KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN CIAMIS

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 6 CIAMIS

PENILAIAN UJIAN MADRASAH ( UM )
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas : IX ( Sembilan )
Hari / Tanggal : …………………………
Waktu : 90 menit

Petunjuk Umum:
1. Jawaban dikerjakan pada Lembar Jawab Ujian Madrasah (UM) untuk jawaban pilihan ganda
2. Pergunakan pinsil hitam yang lunak, tuli dengan jelas: Nama, Nomor peserta, Madrasah asal,
tanggal Ujian Madrasah, jam ke, dan tanda tangan kemudian menghitamkan bulatan kecil pada
LJUM sesuai dengan petunjuk
3. Apabila menjawab dengan jawaban yang keliru/salah, dan ingin memperbaikinya, maka hapuslah
jawaban yang keliru itu dengan karet penghapus pensil, kemudian hitamkan bulatan lain sesuai
dengan jawaban yang benar
4. Dahulukan menjawab soal-soal yang anda anggap mudah
5. Awali dengan membaca Basmallah dan akhiri dengan Alhamdulillah

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan menghitamkan bulatan jawaban pada
huruf A, B, C, atau D pada lembar jawaban yang disediakan.
1. Selama BPUPKI berdiri, telah diadakan dua kali masa persidangan resmi. Guna mendapatkan rumusan
dasar negara, maka agenda acara dalam masa persidangan pertama mendengarkan pidato dari tiga
tokoh utama. Salah seorang tokoh mengusulkan istilah Pancasila yang berasal dari bahasa ....
a. Negarakertagama
b. Sanskerta
c. sutasoma
d. tantular
2. Kedudukan Pancasila sebagai pemecah masalah atas segala persoalan bangsa dan sebagai dasar
pemerintahan, secara yuridis formal terdapat dalam ....
a. Batang Tubuh UUD NRI Tahun 1945
b. Instruksi Presiden Nomor 12 tahun 1968
c. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
d. Piagam Jakarta
3. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Peri Kebangsaan
(2) Kebangsaan persatuan Indonesia
(3) Keadilan Rakyat
(4) Keseimbangan lahir dan bathin
(5) Kekeluargaan
Pernyataan yang sesuai rumusan dasar negara dari Soepomo ditunjukkan dengan nomor ....
a. (1), (2) dan (3)
b. (2), (3) dan (4)
c. (2), (3) dan (5)
d. (3), (4) dan (5)
4. Dalam kehidupan, norwa berwujud dalam sebuah perintah dan larangan yang harus dilakukan oleh
seseorang. Hakikat norma dalam kedudukan manusia sebagai makhluk monodualis adalah ....
a. Kaidah yang berisi petunjuk hidup yang wajib ditaati manusia tanpa kecuali
b. Aturan yang mengikat guna terciptanya ketenteraman dan keharmonisan bersama
c. Pedoman hidup manusia dalam melakukan interaksi di lingkungannya
d. Keharusan seseorang untuk berbuat sesuatu yang dipandang baik
5. Perhatikan perilaku-perilaku berikut!
(1) Perilaku yang dilakukan berulang-ulang karena dianggap penting
(2) Peraturan yang hanya berlaku di suatu daerah tertentu
(3) Ketentuan yang ditetapkan berdasarkan kesepakatan bersama
(4) Kaidah yang berlaku bersifat kekal dan turun temurun
(5) Dibuat oleh lembaga berwenang untuk dipatuhi seluruh rakyat
Perilaku yang sesuai dengan norma kesopanan ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....
a. (1), (2) dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (2), (3) dan (5)
d. (3), (4) dan (5)
6. Ujaran kebencian yang saat ini marak terjadi di media sosial mempunyai potensi mencederai
penghormatan terhadap keberagaman masyarakat Indonesia sehingga perlu diwaspadai oleh
pemerintah. Setiap orang patut diduga menyebarkan kebencian akan diproses secara hukum. Arti
penting penegakan hukum dalam upaya mencegah meluasnya ujaran kebencian di media sosial
adalah ....
a. Menegakkan keadilan bagi semua orang
b. Mengayomi kepentingan penyebar informasi
c. Melindungi kebebasan berekspresi seluas-luasnya
d. Membuka pikiran terhadap perbedaan yang ada
7. Perhatikan perilaku-perilaku berikut!
1) Mencium tangan orang tua sebelum berangkat ke sekolah
2) Memakai helm saat berkendaraan roda dua
3) Pedagang kaki lima tidak berjualan di trotoar
4) Berkata sopan kepada sesama dan orang yang lebih tua
5) Membayar pajak kendaraan bermotor tepat waktu
Perilaku yang sesuai dengan norma hukum ditunjukkan oleh pernyataan nomor ....
a. (1), (2) dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (2), (3) dan (5)
d. (3), (4) dan (5)
