1. Daun putri malu mengatup ketika disentuh. Peristiwa ini menunjukkan makhluk hidup …..
A. Membutuhkan makanan
B. Peka terhadap rangsangan
C. Mengeluarkan zat sisa
D. Bergerak aktif
2. Pada waktu sore hari daun lamtoro tampak mengatup. Hal itu menunjukkan bahwa tumbuhan
memiliki ciri….
A. Tumbuh
B. Bergerak
C. Bernapas
D. Berkembang
4. Interaksi antar makhluk hidup yang menunjukkan terjadinya simbiosis komensalisme yaitu…..
A. Cacing pita yang hidup dalam usus manusia
B. Benalu yang hidup pada pohon-pohon besar
C. Anggrek yang menempel pada pohon
D. Burung jalak yang hinggap pada punggung kerbau
5. Jika di sawah terdapat seekor burung, tiga petani, 15 ekor belalang, 6 ekor katak, 2 ekor ular, dan
ada sinar matahari, maka yang disebut individu adalah . . .
a. 1 ekor burung
b. 15 ekor belalang
c. 6 ekor katak
d. Sinar matahari
e. 2 ekor ular
Soal Jawab IPA Kelas 7 SMP Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan
6. Tempat hidup suatu organisme disebut . . .
a. Habitat
b. komunitas
c. populasi
d. ekologi
e. ekosistem
12. Ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan
lingkungannya adalah ….
a. fisiologi
b. anatomi
c. ekosistem
d. genetika
e. ekologi
15. minyak bumi dan batu bara yang terdapat di perut bumi kita merupakan sumber daya alam yang
terbentuk melalui siklus ….
a. air
b. oksigen
c. karbon
d. nitrogen
e. fosfor
16. Jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem hutan akan terganggu jika ….
a. dilakukan pelestarian hutan
b. serangga penyerbu berlimpah
c. regenerasi biji berlangsung terus
d. terjadi penebangan hutan
e. pemangsa seimbang dengan yang dimangsa
17. Menurut niche-nya organisme yang berperan dalam mengembalikan unsur hara ke lingkungan
abiotik adalah ….
a. produsen dan detritivor
b. detritivor dan dekomposer
c. produsen dan konsumen
d. dekomposer dan produsen
e. konsumen dan decomposer
18. Penghilangan komponen konsumen I pada suatu ekosistem kolam akan menyebabkan . .
a. jumlah dekomposer makin banyak
b. konsumen I darat menggantikan konsumen I kolam
c. status konsumen III merangkap sebagai herbivor
d. konsumen ll berubah fungsi menjadi konsumen I
e. jumlah populasi produsen akan meledak
19. Faktor yang membedakan ekosistem air tawar lentik dan lotik adalah ….
a. kandungan oksigen pada habitat lotik Iebih tinggi
b. pertukaran air tanah pada lotik Iebih kecil
c. air tawar lotik terdapat pada sungai,selokan, dan kolam
d. air tawar lotik tidak ada arus air
e. air tawar lentik terdapat pada danau,kolam, dan sungai
20. Dalam ekosistem padang rumput, organisme yang berperan sebagai pengurai adalah ….
a. serangga
b. kerbau
c. rumput
d. Bakteri
e. Semut
Lanjutan >> ke-21 Contoh Soal Jawab IPA Kelas 7 SMP Interaksi Makhluk Hidup
22. Di suatu padang rumput hidup sekelompok kambing dan harimau. Jika predatornya sangat aktif
maka setelah terjadi penurunan konsumen primer akan terjadi ….
a. penurunan populasi kambing dan harimau
b. penurunan popuasi harimau dan peningkatan populasi kambing
c. peningkatan populasi rumput dan penurunan populasi harimau
d. peningkatan populasi rumput dan harimau
e. penurunan populasi rumput dan harimau
25. Jika karbon dioksida dalam suatu ekosistem jumlahnya makin berkurang, organisme yang
pertama-tama akan mengalami dampak negatif adalah . . .
