I.

Pengkajian
a. Data umum

1) Identitas kepala keluarga

Nama kepala keluarga : Tn A

Usia kepala keluarga : 40 tahun

Pendidikan : Akademi/Diploma III/S. Muda

Pekerjaan : Buruh Harian Lepas

Agama : Islam

Suku : Koto

Alamat : Jalan Kampung Koto RT/RW

002/001 Kecamatan Nanggalo

2) Komposisi keluarga

No Nama Hub L/P Usia Pddk Imunisasi Ket

BCG DPT Polio Hepatitis Campak

1. Tn. A Suami L 40 Th - - - - - -
2. Ny. D Istri P 41 Th - - - - - -
3. An. F Anak L 10 Th v v v v v v
4. An. B Anak L 9 Th v v v v v v
5. An. I Anak L 6 Th v v v v v v
3) Genogram

Genogram ditentukan oleh garis keturunan keluarga dan dibuat dari tigagenerasi keluarga dan
dibedakan oleh beberapa symbol.

Keterangan :

: Laki-laki

: Perempuan

: : Menikah

: Berrcerai

: Serumah

: Klien

: Meninggal
Pada keluarga Tn. A orang tua laki laki sudah meninggal dan orang tua perempuannya masih
hidup, dan dari hasil perkawinannya orang tua Ny.D menghasilkan 4 orang anak, lalu terdiri
dari 3 orang laki laki dan 1 orang perempuan, kemudian Ny.D anak ke 1. Pada keluarga Tn.
A orang tua laki laki dan perempuan masih hidup yang menghasilkan 3 orang anak yaitu 3
orang anak perempuan. Kemudian Ny.D dan Tn.A melakukan perkawinan yang
menghasilkan 3 orang anak, yang terdiri dari 3 orang laki laki.

6. Tipe keluarga
Keluarga Tn. A termasuk dalam kategori nuclear family, karena terdidri dari keluarga
inti (ayah, ibu, dan anak) dan tinggal dalam satu rumah.

7. Suku bangsa
Ny. D mengatakan ia bersuku kampong koto dan Tn. A bersuku kampung koto. Ny. D
dan Tn. A berasal dari minang, bahasa yang digunakan oleh keluarga Tn. A adalah
bahasa minang. Keluarga Tn. A bertempat tinggal di Jalan Kampung Koto Kecamatan
Nanggalo.
 8. Agama
Keluarga Tn.S mengatakan seluruh anggota keluarga berkeyakinan islam dan tidak
ada perbedaan agama, dan keluarga Tn. A mengatakan seluruh anggota keluarga
menjalankan shalat 5 waktu sesuai syariat islam.

9. Status sosial ekonomi

Keluarga mengatakan Tn. A dalam sehari-hari ia bekerja sebagai sopir (wiraswasta).
Pendapatan Tn. A dalam sebulan yaitu lebih kurang Rp. 1.500.000,- dan itu tidak
menentu, sedangkan Ny. D bekerja sebagai ibu rumah tangga dan tidak ada
penghasilan.

10. Aktivitas rekreasi keluarga

Keluarga mengatakan ia ada pergi rekreasi bersama-sama diluar rumah seperti
rekreasi ke pantai padang dan juga ada rekreasi di luar kota Padang dalam waktu
sekitar 1 kali dua minggu dan keluarga juga ada melakukan rekreasi di dalam rumah
dengan menonton TV bersama-sama.

II. Riwayat dan tahap perkembangan keluarga

1) Tahap perkembangan keluarga saat ini

Tahap perkembangan keluarga saat ini adalah keluarga dengan anak usia sekolah,
yaitu anak pertama Tn. A dan Ny. D yang berusia 10 tahun.

a. Tugas perkembangan anak usia sekolah

1) Belajar ketangkasan fisik untuk bermain.
2) Pembentukan sikap yang sehat terhadap diri sendiri sebagai organism yang
sedang tumbuh.
3) Belajar bergaul yang bersahabat dengan anak-anak sebaya.
4) Belajar peranan jenis kelamin.
5) Belajar membebaskan ketergantungan diri.
6) Mengembangkan sikap sehat terhadap kelompok.
b. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi
- Keluarga Tn. A mengatakan masih belum bisa memenuhi kebutuhan kesehatan
fisik keluarga. Karna pengetahuan tentang kesehatan kurang.