8. UUD NRI Tahun 1945 terdiri atas Pembukaan dan Pasal-pasal. Bagi bangsa dan negara Indonesia,
UUD diartikan sebagai ....
a. Isinya ditentukan oleh pembentuk negara sekaligus menetapkannya sebagai konstitusi negara
b. Sumber dari segala sumber hukum bagi peraturan perundang-undangan nasional lainnya
c. Sumber dari cita-cita hukum dan cita-cita moral yang ingin ditegakkan dalam kehidupan bernegara
d. Hukum dasar penyelenggaraan kehidupan bernegara bagi bangsa dan negara
9. Setelah Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 diucapkan Soekarno dan Hatta, diperlukan aturan
dasar penyelenggaraan pemerintahan negara Indonesia. Aturan dasar itu disahkan dalam sidang PPKI
dalam bentuk Undang-Undang Dasar 1945. Dari pernyataan tersebut, hubungan antara proklamasi
kemerdekaan dengan UUD 1945 terdapat dalam pernyataan ....
a. UUD 1945 berkedudukan sebagai tertib hukum kolonial yang masih berlaku
b. UUD 1945 adalah hukum dasar tidak tertulis dalam penyelenggaraan negara
c. UUD 1945 merupakan penjabaran terperinci dari proklamasi kemerdekaan Indonesia
d. UUD 1945 melengkapi persyaratan negara merdeka setelah diucapkan proklamasi
10. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 menandai lahirnya Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Kemudian untuk menyusun sistem pemerintahan negara, esok harinya PPKI bersidang yang
menghasilkan keputusan berikut ....
a. Memgesahkan UUD 1945, memilih dan mengangkat Presiden dan Wakil Presiden, membentuk
Komite Nasional
b. Memgesahkan UUD 1945, memilih danmengangkat Presiden dan Wakil Presiden, membentuk
majelis permusyawaratan rakyat
c. Memgesahkan UUD 1945, memilih danmengangkat Presiden dan Wakil Presiden, membentuk
dewan perwkilan rakyat daerah
d. Memgesahkan UUD 1945, memilih danmengangkat Presiden dan Wakil Presiden, membentuk
Komite Pembela Rakyat/TKR
11. Setiap negara memerlukan suatu hukum dasar untuk mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara.
Arti penting UUD NRI 1945 bagi bangsa Indonesia adalah ....
a. sebagai hukum dasar tertulis dan tidak tertulis yang tidak bisa diubah siapapun
b. alat menegakkan kedaulatan negara di pergaulan internasional
c. Menjamin pelaksanaan hak asasi manusia
d. satu-satunya pedoman pembuatan peraturan- peraturan daerah
12. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika terdapat pada lambang negara Republik Indonesia, yaitu Burung
Garuda Pancasila. Di kaki Burung Garuda Pancasila mencengkram sebuah pita yang bertuliskan
Bhinneka Tunggal Ika yang bermaknaberbeda-beda tetapi tetap satu, penerapan dalam kegiatan di
sekolah yang beragam agama adalah ....
a. mengutamakan pemeluk agama yang terbanyak
b. mendahulukan pemeluk agama yang paling sedikit
c. memprioritaskan pemeluk agama yang menengah
d. memprioritaskan masing-masing agama sesuai hari besar agamanya
13. Perhatikan tindakan berikut!
1) Ayah bersama angota keluarga pergi ke wihara
2) Andi mengajak Rio untuk menganut agama yang sama
3) Indra memberikan kesempatan kepada Alex untuk beribadah
4) Umat muslim meminjamkan lahan parkir mesjid untuk menampung kendaraan jemaat gereja
Contoh pelaksanaan sikap toleransi antarpemeluk agama ditunjukkan oleh angka ....
 a. 1 dan 2 b. 2 dan 4
c. 1 dan 3 d. 3 dan 4
14. Bangsa Indonesia dikenal sebagai bangsa yang ramah dan suka tolong menolong. Budaya tolong
menolong dan kerja sama dalam masyarakat Indonesia telah ada sejak zaman nenek moyang. Bentuk
kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia dinamakan ...
a. Kekeluargaan b. gotong royong
c. mufakat d. tepa selira
15. Di era globalisasi saat ini dimana alat transportasi dan komunikasi semakin canggih menyebabkan
masyarakat mendapatkan kemudahan dalam berbagai akses baik itu bidang ekonomi, sosial, dan
budaya. Salah satu sikap yang menunjukkan cinta terhadap tanah air di era globalisasi saat ini
adalah ....
a. mengikuti budaya populer c. memiliki media sosial untuk meraih keuntungan
b. mengikuti budaya hedonisme d. mencintai dan menggunakan produk-produk
dalam negeri
16. Tokoh di bawah ini yang pertama kali mengemukakan istilah Pancasila sebagai dasar negara pada
pidatonya dalam sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945 adalah …

