PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : MTs. PINK 03
Kelas/Semester : IX HA, IC Pondok/ 2 (Dua) N
Hari : Senin dan Selasa ( 25 Pertemuan = 50 JP)
Mata Pelajaran : IPA
Kompetensi Inti :

KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
KI 4 : dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 6 : Kemagnetan
3.6 Menerapkan konsep  Menjelaskan pengertian magnet.
kemagnetan, induksi  Menjelaskan gaya kutub magnet.
elektromagnetik, dan  Menyebutkan bentuk-bentuk
pemanfaatan medan magnet.

16 JAN
magnet, termasuk dalam  Membedakan feromagnetik, 2 JP X
kehidupan sehari-hari paramagnetik, dan diamagnetik.
termasuk
pergerakan/navigasi hewan
untuk mencari makanan
dan migrasi
 Menyebutkan contoh
feromagnetik, paramagnetik, dan
diamagnetik.
 Menjelaskan 3 cara membuat

17 JAN
magnet. 2 JP X
 Menyebutkan alat yang
memanfaatkan prisip induksi
elektromagnetik.
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menjelaskan cara menghilangkan
sifat kemagnetan.
 Menjelaskan kutub yang terbentuk
pada magnet buatan. 2 JP X
 Menjelaskan medan magnet.

24 JAN
 Menjelaskan sifat garis-garis
medan magnet.
 Mengidentifikasi medan magnet
dari berbagai bentuk magnet.
 Menjelaskan teori kemagnetan
bumi.
2 JP X
 Menjelaskan prinsip kemagnetan
dalam tubuh hewan.

30 JAN
 Menjelaskan teori weber tentang
magnet.
 Menjelaskan prinsip induksi
elektromagnetik.
 Menyebutkan contoh-contoh
penerapan induksi elektromagnetik 2 JP X
dalam kehidupan sehari-hari.

31 Feb
 Membedakan ciri-ciri trafo step up
dan step down.
 Menjelaskan persamaan
transformator.

6 Feb
 Menghitung menggunakan 2 JP X
persamaan trafo.
 Menghitung Efisiensi Trafo
 Menghitung Efisiensi Trafo

7 feb
2 JP X
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6 Membuat karya  Membuat laporan hasil
sederhana yang penyelidikan tentang sitem kerja
memanfaatkan prinsip sonar.
elektromagnet dan/ atau

13 Feb
induksi elektromagnetik.
2 JP X

PH 1

Feb
X

14
Bab 7 : Bioteknologi

3.7 Menerapkan konsep  Menjelaskan prinsip dasar

bioteknologi dan bioteknologi.
perannya dalam  Menjelaskan perbedaan prinsip
kehidupan manusia dasar pengembangan bioteknologi
konvensional dan modern.
 Mengidentifikasi penerapan 2 JP
X
bioteknologi dalam berbagai
bidang.
 Mengidentifikasi sumber-sumber

20 Feb
agen bioteknologi dan produk yang
dihsilkan.
 Menjelaskan prinsip rekayasa
genetika dan hasil produknya.
 Menjelaskan keuntungan dan
kerugian penerapan bioteknologi
dalam berbagai bidang. 2 JP x
 Menemukan solusi dalam

21 Feb
mengatasi pencemaran lingkungan
dengan prisip bioteknologi.
4.7 Membuat salah satu  Membuat salah satu produk
produk bioteknologi bioteknologi konvensional yang

27 Feb
konvensional yang ada di lingkungan sekitar 2 JP X
ada di lingkungan
sekitar
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 8

3.8 Menghubungkan konsep  Menjelaskan atom dan partikel-

partikel materi, (atom ion, partikel penyusun atom.
dan molekul), struktur zat  Menjelaskan teori perkembangan
sederhana dengan sifat atom

28 Feb
bahan yang digunakan  Menghubungkan proton, neutron, 2 JP X
dalam kehidupan sehari- dalam atom dengan nomor atom
hari serta dampak dan nomor massa
penggunaan bahan
terhadap kesehatan
manusia
 Menjelaskan terbentuknya ion
 Menunjukkan pentingnya fungsi

13 Maret
ion dalam tubuh manusia. 2 JP X

 Membuat Model Atom tertentu

berdasarkan teori atom Bohr

14 Maret
 Mengidentifikasi sifat zat dan 2 JP X
pemnfatannya dalam kehidupan
sehari-hari.
4.8 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil identifiksi zat dan
penyelidikan tentang sifat pemnfaatannya
dan pemanfaatan bahan

20 Maret
dalam kehidupan sehari- 2 JP X
hari

Bab 9
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3. 9 Menghubungkan sifat  Mendata organisme yang hidup
fisika dan kimia tanah, dipermukaan dan di dalam tanah
organisme yang hidup  Mengidentifikasi peran tanah bagi
dalam tanah, dan kehidupan sehari-hari.

