RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KELAS /
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU (PEMULIHAN) 3BAKTI/ 5 ORANG
BIL MURID
TARIKH / HARI /
19.1.2019 Rabu 23 MASA 11.00am - 12.00am
MINGGU

KUMPULAN 1 KUMPULAN 2

TEMA / TAJUK SENI DAN BUDAYA SENI DAN BUDAYA

KEMAHIRAN
Kemahiran 1 – Huruf kecil a-z Kemahiran 5 :Perkataan KV + KV
PEMULIHAN
Konstruk 1 – Keupayaan membaca (membunyikan) Konstruk 3 – Keupayaan membaca dan menulis
KONSTRUK LINUS
dan menulis huruf vokal dan konsonan.. perkataan suku kata terbuka.
3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa yang
STANDARD mengandungi perkataan dua atau lebih suka kata,
PEMBELAJARAN 3.1.1 (i) Menulis secara mekanis ; huruf. diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan
bergabung dengan cara yang betul dan tulisan
yang kemas.
Pada akhir PdP, murid berupaya: Pada akhir PdP, murid berupaya:

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1. Menulis tiga huruf dengan betul 1. Menulis empat daripada enam perkataan
menggunakan peta bingkai. KV+ KV pada peta bingkai gabung dengan
betul
SET INDUKSI ( 5 minit )
Murid melaksanakan senampulih lawan arus jam dengan diiringi muzik lagu ‘Baby Shark”.

LANGKAH 1 (10 minit)

1. Murid memilih huruf atau suku kata kv yang mereka tahu.
2. Menulis dan menyebut semula huruf atau suku kata kv secara bergilir-gilir.
3. Dibahagikan kepada dua kumpulan.
LANGKAH 2 (15 minit) LANGKAH 2 (15 minit)
1. Modul Peta Bingkai Huruf kecil dan huruf 1. Mengeja kembali kad suku kata kv yang telah
besar diedarkan. dipelajari tahun lalu.
2. Pilih 3 kad huruf yang belum dikuasai. 2. Modul Peta Bingkai Gabung KVKV
3. Tulis dan sebut huruf pertama. diedarkan.
4. Membilang jumlah sambil menyebut huruf 3. Menyebut nama enam gambar dalam modul.
AKTIVITI yang sama yang terdapat dalam kelas. 4. Menulis dan menyebut suku kata kv menjadi
PEMBELAJARAN perkataan kvkv pada peta bingkai
DAN PENGAJARAN berdasarkan gambar pertama, kedua dan
ketiga.

LANGKAH 3 (15 minit) LANGKAH 3 (15 minit)

1. Tulis dan sebut huruf kedua.
2. Membilang jumlah sambil menyebut huruf
yang sama yang terdapat dalam kelas.
3. Menyebut kembali huruf pertama dan
kedua.
4. Tulis dan sebut huruf ketiga.
5. Menyebut kembali huruf pertama, kedua
dan ketiga.
1. Menulis suku kata pertama pada petak peta
bingkai menjadi perkataan kvkv.
2. Tulis tiga perkataan kvkv pada kad dan
lekatkan pada papan putih.
3. Memotong tiga gambar yang berkaitan
dengan tiga perkataan kvkv.
4. Memadankan gambar dengan kad perkataan
kvkv.

LANGKAH 4 (10 minit) LANGKAH 4 (10 minit)

1. Aktiviti Round Table 1. Aktiviti Round Table

a) menulis dan menyebut kembali huruf- a) bergilir-gilir mengeja dan menulis
huruf yang telah dipelajari kepada perkataan kvkv yang telah dipelajari
rakan secara bergilir-gilir. melalui modul peta bingkai.
 PENUTUP (5 minit)

1. Mencari semula kad huruf dan perkataan kvkv yang telah dikuasai dalam ‘Kawasan Bingkai” dengan
berpusing arah lawan jam.
2. Mengemas alatan sebagai satu tanggungjawab diri.

Lagu, kad gambar, kad ELEMEN

BAHAN BANTU
perkataan, kad huruf, komputer MERENTAS Matematik
BELAJAR (BBB)
riba, modul peta bingkai KURIKULUM (EMK)
NILAI :
Bertanggungjawab
ILMU : Pendidikan
Peta pokok PENGISIAN Moral
KBAT
Peta bingkai KURIKULUM KAEDAH / TEKNIK
:DIDIK HIBUR/
PENYOALAN

REFLEKSI / IMPAK
____/____ murid mencapai objektif P&P ditangguhkan kerana:
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Mesyuarat / Kursus
¨ Program Sekolah
________________________________________________________________________ ¨ Guru Pengiring
________________________________________________________________________ ¨ Aktiviti Luar
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid :- ¨ Cuti Rehat / Cuti Sakit
¨ Cuti Peristiwa / Cuti Am
____________________________________________________________________________ ¨ Cuti Bencana / Cuti Khas