T

DAFTAR NILAI : PENGETAHUAN SEMESTER

MATA PELAJARAN : FARMAKOLOGI TAHUN PELAJARAN
KELAS/PROGRAM : XI FA2 JENIS EVALUASI

N0 NIS NAMA PESERTATAAT PADA ATURAN,

DIDIK L/P TOLERANSI,
KOMPETISI KERUKUNAN
DALAM KEBAIKAN,
DAN MENGHINDARKAN
ETOS KERJA DIRI DARI TIND

TGS UH UTS UAS RT TGS UH UTS UAS

1 Ane Ghuftia P 80 85 84 88 84.3 86 100 84 88
2 Anisa Putri Sutadi P 86 84 84 86 85 80 100 84 86
3 Dwi Cahya Adi Putri P 80 84 82 78 81 86 90 82 78
4 Farhan Maulana L 86 70 82 86 81 80 100 82 86
5 Fikry Fernanda L 80 84 80 82 81.5 86 100 80 82
6 Fina Lusiana P 80 70 82 80 78 80 100 82 80
7 Firda Nella Azkia P 80 84 82 82 82 80 90 82 82
8 Meilani Azahra P 80 70 82 78 77.5 80 100 82 78
9 Meyla Sofiatun Awaliyah P 80 84 82 82 82 80 100 82 82
10 Mia Agustiani P 80 84 84 84 83 86 100 84 84
11 Novalia Tiara Putri P 80 84 86 86 84 86 100 86 86
12 Qonita Odelia Fajri P 86 85 78 88 84.3 86 100 78 88
13 Refi Febrian P 86 84 70 80 80 80 100 70 80
14 Rehanil Janah P 80 84 82 80 81.5 80 95 82 80
15 Riska Novitasari P 89 88 75 70 80.5 80 100 75 70
16 Rizka Ila Sahilah P 86 85 78 82 82.8 86 95 78 82
17 Salsabila Marufah P 86 84 80 78 82 86 95 80 78
18 Sinta Nuriah P 80 84 78 76 79.5 80 95 78 76
19 Sri Yuliana Rahmawati P 86 86 78 70 80 80 100 78 70
20 Syifa Hana Nadhifah P 80 85 86 100 87.8 80 100 86 100
21 Widiana P 80 85 88 86 84.8 80 100 88 86
22 Yunita Tri Septiyani P 80 84 84 74 80.5 80 100 84 74
23 ###
24 ###
25 ###
26 ###
27 ###
28 ###
29 ###
30 ###
31 ###
32 ###
33 ###
34 ###
35 ###
36 ###
37 ###
38 ###
39 ###
40 ###
 REKAPITULASI NILAI PENGETAHUAN
SMK AL-ISHLAH CILEGON
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

SEMESTER :1 TANGGAL REKAPITULASI

TAHUN PELAJARAN : 2018-2019 NAMA GURU MAPEL
JENIS EVALUASI : PAS

HINDARKAN DIRI DARI

ImanTINDAK
kepada
KEKERASAN
kitab allah iman kepada rasul allah

RT TGS UH UTS UAS RT TGS UH UTS UAS RT TGS UH UTS UAS RT TGS UH UTS UAS
89.5 89 90 84 88 87.8 87 86 84 88 86.3 ###
87.5 88 90 84 86 87 86 96 84 86 88 ###
84 84 90 82 78 83.5 86 93 82 78 84.8 ###
87 87 88 82 86 85.8 86 86 82 86 85 ###
87 88 88 80 82 84.5 88 93 80 82 85.8 ###
85.5 82 82 80 81.3 82 83 82 80 81.8 ###
83.5 86 90 82 82 85 88 93 82 82 86.3 ###
85 86 82 78 82 85 80 82 78 81.3 ###
86 82 82 82 82 82 96 82 82 85.5 ###
88.5 87 90 84 84 86.3 84 83 84 84 83.8 ###
89.5 86 86 86 86 86 96 86 86 88.5 ###
88 89 90 78 88 86.3 88 90 78 88 86 ###
82.5 84 88 70 80 80.5 88 96 70 80 83.5 ###
84.3 85 90 82 80 84.3 83 86 82 80 82.8 ###
81.3 85 88 75 70 79.5 85 93 75 70 80.8 ###
85.3 86 90 78 82 84 88 93 78 82 85.3 ###
84.8 84 90 80 78 83 86 93 80 78 84.3 ###
82.3 83 90 78 76 81.8 86 96 78 76 84 ###
82 85 88 78 70 80.3 82 90 78 70 80 ###
91.5 88 88 86 100 90.5 86 86 86 100 89.5 ###
88.5 88 90 88 86 88 86 96 88 86 89 ###
84.5 82 90 84 74 82.5 85 80 84 74 80.8 ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
REKAPITULASI : 12 DESEMBER2018
: SYALAHUDIN, A.Md.Farm

