JADWAL PEMBELAJARAN

Pertemuan/ Bahan Kajian/Sub Bahan Indikator

Tujuan Metode Media Dosen
Waktu Kajian Penilaian

Mensosialisasikan Visi dan Misi Program Studi Akper RS. Efarina Purwakarta

Pertemuan Pengetahuan Konsep antropologi: 1. Penugasan 1. White Putu Luas cakupan

Ke-1 informasi yang
2. Seminar board
Peserta didik mampu 1. Definisi antropologi disampaikan dalam
10 Februari memahami konsep 2. Ruang lingkup 3. Diskusi 2. LCD
diskusi dan hasil
2020 antropologi antropologi
4. Tanya 3. PPT yang disampaikan
3. Tujuan dan kegunaan
Sikap antropologi Jawab dalam kelompok,
4. Perkembangan laporan, maupun
Peserta didik mampu antropologi (latar presentasi
menyatakan kembali ttg belakang lahirnya kelompok
konsep antropologi antropologi)
5. Fase-fase
Keterampilan perkembangan
antropologi
6. Teori-teori antropologi
Peserta didik mampu
7. Penerapan antropologi
mengidentifikasi
dalam masyarakat
implementasi antropologi
8. Hubungan antropologi
dalam masyarakat dgn ilmu sosial lainnya
Pertemuan Pengetahuan Konsep Antropologi 1. Penugasan - White Nelson Luas cakupan
ke-2 Kesehatan (1): informasi yang
2. Seminar board
Peserta didik mampu disampaikan dalam
17 Februari memahami konsep 1. Pengertian 3. Diskusi - LCD
diskusi dan hasil
2020 antropologi kesehatan antropologi kesehatan 4. Tanya - PPT yang disampaikan
2. Sejarah
perkembangan Jawab dalam kelompok,
 Sikap antropologi kesehatan laporan, maupun
3. Batasan dan ruang presentasi
Peserta didik mampu lingkup antropologi kelompok
menyatakan kembali ttg kesehatan
konsep dasar antropologi 4. Peranan antropologi
kesehatan kesehatan
5. Hubungan antropologi
Keterampilan kesehatan dengan
konsep sehat sakit
Peserta didik mampu
mengidentifikasi ruang
lingkup dan peranan
antropologi kesehatan

Pertemuan Pengetahuan Konsep antropologi 1. Penugasan - White Nelson Luas cakupan

ke-3 kesehatan (2): informasi yang
2. Seminar board
Peserta didik mampu disampaikan dalam
memahami perkembangan 1. Hubungan antara 3. Diskusi - LCD
diskusi dan hasil
antropologi kesehatan sosial budaya dan
4. Tanya - PPT yang disampaikan
24 Februari biologi yang
2020 merupakan dasar dari Jawab dalam kelompok,
Sikap
perkembangan laporan, maupun
antropologi presentasi
Peserta didik mampu kesehatan.
menyatakan kembali ttg kelompok
2. Perkembangan
perkembangan antropologi antropologi kesehatan
kesehatan dari sisi biological
pole.
3. Perkembangan
Keterampilan antropologi keeshatan
dari sisi sosiokultural
Peserta didik mampu pole
mengidentifikasi hubungan 4. Perbedaan antara
ilmu antropologi kesehatan perkembangan
antropologi kesehatan
 dalam praktik keperawatan biological pole dan
sosiokultural pole.
5. Hubungan ilmu
antropologi kesehatan
dalam praktik
keperawatan

