swt.
Akhirnya, mudah-mudahan kompetensi kerja ini bermanfaat dan kami selalu
terbuka dengan saran dan kritik dari seluruh warga SMK BINA NUSANTARA
SEMARANG, sehingga dapat menjadi pengalaman yang lebih baik di masa
mendatang demi sempurnanya dalam penyusunan Kompetensi Kerja Ketua
Kompetensi Keahlian Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM) SMK BINA NUSANTARA
SEMARANG tahun berikutnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Semarang, 10 Januari 2020

Penyusun,

RAHIM TIAR NADIA, S.Pd

6
C. Visi, Misi dan Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor
1. Visi
“Memanfaatkan sumber daya kompetensi keahlian secara maksimal dan efisien,
guna menghasilkan tamatan yang berkualitas dengan penguasaan kompetensi sesuai
standar, berperilaku profesional serta berwawasan lingkungan hidup dalam
menyongsong globalisasi, berlandaskan pada norma-norma agama yang menjadi
perilaku kehidupan sehari-hari.”

2. Misi
2.1. Menyiapkan tenaga kerja terampil berkuaitas serta profesional sesuai dengan
standar kompetensi industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah.
2.2. Menghasilkan tenaga kerja yang fleksibel terhadap perkembangan dunia
industri.
2.3. Menghasilkan tamatan yang memiliki life skill sehingga mampu bekerja
mandiri maupun menjadi tenaga kerja di industri.
2.4. Menghasilkan tamatan yang berjiwa ulet, giat dalam berkompetisi dan mampu
bersaing di masyarakat.
3. Tujuan
3.1. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan. teknologi seni
agar mampu mengembangkan di kemudian hari baik secara mandiri maupun melalui
jenjang pendidikan yang lebih tinggi
3.2. Membekali peserta didik agar dapat memilih karir, ulet dan gigih dalam
berkompetisi. Beradaptasi dilingkungan tempat kerjanya dan dapat mengembangkan
sikap profesional dalam kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan
3.3. Mempersiapkan peserta didik menjadi manusia produktif, mampu
bekerja mandiri, dapat mengisi lowongan pekerjaan baik yang ada di Dunia Usaha
maupun

7
 Dunia Industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan
kopetensi
Teknik Kendaraan Ringan

D. Tujuan Pembuatan Program Kerja.

a. Untuk mendukung tercapainya visi, misi dan tujuan sekolah
b. Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan
c. Sebagai evaluasi kerja Ketua Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan
d. Sebagai pendukung kelancaran penerapan : Sistem Manajemen Mutu dan
kelengkapan administrasi.

8
 BAB II
KOMPETENSI
KERJA

A. STRUKTUR
ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI KOMPETENSI

KEAHLIAN TEKNIK dan BISNIS SEPEDA

MOTOR
SMK BINA NUSANTARA
SEMARANG TAHUN
PELAJARAN 2019/2020

KEPALA SEKOLAH
EKA ARIBAWA, S.Pd.I

K3. TBSM
RAHIM TIAR NADIA, S.Pd

KEPALA LAB
NONOK ROYIN WIBOWO

TEKNISI TOOLMAN
................... ……...
……

Semarang, 10 Januari 2020

Disahkan oleh : Dibuat oleh :
Kepala Sekolah, Ketua Kompetensi Keahlian,

EKA ARIBAWA, S.Pd.I RAHIM TIAR NADIA, S.Pd

9
B. URAIAN TUGAS

URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI

PERSONEL KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK dan BISNIS
SEPEDA MOTOR SMK BINA NUSANTARA SEMARANG
N Wewenang
Jabatan Tugas
o