RT TGS UH UTS UAS RT TGS UH UTS UAS RT TGS UH UTS UAS RT TGS UH UTS UAS
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
### ### ### ###
 RT KD Predikat Deskripsi

RT
### 87 A Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 38 95
### 86 A Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 37 92.5
### 83 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 35 87.5
### 84 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 32 80
### 84 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 37 92.5
### 82 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 38 95
### 83 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 38 95
### 81 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 38 95
### 84 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 35 87.5
### 86 A Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 35 87.5
### 87 A Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 36 90
### 86 A Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 37 92.5
### 81 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 34 85
### 83 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 34 85
### 81 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 38 95
### 84 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 34 85
### 83 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 36 90
### 81 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 34 85
### 81 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 38 95
### 90 A Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 32 80
### 87 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 35 87.5
### 83 B Sudah memahami seluruh kompetensi dasar, na 35 87.5
### #VALUE! 34 85
### #VALUE! #VALUE! 38 95
### #VALUE! #VALUE! 33 82.5
### #VALUE! #VALUE! 38 95
### #VALUE! #VALUE! 38 95
### #VALUE! #VALUE! 35 87.5
### #VALUE! A 35 87.5
### #VALUE! A 35 87.5
### #VALUE! #VALUE! 35 87.5
### #VALUE! #VALUE! 35 87.5
### #VALUE! #VALUE! 35 87.5
### #VALUE! #VALUE!
### #VALUE! #VALUE!
### #VALUE! #VALUE!
### #VALUE! B
### #VALUE! #VALUE!
### #VALUE! #VALUE!
### #VALUE! #VALUE!
 SMA AL-ISHLAH CILEGON
REKAPITULASI NILAI KETRAMPILAN PAS GANJIL

DAFTAR NILAI : KETRAMPILAN SEMESTER

MATA PELAJARAN : FARMAKOLOGI TAHUN PELAJARAN
KELAS/PROGRAM : XI FA2 2 0 0

L/ PRAKTIKUM PROJEK PORTOFOLIO RATA PREDI

NO Nama Siswa
P NILAI KAT
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 OPT 4.1 4.2 4.3 4.4 OPT 4.1 4.2 4.3 4.4 OPT