21 Maret
pentingnya tanah untuk  Menjelaskan peran organisme
2 JP X
keberlanjutan kehidupan tanah
 Menentukan jenis-jenis tanah
berdasarkan tekstur tanah.
 Mengidentifikasi sifat tiap-tiap jenis
tanah.
 Menganalisis keterkaitan antara
peran organisme tanah dengan
struktur tanah dan teksatur tanah.
 Menjelaskan proses pembentukan
tanah dan faktor-faktor yang

27 Maret
mempengaruhinya. 2 JP X
 Mengidentifikasi komponen
penyusun tanah.
 Menjelaskna keterkaitan peran
makhluk hidup terhadap
ketersedian mineral dalam tanah.
 Memprediksi faktor-faktor alam
yang meyebabkan hilangnya
nutrisi dalam tanah
 Mengidentifikasi upaya
pencegahan hilangnya nutrisi

28 Maret
dalam tanah.
2 JP X
 Mengidentifikasi komponen-
komponen tanah yang berada di
lingkumgan.
 Mengidentifikasi tingkat kesuburan
tanah berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimia tanah
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil penyelidikan 2 JP
3 penyelidikan tentang sifat- tentang sifat-sifat tanah dan
3 sifat tanah dan pentingnya pentingnya tanah bagi kehidupan
3 tanah bagi kehidupan
3
3
3

3 April
4. X
9.

Bab 10

3.10 Mengidentifikasi perbedaan  Menjelaskan prinsip-prinsip teknologi

teknologi yang ramah ramah lingkungan
lingkungan dan teknologi  Menjelaskan mekanisme kerja alat-
yang tidak ramah alat yang menerapkan teknologi

4 April
lingkungan. ramah lingkungan 2 JP X
 Mengnalisis dampak positif dan
negatif penerapan teknologi di
sekitar tempat tinggal peserta didik
terhadap lingkungan.
 Menjelaskan prinsip-prinsip teknologi
tidak ramah lingkungan.
 Menjelaskan teknologi pengolahan
minyak bumi.

10 April
 Memprediksi kerusakan yang timbul
2 JP X
di lingkungan sekitar akibat teknologi
tidak ramah lingkungan
 Mengidentifikasi sumber energy
alternative yang ada disekitar tempat
tinggal peserta didik.
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.10 Menyajikan karya tentang  Menyajikan karya tentang proses

11 April
proses dan produk dan produk teknologi sederhana
2 JP X
teknologi sederhana yang yang ramah lingkungan
ramah lingkungan
PH 2

15 APril
2 JP X

Pengayaan

16 April
2 JP X

Bekasi, Januari 2023

Mengetahui,
Kepala Madrasah PINK 03 Guru IPA

Mardi, S.T Sri Utami, S.Pd

 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

Nama Sekolah : MTs. PINK 03

Kelas/Semester : IX HA, WH/ 2 (Dua)
Hari : Senin dan Sabtu ( 24 Pertemuan = 48 JP)
Mata Pelajaran : IPA
Kompetensi Inti :

KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
KI 4 : dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 6 : Kemagnetan
3.6 Menerapkan konsep  Menjelaskan pengertian magnet.
kemagnetan, induksi  Menjelaskan gaya kutub magnet.
elektromagnetik, dan  Menyebutkan bentuk-bentuk
pemanfaatan medan magnet.

14 JAN
magnet, termasuk dalam  Membedakan feromagnetik, 2 JP X
kehidupan sehari-hari paramagnetik, dan diamagnetik.
termasuk
pergerakan/navigasi hewan
untuk mencari makanan
dan migrasi
 Menyebutkan contoh
feromagnetik, paramagnetik, dan
diamagnetik.
 Menjelaskan 3 cara membuat

16 JAN
magnet. 2 JP X
 Menyebutkan alat yang
memanfaatkan prisip induksi
elektromagnetik.
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menjelaskan cara menghilangkan
sifat kemagnetan.
 Menjelaskan kutub yang terbentuk
pada magnet buatan. 2 JP X
 Menjelaskan medan magnet.

21 JAN
 Menjelaskan sifat garis-garis
medan magnet.
 Mengidentifikasi medan magnet
dari berbagai bentuk magnet.
 Menjelaskan teori kemagnetan
bumi.
2 JP X
 Menjelaskan prinsip kemagnetan
dalam tubuh hewan.

28 JAN
 Menjelaskan teori weber tentang
magnet.
 Menjelaskan prinsip induksi
elektromagnetik.
 Menyebutkan contoh-contoh
penerapan induksi elektromagnetik 2 JP X
dalam kehidupan sehari-hari.

