Butir Soal Kunci

No. Nama
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jawaban
1. Alfiyah A A B B D B D B B D A
2. Amalia S. A E B B D B E B E D D
3. Annisa K. A A B C D B D B B D B
4. Dyah Ayu A E B C C B E B E D C
5. Gladis Gandini A C B C D B E B E C C
6. Izzah Maulidiyah A A B B D B E B E D B
7. Jasmine A C B B C B D B D D E
8. Munna Sri A D B C C B D B E D B
9. Revsi Renaisance A D B C D B E C E D E
10. Yosi Rizal A E B B B B E B E D D
1. TINGKAT KESUKARAN BUTIR SOAL PILIHAN GANDA

Butir Soal
No. Nama Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Alfiyah 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 5
2. Amalia S. 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 7
 3. Annisa K. 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 6
4. Dyah Ayu 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 9
5. Gladis Gandini 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 7
6. Izzah Maulidiyah 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 7
7. Jasmine 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 6
8. Munna Sri 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 9
9. Revsi Renaisance 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 8
10. Yosi Rizal 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 7
10 2 10 5 3 10 6 9 7 9 71
Tabel 1.1 : Tabel Jawaban Siswa

Tabel 1.2 : Hasil Rekapitulasi Ujian Siswa

 No. Nama Siswa Jawaban Benar (x2) Nilai Siswa

1. Alfiyah 5 10

2. Amalia S. 7 14

3. Annisa K. 6 12

4. Dyah Ayu 9 18

5. Gladis Gandini 7 14

6. Izzah Maulidiyah 7 14

7. Jasmine 6 12

8. Munna Sri 9 18

9. Revsi Renaisance 8 16

10. Yosi Rizal 7 14

Tabel 1.3 : Hasil Nilai Siswa

No. Nama Siswa Jawaban Benar (x2) Nilai Siswa

(kelompok atas)

1. Dyah Ayu 9 18

2. Munna Sri 9 18

3. Revsi Renaisance 8 16

4. Amalia S. 7 14

5. Gladis Gandini 7 14

(kelompok bawah)

6. Izzah Maulidiyah 7 14

7. Yosi Rizal 7 14

8. Annisa K. 6 12

9. Jasmine 6 12

10. Alfiyah 5 10

Tabel 1.4 : Tabel Kelompok Atas dan Kelompok Bawah

Keterangan :
P = angka indeks kesukaran item soal

B = banyaknya siswa yang dapat menjawab benar terhadap butir item soal yang bersangkutan

JS = jumlah siswa yang mengikuti hasil tes belajar

Berdasarkan ketentuan yang sering diikuti, indeks kesukaran sering diklasifikasikan sebagai
berikut :

Soal dengan P = 0,00 – 0,30 adalah soal sukar

Soal dengan P = 0,31 – 0,71 adalah soal sedang

Soal dengan P = 0,71 – 1,00 adalah soal mudah

Indeks Kesukaran
Banyak Siswa Jumlah Siswa
Nomor Soal Menjawab Benar yang Mengikuti Soal Keteragan
Soal (B) Tes (JS)

1 10 10 1,00 Mudah
2 2 10 0,2 Sukar
3 10 10 1,00 Mudah
4 5 10 0,50 Sedang
5 3 10 0,30 Sukar
6 10 10 1,00 Mudah
7 6 10 0,60 Sedang
8 9 10 0,90 Mudah
9 7 10 0,70 Sedang
10 9 10 0,90 Mudah
Tabel 1.5 : Tingkat Kesukaran Butir Soal
2. DAYA BEDA SOAL PILIHAN GANDA

Keterangan :

JA = banyaknya peserta kelompok atas

JB = banyaknya peserta kelompok bawah

BA = banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab soal dengan benar

BB = banyaknya peserta kelompok bawah yang menjawab soal dengan benar

Klasifikasi daya pembeda yaitu :

D = 0.00 – 0.20 : jelek

D = 0.21 – 0.40 : cukup

D = 0.41 – 0.70 : baik

D = 0.71 – 1.00 : baik sekali

Nomor
Soal BA BB JA JB D Keterangan

1 5 5 5 5 0 Jelek

2 2 0 5 5 0.4 Cukup

3 5 5 5 5 0 Jelek

4 4 1 5 5 0.6 Baik

5 2 1 5 5 0.2 Jelek

6 5 5 5 5 0 Jelek

7 5 1 5 5 0.8 Baik Sekali

8 4 5 5 5 -0.2 Jelek

9 5 2 5 5 0.6 Baik

10 4 5 5 5 -0.2 Jelek
Tabel 2.1 : Hasil Perhitungan Daya Beda
3. POLA DISTRAKTOR

Keterangan :

