SANGAT RAHASIA

UTAMA

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMAKABUPATEN BEKASI
UJIAN MADRASAH ( UM )
TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

Jenjang : Madrasah Tsanawiyah
Hari/Tanggal : ……………………….
Waktu : 90 menit

PETUNJUK UMUM

1. Berdoalah kepada Allah swt. sebelum memulai mengerjakan paket soal.

2. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Madrasah yang tersedia dengan
menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJK
3. Isikan jawaban soal ke dalam LJUM sesuai petunjuk di LJKUM.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
5. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau
tidak lengkap.
6. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan bulatan jawaban pada huruf A,B, C, atau
D pada lembar jawaban yang telah disediakan

1. Proses perumusan dasar negara melibatkan 2 badan yaitu…..

a. DPR dan DPD c. BPUPKI dan PPKI
b. DPR dan MPR d. Presiden dan DPR
2. Dibawah ini tokoh yang tidak menyampaikan pendapat mengenai dasar negara adalah…..
a. Mr Moch Yamin c. Mr Soepomo
b. Ahmad Subarjo d. Ir Soekarno
3. Sebuah aturan atau ketentuan yang mengatur kehidupan warga masyarakat yang dipakai sebagai panduan , tatanan
pengendali tingkah laku.
 Pernyataan diatas merupakan pengertian dari…….
a. Hukum c. Norma
b. Kedisplinan d. Kaidah
4. Dibawah ini merupakan fungsi aturan dalam masyarakat, kecuali…..
a. Sistim pengendalian social
b. Pedoman dalam bertingkah laku
c. Menjaga kerurukunan masyarakat
d. Menjamin kehidupan secara wajar
5. Undang-undang Dasar NRI 1945 di sahkan pada tanggal…..
a. 17 Agustus 1945 c. 2 Juni 1945
b. 18 Agustus 1945 d. 28 Oktober 1945
6. Tujuan Nasional Negara Indonesia terdapat dalam pembukaan UUD 1945 alinea ke…..
a. I c. III
b. II d. IV
7. Ungkapan Bhineka Tunggal Ika dapat ditemukan dala kitab ….
a. Sutasoma c. Negara Kertagama
b. Arjuna Wiwaha d. Bratayuda
8. Dalam mewujudkan kerjasama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dapat dilakukan dengan cara……
a. Warga negara bekerja sama dengan pemerintah dalam pembangunan nasionan dengan membayar pajak
b. Melaksanaka tata tertib yang sudah diatur oleh sekolah
c. ikut aktif dalam kegiatan gotong royong dan kerja bakti di lingkungan
d. mendukung kegiatan sekolah
9. Guna turut menjaga keutuhan negara republic Indonesia diperlukan sikap-sikap berikut, kecuali…
a. Nasionalisme c. Patriotisme
b. Chauvenisme d. Bela Negara
10. Dasar negara Indonesia adalah Pancasila, secara etimologi istilah pancasila mengandung dua pengertian yaitu panca
dan sila. Panca artinya lima dan sila artinya dasar Adapun pancasila itu sendiri berasal dari bahasa…..
a. Yunani c. Indonesia
b. Ausralia d. Sangsekerta