1 Ane Ghuftia P 85 86 86 0 0 86 A

2 Anisa Putri Sutadi P 83 84 84 0 0 84 B

3 Dwi Cahya Adi Putri P 86 87 87 0 0 87 A

4 Farhan Maulana L 86 86 86 0 0 86 A

5 Fikry Fernanda L 86 86 86 0 0 86 A

6 Fina Lusiana P 80 83 83 0 0 83 B

7 Firda Nella Azkia P 86 87 87 0 0 87 A

8 Meilani Azahra P 80 83 83 0 0 83 B

9 Meyla Sofiatun Awaliyah P 83 84 84 0 0 84 B

10 Mia Agustiani P 85 86 86 0 0 86 A

11 Novalia Tiara Putri P 84 85 85 0 0 85 B

12 Qonita Odelia Fajri P 83 84 84 0 0 84 B

13 Refi Febrian P 80 83 83 0 0 83 B

14 Rehanil Janah P 86 87 87 0 0 87 A

15 Riska Novitasari P 80 83 83 0 0 83 B

16 Rizka Ila Sahilah P 86 87 87 0 0 87 A

17 Salsabila Marufah P 85 86 86 0 0 86 A
18 Sinta Nuriah P 85 86 86 0 0 86 A

19 Sri Yuliana Rahmawati P 80 83 83 0 0 83 B

20 Syifa Hana Nadhifah P 86 87 87 0 0 87 A

21 Widiana P 85 86 86 0 0 86 A

22 Yunita Tri Septiyani P 85 86 86 0 0 86 A

23 0 0 0 0 D

24 0 0 0 0 D

25 0 0 0 0 D

26 0 0 0 0 D

27 0 0 0 0 D

28 0 0 0 0 D

29 0 0 0 0 D

30 0 0 0 0 D

31 0 0 0 0 D

32 0 0 0 0 D

33 0 0 0 0 D

34 0 0 0 0 D

35 0 0 0 0 D

36 0 0 0 0 D

37 0 0 0 0 D

38 0 0 0 0 D

39 0 0 0 0 D

40 0 0 0 0 D
Cilegon, 12 Desember 2018
Guru Mata Pelajaran,

: SYALAHUDIN, A.Md.Fa
NIP.
:1
: 2018-2019

Sudah memiliki kompetensi keterampilan,

namun perlu ketelianDESKRIPSI
dalam membaca,
Sudah memiliki kompetensi keterampilan,
mendemonstrasikan dan menyajikan pada kd
namun
Taat perlu
pada ketelian
aturan, dalam
kompetisi membaca,
dalam kebaikan,
Sudah memiliki kompetensi
mendemonstrasikan dan keterampilan,
menyajikan
etos
namunkerja,
perluToleransi,
ketelian kerukunan
dalam dan pada kd
membaca,
Taat
Sudahpada aturan,
memiliki
menghindari kompetisi
darikompetensi
tindak dalam kebaikan,
keterampilan,
kekerasan, iman
mendemonstrasikan
etos kerja, Toleransi, dan menyajikan
kerukunan dan pada kd
namun
kepada
Taat perlu
kitab
pada ketelian
allah,
aturan, dalam
iman membaca,
kepada
kompetisi rasul
dalam allah
kebaikan,
Sudah memiliki
menghindari darikompetensi
mendemonstrasikan tindak
dan keterampilan,
kekerasan,
menyajikan iman
pada kd
etos
namunkerja,
kepada perluToleransi,
kitab ketelian kerukunan
dalam
allah,kompetisi
iman dan
membaca,
kepada rasul allah
Taat
Sudahpada aturan,
memiliki
menghindari darikompetensi
tindak dalam kebaikan,
keterampilan,
kekerasan, iman
mendemonstrasikan
etos kerja, Toleransi, dan menyajikan
kerukunan dan pada kd
namun
kepada
Taat perlu
kitab
pada ketelian
allah,
aturan, dalam
iman membaca,
kepada
kompetisi rasul
dalam allah
kebaikan,
Sudah memiliki
menghindari darikompetensi
mendemonstrasikan tindak
dan keterampilan,
kekerasan,
menyajikan iman
pada kd
etos
namunkerja,
kepada perluToleransi,
kitab ketelian kerukunan
dalam
allah,kompetisi
iman dan
membaca,
kepada rasul allah
Taat
Sudahpada aturan,
memiliki
menghindari darikompetensi
tindak dalam kebaikan,
keterampilan,
kekerasan, iman
mendemonstrasikan
etos kerja, Toleransi, dan menyajikan
kerukunan dan pada kd
namun
kepada
Taat perlu
kitab
pada ketelian
allah,
aturan, dalam
iman membaca,
kepada
kompetisi rasul
dalam allah
kebaikan,
Sudah memiliki
menghindari darikompetensi
mendemonstrasikan tindak
dan keterampilan,
kekerasan,
menyajikan iman
pada kd
etos
namunkerja,
kepada perluToleransi,
kitab ketelian kerukunan
dalam
allah,kompetisi
iman dan
membaca,
kepada rasul allah
Taat
Sudahpada aturan,
memiliki
menghindari darikompetensi
tindak dalam kebaikan,
keterampilan,
kekerasan, iman
mendemonstrasikan
etos kerja, Toleransi, dan menyajikan
kerukunan dan pada kd
namun
kepada
Taat perlu
kitab
pada ketelian
aturan, dalam
allah,kompetisi membaca,
iman kepada rasul
dalam allah
kebaikan,
Sudah memiliki
menghindari darikompetensi
mendemonstrasikan tindak
dan keterampilan,