P = jumlah siswa yang memilih pengecoh

N = jumlah siswa yang mengikuti tes

B = jumlah siswa yang memilih benar

n = jumlah opsi jawaban

Klasifikasi indeks pengecoh :

Sangat Baik : IP = 76% - 125%

Baik : IP = 51% - 75% atau 126% - 150%

Kurang Baik : IP = 26% - 50% atau 151% - 175%

Jelek : IP = 0% - 25% atau 176% - 200%

Sangat Jelek : IP = > 200%

Nomor 1

Pilihan a** b c d e

Jumlah 10 0 0 0 0

IP - 0% 0% 0% 0%

Keterangan - Jelek Jelek Jelek Jelek

Nomor 2

Pilihan a b c d** e

Jumlah 3 0 2 2 3

IP 150% 0% 100% - 150%

Keterangan Baik Jelek Sangat Baik - Baik

Nomor 3

Pilihan a b** c d e

Jumlah 0 10 0 0 0

IP 0% - 0% 0% 0%
Keterangan Jelek - Jelek Jelek Jelek

Nomor 4

Pilihan a b c** d e

Jumlah 0 5 5 0 0

IP 0% 0% 400% 0% 0%

Sangat
Keterangan Jelek Jelek Jelek Jelek
Jelek

Nomor 5

Pilihan a b c** d e

Jumlah 0 1 3 5 0

IP 0% 57% - 285% 0%

Sangat
Keterangan Jelek Baik - Jelek
Jelek

Nomor 6

Pilihan a b** C d e

Jumlah 0 10 0 0 0

IP 0% - 0% 0% 0%

Keterangan Jelek - Jelek Jelek Jelek

Nomor 7

Pilihan a B c d e**

Jumlah 0 0 0 4 6

IP 0% 0% 0% 400% -

Sangat
Keterangan Jelek Jelek Jelek -
Jelek

Nomor 8

Pilihan a b** c d e

Jumlah 0 9 1 0 0

IP - 0% 400% 0% 0%

Sangat
Keterangan - Jelek Jelek Jelek
Jelek

Nomor 9

Pilihan a b c d e**
 Jumlah 0 2 0 1 7

IP 0% 266% 0% 133% -

Sangat
Keterangan Jelek Jelek Baik -
Jelek

Nomor 10

Pilihan a b c d** E

Jumlah 0 0 1 9 0

IP 0% 0% 400% - 0%

Sangat
Keterangan Jelek Jelek - Jelek
Jelek
Tabel 3.1 : Tabel Uji Indeks Pengecoh
4. EFEKTIFITAS FUNGSI PENGECOH

Untuk pengecoh :

