YAYASAN SOSIAL PENDIDIKAN ISLAM AL-RASYID LALANG TANJUNG

MADRASAH TSANAWIYAH DARUSSALAM LALANG TANJUNG

KECAMATAN TEBING TINGGI BARAT KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
Jalan Tanah Merah Desa Tanjung E-Mail: mtsdarussalam_tanjung@yahoo.com
.
Akreditasi: B NSM: 121214100005 NPSN: 69752220 HP: 08117676856 Kode Pos: 28753

SOAL UJIAN MADRASAH (UM) TAHUN AJARAN 2020/2021

Bidang Studi : PPKN Hari/Tgl : Senin, 29 Maret 2021
Kelas : IX (Sembilan) Waktu : 10.00 – 12.00 WIB

Pilihlah salah satu jawaban dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b , c, atau d
yang paling tepat.
1. Keragaman Bangsa Indonesia merupakan anugerah dari . . . . .
a. Pendiri Bangsa Indonesia c. Rakyat Indonesia itu sendiri
b. Pemimpin Bangsa Indonesia d. Tuhan Yang Maha Esa
2. Prinsip berikut yang tidak boleh ada dalam mewujudkan kerja sama di dalam keberagaman
adalah prinsip . . . . .
a. Diskriminasi b. Nondiskriminasi c. Kebersamaan d. Kesetaraan
3. Koentjaraningrat menyatakan bahwa sebuah kesatuan dapat disebut suku apabila memiliki
kesatuan . . . . .
a. Bahasa b. Budaya c. Adat istiadat d. Sistem kekerabatan
4. Suku yang paling banyak jumlah anggotanya di Indonesia adalah . . . . .
a. Aceh b. Batak c. Jawa d. Bugis
5. Keberagaman suku bangsa dan ras dapat menyebabkan . . . . .
a. Konflik b. Kerja sama c. Akomodasi d. Akulturasi
6. Menghargai keberagaman suku Bangsa merupakan perwujudan Pancasila, terutama sila . . . .
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
7. Berikut pernyataan yang salah tentang ras adalah . . . . .
a. Ras adalah golongan bangsa
b. Ras adalah golongan suku bangsa
c. Ras dibedakan atas dasar ciri-ciri fisik dan keturunan
d. Setiap manusia memiliki perbedaan ras dengan lainnya
8. Perbedaan manusia didasarkan atas agama, suku bangsa, adat istiadat, dan kedaerahan dapat
dalam Sosiologi disebut . . . . .
a. Pelapisan social c. Stratifikasi Sosial
b. Diferensiasi social d. Struktur social
9. Perasaan yang muncul karena memandang golongannya lebih baik dari golongan yang lain
adalah . . . . .
a. Nasionalisme b. Chauvisnisme c. Internasionalisme d. Etnosentrisme
10. Laut bukan merupakan pemisah bangsa, melainkan unsur pemersatu bangsa. Hal tersebut
merupakan inti pokok konsep . . . . .
a. Wawasan Nusantara c. Negara Kepulauan
b. Bhinneka Tunggal Ika d. Deklarasi Djuanda
11. Pernyataan berikut yang tidak benar mengenai asal usul Pancasila adalah . . . . .
a. Sudah dikenal sejak zaman sriwijaya
b. Sudah dikenal sejak zaman Majapahit
c. Ada dalam buku Negarakertagama karangan Prapanca
d. Ada dalam buku Sutasoma karangan Tantular
12. Negara Barat memiliki ciri khas individualism, sedangkan Negara Indonesia memiliki ciri
khas Kekeluargaan. Kedudukan pancasila disini sebagai . . . . .
a. Jiwa bangsa Indonesia c. Sumber dari segala sumber hokum
b. Kepribadian bangsa Indonesia d. Perjanjian luhur
13. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia
adalah . . . . .
a. Pemborosan barang c. Bergaya hidup mewah
b. Bersikap adil d. Bekerja pelan-pelan asal terlaksana
14. Pada saat ini sering terjadi tawuran/bentrokan massal di wilayah RI. Hal ini bertentangan
dengan nilai Pancasila, khususnya sila . . . . .
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam
Permusyawaratan/Perwakilan
15. Pancasila sebagai dasar Negara dipergunakan untuk . . . . .
a. Menentukan tujuan Negara
b. Landasan kehidupan berbangsa dan bernegara
c. Menyusun program-program pembangunan
d. Mengatur penyelenggaraan pemerintahan Negara
16. Nilai-nilai pancasila yang masih berkembang dalam kehidupan social dan budaya masih
berkembang sampai sekarang adalah . . . . .
a. Demontrasi di jalanan c. Gotong royong dikampung/desa
b. Bebas bicara tanpa batas d. Rapat terbuka di tanah lapang
17. Naskah Piagam Jakarta yang memuat rumusan dasar Negara setelah direvisi kemudian
disahkan oleh PPKI. Naskah Piagam Jakarta ini selanjutnya menjadi bagian dari UUD NR
Tahun 1945 di bagian . . . . .
a. Pembukaan b. Penjelasan c. Pasal-pasal d. Aturan peralihan
18. Realisasi nilai-nilai instrumental dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
disebut dengan nilai . . . . .
a. Dasar b. Instrumental c. Praktis d. Kerohanian