a c.
.

b d.
.

17. Pancasila adalah pondasi, landasan dan pijakan untuk mengatur penyelenggaraan ketatanegaraan
negara, yang meliputi bidang ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan.
Penerapan Pancasila terkait dengan hal tersebut berfungsi sebagai …
a. Pandangan hidup bangsa c. Ideologi terbuka
b. Dasar negara d. Kepribadian bangsa
18. Piagam Jakarta merupakan piagam atau naskah yang disusun dalam rapat Panitia Sembilan pada
tanggal 22 Juni 1945. Rumusan sila pertama dalam dokumen tersebut adalah....
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Ketuhanan yang berkebudayaan
c. Ketuhanan yang adil dan beradab
d. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya
19. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Memakai seragam sesuai ketentuan sekolah
2) Menjaga keutuhan barang-barang milik sekolah
3) Meminta uang kepada adik kelas untuk membeli LKS
4) Menaati tata tertib yang menguntungkan diri sendiri
5) Tidak membedakan bergaul dengan teman karena agamanya
Contoh sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor....
a. 1, 2, dan 3                   c. 2, 3, dan 4                  
b. 1, 2, dan 5                  d. 2, 4, dan 5
20. Dalam ketatanegaraan ada hukum tertulis dan tidak tertulis, hukum dasar yang tidak tertulis disebut....
a. Undang-Undang Dasar c. Konvensi
b. Peraturan Pemerintah d. Dasar Negara
21. Peraturan perundang-undangan nasional diantaranya UUD NRI Tahun 1945. Kedudukan UUD NRI
Tahun 1945 dalam Sistem Peraturan Perundang-Undangan Nasional adalah....
a. Sebagai sumber hukum tertulis dan tidak tertulis di negara Indonesia
b. Norma hukum yang kedudukannya dibawah Peraturan Pemerintah
c. Merupakan norma hukum yang harus bersumber pada Undang-Undang
d. Merupakan hukum dasar tertulis dan sumber hukum tertinggi
22. UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan norma hukum tertinggi dalam sistem
ketatanegaraan Republik Indonesia. Berikut ini sifat yang dimiliki UUD NRI Tahun 1945 adalah …
a. Tertulis dan memuat norma-norma c. aturan tidak sesuai zaman
b. Tidak tertulis dan rigid d. rumusannya tidak jelas