kekerasan,
menyajikan iman
pada kd
etos
namunkerja,
kepada perluToleransi,
kitab ketelian kerukunan
dalam
allah,kompetisi
iman dan
membaca,
kepada rasul allah
Taat
Sudahpada aturan,
memiliki
menghindari darikompetensi
tindak dalam kebaikan,
keterampilan,
kekerasan, iman
mendemonstrasikan
etos kerja, Toleransi, dan menyajikan
kerukunan dan pada kd
namun
kepada
Taat perlu
kitab
pada ketelian
aturan, dalam
allah,kompetisi
iman membaca,
kepada rasul
dalam allah
kebaikan,
Sudah memiliki
menghindari darikompetensi
mendemonstrasikan tindak
dan keterampilan,
kekerasan,
menyajikan iman
pada kd
etos
namunkerja,
kepada perluToleransi,
kitab ketelian kerukunan
dalam
allah,kompetisi
iman dan
membaca,
kepada rasul allah
Taat
Sudahpada aturan,
memiliki
menghindari darikompetensi
tindak dalam kebaikan,
keterampilan,
kekerasan, iman
mendemonstrasikan
etos kerja, Toleransi, dan menyajikan
kerukunan dan pada kd
namun
kepada
Taat perlu
kitab
pada ketelian
allah,
aturan, dalam
iman membaca,
kepada
kompetisi rasul allah
dalam kebaikan,
Sudah memiliki
menghindari darikompetensi
mendemonstrasikan tindak
dan keterampilan,
kekerasan,
menyajikan iman
pada kd
etos
namunkerja,
kepada perluToleransi,
kitab ketelian
allah, kerukunan
dalam
iman dan
membaca,
kepada rasul allah
Taat
Sudahpada aturan,
memiliki
menghindari kompetisi
darikompetensi
tindak dalam kebaikan,
keterampilan,
kekerasan, iman
mendemonstrasikan
etos kerja, Toleransi, dan menyajikan
kerukunan dan pada kd
namun
kepada
Taat perlu
kitab
pada ketelian
allah,
aturan, dalam
iman membaca,
kepada
kompetisi rasul
dalam allah
kebaikan,
Sudah memiliki
menghindari
mendemonstrasikankompetensi
dari tindak
dan keterampilan,
kekerasan,
menyajikan iman
pada kd
etos
namunkerja,
kepada perluToleransi,
kitab ketelian kerukunan
dalam
allah,kompetisi
iman dan
membaca,
kepada rasul allah
Taat pada
menghindariaturan,
dari tindak dalam
kekerasan, kebaikan,
iman
mendemonstrasikan
etos kerja, Toleransi, dan menyajikan
kerukunan dan pada kd
kepada
Taat kitab
pada allah,
aturan, iman kepada
kompetisi rasul
dalam allah
kebaikan,
menghindari dari tindak kekerasan, iman
etos kerja,
kepada Toleransi,
kitab kerukunan
allah, iman kepada dan
rasul allah
menghindari dari tindak kekerasan, iman
kepada kitab allah, iman kepada rasul allah
Sudah memiliki kompetensi keterampilan,
namun perlu ketelian dalam membaca,
Sudah memiliki kompetensi
mendemonstrasikan keterampilan,
dan menyajikan pada kd
namun
Taat perlu
pada ketelian
aturan, dalam
kompetisi membaca,
dalam kebaikan,
Sudah memiliki kompetensi
mendemonstrasikan dan keterampilan,
menyajikan
etos
namunkerja,
perluToleransi,
ketelian kerukunan
dalam dan pada kd
membaca,
Taat
Sudahpada aturan,
memiliki
menghindari kompetisi
darikompetensi
tindak dalam kebaikan,
keterampilan,
kekerasan, iman
mendemonstrasikan
etos kerja, Toleransi, dan menyajikan
kerukunan dan pada kd
namun
kepada
Taat perlu
kitab
pada ketelian
allah,
aturan, dalam
iman membaca,
kepada
kompetisi rasul
dalam allah
kebaikan,
Sudah memiliki
menghindari darikompetensi
mendemonstrasikan tindak
dan keterampilan,
kekerasan,
menyajikan iman
pada kd
etos
namunkerja,
kepada perluToleransi,
kitab ketelian kerukunan
dalam
allah,kompetisi
iman dan
membaca,
kepada rasul allah
Taat pada
menghindariaturan,
dari tindak dalam
kekerasan, kebaikan,
iman
mendemonstrasikan
etos kerja, Toleransi, dan menyajikan
kerukunan dan pada kd
kepada
Taat kitab
pada allah,
aturan, iman kepada
kompetisi rasul
dalam allah
kebaikan,
menghindari dari tindak kekerasan, iman
etos kerja,
kepada Toleransi,
kitab kerukunan
allah, iman kepada dan
rasul allah
menghindari dari tindak kekerasan, iman
kepada kitab allah, iman kepada rasul allah
12 Desember 2018
a Pelajaran,

