Guru 1

Guru 1 : “Assalamu’alaikum selamat pagi anak-anak.”

Murid (semua) : “Wa’alaikumsalam selamat pagi, Bu.”
Guru 1 : “Suaranya kok kurang semangat yaa? Sudah sarapan belum pagi
ini?”
Murid (semua) : “sudah bu ..”
Guru 1 : “Ayo diulang lagi biar lebih semangat. Selamat pagi semuanya.”
Murid (semua) : “selamat pagi bu...”
Guru 1 : “Baik terimakasih. sebelum memulai mata pelajaran desain busana
kali ini ayo ketua kelasnya teman- temannya dipimpin doa dahulu”
Murid (Ketua kelas) : “Teman – teman mari berdoa sesuai dengan kepercayaan masing
masing berdoa mulai.”
Semua Murid : “Aamiin “
Guru 1 : “saya absen dulu ya. Apa ada yang tidak hadir temannya?”
Murid : “hadir semua Bu.”
Guru mulai mengabsen siswa satu per satu
Guru 1 : “Apa ada tugas minggu lalu dari saya?”
Semua Murid : “tidak ada, Bu.”

Guru 1 : “Baiklah Anak-anak hari ini kita belajar tentang menganalisis desain
rok sesuai dengan konsep kolase. Sebelum ibu masuk ke materi ibu mohon anak anak
membentuk kelompok yang akan dipandu oleh Ibu Berli.”
GURU 2
Guru 2 :“Seperti yang sudah dijelaskan oleh Bu Izzah hari ini kita
akan membahas tentang menganalisis desain rok sesuai dengan konsep kolase. Apa ada yang
tahu apa itu kolase?”
Semua Murid : “Belom tahu buuuuu .... “
Guru 2 : “baik, akan saya bagi kelompok dulu sebelum kita
mendiskusikannya. Saya jelaskan aturan membuat kelompok ya Anank-anak.”
Semua Murid : “Iya, Bu.”
Guru 2 : “Aturannya seperti ini. Nanti kalian akan dibagi pada
kelompok inti. Jadi di dalam kelompok inti kalian masing masing anak memiliki tugas dalam
satu kelompok atas sub materi yang akan kalian bahas. Nah, disetiap pemegang tugas yang
kita namakan sebagai tim ahli akan dijadikan satu untuk mendiskusikan tugas ahli masing –
masing. Setelah kalian mendiskusikan dengan tim ahli kalian, kalian akan kembali ke
kelompok awal kalian/ inti dan menjelaskan pada tim inti kalian satu sama lain atas hasil
diskusi kalian pada kelompok ahli. Sampai sini sudah paham?”
Murid : “paham buuu.. “
Murid (Wafa) :“jadi nanti saling membutuhkan ya bu? “
Guru 2 :”Ya, Benar. pintar sekali kamu”
Semua Murid : “oohh ternyata begitu buu.. baik buu”
Guru 2 : “Baiklah Anak-anak, silahkan membentuk kelompok. “
Murid (Riska) : “satu kelompok berapa anggota bu ?”
Guru 2 : “untuk kelompok masing – masing dua anggota ya anak anak.
sesudah membuat kelompok diharapkan untuk berkumpul tiap kelompoknya ya.”
Murid 2 (Shenny) : “Bu kelompoknya boleh pilih sendiri?”
Guru 2 : “ya silahkan.”
Beberapa saat kemudian
Guru 2 : “coba perhatikan ke sini sebentar Anak-anak. Dari contoh
yang ibu tayangkan ada sebuah gambar yang menjadi inspirasi kemudian sebuah desain
busana yang mirip dengan gambar inspirasi...”
Guru 2 menjelaskan materi sedangkan para murid menyimak dengan seksama
Guru 2 : “Sesi berdiskusi akan dipandu oleh Ibu Michel.”
#GURU 3
Guru 3 : “Baik anak-anak, setelah mendapat materinya masing2, kalian akan
berkumpul dengan anggota lain yang materinya. Jadi, yang dapat materi kolase, menjadi
kelompok baru, dan yang desain rok, juga menjadi kelompok baru. Kelompok yang baru ini
akan disebut kelompok ahli. Kalian berdiskusi tentang hal-hal yang berkaitan dengan materi
kalian masing2. Kalo sudah, kalian akan kembali lagi kekelompok asal kalian lalu mengajari
teman kalian tentang materi yang sudah di diskusikan. Tapi akan saya jelaskan lagi nanti
setelah kalian berdiskusi. Bisa di pahami?”
Semua Murid : “Bisa, bu.”
Guru 3 : “Ada yang mau bertanya sebelum kalian berkumpul dengan
kelompok masing-masing?”
Semua Murid : “Belumada bu..”
Guru 3 : “Baik, saya beri waktu 2 menit ya untuk berdiskusi. Silahkan
berkelompok…”
Murid2 berpencar..
2 menitberlalu..
Guru 3 : “Baik anak2, silahkan kembali kekelompok awal kalian masing2.”
Murid2 bergerak kembali kekelompoknya
Guru 3 : “Jadi, setelah kalian berdiskusitadi, tentunyabanyakhal-halatau point-
point tentangmaterikalian masing-masing. Sekarang, bagaimanasupayatemankalian yang
berbedamateribisapunyailmuttgmateri kalian? Nah, di sinilah kalian berdiskusikembali,
tapibukanutkmencarihalbaru, melainkanmembagikanmateriygkalian
telahkuasaidandijelaskankepadateman-teman yang berbedamaterinya. Karna kalian ada 2
materi, kalian akanmelakukannyabergantian. Kuranglebihsepertiitu, bisadipahami?”
Murid (klmpok Salha): “Bu,maunanya.”
Guru 3 : “Ya,silahkan.”
Murid (klmpok Salha): “Kalonntiadapertanyaan, kitajugaygjawabatauibu?”
Guru 3 : “Loh,yajelas kalian sendiri yang menjawabpertanyaanteman kalian,
supaya kalianjugabisalebihmenguasaimateritersebut. Kecuali,nantiada yang
perlubimbingansaya, bisadisampaikan. Bisabegituya?”
Semua Murid : “Baik,bu”
Guru 3 : “Oh, ya, tolongjanganlupadicatat pertanyaan2 temannya, ya.”
Semua Murid : “Iya,bu”
Guru 3 :“Baik,silahkan saling menjelaskan di kelompoknya masing2.. saya
beri waktu 2 menit ya.. cukupya?”
SemuaMurid : “Insyaallah,buuuuuu”

