Soal IPA Kelas 7 SMP Interaksi Makhluk A.

1 ekor burung
Hidup dengan Lingkungan B. 15 ekor belalang
C. 6 ekor katak
1. Daun putri malu mengatup ketika D. 2 ekor ular
disentuh. Peristiwa ini menunjukkan 6. Tempat hidup suatu organisme disebut .
makhluk hidup ….. ..
A. Membutuhkan makanan A. Habitat
B. Peka terhadap rangsangan B. komunitas
C. Mengeluarkan zat sisa C. populasi
D. Bergerak aktif D. ekosistem
2. Pada waktu sore hari daun lamtoro 7. Organisme yang berperan sebagai
tampak mengatup. Hal itu menunjukkan produsen di dalam ekosistem air adalah
bahwa tumbuhan memiliki ciri…. ….
A. Tumbuh A. Bakteri
B. Bergerak B. Fitoplankton
C. Bernapas C. Plankton
D. Berkembang D. Zooplankton
3. Pada suatu ekosistem kebun terdapat: 8. Perhatikan gambar!
1). Sekelompok cacing tanah,
2). 4 tanaman bayam,
3). Seekor kucing,
4). 12 ekor ulat
5). 8 ekor ulat kecil,
6). 16 ekor katak,
7). 7 ekor belalang,
8). 22 ekor kupu-kupu, dan
9). Seekor kambing.
Satuan ekosistem yang merupakan
populasi adalah …
A. 1,2,3,4,5,6,7 Berdasarkan gambar piramida makanan
B. 1,2,4,5,6,7,8 tersebut yang menduduki tropic 2 adalah
C. 1,2,4,5,6,8,9 ….
D. 1,2,5,6,7,8,9 A. Produsen
4. Interaksi antar makhluk hidup yang B. Konsumen tingkat I
menunjukkan terjadinya simbiosis C. Konsumen tingkat II
komensalisme yaitu….. D. Konsumen tingkat III
A. Cacing pita yang hidup dalam usus 9. Sekumpulan rantai makanan yang
manusia saling berhubungan disebut ….
B. Benalu yang hidup pada pohon- a. jaring-jaring makanan
pohon besar b. jaring-jaring kehidupan
C. Anggrek yang menempel pada c. piramida makanan
pohon d. rantai makanan
D. Burung jalak yang hinggap pada e. semua jawa ban benar
punggung kerbau 10. Di bawah ini yang bukan merupakan
5. Jika di sawah terdapat seekor burung, hubungan simbiosis adalah ….
tiga petani, 15 ekor belalang, 6 ekor A. komunitas
katak, 2 ekor ular, dan ada sinar B. mutualisme
matahari, maka yang disebut individu
adalah . . .