30 Feb
 Membedakan ciri-ciri trafo step up
dan step down.
 Menjelaskan persamaan
transformator.

4 Feb
 Menghitung menggunakan 2 JP X
persamaan trafo.
 Menghitung Efisiensi Trafo
 Menghitung Efisiensi Trafo

6 feb
2 JP X
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6 Membuat karya  Membuat laporan hasil
sederhana yang penyelidikan tentang sitem kerja
memanfaatkan prinsip sonar.
elektromagnet dan/ atau

11 Feb
induksi elektromagnetik.
2 JP X

PH 1

Feb
X

13
Bab 7 : Bioteknologi

3.7 Menerapkan konsep  Menjelaskan prinsip dasar

bioteknologi dan bioteknologi.
perannya dalam  Menjelaskan perbedaan prinsip
kehidupan manusia dasar pengembangan bioteknologi
konvensional dan modern.
2 JP
 Mengidentifikasi penerapan X
bioteknologi dalam berbagai
bidang.
 Mengidentifikasi sumber-sumber

20 Feb
agen bioteknologi dan produk yang
dihsilkan.
 Menjelaskan prinsip rekayasa
genetika dan hasil produknya.
 Menjelaskan keuntungan dan
kerugian penerapan bioteknologi
2 JP X
dalam berbagai bidang.
 Menemukan solusi dalam

25 Feb
mengatasi pencemaran lingkungan
dengan prisip bioteknologi.
4.7 Membuat salah satu  Membuat salah satu produk
produk bioteknologi bioteknologi konvensional yang

27 Feb
konvensional yang ada di lingkungan sekitar 2 JP X
ada di lingkungan
sekitar
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 8

3.8 Menghubungkan konsep  Menjelaskan atom dan partikel-

partikel materi, (atom ion, partikel penyusun atom.
dan molekul), struktur zat  Menjelaskan teori perkembangan
sederhana dengan sifat atom

4 Maret
bahan yang digunakan  Menghubungkan proton, neutron, 2 JP X
dalam kehidupan sehari- dalam atom dengan nomor atom
hari serta dampak dan nomor massa
penggunaan bahan
terhadap kesehatan
manusia
 Menjelaskan terbentuknya ion
 Menunjukkan pentingnya fungsi

13 Maret
ion dalam tubuh manusia. 2 JP X

 Membuat Model Atom tertentu

berdasarkan teori atom Bohr

20 Maret
 Mengidentifikasi sifat zat dan 2 JP X
pemnfatannya dalam kehidupan
sehari-hari.
4.8 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil identifiksi zat dan
penyelidikan tentang sifat pemnfaatannya
dan pemanfaatan bahan

25 Maret
dalam kehidupan sehari- 2 JP x
hari

Bab 9
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3. 9 Menghubungkan sifat  Mendata organisme yang hidup
fisika dan kimia tanah, dipermukaan dan di dalam tanah
organisme yang hidup  Mengidentifikasi peran tanah bagi
dalam tanah, dan kehidupan sehari-hari.

27 Maret
pentingnya tanah untuk  Menjelaskan peran organisme
2 JP X
keberlanjutan kehidupan tanah
 Menentukan jenis-jenis tanah
berdasarkan tekstur tanah.
 Mengidentifikasi sifat tiap-tiap jenis
tanah.
 Menganalisis keterkaitan antara
peran organisme tanah dengan
struktur tanah dan teksatur tanah.
 Menjelaskan proses pembentukan
tanah dan faktor-faktor yang

1 April
mempengaruhinya. 2 JP X
 Mengidentifikasi komponen
penyusun tanah.
 Menjelaskna keterkaitan peran
makhluk hidup terhadap
ketersedian mineral dalam tanah.
 Memprediksi faktor-faktor alam
yang meyebabkan hilangnya
nutrisi dalam tanah
 Mengidentifikasi upaya
pencegahan hilangnya nutrisi

3 April
dalam tanah.
2 JP X
 Mengidentifikasi komponen-
komponen tanah yang berada di
lingkumgan.
 Mengidentifikasi tingkat kesuburan
tanah berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimia tanah
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil penyelidikan 2 JP
3 penyelidikan tentang sifat- tentang sifat-sifat tanah dan
3 sifat tanah dan pentingnya pentingnya tanah bagi kehidupan
3 tanah bagi kehidupan
3
3
3

8 April
4. X
9.

Bab 10

3.10 Mengidentifikasi perbedaan  Menjelaskan prinsip-prinsip teknologi

teknologi yang ramah ramah lingkungan
lingkungan dan teknologi  Menjelaskan mekanisme kerja alat-
yang tidak ramah alat yang menerapkan teknologi

10 April
lingkungan. ramah lingkungan 2 JP X
 Mengnalisis dampak positif dan
negatif penerapan teknologi di
sekitar tempat tinggal peserta didik
terhadap lingkungan.
 Menjelaskan prinsip-prinsip teknologi
tidak ramah lingkungan.
 Menjelaskan teknologi pengolahan
minyak bumi.
 Memprediksi kerusakan yang timbul

