DESAIN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA BERBASIS ICT

BLENDED LEARNING

GRADE VII OF JUNIOR HIGH SHCOOL

Disusun untuk memenuhi Tugas Mata Kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Pendidikan

Dosen DR.H.FATAH SULAIMAN

Disusun oleh :

BUNGA INDRI PERTIWI/ 7772190005/ bungapertiwi6@gmail.com

KELAS B/SEMESTER I

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
2019
 PROGRAM MAPPING

Nama sekolah : SMP NEGERI I CILEGON

Mata Pelajaran : Seni Budaya

Kelas/Program : VII

Semester :1

Kurikulum : Kurikulum 2013

Standar Kompetensi :

1. Memahami konsep dasar bernyanyi secara unisono

2. Memahami konsep dasar bernyanyi secara vocal grup

3. Memahami konsep dasar permainan alat music sederhana

4. Memahami konsep dasar permainan alat music ansambel

5. Memahami Teknik Menggambar Flora,Fauna,Dan Alam Benda

6. Memahami Teknik Menggambar Ragam Hias

Course Method : VC Blended Learning

20% VC, 40% Web-based Learning,40% F2F

 GENERIC FORM

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Pokok Bahasan F2F Video Web-

conference based
( SK) (KD) course

1. 1. Memahami konsep dasar 3.1. Memahami konsep dasar  Konsep dasar bernyanyi   
bernyanyi secara unisono bernyanyi satu suara secara satu suara (unisono)
berkelompok dalam bentuk unisono secara berkelompok

4.1.Menyanyikan lagu dengan satu  Teknik bernyanyi satu  - 

suara secara berkelompok dalam suara (unison) secara
bentuk unisono berkelompok

2. 2. Memahami konsep dasar 3.2. Memahami dasar bernyanyi  Konsep dasar bernyanyi  - 
bernyanyi secara vocal grup dengan dua suara atau lebih secara dalam dua suara atau lebih
berkelompok (vocal grup) secara
berkelompok

4.2.Menyanyikan lagu dengan dua  Teknik bernyanyi dengan  - 

suara atau lebih dalam bentuk dua suara atau lebih dalam
kelompok vokal bentuk kelompok vokal

3. 3. Memahami Teknik 3.1 Memahami unsur, prinsip, teknik  Unsur, prinsip, teknik dan   
Menggambar dan prosedur menggambar flora, prosedur menggambar
Flora,Fauna,Dan Alam Benda fauna dan alam benda dengan flora dan fauna
berbagai bahan  Komposisi menggambar
 Alat dan media gambar
 4.1 Menggambar flora, fauna, dan
alam benda
4. 4. Memahami Teknik 3.2 Memahami prinsip dan prosedur
Menggambar Ragam Hias menggambar gubahan flora, fauna,
dan bentuk geometrik menjadi
ragam hias
4.2 Menggambar gubahan flora,
fauna, dan bentuk geometrik
menjadi ragam hias
5. 5. Memahami Gerak Tari 3.1. Memahami gerak tari
Berdasarkan Unsur berdasarkan unsur ruang waktu
Ruang,Waktu, dan Tenaga dan tenaga
 Menggambar flora, fauna,  
dan alam benda dengan
berbagai bahan
 Menyajikan dan
mempresentasikan hasil
menggambar flora, fauna
dan alam benda
 Unsur, prinsip, teknik dan  
prosedur menggambar
gubahan flora dan fauna
dan geometric
 Motif ragam hias
 Pola ragam hias
 Menggambar gubahan  - 
flora, fauna dan bentuk
geometric menjadi ragam
hias.
 Menyanjikan hasil gambar
ragam hias gubahan flora,
fauna dan geometric
menjadi ragam hias.
 Ruang-waktu-tenaga pada  - 
gerak tari
 Pengertian elemen gerak
tari
 Unsur-unsur tari
 4.1 Memeragakan gerak tari
berdasarkan unsur ruang waktu
dan tenaga
6. 6. Memahami Gerak Tari 3.2 Memahami gerak tari
Berdasarkan Unsur berdasarkan ruang waktu dan
tenaga sesuai iringan
Ruang,Waktu, dan Tenaga
Sesuai Irngan
4.2 Memeragakan gerak tari
berdasarkan ruang waktu dan
tenaga sesuai iringan
 Teknik peragaan gerak  - 
tari berdasar-kan unsur
ruang waktu dan tenaga
 Menampilakan hasil karya
tarian dengan gerak tari
berdasarkan unsur ruang
waktu dan tenaga
 Pengertian elemen gerak  - 
tari
 Unsur-unsur tari
 Ruang, waktu, tenaga dan
iringan
 Penyusunan gerak  - 
berdasarkan ruang, waktu,
dan tenaga sesuai iringan
 Menampilakan hasil karya
tarian dengan gerak tari
berdasarkan unsur ruang
waktu dan tenaga sesuai
iringan secara
berkelompok.