11. Pancasila sebagai dasar negara Indonesia, mempunyai karakteristik yang terkandung dalam nilai-nilai luhur dalam
setiap sila Pancasila. Di bawah ini adalah nilai-nilai luhur yang terkandung pada sila pertama Pancasila yaitu…..
a. Adanya harkat dan martabat manusia
b. Sadar terhadap keanekaragaman suku bangsa
c. Hidup rukun diantara sesama umat beragama dan kepercayaan Tuhan Yang Maha Esa
d. Menjunjung tnggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah
12. Undang-undang bukanlah hukum biasa, melainkan hukum dasar tertulis , sebagai hukum dasar, UUD Negara
Republik Indonesia tahun 1945 merupakan sumber hukum tertulis, dalam kedudukan yang demikian itu UUD 1945
mempunyai fungsi sebagai berikut ….
a. Alat kontrol, pengatur dan penentu c. Merupakan hukum dasar tertulis
b. Memuat aturan aturan dan norma d. Hukum dasar yang singkat dan supel
13. Tata urutan perundang-undangan di negara Indonesia adalah
1. Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
2. Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat
3. Undang-undang/ Peraturan pemerintah pengganti undang-undang
4. Peraturan Pemerintah (PP)
5. Peraturan Presiden ( Perpres)
6. Peraturan Daerah Provinsi ( Perda Provinsi )
 7. Peraturan Daerah Kabupaten/ Kota ( Perda Kabupaten/Kota)
Susunan Tata Perundang- undangan diatas sesuai dengan ….
a. Pasal 7 UU No 12 tahun 2011 c. Pasal 12 UU No. 22 Tahun 2003
b. Tap. MPR RI No. V/MPR/2000 d. UU no 7 tahun 2017
14. Tidak membeda-bedakan seseorang berdasarkan suku dan jenis kulit merupakan perwujudan taat perundang-
undangan dalam bidang…….
a. Sosial c. Politik
b. Budaya d. Ekonomi
15. Budi utomo merupakan organisasi pergerakan petama di Indonesia, oleh karena itu dijadikan sebagai hari
Kebangkitan Nasional yang lahir pada tanggal….
a. 28 Oktober 1908 c. 17 Juli 1945
b. 20 Mei 1908 d. 28 oktober 1928
16. Organisasi pergerakan nasional Budi Utomo didirikan oleh…..
a. Ahmad Dahlan c. Dr. Sutomo
b. Ki Hajar Dewantara d. Danudirja Setiabudi
17. Sumpah pemuda yang lahir pada tanggal 28 oktober 1928 merupakan tonggak utama dalam sejarah pergerakan
kemerdekaan, sumpah pemuda itu sendiri mempunyai makna sebagai berikut …..
a. Para pemuda dan pemudi Indonesia bersungguh-sungguh untuk memperjuangkan kemerdekaan hingga titik
darah penghabisan
b. Adanya persatuan dan toleransi yang kokoh diantara pemuda pemudi Indonesia
c. Pemuda-pemudi Indonesia menegaskan bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan
d. Jawaban a,b dan c benar
18. Berikut ini yang bukan pengaruh sumpah pemuda terhadap perjuangan mewujudkan Indonesia merdeka adalah…..
a. Membangkitkan semangat perjuangan untuk mencapai Indonesia merdeka
b. Membangkitkan semangat persatuan dan kebangsaan Indonesia
c. Mendorong semu partai politik bergabung sebagai wadah pemersatu
d. Mendorong pertumbuhan bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu
19. Di sekolah ada Hartono dari suku Jawa tengah, Heru dari Kalimantan dan bagas dari Jawa barat . Walaupun demikian
mereka harus hidup berdampingan dengan menunjukan sikap….
a. Saling bermusuhan c. Rukun dan bersahabat
b. Pilih- pilih teman d. Menyendiri
20. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. Disiplin mengikuti upacara bendera sebagai wujud nyata rasa cinta tanah air
2. Tidak pilih-pilih dalam berteman dengan siapa saja tanpa memperdulikan suku,budaya dan agamanya
3. Pemilihan ketua kelas berdasarkan musyawarah
4. Tidak melakukan tawuran di lingkungan sekolah dan di lingkungan manapun
Dari pernyataan di atas manakah yang merupakan perwujudan pancasila sila ke 3 di lingkungan sekolah
a. Pernyataan 1,2 ,3 dan 4 c. Pernyataan 1,2 dan 4
b. Pernyataan 2 dan 4 d. Pernyataan 1,2 dan 3
21.Makna Persatuan dalam keberagaman dilakukan dengan cara….
a. Saling bermusuhan antar suku
b. Tetap terciptanya persatuan walaupun berbeda suku bangsa
c. Berbuat baik karena alasan satu daerah
d. Jawaban a,b dan c salah
22.Bagi bangsa Indonesia semboyan Bhineka Tunggal Ika merupakan dasar untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan
Indonesia . Adapun perwujudan semboyan Bhineka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari hari dilakukan dengan
cara………..
a. Tidak berusaha untuk memahami budaya suku bangsa lain
 b. Bergaul dengan anggota masyarakat yang suku bangsanya sama
c. Hidup saling mernghargai antara masyarakat yang satu dengan yang lain tanpa memandang suku bangsa ,agama,
Bahasa, adat istiadat dan warna kulit
d. Sering berselisih mempertahankan adat istiadat masing-masing
23.Perhatikan pernyataan berikut :
1. Keadaan geografis
2. Pengaruh kebudayaan asing
3. Suku bangsa dan Agama yang berbeda-beda
4. Kondisi iklim dan kondisi alam yang berbeda
Berdasarkan pernyataan di atas yang menjadi faktor penyebab keberagaman masyarakai Indonesia adalah….
a. (1),(2), dan (3) c. (1),(3), dan (3)
b. (1),(2), dan (4) d. (2),(3), dan (4)
24. Dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara setiap warga negara harus mengetahui prinsip-prinsip
keberagaman agar tercipta situasi yang aman dan tentram , Adapun prinsip prinsip keberagaman itu adalah….
a. Prinsip bhineka Tunggal Ika c. Prinsip wawasan nusantara
b. Prinsiop nasionalisme Indonesia d. Jawaban a,b dan c benar
25. Dalam sejarah umat manusia perbedaan selalu memnimbulkan permasalahan karena selama ada perbedaa tersebut,
permasalahan tidak dapat dihindari dan selalu terjadi. Beberapa contoh permasalahan yang muncul dalam
keberagaman adalah…

