Anda di halaman 1dari 8

I.

Jawablah pertanyaan dibwah ini dengan memilih salah satu jawaban yang paling benar,
A,B,Catau D !
1. Indonesia merupakannegara yang kaya akansukubangsa. Salah satusukubangsa di
Indonesia adalahsukuBadui. SukuBaduiberasaldari ….
A. Jawa
B. Jambi
C. Madura
D. Banten

2. Kebebasanmemeluk agama di Indonesia di amanatkandalamPancasila. Di


bawahinimerupakansiladalamPancasilatentangkehidupanberagamaadalah ….
A. SilapertamaPancasila
B. SilakeduaPancasila
C. SilaketigaPancasila
D. SilakeempatPancasila

3. SelaintermuatdalamPancasila, kebebasanberagamajugatermuatdalamnaskah UUD NRI


tahun 1945 padapasal ….
A. Pasal 25A
B. Pasal 28C Ayat 2
C. Pasal 28E Ayat 1
D. Pasal 28G Ayat 1

4. SetelahpresidenAbdurahman Wahid terpilih, beliaumencabutIntruksiPresiden No.


14/1967 danKeputusanMentriDalamNegritahun 1978. Salah
satudampakdarikeputusantersebutadalah ….
A. Agama Budhamenjadi agama resmi di Indonesia
B. GalungandanKuninganboleh di peringati di Indonesia
C. Agama Konghucumenjadi agama resmi di Indonesia
D. Agama Konghucu di batasiaktivitasnya

5. TradisiKasada di GunungBromomerupakanupacarapersembahan yang di


tunjukkankepada Sang HiyangWidhi, dan di lakukanolehmasyarakat ….
A. Badui
B. Dayak
C. Tengger
D. Asmat
6. Perhatikanpernyataanberikut !
1) betubuhsedang
2) berambutlurus
3) berkulithitam
4) mendiami Sumatra, jawa
A. (1) dan (4)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (2) dan (3)

7. Tokohwarakngendok, yaitutiruanbinatang yang bertumbuhkambing, berkepalanaga,


danbersisikemas, merupakantokohpentingdalamtradisi ….
A. Ngaben di Bali
B. Makepung di Bali
C. Tiwah di Kalimantan Tengah
D. Dugderan di Semarang

8. Kekayaanalam yang dimilikibangsa Indonesia di perlukanolehbangsalain, halini yang


membuatparapedagangdaribangsa-bangsa lain banyakberdatang,
selainberdagangmerekajugamenyebarkanajaranagamasalahsatunya agama Islam.
Ajaran agama islam di bawaolehpedaganggujaratdanParsipadaabad ….
A. 7
B. 9
C. 11
D. 13
9. Keberagaman di Indonesia
tidakakanmenimbulkanperpecahanjikakitamemahamidanmelaklsanakansemboyanBhine
ka Tunggal Ika. Olehkarenaitu, kitaharusmenunjukkankomitmenterhadapBhineka
Tunggal Ika. Salah satuwujudkomitmenkitaadalah ….
A. Tidakmembeda-bedakan orang lain yang memilikicirifisikberbedadengankita
B. Tidakmemperdulikankepentingandaerah lain
C. Memilihteman yang bias membantukitadalamberbagaihal.
D. Tindakan main hakim sendiri demi terwujudnyakeamanan
10. Padadasarnyamanusia di ciptakandalamkelompokras yang berbeda-beda yang
merupakanhakmutlakTuhan yang MahaEsa.Kemajemukanrasdalamlingkunganpelajar di
Indonesia meliputi ….
A. Asiatic Mongoloid,MalayanMongoloid,Melanesoiddankaukasoid
B. Asiatic kaukasoid,Mongoloid,Melanesoiddan Malayan
C. Asiatic Malayan,MalayanMongoloid,Melanesoidkaukasoiddankaukasoid
D. Mongoloid,MalayanMongoloid,Melanesoiddankaukasoid

11. Musyawarhaadalahsalahsatubentukkerjasamamasyarakat.
Dalampelaksanaannyaapabilakesepakatanbelumbisadiputuskansecaramusyawarahmufa
kat, makaakan di laksanakan ….
A. Musyawarahdihentikantanpakeputusan
B. Dilakukanmusyawarahulang
C. voting
D. Pemaksaankehendak

