Nama : Candra.

Ardianto
Kelas : PLB A
Kelompok : IV materi 8

KONSEP ASESMEN ANAK BERBAKAT

Asesmen anak berbakat adalah suatu rangkaian kegiatan seorang guru dalam mengumpulkan data
kegiatan keseharian anak yang diduga memiliki bakat dan kreativitas yang berlebih dibandingkan
anak lainnya melalui serangkain pengamatan serta melalui beberapa tahap tes kemampuan
intelektual seorang anak , seperti mengamati bagaimana cara belajar, kemampuan bahasa,
keunikan anak tersebut , interaksi social anak tersebut serta memberikan tes intelegensi yang
dikelompokan menjadi tes kemampuan verbal, penaralan kuantitatif, dan penalaran visual abstrak.
Serangkaian tes tersebut dilakukan untuk mengetahui apakah benar anak tersebut memilki bakat
yang berlebih sekaligus mengetahui sampai dimana kemampuan kognitif anak tersebut digunakan
(dikembangkan). Jika hasil asesmen menunjukan bahwa anak tersebut memiliki kemampuan
diatas rata-rata orang normal maka akan diterapkan model pembelajaran yang sesuai untuknya
agar bakat dan kemampuan yang dimiliki anak tersebut dapat berkembang dengan sempurna.