1Mei
2 JP X
di lingkungan sekitar akibat teknologi
tidak ramah lingkungan
 Mengidentifikasi sumber energy
alternative yang ada disekitar tempat
tinggal peserta didik.
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.10 Menyajikan karya tentang  Menyajikan karya tentang proses
proses dan produk dan produk teknologi sederhana

15 Mei
2 JP X
teknologi sederhana yang yang ramah lingkungan
ramah lingkungan
PH 2

20 Mei
2 JP X

Bekasi, Januari 2023

Mengetahui,
Kepala Madrasah PINK 03 Guru IPA

Mardi, S.T Sri Utami, S.Pd

 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : MTs. PINK 03
Kelas/Semester : IX BS, AS/ 2 (Dua)
Hari : Jum’at dan Sabtu ( 25 Pertemuan = 50 JP)
Mata Pelajaran : IPA
Kompetensi Inti :

KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
KI 4 : dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 6 : Kemagnetan
3.6 Menerapkan konsep  Menjelaskan pengertian magnet.
kemagnetan, induksi  Menjelaskan gaya kutub magnet.
elektromagnetik, dan  Menyebutkan bentuk-bentuk
pemanfaatan medan magnet.

13 Jan
magnet, termasuk dalam  Membedakan feromagnetik, 2 JP X
kehidupan sehari-hari paramagnetik, dan diamagnetik.
termasuk
pergerakan/navigasi hewan
untuk mencari makanan
dan migrasi
 Menyebutkan contoh
feromagnetik, paramagnetik, dan
diamagnetik.
 Menjelaskan 3 cara membuat

14 Jan
magnet. 2 JP X
 Menyebutkan alat yang
memanfaatkan prisip induksi
elektromagnetik.
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menjelaskan cara menghilangkan
sifat kemagnetan.
 Menjelaskan kutub yang terbentuk
pada magnet buatan. 2 JP X
 Menjelaskan medan magnet.

20 Jan
 Menjelaskan sifat garis-garis
medan magnet.
 Mengidentifikasi medan magnet
dari berbagai bentuk magnet.
 Menjelaskan teori kemagnetan
bumi.
2 JP X
 Menjelaskan prinsip kemagnetan
dalam tubuh hewan.

21 Jan
 Menjelaskan teori weber tentang
magnet.
 Menjelaskan prinsip induksi
elektromagnetik.
 Menyebutkan contoh-contoh
penerapan induksi elektromagnetik 2 JP X
dalam kehidupan sehari-hari.

27 Jan
 Membedakan ciri-ciri trafo step up
dan step down.
 Menjelaskan persamaan
transformator.

28 Jan
 Menghitung menggunakan 2 JP X
persamaan trafo.
 Menghitung Efisiensi Trafo
 Menghitung Efisiensi Trafo
2 JP X

Feb
3
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6 Membuat karya  Membuat laporan hasil
sederhana yang penyelidikan tentang sitem kerja
memanfaatkan prinsip sonar.
elektromagnet dan/ atau
induksi elektromagnetik.

4 Feb
2 JP X

PH 1

Feb
X

10
Bab 7 : Bioteknologi

3.7 Menerapkan konsep  Menjelaskan prinsip dasar

bioteknologi dan bioteknologi.
perannya dalam  Menjelaskan perbedaan prinsip
kehidupan manusia dasar pengembangan bioteknologi
konvensional dan modern.
2 JP
 Mengidentifikasi penerapan X
bioteknologi dalam berbagai
bidang.
 Mengidentifikasi sumber-sumber

11 Feb
agen bioteknologi dan produk yang
dihsilkan.
 Menjelaskan prinsip rekayasa
genetika dan hasil produknya.
 Menjelaskan keuntungan dan
kerugian penerapan bioteknologi
dalam berbagai bidang. 2 JP X
 Menemukan solusi dalam

17 Feb
mengatasi pencemaran lingkungan
dengan prisip bioteknologi.
4.7 Membuat salah satu  Membuat salah satu produk
produk bioteknologi bioteknologi konvensional yang

24 Feb
konvensional yang ada di lingkungan sekitar 2 JP X
ada di lingkungan
sekitar
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 8

3.8 Menghubungkan konsep  Menjelaskan atom dan partikel-

partikel materi, (atom ion, partikel penyusun atom.
dan molekul), struktur zat  Menjelaskan teori perkembangan
sederhana dengan sifat atom

25 Feb
bahan yang digunakan  Menghubungkan proton, neutron, 2 JP X
dalam kehidupan sehari- dalam atom dengan nomor atom
hari serta dampak dan nomor massa
penggunaan bahan
terhadap kesehatan
manusia
 Menjelaskan terbentuknya ion
 Menunjukkan pentingnya fungsi
2 JP X