- Mensosialisasikan kepada anak-anak dalam peningkatan prestasi sekolah.

Keluarga Tn. A mengatakan An. F kuantitas belajarnya kurang, terutama siang
hari waktu cenderung digunakan untuk bermain.
 c. Riwayat kelurga inti

Dalam keluarga tidak ada riwaya penyakit menurun dan menahun. Riwayat
keluarga adalah sebagai berikut :

1) Tn. A mengatakan tidak pernah mengalami sakit yang mengharuskan di

rawat di rumah sakit.

d. Riwayat keluarga sebelumnya

Tn.S menyatakan tidak ada masalah kesehatan tidak ada yang menderita penyakit
yang sama .

III. Pengkajian Lingkungan

a. Karakteristik rumah
Rumah keluarga Tn.A yang ditempati saat ini adalah rumah pribadi dan bangunan
rumah Tn. D adalah campuran (kayu dan semen). Tipe rumahnya ialah rumah
permanen. Terdapat 2 kamar tidur, 1 dapur, 1 kamar mandi, 2 jendela dan 2 pintu.

Kamar Mandi Dapur Kamar

Pintu Pintu Jendela

b. Karakteritik tetangga dan komunitas tempat tinggal

Rumah keluarga Tn. A berada di perkampungan yang cukup lumayan padat
penduduknya. Jarak rumah satu dengan yang lainnya saling berdekatan.
Hubungan keluarga dengan antar warga harmonis dan saling membantu sama
lainnya. Kemudian fasilitas pelayanan kesehatan yang ada sekitar lingkungan
yaitu puskesmas pembantu dan kegiatan posyandu juga sudah ada terlaksana.
Rumah Tn. A memiliki hambatan dalam memelihara rumah, ibu mengatakan
kesulitan dalam membersihkan rumah dan ibu sibuk dengan pekerjaan. Kemudian
keluarga Tn. A mempunyai pekerjaan sampingan mengolah kayu, sehingga
lingkungan teras rumah tampak kotor.
 c. Mobilitas geografis keluarga
Keluarga tidak pernah berpindah rumah sampai saat ini, dan ketika bepergian
keluarga menggunakan sepeda motor.

d. Perkumpulan keluarga dan interaksi dengan komunitas masyarakat

Keluarga lumayan sering berkumpul dengan keluarganya, dan interaksi keluarga
Tn. A dengan masyarakat baik karna keluarga Tn. A mudah bergaul. Ny. D juga
mengikuti kegiatan majelis taqlim yang dilakukan 1 kali dua minggu.

e. Sistem dukungan sosial keluarga.

Dalam keluarga Tn. A apabila terdapat permasalahan selalu di musyawarahkan
dengan Ny. D dalam mendukung kesehatan, keluarga memiliki fasilitas untuk
menunjang kesehatan keluarga yaitu berupa BPJS.

IV. Struktur keluarga

a. Pola dan proses komunikasi keluarga
Dalam keluarga Tn. A mengatakan biasanya berkomunikasi dengan bahasa
minang, dapat berkomunikasi dengan baik dan tidak ada hambatan.

b. Struktur kekuatan keluarga

Keluarga Ny. D mengontrol perilaku anaknya saat ini dengan memberikan nasehat
bila anak-anaknya berperiaku kurang baik, karena Tn. A sibuk dengan
pekerjaannya yang berperan mengambil keputusan dalam setiap masalah adalah
Tn. A dan Ny. D.

c. Struktur peran
1) Tn.A
Berperan sebagai kepala kepala keluarga , suami dan pencari nafkah bagi
keluarga