1. PJ.Bengkel

10
Fungsi : 1. Membuat tata ruang a. Mengatur
bengkel ; pelaksanaan tata
Membantu Ketua 2. Membuat tata tertib ruang bengkel;
Kompetensi Keahlian bengkel; b. Mengkoordinasik
Teknik Pemanfaatan 3. Menyusun Jadwal an tata
Tenaga Listrik dalam Penggunaan Bengkel; lingkungan
4. Menyiapkan daftar gedung;
bidang :
barang inventaris c. Mengevaluasi
- Pengelolaan negara dan sekolah; tata ruang
Bengkel 5. Membuat usulan bengkel;
- Pengelolaan pengadaan kebutuhan d. Mensosialisasika
Pembelajaran bahan dan alat n tata Tertib;
Praktek. praktek; e. Mengawasi
6. Menyusun kompetensi pelaksanaan tata
Tanggungjawab : pemeliharaan bengkel; tertib bengkel;
Bertanggungjawab 7. Menyusun rencana f. Menindak
pengembangan ketidaksesuaian
langsung kepada
bengkel; pelaksanaanan
Ketua tata tertib;
8. Membuat usulan
Kompetensi Keahlian perbaikan alat; g. Mengatur
9. Membuat Laporan Penggunaan
Penggunaan bengkel; Bengkel;
10.Membuat Laporan h. Mengatur
Barang Inventaris; inventarisasi
11.Membuat Laporan barang;
Distribusi Bahan i. Mengkoordinasi
Praktek; pengajuan
12.Membuat Laporan kebutuhan alat &
Pelaksanaan bahan praktek;
Pemeliharaan; j. Mengawasi
13.Membuat Laporan pelaksanaan
Pelaksanaan kompetensi
Perbaikan. pemeliharaan;
k. Mengawasi
pelaksanaan
perbaikan
Peralatan/alat
N Wewenang
Jabatan Tugas
o

2. Toolman
.Fungsi : 1. Melaksanakan
penataan alat;
Membantu tugas- 2. Melayani peminjaman
tugas Kepala alat;
Bengkel dalam hal 3. Melayani permintaan
dan penyimpanan
pengelolaan
bahan praktek;
alat/bahan praktek 4. Mengisi buku
Tanggungjawab : pengeluaran barang;
5. Mengisi buku
Bertanggungjawab inventaris
kepada Kepala 6. Menjaga kebersihan
Bengkel dan keteraturan
bengkel
7. Menyiapkan
alat/bahan praktek ;
8. Mengatur
penggunaan bahan
praktek;
9. Melaksanakan
pemeliharaan dan
perbaikan
peralatan/alat.
N Jabatan Tugas Wewenang
o
 3. Instruktur/Guru

Fungsi : 1. Melaksanakan
penataan Peralatan/alat
Membantu tugas- 2. Menyiapkan alat ;
tugas PJ. Bengkel 3. Mengatur penggunaan
dalam hal bahan praktek;
Pengelolaan 4. Melaksanakan
pemeliharaan dan
Pembelajaran
perbaikan alat.
Praktek.

Tanggungjawab :
Bertanggungjawab
kepada PJ. Bengkel

C. Kompetensi Kerja
1. PENGEMBANGAN ORGANISASI DAN MANAJEMEN

No. Jabatan Tugas

1. Ketua Kompetensi

TanggungJawab

a. Kelancaranpelaksanaan a. Menyusun
kompetensi kompetensi
b. Keteraturan/ketertiban progam pembinaanpengembang
belajar/prestasisiswa an kompetensi keahlian
c. Kelangsungan hubungan (mingguan, bulanan,
dengan dunia kerja yang harmonis semester)
d. Kebenaran dalam inventarisasi b. Mendalamidan
alat dan vahan praktek memasyarakatkankurikul
e. Keteraturan pendayagunaan umsesuai kompetensi
ruang belajar keahlian
f. Kebenaran laporan dengan c. Mengkoordinas
buktifisik ikanpenggunaanruangpr
g. Keharmonisan suasana KBM. aktik
d. Mengkoordinir
tugas guru dengan
kompetensi kompetensi
keahlianya
e. Supervisi dan
evaluasi PBM dan tugas
 lain dalam
kompetensi
keahliannya
f. Mengatur
urusan administrasi
meliputi catatan
kemajuan siswa
g. Membantu
wakil kepala sekolah
bidang hubungan
masyarakat dan duni
aindustri
h. Mendorong
pelaksanaan bimbingan
kejuruan kompetensi
keahliannya
i. Membuatlapor
anberkalasecarainsedent
al
j. Tanggungjawa
bkepadakepalasekolahat
askeberhasilanpelaksana
an kompetensi keahlian,
meliputi (KTSP, PBM,
SDM, Lulusan, Unit
ProduksidanDuniaIndustr
i.