23. Tujuan Negara Indonesia tercantum dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia 1945 alinea keempat. Berikut yang bukan termasuk tujuan nasional yaitu …
 a. Melindungi segenap bangsa Indonesia
b. Mencerdaskan kehidupan bangsa
c. Memakmurkan bangsa asing
d. Memajukan kesejahteraan umum
24. Landasan hukum yang mengatur pembuatan Peraturan Perundang-Undangan Nasional sekarang ini
adalah …
A. Ketetapam MPR No III Tahun 2000  C. Undang-Undang No. 10 Tahun 2004
B. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 D. Undang-Undang No. 12 Tahun 2011
25. Perhatikan sikap-sikap berikut!
1) Nasionalis
2) Materialis
3) Patriotis
4) Egois
Sikap yang menghambat tumbuhnya persatuan dan kesatuan terdapat pada nomor …
a. 1) dan 2) c. 2) dan 4)
b. 1) dan 4) d. 3) dan 4)
26. Pada masa sebelum kemerdekaan, para pahlawan berkorban demi kemerdekaan dan terbentuknya
NKRI. Sikap rela berkorban demi persatuan dan kesatuan pada masa ini dapat diwujudkan melalui …
a. Perlawanan keras terhadap pengaruh budaya asing
b. Mengisi kemerdekaan dengan pembangunan di segala bidang
c. Menggunakan produk dalam negeri meskipun kualitasnya buruk
d. Mendeklarasikan peperangan dengan negara yang melanggar batas wilayah
27. Beliau adalah pahlawan dari Sulawesi Selatan. Beliau juga dikenal sebagai Raja Gowa. Beliau adalah
…
a. Sultan Hasanudin
b. Sultan Ageng Tirtayasa
c. Tuanku Imam Bonjol
d. Kapitan Pattimura
28. Kecintaan terhadap bangsa dan negara Indonesia tidak akan berarti tanpa upaya nyata
mewujudkannya. Seorang pelajar dapat menunjukkan rasa cinta dan bangga terhadap tanah air
Indonesia dengan …
a. Menjaga wilayah perbatasan negara
b. Menghukum pelaku pelanggaran hukum
c. Membuat kebijakan sesuai aspirasi rakyat
d. Mematuhi peraturan dan perundang-undangan yang berlaku
29. Kongres Pemuda merupakan perwujudan demokrasi pada saat itu. Nilai demokrasi merupakan salah
satu nilai kebangsaan yang terkandung dalam UUD NRI Tahun 1945. Sikap yang menunjukkan nilai
demokrasi adalah …
a. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
b. Mengembangkan sikap tenggang rasa
c. Memberikan perlindungan terhadap masyarakat dalam beraktivitas
d. Memahami dengan benar atas realitas adanya perbedaan dalam keberagaman
30. Pancasila yang terdapat dalam Pembukaan UUD Tahun 1945 berfungsi sebagai pandangan hidup
bangsa Indonesia, hal ini mengandung makna bahwa Pancasila menjadi ....
a. Landasan politik bagi partai politik dalam kehidupan bernegara
b. Norma hukum dalam mengatur hubungan dengan bangsa lain
c. Sumber hukum negara Indonesia yang paling tinggi
d. Petunjuk arah dalam kehidupan berbangsa dan bernegara 
31. Penerapan Pancasila pada periode tahun 1945 – 1950 dihadapkan pada beberapa pemberontakan
yang terjadi, salah satunya adalah pemberontakan PKI yang bertujuan ….
a. Mengganti ideologi Pancasila dengan Syariat Islam 
b. Mengubah dasar negara Pancasila dengan paham Komunis
c. Mempertahankan negara federasi yang dibentuk Belanda
d. Mengoreksi pemerintah pusat pada saat dipimpin Presiden Soekarno
32. Perhatikan ciri dari sistem pemerintahan berikut ini!
1) Adanya pemisahan yang jelas antara kepala pemerintahan dengan kepala negara
2) Presiden tidak bertanggung jawab kepada kekuasaan legislatif
3) Kepala Pemerintahan dipilih oleh Parlemen/Dewan Perwakilan Rakyat
4) Menteri- menteri hanya bertanggung jawab kepada presiden
5) Kepala pemerintahan adalah Perdana menteri dan kepala negara adalah
presiden/raja/sultan/kaisar.
Ciri-ciri dari sistem pemerintahan parlementer ditunjukkan oleh nomor....
a. 1, 3 dan 5 c. 2, 3 dan 5
b. 1, 2 dan 4 d. 2, 4 dan 5
33. Pokok pikiran kesatu Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan bahwa
“negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar
atas persatuan”. Hal ini mengandung arti bahwa ....
a. Kepentingan penyelenggara negara harus ditempatkan di atas kepentingan golongan