2) Ny.W
Berperan sebagai ibu rumah tangga dan istri

3) An.F
Peran formal : berperan sebagai siswa di sekolah dasar
Peran informal : berperan sebagai seorang anak dan kakak

4) An.B
Peran infomal : berperan sebagai anak dan adik

5) An.I
Peran infomal : berperan sebagai anak dan adik
 Tn.A selaku kepala keluarga mengatakan t elah memenuhi perannya sebagai kepala
keluarga begitu juga Ny. D mengatakan dirinyalah yang paling berperan dalam
proses perkembangan baik fisik maupun perilaku anak-anaknya, karena yang sering
dirumah Ny. D sedangkan Tn. A jarang dirumah karena bekerja.

d. Nilai dan normal keluarga

Keluarga Tn. A mempunyai peraturan yang ditanamkan kepada anaknya, dan jika
ada keluarga yang mempunyai masalah kesehatan biasanya tidak langsung di bawa
ke RS atau pelayanan kesehatan, keluarga melihat dahulu tingkat keparahan
sakitnya, dan jika anak Tn. A keluar rumah ia harus memnita izin dengan Tn. A
maupun Ny. D.

V. Fungsi Keluarga
a. Fungsi afektif
Keluarga Tn. A saling menyayangi dan menghormati, memberikan perhatian
prhatian sesame anggota keluarga maupun Tn. A bekerja.

b. Fungsi sosialisasi
Tn.S dan Ny.W mengatakan sebagai penaggung jawab dalam mengontrol prilaku
dan perkembangan anak sesuai dengan usia, lingkungan sekitar sejauh ini masih
coco untuk perkembangan anak, mereka dapat belajar dan bermain dengan anak-
anak yang berada di sekitar rumah.

c. Fungsi perawatan kesehatan

Keluarga Tn.s mengatakan pengetahuan kesehatan.
- Mengenal masalah mengenai kesehatan
Keluarga Tn. A mengatakan pengetahuan tentang kesehatan kurang.

- Mengambil tindakan atau keputusan mengenai kesehatan

Keluarga Tn. A belum mampu mengambil keputusan yang tepat bila ada
anggota keluarga yang sakit.

- Merawat anggota keluarga yang sakit

Keluarga Tn. A belum mampu merawat anggota keluarga dengan tepat bila ada
anggota keluarga yang sakit.

- Memelihara lingkungan rumah yang sehat

Keluarga Tn. A belum mampu memodifikasi lingkungan yang untuk rumah
sehat, belum ditemukan di keluarga Tn. A lalu banyak sampah yang berserakan
di sekitar rumah dan kamar mandi.
 - Menggunakan fasilitas kesehatan yang ada
Keluarga Tn. A sudah mampu memanfaatkan layanan fasilitas kesehatan yang
ada, dan keluarga Tn. A memanfaatkan fasilitas kesehatan jika tingkat
keparahan sakit yang sudah dirasa.

d. Fungsi reproduksi
Keluarga Tn. A yang dikaruniai 3 orang anak laki-laki, dan saat ini Ny. D belum
berencana ingin menambah anak lagi.

e. Fungsi ekonomi
Keluaraga mengatakan penhasilan dari Tn. A kadang cukup dan kadang tidak
karena yang bekerja hanya Tn. A.

VI. Stress dan Koping Keluarga

a. Stressor jangka panjang dan pendek
Keluarga Tn. A mengatakan kadang dibuat stress dengan perilaku anaknya tetapi
hal itu jarang terjadi, sress yang terjadi dalam menyuruh An. F makan.

b. Kemampuan keluarga berespon terhadap stressor

Keluarga mengatakan dapat beradaptasi dengan situasi berbentuk apapun karna
semua pasti ada jalan keluarnya

c. Strategi koping yang digunakan

Keluarga mengatakan dalam mengahadapi suatu masalah biasanya keluarga
memusyawarahkan terlebih dahulu

d. Strategi adaptasi disfungsional

Dalam setiap maslah yang dihadapi keluarga terutama masalah fungsional,
keluarga bersikap sabar dan tabah karena rezeki ada ditangan Tuhan dan sudah
diatur segalanya.

