DAFTAR PUSTAKA

Adler, P.A. & Adler, P. 1994. Observational Techniques. In Denzin N.K. & Lincoln Y. S. (Eds.),
Handbook of Qualitative Research . Thousand Oaks: Sage Pubications.

Anselm Strauss & Juliet Corbin. 1997. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif Prosedur, Tehnik dan Teori.
Surabaya: Bina Ilmu Ofset

Badan Pusat Statistik. 2019. Langsa Dalam Angka 2019. BPS Kota Langsa

Barney G, Glaser dan Anselm L. Strauss. 1985. Penemuan Teori Grounded; Beberapa Strategi
Penelitian Kualitatif. Surabaya: Usaha Nasional

Dahuri, Rokhmin (Dkk). 2013. Pengelolaan Sumberdaya Pesisir dan Lautan Secara Terpadu. Balai
Pustaka : Jakarta Timur.

Denzin & Lincoln. 1994. The SAGE Handbook of Qualitative Research. Dikutip oleh John W.
Creswell (2013, hlm 58. Edisi ke-3, cet. 1) dalam buku yang berjudul “Penelitian Kualitatif
dan Desain Penelitian Riset”. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Edward, J.K. and Tallbot. 1994. Enhanced Coagulation: US Requirements and a Broader View. Water
Science and Technology, 40(9), 77

Fraenkel, Jack. 1992. How to Teach About Values: An Analytical Approach. New Jersey: Prentice
Hall

Glaser, B. G. 1992. Basic of Grounded Theory Analysis. Mill Valley, CA: Sociology Press.

Kustanti, A. 2011. Manajemen Hutan Mangrove. Institut Pertanian Bogor. Bogor

Lincoln, Yvonna S & Egon G. Guba. 1985. Naturalistic Inquiry. California: Sage.

McMillan, James H, & Sally Schumacher. 2003. Research in Education. New Jersey: Pearson

Moscal, L. A. and C. J. Tullin. 1999. The Theory Behind FTIR Analysis: Application Examples From
Measurement at the 12 MW Circulating Fluidized Bed Boiler at Chalmers. Dept. of Energy
Conversion Chalmers University of Technology. Gıtenborg, Sweden, p. 1 – 15

Qanun Kota Langsa No. 12 Tahun 2013 tentang rencana tata ruang wilayah (RTRW) tahun 2012-2032

Syahid, Ahmad Rosyidi. 2015. Studi Pariwisata : Pusat Referensi Ilmu Pariwisata. diakses pada :
22 November 2019

Undang-Undang Republik Indonesia nomor 3 Tahun 2001 Tentang Pembentukan Kota Langsa

Walberg. 1986. Meta-Analysis Evidence for Non Inclusive Educational Practices. Dissertation:
Temple University