a. Adanya Tindakan kekerasan yang dilakukan sekelompok Ras atau agama tertentu kepada ras yang lain
b. Menjunjung tinggi toleransi
c. Sikap saling menghargai antar sesama
d. Adanya kerukunan antar suku
26.Upaya pencegahan konflik yang bersipat SARA bukanlah hal yang mudah. Banyak tantangan dan masalah yang
harus dihadapi Bersama. Salah satu upaya pencegahan konflik bersipat SARA adalah….
a. Hukum yang tidak ditegakkan
b. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
c. Pemerintah tidak tanggap terhadap permasalahan yang ada
d. Kurang kesadaran terhadap makna Bhineka Tunggal Ika
27. Konflik budaya merupakan konflik yang terjadi karena…
a. Adaya perbedaan kepentingan budaya dari pihak yang berkonflik
b. Banyaknya budaya di Indonesia
c. Budaya di Indonesia saling bertentangan
d. Adanya perbedaan kepentingan yang berkaitan dengan kekuasaan
28. Salah satu bentuk interaksi social antara satu pihak dengan pihak yang lain di masyarakat yang ditandai dengan
adanya sikap saling mengancam, menekan hingga saling menghancurkan dinamakan…..
a. Konflik social c. Pertengkaran
b. Perampokan d. Penistaan
29. Kesenjangan gender adalah adanya perbedaan perlakuan antara laki laki dan perempuan , hal itu menimbulkan
perbedaan pastisipasi tiap pihak ,sehingga hasil yang dirasakan tidak adil dan merata, adapun upaya yang dapat
dilakukan oleh pemerintah untuk mengatasi kesenjangan itu adalah…..
a. Meningkatkan kualitas peran dan kemandirian organisasi perempuan dengan tetap mempertahankan nilai
persatuan dan kesatuan.
b. Upah pekerja perempuan lebih kecil
c. Pembatasan kesempatan dalam pekerjaan terhadapperemuan
d. Perlakuan kasar dan tidakmenyenangkan terhadap perempuan
30.Menjaga keharmonisan merupakan kewajiban bagi setiap anggota masyarakat. Beberapa sikap yang dapat dilakukan
untuk menjaga keharmonisan dalam masyarakat adalah
 a. Berfikir negatif
b. Menghargai berbagai macam karakteristik masyarakat
c. Bersikap sombong
d. Tidak menghargai orang lain
31.Pengertian upaya pembelaan negara adalah…….
a. pengetahuan warga negara yang dijiwai kecintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam
menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara
b. Pemahaman warga negara yang dijiwai kecintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam
menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara
c. Sikap dan hasrat warga negara yang dijiwai kecintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara
d. Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai kecintaan kepada NKRI berdasarkan Pancasila dan UUD 1945
dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara
32.Berikut merupakan dasar hukum kewajiban membela negara negara adalah….
a. pasal 29 ayat (1) UUD 1945
b. Pasal 27 ayat (3) UUD 1945
c. Pasal 28 J ayat (1) UUd 1945
d. Pasal 33 ayat (2) UUD 1945
33.Berikut adalah potensi ancaman yang dihadapi NKRI dari dalam negeri… kecuali
a. Makar atau penggulingan pemerintah yang sah dan konstitusional
b. Disintegrasi bangsa melalui gerakan-gerakan separatis
c. Ancaman globalisasi
d. Keresahan social akibat ketimpangan kebijakan ekonomi dan pelanggaran Hak Asasi Manusia