VII. Pemeriksaan Fisik

NO Tn.A Ny.D An.F An.B An.I

1 TTV
 TD  110/90  110/80  -  -  -
mmHg mmHg
 R  20x /menit  20x /menit  23x /menit  20x /menit  23x /menit
 N  80x /menit  88x /menit  90x/menit  110x/menit  80x/menit
 S  36,5° C  36,5° C  37° C  37° C  37° C
2 Rambut Rambut bersih, Rambut bersih, Rambut bersih, Rambut bersih, Rambut bersih,
dan berwarna hitam berwarna hitam, berwarna hitam, berwarna hitam, berwarna hitam,
kulit dan kulit kepala dan kulit kepala dan kulit kepala dan kulit kepala
kepala bersih bersih bersih bersih
3 Mata Kedua mata Kedua mata Kedua mata Kedua mata Kedua mata
simetris, simetris, simetris, simetris, simetris,
konjungtiva konjungtiva konjungtiva konjungtiva konjungtiva
tidak anemis, tidak anemis, tidak anemis, tidak anemis, tidak anemis,
sclera tidak sclera tidak sclera tidak sclera tidak sclera tidak
ikterik ikterik. ikterik. ikterik. ikterik.
4 Hidung Inspeksi:hidung Inspeksi:hidung Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi:
simetris, tidak simetris, tidak Hidung simetris Hidung simetris Hidung simetris
ada secret, tidak ada secret, tidak ,adasedikit ,adasedikit ,adasedikit
ada pembesaran ada pembesaran secret, tidak ada secret, tidak ada secret, tidak ada
polip. polip. pembesaran pembesaran pembesaran
Palpasi:biasany polip. polip. polip.
a tidak ada Palpasi: Palpasi: Palpasi:
nyeritekan. Biasanya tidak Biasanya tidak Biasanya tidak
ada nyeritekan ada nyeritekan ada nyeritekan
5 Mulut Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi:
dan Terdapat karies Tidak ada karies Tidak ada karies Tidak ada karies Tidak ada karies
Faring gigi, tidak ada gigi, tidak ada gigi, tidak ada gigi, tidak ada gigi, tidak ada
gigi palsu, gigi gigi palsu, gigi gigi palsu, gigi gigi palsu, gigi gigi palsu, gigi
lengkap, lidah lengkap, lidah lengkap, lidah lengkap, lidah lengkap, lidah
tidak tidak tidak kotor, tidak kotor, tidak kotor,
kotor,warna gigi kotor,warna gigi warna putih warna putih warna putih
kuning kuning terang.
terang.Nafas
sedikit berbau
6 Telinga Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi:
Kedua telinga Kedua telinga Kedua telinga Kedua telinga Kedua telinga
simetris, simetris, simetris, simetris, simetris,
keadaan telinga keadaan telinga keadaan telinga keadaan telinga keadaan telinga
bersih. bersih. sedikit kotor sedikit kotor sedikit kotor
7 Leher Palpasi: Palpasi: Palpasi: Palpasi: Palpasi:
Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada
pembesaran pembesaran pembesaran pembesaran pembesaran
vena jugularis vena jugularis vena jugu laris vena jugu laris vena jugu laris
dan kelenjar dan kelenjar dan kelenjar dan kelenjar dan kelenjar
tiroid tiroid tiroid tiroid tiroid
8 Thorax Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi:
bentuk normal, bentuk normal, bentuk normal, bentuk normal, bentuk normal,
simetris antara simetris antara simetris antara simetris antara simetris antara