#GURU 5
Guru 5 : “selagi menunggu kuis di koreksi oleh guru yang lain. Jadi tadi sudah
berdiskusi tentang apa sih?”
Siswa : “pengertian kolase, alat dan bahan membuat kolase, prosedur
membuat kolase”
Guru 5 : “oke, diskusi tentang kolase (pengertian, alat dan bahan, prosedur
membuatnya) dan juga macam-macam desain rok. Nah di prosedur tadi kan ada desain
ispirasi, tema, color plan ada juga tekstur kain. Untuk tugas pertemuan berikutnya kalian
mencari desain inspirasi dan juga tema ya”
Siswa : “iya bu..” (serempak)
Shenny : “untuk desain inspirasinya tentang apa ya, Bu?”
Guru 5 : “desain inspirasi bebas ya. Bisa flora, fauna, nature, hobby atau
apapun . Ada yang kurang paham?
Siswa : “tidak, Bu.”
Guru 5 : “Baik kalau sudah jelas. Bu guru bagaimana hasil kuis anak-anak,
apa sudah selesai di nilai?”
Guru 1, 2, 3, 4 : “sudah”
Guru 5 : “baik saya akan umumkan nilai kalian ya. (guru menyebutkan nilai
masing-masing siswa). Jadi nilai kelompok tertinggi di dapat kelompok 1 dengan total nilai ...
Wah hebat seklai ini kelompok 1 , nilai tertinggi kedua di dapat kelompok 3. Kelompok 3
good. Selanjutnya berarti kelompok 2 ya. Mau urutan ke berapa kelompok 2?”
Kelompok 2 : “urutan pertama Bu, dari bawah.”
Semua tertawa
Guru 5 : “oke. Urutan pertama dari bawah. Tepuk tangan doang untuk
kelompok 2 sudah berusaha. “
Siswa bertepuk tangan
Guru 5 : “sebelum mengakhiri pelajaran apa ada yang ditanya tentang
tugasnya?”

Siswa : “tidak, Bu”

Guru 5 : “Baik. Ketua kelas silahkan pimpin doa.”
Ketua kelas memimpin doa
Guru 5 : “Pelajaran hari ini kami akhiri, sekian Wassalamualaikum Wr, Wb.”