34. Berikut adalah contoh sikap patriotisme yang harus dilaksanakan di lingkungan sekolah
a. Menjaga nama baik keluarga
b. Berjuang untuk kemajuan dan kesejahteraan keluarga
c. mengikuti upacara bendera d setiap hari senin atau setiap hari besar nasional
d. Mempunyai rasa solidaritas yang tinggi
35. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia merupakan ….
a. Penjabaran dari pola perilaku hidup manusia Indonesia.
b. Kristalisasi nilai-nilai yang hidup dalam masyarakat Indonesia.
c. Cara pandang bangsa Indonesia dalam menghadapi kemerdekaan.
d. Norma dasar yang menjadi pandangan hidup masyarakat Indonesia.
36. Pemberontakan yang terjadi pada masa orde lama (periode 1945-1950) dengan tujuanmenggantikan ideology
Pancasila sebagai dasar negara dengan Syariat Islamadalah pemberontakan ....
a. Republik Maluku Selatan (RMS)
b. Angkatan Perang Ratu Adil (APRA)
c. Partai Komunis Indonesia (PKI) di Madiun
d. Darul Islam/Tentara Islam Indonesia (DI/TII)
37. Keunggulan ideologi terbuka dibandingkan dengan ideologi tertutup adalah ....
a. Pada dasarnya ideologi tersebut diciptakan oleh negara
b. Nilai-nilai dan cita-citanya dipaksakan dari luar masyarakatnya
c. Pada dasarnya ideologi tersebut diciptakan oleh masyarakat sendiri
d. Dasar pembentukannya adalah ideologi perseorangan atau kelompok
38. Aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan merupakan makna alinea pertama Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara Repubik Indonesia Tahun 1945 mengandung dalil
a. Objektif c. Federatif
b. Subjektif d. Distributif
 39. Pokok pikiran pertama Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan
bahwa “negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas
persatuan” ini mengandung arti bahwa ....
a. Penyelenggara negara dan setiap warga negara wajib mengutamakan kepentingan negara diatas golongan dan
individu
b. Kepentingan pribadi penyelenggara negara diatas kepentingan negara dan golongan
c. Kepentingan golongan diatas kepentingan pribadi dan penyelenggara negara
d. Penyelenggara negara kepentingannya di atas kepentingan negara dan golongan
40. Pernyataan berikut ini bukan merupakan pokok-pokok pemikiran teori kedaulatan negara ….
a. Keberadaan hukum merupakan kehendak negara
b. Rakyat adalah pemegang kedaulatan dalam negara
c. Hukum dan segala kegiatan pemerintahan merupakan kehendak negara
d. Yang mempunyai kekuasaan tertinggi dalam negara adalah negara itu sendiri

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar dan tepat

41. Jelaskan pengertian Bhineka tunggal ika!
42. Tuliskan teks sumpah pemuda secara benar!
43. Jelaskan hubungan pokok-pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
dengan Pancasila!
44. Berikan 2 (dua) contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik dan hukum di lingkungan sekolah!
45. Sebutkan bentuk-bentuk pembelaan terhadap Negara!