kiri dan kanan kiri dan kanan kiri dan kanan kiri dan kanan kiri dan kanan
Palpasi: Palpasi: Palpasi: Palpasi: Palpasi:
Tidak ada nyeri Tidak ada nyeri Tidak ada nyeri Tidak ada nyeri Tidak ada nyeri
tekan tekan tekan tekan tekan
Perkusi: Perkusi: Perkusi: Perkusi: Perkusi:
terdengar terdengar terdengar terdengar terdengar
resonan pada resonan pada resonan pada resonan pada resonan pada
paru dan paru dan paru dan paru dan paru dan
jantung redup jantung redup jantung redup jantung redup jantung redup
Auskultasi: Auskultasi: Auskultasi: Auskultasi: Auskultasi:
Terdengar sonor Terdengar sonor Terdengar sonor Terdengar sonor Terdengar sonor
 (normal)
9 Abdom Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi:
en Abdomen Tidak ada Tidak ada Tidak ada Tidak ada
acites. acites. acites. acites. acites.
Perkusi:terdeng Auskultasi: Auskultasi: Auskultasi: Auskultasi:
ar timpani pada suara peristaltic suara peristaltic suara peristaltic suara peristaltic
usus. 20x/mnt. 20x/mnt. 20x/mnt. 20x/mnt.
Palpasi: tidak Perkusi: Perkusi: Perkusi: Perkusi:
ada nyeri tekan terdengar terdengar terdengar terdengar
timpani pada timpani pada timpani pada timpani pada
usus. usus. usus. usus.
Palpasi:tidak Palpasi: tidak Palpasi: tidak Palpasi: tidak
ada nyeri tekan, ada nyeri tekan ada nyeri tekan ada nyeri tekan
tidak ada
pembesaran hati
dan limpa.
10 Ekstre Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi: Inspeksi:
mitas anggota gerak anggota gerak anggota gerak anggota gerak anggota gerak
lengkap, tidak lengkap, tidak lengkap, tidak lengkap, tidak lengkap, tidak
ada luka, tidak ada luka, tidak ada luka, tidak ada luka, tidak ada luka, tidak
ada bekas ada bekas ada bekas ada bekas ada bekas
jahitan, tidak jahitan, tidak jahitan, tidak jahitan, tidak jahitan, tidak
ada kelainan ada kelainan ada kelainan ada kelainan ada kelainan
pada jari tangan pada jari tangan pada jari tangan pada jari tangan pada jari tangan
dan kaki. dan kaki. dan kaki. dan kaki. dan kaki.
Palpasi: Palpasi: Palpasi: Palpasi: Palpasi:
Tidak ada nyeri Tidak ada nyeri Tidak ada nyeri Tidak ada nyeri Tidak ada nyeri
tekan pada tekan pada tekan pada tekan pada tekan pada
ekstremitas atas ekstremitas atas ekstremitas atas ekstremitas atas ekstremitas atas
dan bawah, dan bawah, dan bawah, dan bawah, dan bawah,
tidak ada tidak ada tidak ada tidak ada tidak ada
fraktur, tidak fraktur, tidak fraktur, tidak fraktur, tidak fraktur, tidak
ada edema pada ada edema pada ada edema pada ada edema pada ada edema pada
ekstremitas ekstremitas ekstremitas ekstremitas ekstremitas
11 Genitor Genitorinaria Genitorinaria Genitorinaria Genitorinaria Genitorinaria
inaria bersih dan bersih dan bersih dan bersih dan bersih dan
lengkap lengkap lengkap lengkap lengkap
VIII. Harapan keluarga
Keluarga Tn. A mengatakan semoga istri, anak, dan cucunya diberikan kesehatan, dan
diberi kemudahan untuk meningkatkan hidup sehat.