3 Maret
ion dalam tubuh manusia.

 Membuat Model Atom tertentu

berdasarkan teori atom Bohr

4 Maret
 Mengidentifikasi sifat zat dan 2 JP X
pemnfatannya dalam kehidupan
sehari-hari.
4.8 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil identifiksi zat dan
penyelidikan tentang sifat pemnfaatannya
dan pemanfaatan bahan

17 Maret
dalam kehidupan sehari- 2 JP X
hari

Bab 9
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3. 9 Menghubungkan sifat  Mendata organisme yang hidup
fisika dan kimia tanah, dipermukaan dan di dalam tanah
organisme yang hidup  Mengidentifikasi peran tanah bagi
dalam tanah, dan kehidupan sehari-hari.

24 Maret
pentingnya tanah untuk  Menjelaskan peran organisme
2 JP X
keberlanjutan kehidupan tanah
 Menentukan jenis-jenis tanah
berdasarkan tekstur tanah.
 Mengidentifikasi sifat tiap-tiap jenis
tanah.
 Menganalisis keterkaitan antara
peran organisme tanah dengan
struktur tanah dan teksatur tanah.
 Menjelaskan proses pembentukan
tanah dan faktor-faktor yang

25 Maret
mempengaruhinya. 2 JP X
 Mengidentifikasi komponen
penyusun tanah.
 Menjelaskna keterkaitan peran
makhluk hidup terhadap
ketersedian mineral dalam tanah.
 Memprediksi faktor-faktor alam
yang meyebabkan hilangnya
nutrisi dalam tanah
 Mengidentifikasi upaya
pencegahan hilangnya nutrisi

31 Maret
dalam tanah.
2 JP X
 Mengidentifikasi komponen-
komponen tanah yang berada di
lingkumgan.
 Mengidentifikasi tingkat kesuburan
tanah berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimia tanah
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil penyelidikan 2 JP
3 penyelidikan tentang sifat- tentang sifat-sifat tanah dan
3 sifat tanah dan pentingnya pentingnya tanah bagi kehidupan
3 tanah bagi kehidupan
3
3
3

1 April
4. X
9.

Bab 10

3.10 Mengidentifikasi perbedaan  Menjelaskan prinsip-prinsip teknologi

teknologi yang ramah ramah lingkungan
lingkungan dan teknologi  Menjelaskan mekanisme kerja alat-
yang tidak ramah alat yang menerapkan teknologi

8 April
lingkungan. ramah lingkungan 2 JP X
 Mengnalisis dampak positif dan
negatif penerapan teknologi di
sekitar tempat tinggal peserta didik
terhadap lingkungan.
 Menjelaskan prinsip-prinsip teknologi
tidak ramah lingkungan.
 Menjelaskan teknologi pengolahan
minyak bumi.
 Memprediksi kerusakan yang timbul

12 Mei
2 JP X
di lingkungan sekitar akibat teknologi
tidak ramah lingkungan
 Mengidentifikasi sumber energy
alternative yang ada disekitar tempat
tinggal peserta didik.
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.10 Menyajikan karya tentang  Menyajikan karya tentang proses
proses dan produk dan produk teknologi sederhana

13 Mei
2 JP X
teknologi sederhana yang yang ramah lingkungan
ramah lingkungan
PH 2
2 JP X

19 Mei
Pengayaan

20 Mei
2 JP X

Bekasi, Januari 2023

Mengetahui,
Kepala Madrasah PINK 03 Guru IPA

Mardi, S.T Sri Utami, S.Pd

 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : MTs. PINK 03
Kelas/Semester : IX AW, DA/ 2 (Dua)
Hari : Selasa, Kamis ( 26 Pertemuan = 52 JP)
Mata Pelajaran : IPA
Kompetensi Inti :

KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
KI 4 : dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 6 : Kemagnetan
3.6 Menerapkan konsep  Menjelaskan pengertian magnet.
kemagnetan, induksi  Menjelaskan gaya kutub magnet.
elektromagnetik, dan  Menyebutkan bentuk-bentuk
pemanfaatan medan magnet.

12 Jan
magnet, termasuk dalam  Membedakan feromagnetik, 2 JP X
kehidupan sehari-hari paramagnetik, dan diamagnetik.
termasuk
pergerakan/navigasi hewan
untuk mencari makanan
dan migrasi
 Menyebutkan contoh
feromagnetik, paramagnetik, dan
diamagnetik.
 Menjelaskan 3 cara membuat

17 Jan
magnet. 2 JP X
 Menyebutkan alat yang
memanfaatkan prisip induksi
elektromagnetik.
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menjelaskan cara menghilangkan
sifat kemagnetan.
 Menjelaskan kutub yang terbentuk
pada magnet buatan. 2 JP X
 Menjelaskan medan magnet.