2. PENGEMBANGAN PROSES BELAJAR DAN MENGAJAR ( PBM )

No. Jabatan Tugas

2. Kepala Bengkel
Fungsi :
Memba a. Membuat - inventaris
ntu tata ruang Pengelol negara dan
bengkel ; aan sekolah;
Ketua
b. Membuat Bengkel e.
Kompete tata tertib - Membua
nsi bengkel; Pengelol
Keahlia aan t usulan
c. Menyusun
n Jadwal pengad
Pemb
Teknik Penggunaan aan
elajaran
Pemanf Bengkel; kebutuh
Praktek.
aatan d. Menyiapkan an
Tanggu
Tenaga daftar barang bahan
ngjawab
Listrik dan alat
:
dalam praktek;
bidang Bertan f. Menyusun
: ggung kompetensi
jawab pemeliharaan
langsu bengkel;
ng g.
kepad Men
a yusu
Ketua n
Komp renc
etensi ana
Keahli peng
an emb
anga
n
beng
kel;
h. Membuat
usulan perbaikan
alat;
i. Membuat
Laporan
Penggunaa
n bengkel;
j. Membuat
Laporan Barang
Inventaris;
k. Membuat
Laporan Distribusi
Bahan Praktek;
l. Membuat
Laporan
Pelaksanaan
 Pemelihar Laporan
aan; Pelaksanaan
m. Membuat Perbaikan.
N
Jabatan Tugas
o
3 Toolman
.
Fungsi : a. Melaksanakan penataan alat;
b. Melayani peminjaman alat;
Membantu tugas-tugas c. Melayani permintaan dan
Kepala Bengkel dalam hal penyimpanan bahan praktek;
pengelolaan alat/bahan
d. Mengisi buku pengeluaran barang;
praktek
e. Mengisi buku inventaris
Tanggungjawab : f. Menjaga kebersihan dan
keteraturan bengkel;
Bertanggungjawab kepada g. Menyiapkan alat/bahan praktek ;
Kepala Bengkel

4 Guru Produktif /
. Instruktur
a. Menyiapkan kompetensi semester
Tanggung Jawab / tahunan, analisa kompetensi,
silabus, modul, job sheet
a. Bertanggung jawab atas
berikutperangkatevaluasi
jalannya kelancaran
b. Melaksanakanadministrasisiswa
pelaksanaan proses KBM
(daftarnilai, daftarhadir,
b. Peningkatankualitaskomp
daftarkemajuansiswa, remedial
 etensisiswa dan pengayaan)
c. c. MengikutiupacarabenderahariSenin
Tertanamnyawawasanke dan kegiatansekolahlainnya
b angsaan, etika, d. Melaksanakanbimbinganprofesisiswa
estetika, norma dan nilai e. Mengembangkanalat bantu KBM
agama. f. Membantumelaksanakankegiatan 5 K
d. dan 7 K
g. Mengembangkanbahan ajar
Terwujudnyasiswasebaga
siswamengikutiperkemba-nganiptek
i manusia Indonesia
dan unggulansekolah
seutuhnya
h. Mengembangkankemampuanprofesig
urumelaluijalur formal dan non
formal
3. PENGEMBANGAN KESISWAAN
No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Kesesuaian kegiatan  Menginterprestasikan kegiatan GuruSiswa kompetensi
ekstra kurikuler ekstra kurikuler yang
dilaksanaka TBSM Guru Siswa
2 Penyusunan  Menyusun kompetensi
kompetensi ekstra ekstra kurikuler produktif kompetensi TBSM
kurikuler  Melaksnakan ektra kurikuler
kompetensi produktif