12. Kepulauanmengandungmaknabanyakpulau-pulau,
sedangkankenusantaraanmenyangkutkeseluruhanlingkupkonektivitasperairandandarata
nantarapulau-pulaudalamkepulauantersebut. Yang menjelaskan Negara Indonesia
adalah Negara kepulauanterdapatpadapasal ….
A. Pasal 25 UUD 1945
B. Pasal 30 UUD 1945
C. Pasal 29 UUD 1945
D. Pasal 1 UUD 1945

13. MenurutKoentjaraningrat, bentukgotongroyong di pedesaansangatlahberagam. Di


bawahini yang
termasukbentukgotongroyongmasyarakatdalamhalkematianatausakitadalah ….
A. Mendapatbantuanuangdaripengurus RT setempat
B. Tenagadanbendadaritetangga-tetangganya
C. Mendapatkanbatuantenagadanmakanan
D. Mendapatkanhadiahdaritetangganya

14. Salah satunilaidalampelaksanaangotongroyongadalahsosialisasi.


Maksuddarinilaisosialisasidalampelaksanaangotongroyongadalah ….
A. Dengangotongroyong, masyarakatmaubekerjasecarabersama-samauntukmembantu
orang lain
B. Kebersamaan yang
terjalindalamgotongroyongsekaligusmelahirkanpersatuanantaraanggotamasyarkat
C. Sekecilapapunkonstribusiseorangdalamgotongroyong,
selaludapatmemberikanpertolongandanmanfaatuntuk orang lain
D. Gotongroyongmembuatmasyarakatsalingmengenalsatusama lain sehingga proses
sosialisasidapatterusterjagakeberlangsungannya
15. ciri khas dan budaya masyarakat Indonesia yaitugotongroyong

Gambardiatasadalahadatpindahrumahdenganmenggotongrumahsecarabergotongroyon
gterdapat di ….

A. Bugis
B. Minangkabau
C. Palembang
D. Bima

16. Manakahdaricontohberikut yang


merupakanbentukdaripelaksanaanhasilkeputusanmusyawarah ….
A. Keluardarimusyawarah, musyawarahbelumselesai
B. Melaksanakanhasilkeputusankarenatakutkepadapimpinan
C. Secarasembunyi-sembunyitidakmelaksanakanhasilkeputusanmusyawarah
D. Ikutsertadalamkegiatanpiketkebersihankelas yang telah di putuskanbersama-sama

17. Sikapterbaiksebagaipengakuanpersamaanderajatantarawargasekolahadalah ….
A. Bekerjasamadengantemanakrab
B. Membantunyajikasangatdiperlukan
C. Bekerjasamadalamberbagaihaldengankompak
D. Bergauldenganteman yang pandai

18. Gotongroyongmerupakankegiatanpositif di tengahmasyarakat. Banyakmanfaat yang di


perolehdarikegiatantersebut, salahsatunyaadalah ….
A. Dapatmempereratpersaudaraandengantemansebaya
B. Dapatmenggangguaktivitaslainnya
C. Dapatmenyatukanseluruhwargamasyarakat yang terlibat di dalamnya
D. Pembangunan yang dilaksanakanakanterhambatdansulittercapai
19.

Gambar di atasmenunjukkanbahwa manusia tidak hidup sendiri, melainkan hidup


bersama dengan orang lain atau lingkungan sosial.haltersebutdidorongoleh ….
A. Semangat Gotong Royong
B. Semngatkekeluargaan
C. Semangatpatritisme
D. Semangatpersaudaraan

20. Musyawarah yang dilaksanakanmasyarakatharus di


lakukandenganmemperhatikanprinsip-prinsiptertentu. Salah satuprinsip yang harus di
pegangteguhadalah ….
A. MusyawarahbersumberpadasilapertamaPancasila
B. Setiapkeputusan yang tidaksesuaidengankeinginankitaharus di
musyawarahkanulang
C. Pimpinanmusyawarahmemegangkendalipenuhdalammusyawarahdanmemilikihak
yang lebihtinggi
D. SetiapkeputusantidakbolehbertentangandenganPancasiladan UUD NRI tahun 1945