19 Jan
 Menjelaskan sifat garis-garis
medan magnet.
 Mengidentifikasi medan magnet
dari berbagai bentuk magnet.
 Menjelaskan teori kemagnetan
bumi.
2 JP X
 Menjelaskan prinsip kemagnetan
dalam tubuh hewan.

24 Jan
 Menjelaskan teori weber tentang
magnet.
 Menjelaskan prinsip induksi
elektromagnetik.
 Menyebutkan contoh-contoh
penerapan induksi elektromagnetik 2 JP X
dalam kehidupan sehari-hari.

26 Jan
 Membedakan ciri-ciri trafo step up
dan step down.
 Menjelaskan persamaan
transformator.

31 Jan
 Menghitung menggunakan 2 JP X
persamaan trafo.
 Menghitung Efisiensi Trafo
 Menghitung Efisiensi Trafo
2 JP X

Feb
2
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6 Membuat karya  Membuat laporan hasil
sederhana yang penyelidikan tentang sitem kerja
memanfaatkan prinsip sonar.
elektromagnet dan/ atau
induksi elektromagnetik.

7 Feb
2 JP X

PH 1

Feb
X

9
Bab 7 : Bioteknologi

3.7 Menerapkan konsep  Menjelaskan prinsip dasar

bioteknologi dan bioteknologi.
perannya dalam  Menjelaskan perbedaan prinsip
kehidupan manusia dasar pengembangan bioteknologi
konvensional dan modern.
2 JP
 Mengidentifikasi penerapan X
bioteknologi dalam berbagai
bidang.
 Mengidentifikasi sumber-sumber

14 Feb
agen bioteknologi dan produk yang
dihsilkan.
 Menjelaskan prinsip rekayasa
genetika dan hasil produknya.
 Menjelaskan keuntungan dan
kerugian penerapan bioteknologi
2 JP X
dalam berbagai bidang.
 Menemukan solusi dalam

16 Feb
mengatasi pencemaran lingkungan
dengan prisip bioteknologi.
4.7 Membuat salah satu  Membuat salah satu produk
produk bioteknologi bioteknologi konvensional yang

21 Feb
konvensional yang ada di lingkungan sekitar 2 JP X
ada di lingkungan
sekitar
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 8

3.8 Menghubungkan konsep  Menjelaskan atom dan partikel-

partikel materi, (atom ion, partikel penyusun atom.
dan molekul), struktur zat  Menjelaskan teori perkembangan
sederhana dengan sifat atom

23 Feb
bahan yang digunakan  Menghubungkan proton, neutron, 2 JP X
dalam kehidupan sehari- dalam atom dengan nomor atom
hari serta dampak dan nomor massa
penggunaan bahan
terhadap kesehatan
manusia
 Menjelaskan terbentuknya ion
 Menunjukkan pentingnya fungsi
ion dalam tubuh manusia. 2 JP X

28 Feb
 Membuat Model Atom tertentu
berdasarkan teori atom Bohr

3 Maret
 Mengidentifikasi sifat zat dan 2 JP X
pemnfatannya dalam kehidupan
sehari-hari.
4.8 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil identifiksi zat dan
penyelidikan tentang sifat pemnfaatannya
dan pemanfaatan bahan

14 Maret
dalam kehidupan sehari- 2 JP X
hari

Bab 9
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3. 9 Menghubungkan sifat  Mendata organisme yang hidup
fisika dan kimia tanah, dipermukaan dan di dalam tanah
organisme yang hidup  Mengidentifikasi peran tanah bagi
dalam tanah, dan kehidupan sehari-hari.

16 Maret
pentingnya tanah untuk  Menjelaskan peran organisme
2 JP X
keberlanjutan kehidupan tanah
 Menentukan jenis-jenis tanah
berdasarkan tekstur tanah.
 Mengidentifikasi sifat tiap-tiap jenis
tanah.
 Menganalisis keterkaitan antara
peran organisme tanah dengan
struktur tanah dan teksatur tanah.
 Menjelaskan proses pembentukan
tanah dan faktor-faktor yang

21 Maret
mempengaruhinya. 2 JP X
 Mengidentifikasi komponen
penyusun tanah.
 Menjelaskna keterkaitan peran
makhluk hidup terhadap
ketersedian mineral dalam tanah.
 Memprediksi faktor-faktor alam
yang meyebabkan hilangnya
nutrisi dalam tanah
 Mengidentifikasi upaya
pencegahan hilangnya nutrisi

28 Maret
dalam tanah.
2 JP X
 Mengidentifikasi komponen-
komponen tanah yang berada di
lingkumgan.
 Mengidentifikasi tingkat kesuburan
tanah berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimia tanah
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil penyelidikan 2 JP
3 penyelidikan tentang sifat- tentang sifat-sifat tanah dan
3 sifat tanah dan pentingnya pentingnya tanah bagi kehidupan
3 tanah bagi kehidupan
3
3
3