AHUDIN, A.Md.Farm
 LAPORAN CAPAIAN HASIL BELAJAR PTS

SMK AL-ISHLAH CILEGON

MATA PELAJARAN : Administrasi Farmasi SEMESTER
KELAS : XI FA2 KKM : 75 TAHUN PELAJARAN
Nilai DESKRIPSI

Keteramp
Pengetah

Predikat

Predikat
L/
NO NIS Nama Siswa
P Pengetahuan Keterampilan

Sikap
uan

ilan
Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
1 0 Ane Ghuftia P 87 A 86 A B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
2 0 Anisa Putri Sutadi P 86 A 84 B B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
3 0 Dwi Cahya Adi Putri P 83 B 87 A B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
4 0 Farhan Maulana L 84 B 86 A A namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
5 0 Fikry Fernanda L 84 B 86 A B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
6 0 Fina Lusiana P 82 B 83 B B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
7 0 Firda Nella Azkia P 83 B 87 A B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
8 0 Meilani Azahra P 81 B 83 B B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
9 0 Meyla Sofiatun Awaliyah P 84 B 84 B B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi
 Nilai DESKRIPSI

Keteramp
Pengetah

Predikat

Predikat
L/
NO NIS Nama Siswa
P Pengetahuan Keterampilan

Sikap
uan

ilan
Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
10 0 Mia Agustiani P 86 A 86 A B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
11 0 Novalia Tiara Putri P 87 A 85 B B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
12 0 Qonita Odelia Fajri P 86 A 84 B B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
13 0 Refi Febrian P 81 B 83 B B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
14 0 Rehanil Janah P 83 B 87 A A namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
15 0 Riska Novitasari P 81 A 83 B B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
16 0 Rizka Ila Sahilah P 84 B 87 A B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
17 0 Salsabila Marufah P 83 B 86 A A namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
18 0 Sinta Nuriah P 81 B 86 A A namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
19 0 Sri Yuliana Rahmawati P 81 B 83 B B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
20 0 Syifa Hana Nadhifah P 90 A 87 A A namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi
 Nilai DESKRIPSI

Keteramp
Pengetah

Predikat

Predikat
L/
NO NIS Nama Siswa
P Pengetahuan Keterampilan

Sikap
uan

ilan
Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
21 0 Widiana P 87 B 86 A B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

Setelah memahami seluruh Kompetensi Dasar, Sudah memiliki kompetensi dalam materi
22 0 Yunita Tri Septiyani P 83 B 86 A B namun perlu pemahaman lebih tentang farmakologi dengan memperhatikan kinerja
struktur ilmu farmakologi sistem farmakologi

23 0 0 0 ### 0 0 D B 0 0

24 0 0 0 ### ### 0 D B 0 0

25 0 0 0 ### ### 0 D B 0 0

26 0 0 0 ### ### 0 D B 0

27 0 0 0 ### ### 0 D B 0

28 0 0 0 ### ### 0 D B 0

29 0 0 0 ### A 0 D B 0

30 0 0 0 ### A 0 D B 0

31 0 0 0 ### ### 0 D B 0
 Nilai DESKRIPSI

Keteramp
Pengetah

Predikat

Predikat
L/
NO NIS Nama Siswa
P Pengetahuan Keterampilan

Sikap
uan

ilan
32 0 0 0 ### ### 0 D B 0

33 0 0 0 ### ### 0 D 0

34 0 0 0 ### ### 0 D 0

35 0 0 0 ### ### 0 D 0

36 0 0 0 ### ### 0 D 0

37 0 0 0 ### B 0 D 0

38 0 0 0 ### ### 0 D 0

39 0 0 0 ### ### 0 D 0

40 0 0 0 ### ### 0 D 0

22 OKT 2014

Cilegon, 12 Desember 2018

Guru Mata Pelajaran,
SYALAHUDIN, A.Md.Farm
NIP.
:2
: 2018-2019

Sikap

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi
 Sikap

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi
 Sikap

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi

Sudah mampu menunjukkan perilaku kerja keras

dalam menulis nama latin dan kata kunci dalam ilmu
farmakologi
Sikap