1. Analisa data
No Data Masalah keperawatan

1. Data subjektif
 Keluarga mengatakan rumahnya hanya
seadanya saja
 Keluarga mengatakan belum bisa berenovasi Hambatan
rumah pemeliharaaan rumah
Data objektif
 Lingkungan teras rumah tampak kotor
 Lingkungan rumah didepan tampak ada
kandang ayam
2. Data subjektif
 Ny. D mengatakan An. F jarang makan yang
pokok
 Ny. D mengatakan An. F suka makanan Kesiapan peningkatan
yang kurang bergizi nutrisi
Data objektif
 An. F tampak sering jajan diluar daripada
makan dirumah

Diagnosa Keperawatan
1) Hambatan pemeliharaan rumah
2) Kesiapan peningkatan nutrisi
 2. Scoring
1. Hambatan pemeliharaan rumah
Kriteria Skor Bobot Nilai Pembenaran
1. Sifat masalah Masalah bersifat resiko
karena rumah tampak
a.Aktual (tidak/kurang 3 2/3 x 1 = kurang bersih,
sehat) 2 1 2/3 kemudian di depan
b.Ancaman kesehatan 1 rumah ada penjual
c.Keadaan sejahtera ayam, dan diteras
rumah ada perabotan
kayu
2. Kemungkin Kemungkinan masalah
masalah dapat 2 yang dapat diubah yaitu
diubah: 1 1/2 x 2 = hanya sebagian. Karena
0 2 1 setiap ada masalah
a.Mudah dirumah, bersifat
b.Sebagian terbuka dan
c.Tidak dapat memusyawarah antar
keuarga
3. Potensi masalah Potensi masalah yang
untuk dicegah: dihadapi ialah cukup
3/3 x 1 = tinggi, karena bisa
a.Tinggi 3 3 mengganggu saluran
b.Cukup 2 1 pernafasan
c.Rendah 1

4. Menonjolnya 2/2x 1 = Menonjolnya masalah

2 yaitu berat, harus
a. Segera 2 ditangani. Karena
b. Tidak perlu 1 1 permasalahannya harus
c. Tidak dirasakan 0 ditangani segera, untuk
menjelaskan penyakit
diderita (untuk
pencegahan penyakit)
2/3 + 1 + 3 + 2 = 6 2/3
Total
 2. Kesiapan peningkatan nutrisi
Kriteria Skor Bobot Nilai Pembenaran
1. Sifat masalah Masalah bersifar resiko,
krena Ny. D sering
a.Aktual (tidak/kurang 3 2/3 x 1 = mengeluh dalam
sehat) 2 1 2/3 menyuruh An. F untuk
b.Ancaman kesehatan 1 makan
c.Keadaan sejahtera
2. Kemungkin Masalah dapat diubah
masalah dapat diubah: 2 hanya sebagian karena
1 1/2 x 2 = waktu Ny. D menyuruh
a.Mudah 0 2 1 anaknya makan, An. F
b.Sebagian kdang mendengarkan
c.Tidak dapat kadang tidak

3. Potensi masalah Potensi masalah untuk

untuk dicegah: dicegah ialah cukup,
a. Tinggi 3 2/3 x 1 = karena Ny. D dalam
b. Rendah 2 1 2/3 menghadapi masalah
c. Cukup 1 untuk An. F cukup
terbuka

4. Menonjolnya 2/2 x 1 = Menonjolnya masalah

1 berat dan harus segera
a. Segera 2 ditangani, karena bisa
b. Tidak perlu 1 1 akan mempengaruhi
c. Tidak dirasakan 0 gizi atau status nutrisi
An. F.

Total 2/3 + 1 + 2/3 + 1 = 3 1/3

 3. Perencanaan Keperawatan
No diagnosis Kode NOC Kode NIC
1 Hambatan 1990 TUK 1. TUK 1.
pemeliharaan Keluarga mampu Keluarga mampu
rumah mengenal masalah mengenal masalah
status keamanan kesehatan
lingkungan Manajemen
Domain: IV lingkungan
Pengetahuan : kenyaman
keamanan lingkungan 6482 -tentukan tujuan
rumah keluarga dalam
191027 - pencahayaan eksterior mengelola
191028 - pencahayaan interior lingkungan dan
- ketersediaan air bersih keamanan
- persiapan makanan lingkungan
yang aman - mudahkan transisi
keluarga adanya
sambutan target di
lingkungan yang
baru
-ciptakan lingkungan
yang tenang dan
mendukung
-sediakan
lingkungan yang
aman dan bersih
- berikan sumber-
sumber edukasi yang
relevan dan beberapa
mengenai
manajemen