30 Maret
4. X
9.

Bab 10

3.10 Mengidentifikasi perbedaan  Menjelaskan prinsip-prinsip teknologi

teknologi yang ramah ramah lingkungan
lingkungan dan teknologi  Menjelaskan mekanisme kerja alat-

4 April
2 JP X
yang tidak ramah alat yang menerapkan teknologi
lingkungan. ramah lingkungan

 Mengnalisis dampak positif dan

negatif penerapan teknologi di

6 April
sekitar tempat tinggal peserta didik 2 JP X
terhadap lingkungan.

 Menjelaskan prinsip-prinsip teknologi

tidak ramah lingkungan.
 Menjelaskan teknologi pengolahan
minyak bumi.

11 April
 Memprediksi kerusakan yang timbul
2 JP X
di lingkungan sekitar akibat teknologi
tidak ramah lingkungan
 Mengidentifikasi sumber energy
alternative yang ada disekitar tempat
tinggal peserta didik.
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.10 Menyajikan karya tentang  Menyajikan karya tentang proses

13 April
proses dan produk dan produk teknologi sederhana
2 JP X
teknologi sederhana yang yang ramah lingkungan
ramah lingkungan
PH 2

11 April
2 JP X

Pengayaan

16 April
2 JP X

Bekasi, Januari 2023

Mengetahui,
Kepala Madrasah PINK 03 Guru IPA

Mardi, S.T Sri Utami, S.Pd

 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

PROGRAM SEMESTER
Nama Sekolah : MTs. PINK 03
Kelas/Semester : IX IR, IC 2 (Dua)
Hari : Rabu, Kamis( 27 Pertemuan = 54 JP)
Mata Pelajaran : IPA
Kompetensi Inti :

KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar,
KI 4 : dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 6 : Kemagnetan
3.6 Menerapkan konsep  Menjelaskan pengertian magnet.
kemagnetan, induksi  Menjelaskan gaya kutub magnet.
elektromagnetik, dan  Menyebutkan bentuk-bentuk
pemanfaatan medan magnet.

11 Jan
magnet, termasuk dalam  Membedakan feromagnetik, 2 JP X
kehidupan sehari-hari paramagnetik, dan diamagnetik.
termasuk
pergerakan/navigasi hewan
untuk mencari makanan
dan migrasi
 Menyebutkan contoh
feromagnetik, paramagnetik, dan
diamagnetik.
 Menjelaskan 3 cara membuat

12 Jan
magnet. 2 JP X
 Menyebutkan alat yang
memanfaatkan prisip induksi
elektromagnetik.
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Menjelaskan cara menghilangkan
sifat kemagnetan.
 Menjelaskan kutub yang terbentuk
pada magnet buatan. 2 JP X
 Menjelaskan medan magnet.

18 Jan
 Menjelaskan sifat garis-garis
medan magnet.
 Mengidentifikasi medan magnet
dari berbagai bentuk magnet.
 Menjelaskan teori kemagnetan
bumi.
2 JP X
 Menjelaskan prinsip kemagnetan
dalam tubuh hewan.

19 Jan
 Menjelaskan teori weber tentang
magnet.
 Menjelaskan prinsip induksi
elektromagnetik.
 Menyebutkan contoh-contoh
penerapan induksi elektromagnetik 2 JP X
dalam kehidupan sehari-hari.

25 Jan
 Membedakan ciri-ciri trafo step up
dan step down.
 Menjelaskan persamaan
transformator.

26 Jan
 Menghitung menggunakan 2 JP X
persamaan trafo.
 Menghitung Efisiensi Trafo
 Menghitung Efisiensi Trafo
2 JP X

Feb
1
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.6 Membuat karya  Membuat laporan hasil
sederhana yang penyelidikan tentang sitem kerja
memanfaatkan prinsip sonar.
elektromagnet dan/ atau
induksi elektromagnetik.