19. Sila kemanusiaan yang adil dan beradab membimbing manusia untuk . . . . .
a. Bergaul akrab dengan teman c. Mencintai sesame manusia
b. Menghargai orang yang lebih tua d. Mengasihi orang yag sopan
20. Rumusan pancasila yang benar dan sah terdapat dalam . . . . .
a. Rumusan Ir. Soekarno c. Rumusan Moh Yamin
b. Rumusan Piagam Jakarta d. Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4
21. Negara Indonesia adalah Negara yang menganut keberagaman. Agar tidak terjadi
perpecahan, bentuk Negara yang ideal bagi Negara Indonesia menurut UUD NRI Tahun
1945 adalah . . . . .
a. Federal b. Kesatuan c. Persatuan d. Monarki
22. Kebudayaan nasional merupakan kepribadian bangsa yang berasal dari pola piker kehidupan
social. Kebudayaan nasional Indonesia mengandung prinsip . . . . .
a. Saling memberi dan mengalah c. saling mendukung dan menjatuhkan
b. Saling membantu dan meminta d. Saling menolong dan mengharapkan
23. Dinegara kita terdapat banyak suku bangsa. Untuk menjaga keutuhan dan kerukunan bangsa,
antara suku satu dan suku lain diharapkan saling . . . . .
a. Mengungguli c. Mengetahui kelemahan
b. Mempertahankan diri d. Menghormati dan menghargai
24. Penilaian terhadap kebudayaan lain atas dasar nilai dan standar budaya sendiri disebut . . . . .
a. Hedonism b. Chauvinisme c. Etnosentrisme d. Konsumerisme
25. Pernyataan yang menunjukkan system kekerabatan patrilineal adalah . . . . .
a. Menarik garis keturunan dari ayah
b. Kedudukan perempuan dan laki-laki sama
c. Menarik garis keturunan dari ayah dan ibu
d. Kedudukan perempuan lebih tinggi jika dibandingkan laki-laki
26. Menghormati keberagaman social budaya dapat ditunjukkan melalui sikap yaitu . . . . .
a. Menerima suku bangsa lain dalam pergaulan sehari-hari
 b. Melestarikan seni pertunjukan tradisional
c. Mematuhi peraturan yang berlaku
d. Menghormati hak orang lain
27. Toleransi menjadi kunci utama pengelolaan keberagaman bangsa. Arti sikap penting sikap
toleransi adalah . . . . .
a. Mempererat persaudaraan hanya sesame suku
b. Menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa
c. Meningkatkan semangat nasionalisme sempit
d. Menumbuhkan semangat kesukuan
28. Negara Indonesia meskipun berbeda-beda, tetapi ditakdirkan menjadi Negara kesatuan. Hal
ini diatur dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, terutama alinea ke . . . . .
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
29. Golongan manusia mengelompokkan dirinya dengan sesamanya berdasarkan garis
keturunannya. Identitasnya ditandai dengan pengakuan dari orang lain terhadap ciri khas
kelompok tersebut. Pernyataan tersebut menunjukkan pengertian keberagaman di Indonesia
berdasarkan kelompok . . . . .
a. Ras b. Agama c. Golongan d. Suku bangsa
30. Membanggakan budaya sendiri dan merendahkan budaya lain merupakan sikap yang
bertentangan dengan prinsip . . . . .
a. Kebebasan bertanggung jawab c. Bhinneka Tunggal Ika
b. Nasionalisme Indonesia d. Wawasan Nusantara
31. Menghormati keberagaman social budaya dapat ditunjukkan melalui sikap . . . . .
a. Menerima suku bangsa lain dalam pergaulan sehari-hari
b. Melestarikan seni pertunjukan tradisional
c. Mematuhi aturan yang berlaku
d. Menghormati hak orang lain
32. Disekolahmu ada siswa dari daerah lain yang berbeda adat istiadat dan bahasa daerah. Dia
kesulitan bergaul dengan teman sekelasnya karena kendala bahasa. Sikapmu sebaiknya . . . . .
a. Mengajarinya bahasa daerah kita
b. Berbicara dengan bahasa asing, misalnya, bahasa inggris
c. Berbicara dengan menggunakan bahasa Indonesia
d. Terus berbicara dengan bahasa daerah
33. Sikap nasionalisme yang dapat ditunjukkan seorang pelajar disekolah adalah . . . . .
a. Membantu teman dekat dalam mengerjakan tugas
b. Mengembangkan antipasti kepada teman yang sombong
c. Membina pergaulan yang harmonis dengan siapa pun
d. Menyanyikan lagu-lagu yang menggugah semangat
34. Pada waktu di perpustakaan sekolah, di dekat saya ada teman yang berbicara sehingga
mengganggu pengunjung yang lain. Sikap saya adalah . . . . .
a. Membiarkan karena itu hak mereka
b. Ikut serta dan bergabung untuk mengobrol
c. Menegur dia supaya tertib diperpustakaan
d. Meninggalkan dia dan pindah ketempat lain
