JABATAN/UNIT BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI

BIDANG UTAMA ORGANISASI

FOKUS PELAKSANAAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DAN PEMBESTARIAN SEKOLAH
SASARAN
STRATEGI
BIL. BIDANG/FUNGSI ISU-ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI
TOV 2014 2015 2016 2017 2018 (INISIATIVE)

1. ICT 1.1 Tahap i. Meningkatkan tahap i. Dapat Penarafan Meningkatkan

penggunaan ICT penggunaan ICT dalam membudayakan SSQS kecekapan
dalam PdP. PdP di sekolah. penggunaan ICT mencapai tiga pengurusan
a. Pelantar ii. Menyediakan dalam PdP di bintang dalam dan
Pembelajaran pembelajaran alaf baru sekolah. bidang kefahaman
Maya abad ke-21. ii. Dapat penggunaan. pelaksanaan
i. Frog VLE iii. Mewujudkan meningkatkan ICT.
ii. LMS pembelajaran yang keberkesanan
iii. e-bahan menarik dan PdP.
menyeronokan.
1.2 Tahap i. Memastikan nisbah i. Dapat Penarafan
ketersediaan alatan peralatan ICT memenuhi mencapai SSQS
dan infrastruktur. untuk kegunaan PdP. nisbah mencapai tiga
i. Peralatan ICT ii. Memastikan capaian peralatan ICT bintang dalam
ii. Capaian Internet internet dan rangkaian yang ditetapkan bidang
iii. Rangkaian memenuhi keperluan PdT di sekolah. infrastruktur.
iv. Peralatan Media dan PdP. ii. Dapat
menyediakan
keupayaan
capaian internet
dan rangkaian
yang sesuai di
sekolah.

1
2. MEDIA 2.1 Tahap i. Meningkatkan tahap i. Dapat Penarafan
PENDIDIKAN penggunaan media penggunaan pelbagai membudayakan SSQS
dalam PdP. media dalam PdP. penggunaan mencapai tiga
i. MBMMBI ii. Meningkatkan media dalam bintang dalam
ii. Eduwebtv keberkesanan PdP PdP di sekolah. bidang
iii. CDRI melalui pelbagai media. ii. Dapat penggunaan.
iv. Kampus ASTRO iii. Mengintegrasikan meningkatkan
v. Project Based pelbagai media dalam keberkesanan
Learning (PBL) PdP. PdP melalui
pelbagai media.
2.2 Instructional i. Meningkatkan
Design (ID)/Mereka keberkesanan ID
bentuk Pengajaran

3. PUSAT SUMBER 3.1 Pembangunan i. Meningkatkan tahap i. Dapat Penarafan 21 23 25 27 29 31

SEKOLAH dan Kemajuan PSS penggunaan PSS dalam mempelbagaika iQPSS
PdP. n aktiviti mencapai tiga
i. Khidmat Bantu ii. .Mempelbagaikan penggunaan PSS bintang.
PSS koleksi bahan di PSS. dalam PdP.
ii. Anugerah PSS iv. Meningkatkan ii.
Cemerlang kemahiran GPM dalam Meningkatkan
aspek pengurusan PSS. bilangan PSS
v. Meningkatkan tahap yang berkualiti
penggunaan PSS dalam dan berfungsi
kalangan warga sekolah dan menjadi
pemangkin
kepada budaya
literasi
maklumat
dalam kalangan
guru dan murid.

2
 3.2 Pembudayaan i. Meningkatkan i. Dapat Peratus 11 13 15 17 19 21
Tabiat Membaca di kemahiran GPM. meningkatkan pencapaian
sekolah. ii. Meningkatkan koleksi kreativiti dan iNILAM Tahap
i. bahan bacaan yang inovasi GPM. Jauhari.
ii. Bahan bacaan sesuai. ii. Dapat
iii. Literasi iii. Memupuk minat menambahkan
maklumat membaca dalam kalangan koleksi bahan
iv. Koleksi Bahan murid. yang menarik
iv. Meningkatkan minat membaca
kemahiran literasi murid.
maklumat dalam
kalangan pelajar
4. PEMBANGUNAN 4.1 Kepakaran i. Meningkatkan tahap i. Dapat Peratus kursus 50 55 60 65 70 75
SUMBER pegawai dalam kepakaran pegawai dalam meningkatkan dalam bidang
MANUSIA Teknologi pelbagai bidang Teknologi tahap kepakaran.
Pendidikan. Pendidikan. kepakaran
a. Bidang ii. Menambah bilangan pegawai dalam
kepakaran pegawai yang pakar pelbagai bidang
i. ICT dalam bidang Teknologi Teknologi
ii. Media Pendidikan. Pendidikan.
iii. PSS ii. Dapat
menambah
b. Kajian Tindakan bilangan
pegawai yang
pakar dalam
bidang
Teknologi
Pendidikan.
5. PENGURUSAN 5.1 Kompetensi i. Meningkatkan i. Dapat i. Bilangan 2 2 2 2 3 3
KEWANGAN pegawai dalam kompetensi pegawai mengurus kursus/bengke
pengurusan dalam pengurusan kewangan l/program
kewangan. kewangan. dengan baik dan sandaran
i. Perolehan ii. Meningkatkan integriti berkesan. dalam

3
 ii. Aset Alih pegawai dalam ii. Dapat pengurusan
iii. pengurusan kewangan. menghapuskan kewangan.
Penyelenggaraan salahlaku dalam
pengurusan
kewangan.
ii. Teguran Mengurangka
audit n teguran
berhubung audit dalam
pengurusan pengurusan
kewangan. kewangan.

6. PEMBANGUNAN 6.1 Premis dan i. Menyediakan i. Dapat Bilangan 2 1 1 1 0 0

FIZIKAL tahap kemudahan prasarana memenuhi aduan dan
4.30 4.35 4.40 4.45 4.50
perkhidmatan yang dapat memenuhi keperluan dan skor 4.25
memenuhi keperluan pelanggan. kepuasan maklumbalas
keperluan pelanggan. pelanggan.
pelanggan.
7. PENGURUSAN 7.1 Premis dan i. Menyediakan i. Dapat Bilangan 2 1 1 1 0 0
DAN tahap kemudahan prasarana memenuhi aduan dan
4.30 4.35 4.40 4.45 4.50
PENTADBIRAN perkhidmatan yang dapat memenuhi keperluan dan skor 4.25
memenuhi keperluan pelanggan. kepuasan maklumbalas
keperluan pelanggan. pelanggan.
pelanggan.
8. HUBUNGAN LUAR 8.1 Kerjasama dan i. Mewujudkan dan i. Dapat Bilangan 2 2 3 3 4 4
sokongan agensi meningkatkan jalinan dan mewujudkan projek/progra
luar. jaringan kerjasama program/projek m dalam
i. Swasta dengan pihak luar yang inovasi bidang
ii. Badan Berkanun berkepentingan. Teknologi TeknologiPend
iii. IPT Pendidikan. idikan.
iv. Kerajaan negeri ii. Dapat

4
 berkongsi
kepakaran
Teknologi
Pendidikan.
PELAN PERANCANGAN STRATEGIK BTPN