Pertemuan Pengetahuan Proses sosial dan interaksi 1. Penugasan - White Nelson Luas cakupan
ke-4 sosial (1): 2. Seminar board informasi yang
Peserta didik mampu - LCD disampaikan
2 Maret 2020 memahami proses sosial dan 1. Definisi proses sosial 3. Diskusi - PPT dalam diskusi dan
interaksi sosial dan interaksi sosial 4. Tanya hasil yang
2. Ciri-ciri interaksi
Sikap sosial Jawab disampaikan
3. Tujuan proses sosial dalam kelompok,
Peserta didik mampu dan interaksi sosial laporan, maupun
membedakan proses sosial 4. Manfaat mempelajari presentasi
dan interaksi sosial proses interaksi sosial kelompok
5. Proses evaluasi sosial
Keterampilan 6. Contoh proses sosial
dan interaksi sosial
Peserta didik mampu yang terjadi di
masyarakat
mengidentifikasi proses
evaluasi sosial

Pertemuan Pengetahuan Proses sosial dan interaksi 1. Penugasan - White Nelson Luas cakupan
ke-5 sosial (2): 2. Seminar board informasi yang
Peserta didik mampu - LCD disampaikan
9 Maret 2020 memahami proses sosial dan 1. Syarat-syarat 3. Diskusi
- PPT dalam diskusi dan
interaksi sosial interaksi sosial 4. Tanya hasil yang
2. Agen sosialisasi
3. Bentuk-bentuk Jawab disampaikan
interaksi sosial dalam kelompok,
4. Faktor-faktor yang laporan, maupun
 Sikap
Peserta didik mampu
memberikan contoh bentuk-
bentuk interaksi sosial
Keterampilan
Peserta didik mampu
mengidentifikasi hubungan
proses sosial dan interaksi
sosial dgn kesehatan
mempengaruhi presentasi
proses sosial dan kelompok
interaksi sosial
5. Upaya meningkatkan
interaksi sosial yang
positif
6. Hubungan proses
sosial dan interaksi
sosial dgn kesehatan

Pertemuan Pengetahuan Lapisan sosial masyarakat 1. Penugasan - White Nelson Luas cakupan
ke-6 (1): board informasi yang
2. Seminar
Peserta didik mampu - LCD disampaikan
16 Maret memahami lapisan-lapisan 1. Pengertian lapisan 3. Diskusi
- PPT dalam diskusi dan
2020 sosial masyarakat masyarakat
4. Tanya hasil yang
2. Terjadinya lapisan
masyarakat Jawab disampaikan
Sikap
3. Sifat sistem lapisan dalam kelompok,
masyarakat laporan, maupun
Peserta didik mampu 4. Kelas-kelas dalam
menerangkan terjadinya presentasi
masyarakat (social kelompok
lapisan masyarakat classes)
5. Dasar lapisan
Keterampilan masyarakat

Peserta didik mampu

mengidentifikasi kelas-kelas
dalam masyarakat
Pertemuan Pengetahuan Lapisan sosial masyarakat 1. Penugasan - White Nelson Luas cakupan
ke-7 (2): board informasi yang
2. Seminar
Peserta didik mampu - LCD disampaikan
23 Maret memahami lapisan-lapisan 1. Unsur-unsur lapisan 3. Diskusi
- PPT dalam diskusi dan
2020 sosial masyarakat masyarakat
4. Tanya hasil yang
2. Contoh pelapisan
sosial Jawab disampaikan
Sikap
3. Teori ttg pelapisan dalam kelompok,
sosial laporan, maupun
Peserta didik mampu 4. Masalah-masalah
memberikan contoh presentasi
sosial dalam kelompok
pelapisan masyarakat dan masyarakat
hubungannya dgn kesehatan 5. Hubungan pelapisan
sosial dengan
Keterampilan kesehatan masyarakat

Peserta didik mampu

mengidentifikasi masalah-
masalah sosial dlm
masyarakat

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) : 30 Maret – 4 April 2020

Pertemuan Pengetahuan Kelompok sosial dan 1. Penugasan - White Dian Luas cakupan
ke-8 masyarakat (1): board informasi yang
2. Seminar
Peserta didik mampu - LCD disampaikan
6 April 2020 memahami kelompok sosial 1. Pengertian masyarakat 3. Diskusi
- PPT dalam diskusi dan
dan masyarakat 2. Unsur-unsur
4. Tanya hasil yang
masyarakat
3. Pengertian kelompok Jawab disampaikan
Sikap
sosial dalam kelompok,
4. Ciri-ciri kelompok laporan, maupun
Peserta didik mampu sosial dan masyarakat
membedakan kelompok presentasi
5. Klasifikasi kelompok kelompok
sosial dan masyarakat sosial dan masyarakat
 6. Pendekatan sosiologi
Keterampilan terhadap kelompok
sosial
Peserta didik mampu
mengidentifikasi kelompok
sosial dan masyarakat