21. Salah satupengalamanbudayamusyawarah di lingkungankeluargaadalah ….


A. Bermusyawarahuntukmenyelesaikanpermasyalahan yang terjadidalamkeluarga
B. Bermusyawarah di kelasuntukmenentukanpenguruskelas
C. Bermusyawarahmeneyelesaikantugaskelompokdari guru
D. Bermusyawarahuntukmembagitugasdalammenjagakeamanan (siskamling)

22. Berikutiniperistiwa yang


menunjukkanperandaerahdalamupayamempertahankankemerdekaanadalah ….
A. peristiwa Bandung LautanApipada 10 November 1945
B. peristiwaRengasdengklokpada 18 Agustus 1945
C. peristiwaseranganumum 1 maret 1945 di jogyakarta
D. peristiwapalanganAmbarawapada 1 Maret 1945

23. salahsatubentukperlawanandalamdiplomasimelawanpenjajahanadalah ….
A. Perlawanpangerandiponogor
B. Peristiwasumpahpemudapada 28 oktober 1928
C. Perlawanpangeranantasari
D. Peristiwa 10 November 1945

24. Salah satucaramenunjukkan rasa banggaterhadapkekhasanbudayaadalah ….


A. Mempelajaritariandaerah
B. Mengabaikanberbagaibudaya yang ada
C. Lebihmunyukaikeseniandaerah lain daripadakeseniandaerahsendiri
D. Mengacuhkanbudaya local

25. Perhatiakansumberdayaalamaberikut.
1) Sumberdaya air tawar
2) Barangtambang
3) Sinarmatahari
4) Minyakbumi
5) Air laut
Sumberdayaalam yang dapat di perbaruiditunjukkanolehnomor ….
A. Semuabenar
B. 2 dan 4
C. 1 dan 4
D. 1,3 dan 5

26. Jikakitainginsumberdaya air tetapbersihdanbisa di manfaatkanhinggananti, maka ….


A. Kita harusmenjagakelestariannya
B. Kita bolehmenebangpohon
C. Kita harusmengurangigerakanpenghijauan
D. Kita harusmencari energy alternative selain air

27. Perhatikanpernyataanberikut.
1) Danaukelimutu di Flors, Nusa Tenggara Timur
2) Danau Toba di Sumatra Utara
3) DatarantinggiDIeng di jawatengah
4) Kepulauan Raja Ampat di Papua
5) GunungAgung di Bali
Kenampakkanalam yang merupakankenampakkanalami di tunjukkanolehnomor ….

A. 1 saja
B. 3,4 dan 5
C. 1 dan 2
D. Semuabena

28. Sumberdayaalammanusia( SDM)merupakansalahsatu modal pembanguanasuatu


Negara. Salah satucarameningkatkankualitas SDM adalah ….
A. Menambahjumlahlapangankerja
B. Meningkatkanpendapatan
C. Meningkatkanmutupendidikan
D. Menambahjumlahmesin-mesinproduksi

29. Berikutinipernyataan yang paling


tepattentangartipentingkarakteristikdaerahdalamkerangka NKRI ….
A. Karakteristikdaerahmapumeningkatkan rasa etnosentrismeseorangwarga Negara
B. Karakteristikdaerah yang ada di wilayah NKRI mulaidarikekayaanalam,
budayahinggasumberdayamanusia yang adamerupakan modal
utamabagipembangunan di Indonesia
C. Karakteristikdaerahmerupakankekahasansuatudaerah yang
harusdileburmenjadisatudengandaerah lain agar seimbang
D. Karakteristikdaerahmampumeningkatkankerukunanantarwarga Negara
jikaadacampurtangandaripihakasing

30. Agar bangsa Indonesia mengenaldanmenyadaribahwa Negara KesatuanRepublik


Indonesia merupakannegarabesar yang
memilikipotensisumberdayamanusiadansumberdayaalam yangsangatmelimpah,
makamasyarakatindonesiaharus ….
A. Melestarikandanmempelajarisumberdayaindonesia
B. Lebihmengunggulisumberdayabarat
C. Lebihmengenalsumberdayabaratuntukdinikmati
D. Membiarkansumberdaya Indonesia punah

Anda mungkin juga menyukai