a. pengurai
b. Karnivor
c. Produsen
d. Karnivora puncak
e. Konsumen
27. Individu sejenis yang tinggal disuatu daerah tertentu pada waktu yang bersamaan di sebut…
a. populasi
b. individu
c. komunitas
d. bioma
28. Interaksi antara lebah yang mengambil nektar dari bunga, sementara kehadiran lebah membantu
proses polinasi bunga digolongkan pada simbiosis….
a. komensalisme
b. parasitisme
c. predator
d. mutualisme
Remove term: Kumpulan Soal Jawab IPA Kelas 7 SMP Interaksi Makhluk Hidup dengan
Lingkungan Kumpulan Soal Jawab IPA Kelas 7 SMP Interaksi Makhluk Hidup dengan
Lingkungan
29. Cabang ilmu biologi yang khusus mempelajari interaksi dalam ekosistem, disebut….
a. virologi
b. ekologi
c. palinologi
d. algologi
30. Peran makhluk hidup dalam suatu ekosistem akan berbeda dengan makhluk hidup lain dalam
ekosistem yang sama, hal tersebut dikenal sebagai….
a. habitat
b. relung
c. parasit
d. predator
33. Hidup bersama antara dua makhluk hidup yang tidak dapat dipisahkan, disebut…
a. interaksi
b. predator
c. simbiosis
d. predasi
34. Kumpulan seluruh populasi yang saling berinteraksi dalam suatu tempat tertentu dalam waktu
tertentu, disebut ….
a. ekosistem
b. individu
c. populasi
d. komunitas
35. Aliran energi dalam suatu ekosistem yang terjadi melalui peristiwa makan dan dimakan ,
disebut….
a. rantai makanan
b. jaring makanan
c. perpindahan makanan
d. piramida makanan
37. Saat kegiatan praktikum di kebun sekolah, kelompok Susi mencatat adanya 21 tanaman rumput,
2 tanaman bunga soka, dan 14 ekor semut. Dari data tersebut kelompok Susi mencatat data
komponen ….
a. individu
b. populasi
c. komunitas
d. ekosistem
38. Bakteri saprofit merupakan organisme yang dapat mengubah senyawa organik menjadi senyawa
anorganik. Kedudukan bakteri tersebut sebagai komponen ….
a. produsen
b. konsumen
c. dekomposer
d. predator
Peringatan: jangan melihat kunci jawaban sebelum selesai kalian kerjakan seluruhnya..
2. Pada waktu sore hari daun lamtoro tampak mengatup. Hal itu menunjukkan bahwa tumbuhan
memiliki ciri....
a. Tumbuh
b. Bernafas
c. Bergerak
d. Berkembang
4. Interaksi antar makhluk hidup yang menunjukkan terjadinya simbiosis komensalisme yaitu.....
a. Cacing pita yang hidup dalam usus manusia
b. Benalu yang hidup pada pohon-pohon besar
c. Anggrek yang menempel pada pohon
d. Burung jalak yang hinggap pada punggung kerbau
5. Jika di sawah terdapat seekor burung, tiga petani, 15 ekor belalang, 6 ekor katak, 2 ekor ular, dan
ada sinar matahari, maka yang disebut individu adalah . . .
a. 1 ekor burung
b. 15 ekor belalang
c. 6 ekor katak
d. Sinar matahari
12. Ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya
adalah ….
a. fisiologi
b. anatomi
c. ekosistem
d. ekologi
15. minyak bumi dan batu bara yang terdapat di perut bumi kita merupakan sumber daya alam yang
terbentuk melalui siklus ….
a. air
b. oksigen
c. karbon
d. fosfor
16. Jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem hutan akan terganggu jika ….
a. dilakukan pelestarian hutan
b. serangga penyerbu berlimpah
c. regenerasi biji berlangsung terus
d. terjadi penebangan hutan
17. Menurut niche-nya organisme yang berperan dalam mengembalikan unsur hara ke lingkungan
abiotik adalah ….
