PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DARI KI-3 DAN KI-4

SD INPRES KALEBAJENG
KELAS VI (ENAM) / SEMESTER II (GENAP)
TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

TEMA 6 : MENUJU MASYARAKAT SEJAHTERA

SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3
NO MUATAN MAPEL KD KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
3.2 tanggung jawab sebagai warga negara beserta √ √ √ √ √ √ √ √ √
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
1. PPKn Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban,
hak, dan tanggung jawab sebagai warga
4.2 √ √ √ √ √ √ √ √ √
masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari.

Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh

3.7 dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya √ √ √ √ √ √
berdasarkan membaca judulnya saja).
Menggali informasi yang terdapat pada teks
3.8 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
nonfiksi.
Menyampaikan kemungkinan informasi yang
2. Bahasa Indonesia
4.7 diperoleh berdasarkan membaca judul teks √ √ √ √ √ √
nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual.
Menyampaikan hasil membandingkan informasi
yang diharapkan dengan informasi yang diperoleh
4.8 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
setelah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis,
dan visual.

Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan

3.2 √ √ √ √ √ √ √ √ √
perempuan dengan kesehatan reproduksi.
3. IPA
Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-
4.2 √ √ √ √ √ √ √ √ √
ciri pubertas yang dialami.
 SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3
NO MUATAN MAPEL KD KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Memahami makna proklamasi kemerdekaan,
upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
3.4 √ √ √ √ √ √
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
sejahtera.
4. IPS
Menyajikan laporan tentang makna proklamasi
kemerdekaan, upaya mempertahankan
4.4 √ √ √ √ √ √
kemerdekaan dan upaya mengembangkan
kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

3.1 Memahami reklame. √ √ √

3.2 Memahami interval nada. √ √ √
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah. √ √ √
5. SBdP 4.1 Membuat reklame. √ √ √
Memainkan interval nada melalui lagu dan alat
4.2 √ √ √
musik.
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah. √ √ √

Limbung, 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

HJ. DAHLIAH. M, S.Pd AGUSTINAH, S.Pd

NIP. 19630406 198306 2 001 NIP. 19700812 199308 2 001
TEMA 7 : KEPEMIMPINAN
SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3
NO MUATAN MAPEL KD KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila
3.1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
dalam kehidupan sehari-hari.
1. PPKn
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
4.1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Menggali isi teks pidato yang didengar dan

3.3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
dibaca.
2. Bahasa Indonesia Menyampaikan pidato hasil karya pribadi
4.3 dengan menggunakan kosakata baku dan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
kalimat efektif sebagai bentuk ungkapan diri.

Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan

3.2 √ √ √ √ √ √ √
perempuan dengan kesehatan reproduksi.
3. IPA
Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-
4.2 √ √ √ √ √ √ √
ciri pubertas yang dialami.

Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam

kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial,
3.3 √ √ √ √ √
budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
4. IPS
Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran
Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,
4.3 √ √ √ √ √
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan
dalam lingkup ASEAN.
 SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3
NO MUATAN MAPEL KD KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3.2 Memahami interval nada. √ √ √ √ √ √
3.4 Memahami patung. √ √ √
5. SBdP Memainkan interval nada melalui lagu dan alat
4.2 √ √ √ √ √ √
musik.
4.4 Membuat patung. √ √ √

Limbung, 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

HJ. DAHLIAH. M, S.Pd AGUSTINAH, S.Pd

NIP. 19630406 198306 2 001 NIP. 19700812 199308 2 001
TEMA 8 : BUMIKU
SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3
NO MUATAN MAPEL KD KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
3.2 tanggung jawab sebagai warga negara beserta √ √ √ √ √ √ √ √ √
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
1. PPKn
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban,
4.2 hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat √ √ √ √ √ √ √ √ √
beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.

Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari

3.7 teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan √ √ √ √ √ √
membaca judulnya saja).
3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi. √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Menyampaikan kemungkinan informasi yang
2. Bahasa Indonesia 4.7 diperoleh berdasarkan membaca judul teks nonfiksi √ √ √ √ √ √
secara lisan, tulis, dan visual.
Menyampaikan hasil membandingkan informasi
yang diharapkan dengan informasi yang diperoleh
4.8 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
setelah membaca teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan
visual.

Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta

3.8 √ √ √ √ √ √ √ √ √
terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.
3. IPA
Membuat model gerhana bulan dan gerhana
4.8 √ √ √ √ √ √ √ √ √
matahari.

Mengidentifikasi karakteristik geografis dan

3.1 kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah √ √ √ √ √ √
ASEAN.
4. IPS
Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis
4.1 dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di √ √ √ √ √ √
wilayah ASEAN.
 SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3
NO MUATAN MAPEL KD KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3.1 Memahami reklame. √ √ √
3.2 Memahami interval nada. √ √ √
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah. √ √ √
5. SBdP 4.1 Membuat reklame. √ √ √
Memainkan interval nada melalui lagu dan alat
4.2 √ √ √
musik.
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah. √ √ √

Limbung, 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

HJ. DAHLIAH. M, S.Pd AGUSTINAH, S.Pd

NIP. 19630406 198306 2 001 NIP. 19700812 199308 2 001
TEMA 9 : MENJELAJAH ANGKASA LUAR
SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3
NO MUATAN MAPEL KD KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap
3.4 kehidupan berbangsa dan bernegara beserta √ √ √ √ √ √ √ √ √
dampaknya.
1. PPKn
Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan
4.4 terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara √ √ √ √ √ √ √ √ √
beserta dampaknya.

Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta

3.9 √ √ √ √ √ √ √ √ √
penceritaan penulis dalam teks fiksi.
Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam
3.10 √ √ √ √ √ √ √ √ √
cerita fiksi dengan pengalaman pribadi.
Menyampaikan penjelasan tentang tuturan dan
2. Bahasa Indonesia
4.9 tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam √ √ √ √ √ √ √ √ √
teks fiksi secara lisan, tulis, dan visual.
Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami
4.10 tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman √ √ √ √ √ √ √ √ √
pribadi secara lisan, tulis, dan visual.

Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik

3.7 √ √ √ √ √ √ √ √ √
3. IPA anggota tata surya.
4.7 Membuat model sistem tata surya. √ √ √ √ √ √ √ √ √

Menganalisis perubahan sosial budaya dalam

3.2 √ √ √ √ √ √
rangka modernisasi bangsa Indonesia.
4. IPS Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan
4.2 sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa √ √ √ √ √ √
Indonesia.
 SUBTEMA 1 SUBTEMA 2 SUBTEMA 3
NO MUATAN MAPEL KD KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
3.2 Memahami interval nada. √ √ √
3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah. √ √ √
3.4 Memahami patung. √ √ √
5. SBdP Memainkan interval nada melalui lagu dan alat
4.2 √ √ √
musik.
4.3 Menampilkan tari kreasi daerah. √ √ √
4.4 Membuat patung. √ √ √

Limbung, 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas VI

HJ. DAHLIAH. M, S.Pd AGUSTINAH, S.Pd

NIP. 19630406 198306 2 001 NIP. 19700812 199308 2 001