2 Feb
2 JP X

PH 1

Feb
X

8
Bab 7 : Bioteknologi

3.7 Menerapkan konsep  Menjelaskan prinsip dasar

bioteknologi dan bioteknologi.
perannya dalam  Menjelaskan perbedaan prinsip
kehidupan manusia dasar pengembangan bioteknologi
konvensional dan modern.
2 JP
 Mengidentifikasi penerapan X
bioteknologi dalam berbagai
bidang.
 Mengidentifikasi sumber-sumber

9 Feb
agen bioteknologi dan produk yang
dihsilkan.
 Menjelaskan prinsip rekayasa
genetika dan hasil produknya.
 Menjelaskan keuntungan dan
kerugian penerapan bioteknologi
2 JP X
dalam berbagai bidang.
 Menemukan solusi dalam

15 Feb
mengatasi pencemaran lingkungan
dengan prisip bioteknologi.
4.7 Membuat salah satu  Membuat salah satu produk
produk bioteknologi bioteknologi konvensional yang

16 Feb
konvensional yang ada di lingkungan sekitar 2 JP X
ada di lingkungan
sekitar
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Bab 8

3.8 Menghubungkan konsep  Menjelaskan atom dan partikel-

partikel materi, (atom ion, partikel penyusun atom.
dan molekul), struktur zat  Menjelaskan teori perkembangan
sederhana dengan sifat atom

22 Feb
bahan yang digunakan  Menghubungkan proton, neutron, 2 JP X
dalam kehidupan sehari- dalam atom dengan nomor atom
hari serta dampak dan nomor massa
penggunaan bahan
terhadap kesehatan
manusia
 Menjelaskan terbentuknya ion
 Menunjukkan pentingnya fungsi
ion dalam tubuh manusia. 2 JP X

23 Feb
 Membuat Model Atom tertentu
berdasarkan teori atom Bohr

1 Maret
 Mengidentifikasi sifat zat dan 2 JP X
pemnfatannya dalam kehidupan
sehari-hari.
4.8 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil identifiksi zat dan
penyelidikan tentang sifat pemnfaatannya
dan pemanfaatan bahan

2 Maret
dalam kehidupan sehari- 2 JP X
hari

Bab 9
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3. 9 Menghubungkan sifat  Mendata organisme yang hidup
fisika dan kimia tanah, dipermukaan dan di dalam tanah
organisme yang hidup  Mengidentifikasi peran tanah bagi
dalam tanah, dan kehidupan sehari-hari.

15 Maret
pentingnya tanah untuk  Menjelaskan peran organisme
2 JP X
keberlanjutan kehidupan tanah
 Menentukan jenis-jenis tanah
berdasarkan tekstur tanah.
 Mengidentifikasi sifat tiap-tiap jenis
tanah.
 Menganalisis keterkaitan antara
peran organisme tanah dengan
struktur tanah dan teksatur tanah.
 Menjelaskan proses pembentukan
tanah dan faktor-faktor yang

16 Maret
mempengaruhinya. 2 JP X
 Mengidentifikasi komponen
penyusun tanah.
 Menjelaskna keterkaitan peran
makhluk hidup terhadap
ketersedian mineral dalam tanah.
 Memprediksi faktor-faktor alam
yang meyebabkan hilangnya
nutrisi dalam tanah
 Mengidentifikasi upaya
pencegahan hilangnya nutrisi

29 Maret
dalam tanah.
2 JP X
 Mengidentifikasi komponen-
komponen tanah yang berada di
lingkumgan.
 Mengidentifikasi tingkat kesuburan
tanah berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimia tanah
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3 Menyajikan hasil  Menyajikan hasil penyelidikan 2 JP
3 penyelidikan tentang sifat- tentang sifat-sifat tanah dan
3 sifat tanah dan pentingnya pentingnya tanah bagi kehidupan
3 tanah bagi kehidupan
3
3
3

30 Maret
4. X
9.

Bab 10

3.10 Mengidentifikasi perbedaan  Menjelaskan prinsip-prinsip teknologi

teknologi yang ramah ramah lingkungan
lingkungan dan teknologi  Menjelaskan mekanisme kerja alat-

5 April
2 JP X
yang tidak ramah alat yang menerapkan teknologi
lingkungan. ramah lingkungan

 Mengnalisis dampak positif dan

negatif penerapan teknologi di

6 April
sekitar tempat tinggal peserta didik 2 JP X
terhadap lingkungan.

 Menjelaskan prinsip-prinsip teknologi

tidak ramah lingkungan.
 Menjelaskan teknologi pengolahan
minyak bumi.

12 April
 Memprediksi kerusakan yang timbul
2 JP X
di lingkungan sekitar akibat teknologi
tidak ramah lingkungan
 Mengidentifikasi sumber energy
alternative yang ada disekitar tempat
tinggal peserta didik.
 PROGRAM SEMESTER MATA PELJARAN IPA

No. Alokasi TGL

Kompetensi Dasar Indikator Januari Februari Maret April Mei Juni
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.10 Menyajikan karya tentang  Menyajikan karya tentang proses

13 April
proses dan produk dan produk teknologi sederhana
2 JP X
teknologi sederhana yang yang ramah lingkungan
ramah lingkungan
PH 2
2 JP X

10 Mei
Pengayaan
4 JP X X

11, 17
Mei
Bekasi, Januari 2023
Mengetahui,
Kepala Madrasah PINK 03 Guru IPA

Mardi, S.T Sri Utami, S.Pd