1
 C. komensalisme c. regenerasi biji berlangsung terus
D. parasitisme d. terjadi penebangan hutan
11. Di bawah ini yang merupakan hubungan e. pemangsa seimbang dengan yang
mutualisme adalah.. dimangsa
A. kupu-kupu dengan bunga 17. Dalam ekosistem padang rumput,
B. pohon anggrek dengan pohon organisme yang berperan sebagai
inangnya pengurai adalah ….
C. benalu dengan pohon inangnya a. serangga
D. bunga bangkai dengan pohon b. kerbau
12. Ilmu yang mempelajari tentang c. rumput
hubungan timbal balik antara makhluk d. Bakteri
hidup dengan lingkungannya adalah …. e. Semut
A. fisiologi 18. Pada sebuah rantai makanan, aliran
B. anatomi energi dimulai dari ….
C. ekosistem a. konsumen
D. ekologi b. pengurai
13. Dalam suatu ekosistem kolam terdapat : c. sinar matahari
1) ikan karnivora d. panas bumi
2) bakteri pengurai e. tumbuhan hijau
3) Fitoplankton 19. Di suatu padang rumput hidup
4) ikan herbivora sekelompok kambing dan harimau. Jika
5) zat-zat organik predatornya sangat aktif maka setelah
dari komponen ekosistem tersebut dapat terjadi penurunan konsumen primer
disusun suatu mata rantai makanan akan terjadi ….
yang susunannya . . . A. penurunan populasi kambing dan
A. 2, 5, 3, 4, dan 1 harimau
B. 5, 3, 4, 1, dan 2 B. penurunan popuasi harimau dan
C. 3, 4, 1, 5, dan 2 peningkatan populasi kambing
D. 5, 3, 4, 2, dan 1 C. peningkatan populasi rumput dan
14. Pada ekosistem yang merupakan penurunan populasi harimau
detrivor adalah …. D. peningkatan populasi rumput dan
A. padi – ayam – ular – elang harimau
B. jagung – burung – elang – ular 20. Berikut adalah beberapa organisme di
C. rumput – kambing – harimau – alam.
bakteri 1) Padi
D. bangkai – cacing – ayam – elang 2) Pepaya
15. minyak bumi dan batu bara yang 3) Ayam
terdapat di perut bumi kita merupakan 4) Elang
sumber daya alam yang terbentuk 5) Ular
melalui siklus …. 6) Tikus
A. oksigen 7) Kucing
B. karbon 8) Serigala
C. nitrogen 9) Musang
D. fosfor 10) Jagung
16. Jaring-jaring makanan dalam suatu Rantai makanan yang dapat terjadi
ekosistem hutan akan terganggu jika …. adalah ….
a. dilakukan pelestarian hutan a. 1, 3, 6, dan 7
b. serangga penyerbu berlimpah b. 2, 3, 6, dan 8

2
 c. 10, 6, 5, dan 4 dalam waktu tertentu, disebut ….
d. 1, 6, 5, dan 9 a. ekosistem
e. 10, 6, 7, dan 4 b. individu
21. Interaksi antara lebah yang mengambil c. populasi
nektar dari bunga, sementara kehadiran d. komunitas
lebah membantu proses polinasi bunga 28. Aliran energi dalam suatu ekosistem
digolongkan pada simbiosis…. yang terjadi melalui peristiwa makan dan
a. komensalisme dimakan , disebut….
b. parasitisme a. rantai makanan
c. predator b. jaring makanan
d. mutualisme c. perpindahan makanan
22. Cabang ilmu biologi yang khusus d. piramida makanan
mempelajari interaksi dalam ekosistem, 29. Saat kegiatan praktikum di kebun
disebut…. sekolah, kelompok Susi mencatat
a. virologi adanya 21 tanaman rumput, 2 tanaman
b. ekologi bunga soka, dan 14 ekor semut. Dari
c. palinologi data tersebut kelompok Susi mencatat
d. algologi data komponen ….
23. Peran makhluk hidup dalam suatu a. individu
ekosistem akan berbeda dengan b. populasi
makhluk hidup lain dalam ekosistem c. komunitas
yang sama, hal tersebut dikenal d. ekosistem
sebagai…. 30. Bakteri saprofit merupakan organisme
a. habitat yang dapat mengubah senyawa organik
b. relung menjadi senyawa anorganik. Kedudukan
c. parasit bakteri tersebut sebagai komponen ….
d. predator a. produsen
24. Seluruh ekosistem di muka bumi b. konsumen
disebut…. c. dekomposer
a. biosfer d. predator
b. bioma 31. Perhatikan gambar di bawah ini!
c. globe Berdasarkan gambar diatas yang
d. komunitas menduduki konsumen tingkat II adalah
25. Interaksi antara pemangsa dan hewan ….
yang dimangsa, disebut….
a. predator
b. prei
c. predasi
d. simbiosis
26. Hidup bersama antara dua makhluk
hidup yang tidak dapat dipisahkan,
disebut…
a. interaksi
b. predator
c. simbiosis A. Tikus dan ulat
d. predasi B. Burung pipit dan katak
27. Kumpulan seluruh populasi yang saling
C. Ulat dan burung pipit
berinteraksi dalam suatu tempat tertentu

3
D. Katak dan tikus