b. Kepentingan golongan diutamakan di atas kepentingan pribadi dan penyelenggara negara
c. Penyelenggara negara kepentingannya ditempatkan di atas kepentingan negara dan golongan
 d. Penyelenggara negara dan warga negara wajib mengutamakan kepentingan negara di atas
golongan dan individu
34. Pernyataan kemerdekaan merupakan cita-cita bangsa Indonesia untuk mewujudkan bangsa yang
merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur. Hal tersebut sesuai dengan makna yang terkandung
dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah alinea ....
a. Kesatu  c. Ketiga
b. Kedua d. Keempat 
35. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Negara Indonesia adalah negara hukum 
2) Menteri-menteri diangkat dan diberhentikan oleh presiden 
3) Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk Republik 
4) Presiden dapat membekukan dan/atau membubarkan DPR
5) MPR hanya dapat memberhentikan presiden dan/atau wakil presiden dalam masa jabatannya
menurut UUD
6) Kedaulatan ber ada di tangan rakyat dan dilaksanakan oleh MPR 
Berdasarkan pernyataan di atas, maka prinsip-prinsip kedaulatan Negara Republik Indonesia
ditunjukkan oleh nomor …
a. 1, 2, 3 dan 5
b. 1, 4, 5 dan 6
c. 2, 3, 4 dan 5
d. 2, 3, 5 dan 6
36. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) mengajukan usul perubahan Undang-Undang Dasar
2) memberikan grasi dan rehabilitasi kepada narapidana 
3) melantik presiden dan wakil presiden pemenang pemilu
4) memberhentikan presiden dan wakil presiden dari jabatannya
5) mengajukan usul rancangan undang-undang
Pernyataan yang menunjukkan wewenang Majelis Perwakilan Rakyat sesuai UUD Tahun 1945 hasil
amandemen ditujukkan oleh nomor....
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 2 dan 4
c. 1, 3 dan 5
d. 2, 4 dan 5
37. Masyarakat Indonesia terdiri atas keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA).
Pernyataan ini tercermin dalam semboyan bangsa Indonesia, yaitu …
a. Lain ladang lain belalang, lain lubuk lain ikannya
b. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
c. Bhinneka Tunggal Ika
d. Esa hilang dua terbilang
38. Provinsi Bali memiliki tari Pendet sebagai kesenian tradisional. Palembang terkenal dengan pempeknya
sebagai makanan khas. Jawa Tengah mempunyai rumah adat yang khas berbentuk joglo atau limasan.
Perbedaan tersebut menjadi bukti bahwa bangsa Indonesia memiliki …
a. ragam budaya
b. suku bangsa
c. agama
d. ras
39. Meskipun bukan negara agama, Indonesia mengakui keberadaan Tuhan yang Maha Esa. Ada enam
agama yang diakui pemerintah Indonesia. Terhadap kenyataan ini kita seharusnya …
a. mengembangkan sikap saling menghormati antarsesama suku yang beragama sama
b. mengembangkan sikap menghayati agama-agama yang beragam
c. memilih tidak memeluk salah satu dari keenam agama tersebut
d. membina kerukunan hidup anatarumat beragama
40. Penanggulangan masalah ini tidak dapat ditangani sendiri oleh satu sektor tertentu. Masalah ini harus
ditanggulangi secara multisektor dan lintas sektor dengan melibatkan semua pihak yang terkait.
Langkah penanggulangan seperti itu diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pencapaian program
yang dijalankan. Salah satu program penanggulangan masalah ini dilakukan dengan membuka
kesempatan kerja dan berusaha seluas-luasnya. Masalah yang dimaksud adalah …
a. Korupsi
b. Kemiskinan
c. Tawuran pelajar
d. Penyalahgunaan narkoba
Essay
41. Dalam sidang BPUPKI pembahasan rancangan falsafah negara berjalan alot dan sengit. Namun
diakhir persidangan, semua anggota berhasil menyepakati rumusan dasar negara. Menurut
pendapatmu, mengapa hal tersebut dapat terjadi sehingga mampu menghasilkan rumusan
Pancasila?
42. Berdasarkan UU No. 12 Tahun 2011 Peraturan perundang-undangan merupakan peraturan tertulis
yang memuat norma hukum yang mengikat secara umum dan dibentuk oleh lembaga negara.
Tuliskan tata urutan atau hierarki peraturan perundang-undangan yang diatur dalam undang-undang
tersebut!