35. Contoh sikap yang dapat dikembangkan dalam menghormati keberagaman suku dan ras
adalah . . . . .
a. Menghindari paham Chauvinis
b. Melestarikan seni pertunjukan nasioanl
c. Tidak memaksakan agama kepada orang lain
d. Mengembagkan berbagai jenis seni tradisional
36. Proses industrialisasi secara mendadak dalam kehidupan masyarakat perdesaan akan
memunculkan konflik yang disebabkan oleh . . . . .
a. Perbedaan latar belakang kebudayaan c. Perbedaan individu
b. Perbedaan kepentingan d. Perubahan social
37. Manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa memiliki tingkatan atau kedudukan
yang sama. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari prinsip harmoni dalam
keberagaman yaitu prinsip . . . . .
a. Saling pengertian b. Kesetaraan c. Kerja sama d. Toleransi
38. Indonesia memiliki keberagaman social budaya. Menghadapi kenyataan tersebut diperlukan
adanya . . . . .
a. Asimilasi b. Akulturasi c. Harmonisasi d. Naturalisasi
39. Dalam dunia kerja perempuan ingin memiliki kesempatan yang sama sesuai kemampuannya.
Pernyataan tersebut berkaitan erat dengan . . . . .
a. Kebudayaan b. Era Globalisasi c. Kesetaraan gender d. Kesetiakawanan social
40. Konflik buaday merupakan konflik yang terjadi karena . . . . .
a. Adanya perbedaan kepentingan budaya dari pihak yang berkonflik
b. Banyaknya budaya di Indonesia
c. Budaya di Indonesia saling bertentangan
d. Adanya perbedaan kepentingan yang berkaitan dengan kekuasaan
41. Dalam upaya menyelesaikan masalah social, pemerintah menfasilitasi generasi muda untuk
mengaktualisasikan potensinya. Upaya tersebut dilakukan sebagai . . . . .
a. Sarana membangun peradaban bangsa
b. Cara untuk membentuk opini public yang positif
c. Wahana menyiapkan pemimpin bangsa berkarakter
d. Strategi untuk mengoreksi ketidaksempurnaan pasar
42. Tari saman sempat terkenal diseluruh penjuru Nusantara. Tarian ini dikembangkan oleh suku
.....
a. Jawa b. Sunda c. Minangkabau d. Aceh
43. Salah satu fungsi etnosentrisme pada suatu suku bangsa adalah untuk . . . . .
a. Mempertahankan kebudayaan sendiri
b. Membudayakan kebudayaan asing
c. Mempertahankan kebudayaan nasional
d. Membentuk kebudayaan modern
44. Tari saman dari Aceh, rumah gadang dari Padang, Pakaian kebaya dari Jawa, dan indahnya
Pantai Kuta di Bali. Kesemuanya ini merupakan keberagaman social budaya yang bisa
dijadikan sebagai . . . . .
a. Pemicu konflik c. Penyebab kesenjangan social
b. Penghambat pembangunan d. Perekat persatuan dan kesatuan
45. Sikap yang dapat memajukan kebudayaan nasional sebagai cermin kepribadian bangsa
Indonesia adalah . . . . .
a. Menjaga warisan keluarga sendiri
b. Melestarikan semangat kebangsaan
c. Memupuk diri dengan perilaku yang baik
d. Membantu orang lain karena suatu pamrih
46. Upaya yang dapat dilakukan warga masyarakat agar tidak terjadi konflik antar agama dalam
masyarakat adalah . . . . .
a. Meyakinkan orang lain atas ajaran agamanya
b. Menghargai perbedaan agama dengan orang lain
c. Memaksa orang lain untuk memeluk suatu agama
d. Mengajak umat agama lain untuk beribadah bersama
47. Sikap yang harus diterapka oleh masyarakat untuk meminimalisasi konflik karena perbedaan
social budaya adalah . . . . .
a. Segera membuat aturan tentang tindak pelanggaran yang belum diatur undang-undang
b. Selalu memegang prinsip kebebasan bertanggung jawab
c. Memperberat sanksi terhadap pihak yang berkonflik
d. Menerapkan toleransi dalam lingkungan kehidupan
48. Pengentasan kemiskinan di Indonesia harus berdasarkan Pancasila. Nilai dasar untuk
mengatasi masalah ekonomi berupa kemiskinan adalah . . . . .
 a. Ketuhanan b. Kemanusiaan c. Persatuan d. Keadilan
49. Pemerintah mengatasi kemiskinan melalui program peningkatan ketahanan pangan dengan . .
...
a. Mengembangkan jenis bahan pangan agar makin beragam
b. Membeli bahan pangan dari luar negeri
c. Mencegah penyakit menular
d. Memperbaiki gizi masyarakat
50. Organisasi masyarakat dapat memberikan pengaruh positif bagi masyarakat sehingga dapat
menjadi sarana menyelesaikan masalah social budaya karena dapat menjadi . . . . .
a. Media perundungan c. Tempat menyampaikan pendapat
b. Peluang memaksakan kehendak d. Wadah untuk mencari keuntungan pribadi

*** S E L A M A T M E N G E R J A K A N ***