a. produsen dan detritivor
b. detritivor dan dekomposer
c. produsen dan konsumen
d. dekomposer dan produsen
18. Penghilangan komponen konsumen I pada suatu ekosistem kolam akan menyebabkan . . .
a. jumlah dekomposer makin banyak
b. konsumen I darat menggantikan konsumen I kolam
c. status konsumen III merangkap sebagai herbivor
d. konsumen ll berubah fungsi menjadi konsumen I
19. Faktor yang membedakan ekosistem air tawar lentik dan lotik adalah ….
a. kandungan oksigen pada habitat lotik Iebih tinggi
b. pertukaran air tanah pada lotik Iebih kecil
c. air tawar lotik terdapat pada sungai,selokan, dan kolam
d. air tawar lotik tidak ada arus air
20. Dalam ekosistem padang rumput, organisme yang berperan sebagai pengurai adalah ….
a. serangga
b. kerbau
c. rumput
d. Bakteri
24. Ditemukan dalam kolam, sekelompok organisme yang terdiri atas ikan mas, Hydrilla, dan
mikroorganisme dengan air yang terlihat keruh. Tingkatan organisme kehidupan tersebut termasuk
….
a. Ekosistem
b. populasi
c. individu
d. biosfer
25. Jika karbon dioksida dalam suatu ekosistem jumlahnya makin berkurang, organisme yang pertama-
tama akan mengalami dampak negatif adalah . . .
a. pengurai
b. Karnivor
c. Produsen
d. Karnivora puncak
a. populasi
b. individu
c. komunitas
d. bioma
27. Individu sejenis yang tinggal disuatu daerah tertentu pada waktu yang bersamaan di sebut...
a. populasi
b. individu
c. komunitas
d. bioma
28. Interaksi antara lebah yang mengambil nektar dari bunga, sementara kehadiran lebah membantu
proses polinasi bunga digolongkan pada simbiosis....
a. komensalisme
b. parasitisme
c. predator
d. mutualisme
29. Cabang ilmu biologi yang khusus mempelajari interaksi dalam ekosistem, disebut....
a. virologi
b. ekologi
c. palinologi
d. algologi
30. Peran makhluk hidup dalam suatu ekosistem akan berbeda dengan makhluk hidup lain dalam
ekosistem yang sama, hal tersebut dikenal sebagai....
a. habitat
b. relung
c. parasit
d. predator
a. biosfer
b. bioma
c. globe
d. komunitas
a. predator
b. prei
c. predasi
d. simbiosis
33. Hidup bersama antara dua makhluk hidup yang tidak dapat dipisahkan, disebut...
a. interaksi
b. predator
c. simbiosis
d. predasi
34. Kumpulan seluruh populasi yang saling berinteraksi dalam suatu tempat tertentu dalam waktu
tertentu, disebut ....
a. ekosistem
b. individu
c. populasi
d. komunitas
35. Aliran energi dalam suatu ekosistem yang terjadi melalui peristiwa makan dan dimakan ,
disebut....
a. rantai makanan
b. jaring makanan
c. perpindahan makanan
d. piramida makanan
a. individu c. komunitas
b. populasi d. Ekosistem
37. Saat kegiatan praktikum di kebun sekolah, kelompok Susi mencatat adanya 21 tanaman rumput, 2
tanaman bunga soka, dan 14 ekor semut. Dari data tersebut kelompok Susi mencatat data
komponen ....
a. individu
b. populasi
c. komunitas
d. ekosistem
38. Bakteri saprofit merupakan organisme yang dapat mengubah senyawa organik menjadi senyawa
anorganik. Kedudukan bakteri tersebut sebagai komponen ....
a. produsen
b. konsumen
c. dekomposer
d. predator
a. setiap organisme hanya memiliki satu interaksi dengan organisme lain dalam satu lingkungan
b. semua tumbuhan merupakan produsen karena semua tumbuhan dapat melakukan proses
fotosintesis
1. B 2. C 3. B 4. C 5. A 6.A 7. B 8. B 9. A 10. A
11. A 12. D 13. C 14. C 15. D 16. D 17. B 18. D 19. B 20. D
21. D 22. C 23. C 24. A 25. C 26. B 27. A 28. D 29. B 30. B
31. A 32. A 33. C 34. D 35. D 36. D 37. C 38. C 39. B 40. A