 Merencanakan bimbingan GuruSiswa kompetensi

3 Pelaksanaan karir bagi siswa. TBSM
bimbingan karir  Mengikutsertakan siswa
dalam KIR serta lomba lomba
lainnya

4. PENGEMBANGAN LINGKUNGAN
No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Perencanaan  Merencanakan Warga kompetensi TBSM
penataan kompetensi penataan
lingkungan dan lingkungan dan fasilitas
fasilitas
2 Pelaksanaan  Melaksanakan penataan Warga program TSM
penataan lingkungan dan fasilitas
lingkungan dan
fasilitas
3 Evaluasi per  Mengevaluasi rencana dan Warga program TSM
periode pelaksanaannya per
periode
 guna perbaikan kebih lanjut

5. PENGEMBANGAN FASILITAS
No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Usulan perbaikan  Membuat usulan Peralatan dan perabot
dan perawatan perbaikan dan perawatan kompetensi TBSM
Fasilitas fasilitas
  Membuat jadwal
perbaikan dan perawatan
fasilitas
2 Melaksanakan  Pelaksanakan perbaikan Bengkel
perbaikan dan dan perawatan fasillitas
perawatan serta
penataan fasilitas
3 Mengadakan alat  Mengadakan alat kantor Peralatan bengkel dan
kantor dan praktik dan prakti praktik

6. PENINGKATAN PEMBIAYAAN / UNIT PRODUKSI

No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Penyusunan RAB  Menyusun RAB Jurusan RAB Program Keahliuan
2 Pencairan dana  Mencairkaan dana sesusai Dana yang memadai
RAB
3 Evaluasi  Mengevaluasi penggunaan Standar penggunaan dana
Penggunaan dana dana sesuai RAB yangs sesusai RAB
4 Perencanaan Unit  Merencanakan dan Guru, Siswa TSM Warga
produksi program melaksanakan Unit program TSM
TBSM Produksi

7. PENGEMBANGAN KETENAGAAN
No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Pendelegasian  Mendelegasikan tugas dan SDM TBSM
tugas dan tanggung tanggung jawab sesuai
jawab minat, kemampuan &
kualitas masing – masing
SDM yang ada
2 Diskusi secara  Mengadakan diskusi SDM TBSM
terbuka dan berkala secara terbuka dan
dilaksanakan secara
berkala mengenai tugas
dan tanggung jawab
masing – masing SDM
guna menginventarisir
masalah dan alternative
pemecahannya
3 Rencana magang  Mernyusun rencana Guru SDM Siswa TBSM
dan uji kompetensi pelatihan guru ke DU /
guru DI
 8. HUBUNGAN KERJA INDUSTRI
No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Kerja sama DU/DI  Meninventarisasi DU/DI DU/DI, dan Unit produksi
untuik tempat dan mengadakan kontrak sekolah
siswa prakerin kerja sama saling
mendukung
2 Kompetensi Prakerin  Membuat Siswa TBSM
kompetensi dan jadwal
prakerin
3 Pelaksanaan  Melaksanakan Siswa TBSM
kompetensi kompetensi prakerin
prakerin /PSG

9. PENINGKATAN HUBUNGAN KEKELUARGAAN DAN KOORDINASI

No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Mengadakaan  Pertemuan rutin Warga kompetensi keahlian
pertemuan rutin
2 Mengadakan olah  Olah raga bersama secara Warga kompetensi keahlian
raga bersama rutin
3 Mengadakan study  Study banding duiupayakan Warga kompetensi keahlian
banding / study setiap tahun Personil
tour
 BAB III
PENUTUP

Kompetensi Kerja Ketua Kompetensi Keahlian TBSM SMK BINA NUSANTARA

SEMARANG yang telah tersusun ini akan dapat menjadi acauan dalam perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi di Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor ( TBSM ) . Dalam
realiasasi pelaksanaannya membutuhkan kerja sama personal tim dalam urusan kurikulum
dan seluruh warga di SMK BINA NUSANTARA SEMARANG ( TBSM) sesuai dengan
tupoksi masing-masing maka akan mendukung kelancaran proses KBM dan tercapainya Visi,
Misi dan Tujuan Sekolah.
Akhirnya, atas kerja sama semua pihak dalam penyusunan, perencanaan, pelaksanaan
dan evaluasi pogram kerja ini diucapkan banyak terima kasih dan semoga Allah SWT selalu
membimbing dan meridoi usaha serta ibadah kita, amiin.