1. Jika jumlah pemilih kelompok atas > dari pada kelompok bawah, maka
pengecoh MENYESATKAN

2. Jika jumlah pemilih kelompok atas < dari pada kelompok bawah, maka
pengecoh EFEKTIF

3. Jika jumlah pemilih kelompok atas = dari pada kelompok bawah, maka
pengecoh TIDAK BERFUNGSI

Nomor 1

Pilihan a** b c d e Jumlah

Kel. atas 5 0 0 0 0 5

Kel. bawah 5 0 0 0 0 5

Pengecoh - 0=0 0=0 0=0 0=0

Tidak Tidak Tidak Tidak

Keterangan -
Berfungsi Berfungsi Berfungsi Berfungsi

Nomor 2

Pilihan a b c d** e Jumlah

Kel. atas 0 0 1 2 2 5

Kel. bawah 3 0 1 0 1 5

Pengecoh 0<3 0=0 1=1 - 2>1

Tidak
Keterangan Efektif Kurang Baik - Menyesatkan
Berfungsi

Nomor 3

Pilihan a b** c d e Jumlah

Kel. atas 0 5 0 0 0 5

Kel. bawah 0 5 0 0 0 5

Tidak Tidak Tidak Tidak

Pengecoh -
Berfungsi Berfungsi Berfungsi Berfungsi
 Nomor 4

Pilihan a b c** d e Jumlah

Kel. atas 0 1 4 0 0 5

Kel. bawah 0 4 1 0 0 5

Pengecoh 0=0 1<4 - 0=0 0=0

Tidak Tidak Tidak

Keterangan Efektif -
Berfungsi Berfungsi Berfungsi

Nomor 5

Pilihan a b c** d e Jumlah

Kel. atas 0 0 2 3 0 5

Kel. bawah 0 1 1 3 0 5

Pengecoh 0=0 0<1 - 3=3 0=0

Tidak Tidak Tidak

Keterangan Efektif -
Berfungsi Berfungsi Berfumgsi

Nomor 6

Pilihan a b** C d e Jumlah

Kel. atas 0 5 0 0 0 5

Kel. bawah 0 5 0 0 0 5

Pengecoh 0=0 0=0 0=0 0=0 0=0

Tidak Tidak Tidak Tidak Tidak

Keterangan
Berfungsi Berfungsi Berfungsi Berfungsi Berfungsi

Nomor 7

Pilihan a B c d e** Jumlah

Kel. atas 0 0 0 1 4 5

Kel. bawah 0 0 0 3 2 5

Pengecoh 0=0 0=0 0=0 1<3 4-

Tidak Tidak Tidak

Keterangan Efektif -
Berfungsi Berfungsi Berfungsi

Nomor 8

Pilihan a b** c d e Jumlah

Kel. atas 0 4 1 0 0 5

Kel. bawah 0 5 0 0 0 5
Pengecoh 0=0 - 1>0 0=0 0 =0

Tidak Tidak Tidak

Keterangan - Menyesatkan
Berfungsi Berfungsi Berfumgsi

Nomor 9

Pilihan a b c d e** Jumlah

Kel. atas 0 0 0 0 5 5

Kel. bawah 0 2 0 1 2 5

Pengecoh 0=0 0<2 0=0 0<1 -

Tidak Tidak
Keterangan Efektif Efektif -
Berfungsi Berfungsi

Nomor 10

Pilihan a b c d** E Jumlah

Kel. atas 0 0 1 4 0 5

Kel. bawah 0 0 0 5 0 5

Pengecoh 0=0 0=0 1>0 - 0=0

Tidak Tidak Tidak

Keterangan Menyesatkan -
Berfumgsi Berfungsi Berfumgsi
Tabel 4.1 : Tabel Efektivitas Fungsi Pengecoh
 5. VALIDITAS DAN REALIBILITAS ITEM/BUTIR SOAL PILIHAN GANDA

Untuk menafsirkan koefisien korelasi dapat menggunakan kriteria berikut :

0,81 – 1,00 = sangat tinggi

0,61 – 0,80 = tinggi

0,41 – 0,60 = cukup

0,21 – 0,40 = rendah

0,00 – 0,20 = sangat rendah

Validitas
Nomor 2 2
∑x ∑y ∑x ∑y ∑xy rxy Penafsiran rxy (rtabel =
Soal
0,381)
1 10 71 100 5041 710 0,087 Sangat rendah
2 2 71 4 5041 142 0,097 Sangat rendah
3 10 71 100 5041 710 0,087 Sangat rendah
4 5 71 25 5041 355 0.093 Sangat rendah
5 3 71 9 5041 213 0,096 Sangat rendah
6 10 71 100 5041 710 0,087 Sangat rendah
7 6 71 36 5041 426 0,092 Sangat rendah
8 9 71 81 5041 639 0,088 Sangat rendah
9 7 71 49 5041 497 0,091 Sangat rendah
10 9 71 81 5041 639 0,088 Sangat rendah
71 710 585 504100 5041
Tabel 5.1 : Tabel Validitas Butir Soal
6. PERANGKINGAN