1855 TUK 2. 7500 TUK 2.

Keluarga mampu Keluarga mampu
memutuskan masalah mengambil
Domain: IV keputusan
Pengetahuan : tentang
kesehatan dan perilaku Intervensi:
Dukungan
Kelas: S pengambilan
Pengetahuan : tentang keputusan
kesehatan - tentukan keukupan
Pengetahuan : gaya financial pasien
hidup sehat - diskusikan dengan
185519 -faktor personal yang individu keluarga
mempengaruhi perilaku mengenai bantuan
kesehatan - tentukan
185521 - factor lingkungan kecukupan
yang mempengaruhi penyediaan bahan
 perilaku kesehatan makanan dirumah
185521 - hambatan untuk
mempertahankan
perilaku sehat

TUK 3. TUK 3.
Keluarga mampu Keluarga mampu
merawat anggota merawat anggota
keluarga dengan maslah keluarga yang sakit
kesehatan
Domain: VI Kelas: X- perawatan
- kesehatan keluarga sepanjang hidup

Kelas: X Intervensi:
- kesejahteraan keluarga Bantuan ADL
1805 Aktivitas:
2606 Iklim sosial keluarga  Tentukan
-berpratisipasi dalam individu terkait
kegiatan bersama dengan bantuan
(260601) dalam ADL
 Tentukan
- berpartisipasi dalam perubahan
kagiatan di waktu luang perubahan
(260105) bahan
keamanaan
-menetapkan aturan  Berikan
keluarga (260106) peningkatan
kognitif
 Cek kembali
pencahayaan di
rumah

TUK 4. TUK 4.
Keluarga mampu Keluarga mampu
memodifikasi memodifikasi
lingkungan lingkungan
Domain: IV Domain: IV-
- pengetahuan tentang Keamanan
kesehatan dan perilaku
Intervensi:
2601 Kelas: T Bantuan
-kontrol resiko dan 7180 pemeliharaan rumah
keamanan lingkungan  Tentukan
kebutuhan
 Ketersediaan air pemeliharaan
bersih (191029) rumah pasien/
 Tempat keluarga
penyimpanan  Libatkan
makanan yang pasien/keluarga
 aman (191037) dalam
 Kebersihan memutuskan
hunian (191030) kebutuhan
 Pemeliharaan pemeliharaan
peralatan untuk rumah
memenuhi  Anjurkan sendiri
standar untuk
kesehatan menghilangkan
keselamaatan bau yang tidak
(191041) enak

TUK 5. TUK 5.
Keluarga mampu Keluarga mampu
memanfaatkan fasilitas memanfaatkan
kesehatan fasilitas kesehatan
Domain: IV- Domain: VI- system
Pengetahuan tentang kesehatan
kesehatan dan perilaku Kelas: Y
Mediasi system
Kelas: S- pengetahuan kesehatan
tentang kesehatan
Intervensi:
Outcome: 7400 Panduan system
Pengetahuan sumber- pelayanan kesehatan
sumber kesehatan Aktivitas:
1806  Sumber  Anjurkan
perawatan keluarga
kesehatan memanfaatkan
180601 terkemuka fasilitas
(180601) kesehatan
 Tahu kapan seperti
untuk peskesmas,
180602 mendapatkan bidan, klinik,
bantuan dan rumah sakit
professional  Informasikan
180602 kesehatan pasien mengenai
(180602) perbedaan
 Strategi berbagai jenis
mengakses fasilitas
layanan pelayanan
kesehatan kesehatan
(180608)