43. Tuliskan 3 contoh sikap positif warga negara dalam mengisi kemerdekaan!

44. Bagaimanakah isi dari Dekrit Presiden Tanggal 5 Juli Tahun 1959?

45. Bentuk keikutsertaan warga negara Indonesia dalam menjaga keutuhan dan kedaulatan NKRI dapat
dilakukan dengan upaya bela negara. Sebutkan wujud upaya bela negara yang dapat dilakukan
warga negara menurut UU No. 3 Tahun 2002!
 Kunci jawaban UM TP. 2019/2020
1. B 11. A 21. D 31. B
2. C 12. C 22. A 32. A
3. D 13. D 23. C 33. D
4. C 14. B 24. D 34. B
5. B 15. D 25. C 35. A
6. A 16. B 26. B 36. C
7. C 17. B 27. A 37. C
8. D 18. D 28. D 38. A
9. C 19. B 29. D 39. D
10. A 20. C 30. D 40. B

41. Jawaban
- Memiliki semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme
- adanya rasa memiliki terhadap bangsa Indonesia
- selalu bersemangat dalam berjuang
- mendukung dan berupaya secara aktif dalam mencapai cita-cita bangsa
- melakukan pengorbanan pribadi dengan cara menempatkan kepentingan negara di atas kepentingan
pribadi

42. Jawaban :
1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD NRI Tahun 1945)
2) Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat (Tap MPR)
3) Undang-Undang/Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (UU/Perpu)
4) Peraturan Pemerintah (PP)
5) Peraturan Presiden (Perpres)
6) Peraturan Daerah Provinsi (Perda Provinsi)
7) Peraturan Daerah Kabupaten/Kota (Perda Kabupaten/Kota)

43 Jawaban
– Rela berkorban
- Mengikuti upacara bendera
- Belajar dengan giat

44 Jawaban:
- Pembubaran Badan Konstituante
- Berlakunya kembali UUD 1945 dan tidak berlaku lagi UUDS 1950
- Dibentuknya Majelis Permusyawaratan Rakyat Sementara (MPRS) dan Dewan Pertimbangan
Agung Sementara (DPAS)
45. Jawaban
- Mengikuti pendidikan kewarganegaraan
- Latihan dasar kemiliteran
- Pengabdian sebagai prajurit TNI dan POLRI
- Pengabdian sesuai profesi