1. Rangking sederhana (simple rank)

No. Nama Siswa Nilai No. Nama Siswa Nilai

1. Alfiyah 80 16. Riska Kurnia 78

2. Amalia S. 74 17. Wafaatus 62

3. Annisa K. 80 18. Sholihah 68

4. Dyah Ayu 96 19. Ferika N 64

5. Gladis Gandini 92 20. Malinda Ayu 70

6. Izzah 98 21. Michelle 74

Maulidiyah
7. Jasmine 88 22. Ika P 84

8. Munna Sri 76 23. Nisa M 80

9. Revsi 86 24. Chairunnisa 78

Renaisance
10. Yosi Rizal 82 25. Inez 76

11. Orrion 100 26. Deffa R 74

12. Zakky 94 27. Yuni Z 90

13. Moh. Hendrik 80 28. Yuliatul 66

14. Ditha Ananda 84 29. Maratus 94

15. Berlian Putri 72 30. Syifana 98

Tabel 6.1 : Tabel Nilai-nilai hasil ujian sumatif yang dicapai oleh 30 siswa

Pada rangking sederhana hanya perlu menyususn urutan kedudukan dari 30 siswa
tersebut berdasarkan nilai yang dimiliki. Sususn nilai mulai dari yang tertinggi sampai denan
yang terendah. Jika ada lebih dari 1 siswa yang mendapatkan nilai sama. Maka
perhitungannya sebagai berikut. Contoh :

Siswa yang mendapatkan nilai 98 yaitu Izzah M dan Syifana. Maka perhitungannya

No. Nama Nilai Rangking No. Nama Nilai Rangking

 Siswa Siswa

Moh. (14+15+16+17):4=
1. Orrion 100 1 16. 80
Hendrik 15.5

(14+15+16+17):4=
2. Izzah 98 (2+3):2=2.5 17. Nisa M 80
Maulidiyah 15.5

Riska
3. Syifana 98 (2+3):2=2.5 18. 78 (18+19):2= 18.5
Kurnia

4. Dyah Ayu 96 4 19. Chairunnisa 78 (18+19):2= 18.5

5. Zakky 94 (5+6):2=5.5 20. Munna Sri 76 (20+21):2= 20.5

6. Maratus 94 (5+6):2=5.5 21. Inez 76 (20+21):2= 20.5

7. Gladis 92 7 22. Amalia S. 74 (22+23+24):3= 23

Gandini
8. Yuni Z 90 8 23. Michelle 74 (22+23+24):3= 23

9. Jasmine 88 9 24. Deffa R 74 (22+23+24):3= 23

Berlian
10. Revsi 86 10 25. 72 25
Renaisance Putri

Ditha Malinda
11. 84 (11+12):2=11.5 26. 70 26
Ananda Ayu

12. Ika P 84 (11+12):2=11.5 27. Sholihah 68 27

13. Yosi Rizal 82 13 28. Yuliatul 66 28

(14+15+16+17):4=
14. Alfiyah 80 29. Ferika N 64 29
15.5

(14+15+16+17):4=
15. Annisa K. 80 30. Wafaatus 62 30
15.5

Tabel 6.2 : Rangking Sederhana dari 30 Siswa

 7. PENILAIAN ACUAN NORMA

No. xi xi2

1. 10 100

2. 14 196

3. 12 144

4. 18 324

5. 14 196

6. 14 196

7. 12 144

8. 18 324

9. 16 256

10. 14 196

142 2076

Tabel 6.3 : Tabel Penghitungan Skala 5

Mean = 142 : 10 = 14,2

S =

= = 2,57 NILAI A : 18 - 20

NILAI B : 15 - 17

NILAI C : 13 - 14

NILAI D : 10 - 12

NILAI E : <10
 1. 14,2 + 1,5(2,57) = 18,055 = 18

2. 14,2 + 0,5(2,57) = 15,485 = 15

3. 14,2 – 0,5(2,57) = 12,915 = 13

4. 14,2 – 1,5 (2,57) = 10,345 = 10

Prestasi
No. Nama Siswa
Skor Nilai

1. Alfiyah 10 D

2. Amalia S. 14 C

3. Annisa K. 12 D

4. Dyah Ayu 18 A

5. Gladis Gandini 14 C

6. Izzah Maulidiyah 14 C

7. Jasmine 12 D

8. Munna Sri 18 A

9. Revsi Renaisance 16 B

10 Yosi Rizal 14 C

Tabel 6.4 : Tabel Konversi Skor Menjadi Skala 5

Tugas Evalusi “Uji Reabilitas dan Validitas Soal Serta
Perangkingan Nilai”
Oleh : Dinda Ayu Dwi Puspita
17050404013
S1 Pend Tata Busana 2017A