Pertemuan Pengetahuan Kelompok sosial dan 1. Penugasan - White Dian Luas cakupan
ke-9 masyarakat (2): board informasi yang
2. Seminar
Peserta didik mampu - LCD disampaikan
13 April 2020 memahami pembentukan 1. Perbedaan kelompok 3. Diskusi
- PPT dalam diskusi dan
kelompok sosial dan sosial dan masyarakat
4. Tanya hasil yang
masyarakat 2. Pembentukan
kelompok sosial Jawab disampaikan
Sikap 3. Dinamika kelompok dalam kelompok,
sosial laporan, maupun
4. Contoh masalah presentasi
Peserta didik mampu kesehatan masyarakat
memberi contoh masalah kelompok
5. Pengaruh sosial
kesehatan di masyarakat budaya masyarakat
terhadap kesehatan
Keterampilan

Peserta didik mampu

mengidentifikasi pengaruh
sosial budaya masyarakat
terhadap kesehatan

Pertemuan Pengetahuan Aturan/norma-norma 1. Penugasan - White Dian Luas cakupan

ke-10 dalam masyarakat: board informasi yang
2. Seminar
Peserta didik mampu - LCD disampaikan
20 April 2020 memahami norma-norma 1. Pengertian norma 3. Diskusi
- PPT dalam diskusi dan
masyarakat 2. Fungsi norma dalam
4. Tanya hasil yang
masyarakat
 Sikap 3. Ciri khas norma Jawab disampaikan
4. Macam-macam norma dalam kelompok,
Peserta didik mampu (berdasarkan laporan, maupun
memberi contoh penerapan umber/asalnya usulnya
presentasi
norma dalam masyarakat dan berdasarkan daya
mengikatnya) kelompok
Keterampilan 5. Manfaat norma bagi
masyarakat
6. Contoh penerapan
Peserta didik mampu norma dalam
mengidentifikasi nilai dan masyarakat
norma dalam pelayanan 7. Nilai dan norma dalam
kesehatan pelayanan kesehatan

Pertemuan Pengetahuan Implikasi transkultural 1. Penugasan - White Putu Luas cakupan

ke-11 & 12 dalam praktik board informasi yang
2. Seminar
Peserta didik mampu keperawatan (1): - LCD disampaikan
27 April 2020 memahami konsep 3. Diskusi
- PPT dalam diskusi dan
transkultural 1. Pengertian
4. Tanya hasil yang
transkultural
2. Peran dan fungsi Jawab disampaikan
Sikap
transkultural dalam kelompok,
3. Konsep keperawatan laporan, maupun
Peserta didik mampu transkultural
memberi contoh transkultural presentasi
4. Dasar-dasar kelompok
dalam praktik keperawatan keperawatan
transkultural
Keterampilan 5. Paradigma
keperawatan
Peserta didik mampu transkultural
mengaplikasikan 6. Contoh transkultural
keperawatan transkultural dalam keperawatan
Pertemuan Pengetahuan Implikasi antropologi 1. Penugasan - White Putu Luas cakupan
ke-13 dalam praktik 2. Seminar board informasi yang
Peserta didik mampu keperawatan (1) - LCD disampaikan
4 Mei 2020 3. Diskusi
memahami implikasi - PPT dalam diskusi dan
antropologi dalam 1. Peran antropologi pada 4. Tanya hasil yang
keperawatan
keperawatan Jawab disampaikan
2. Pengaruh antropologi
terhadap konsep sehat dalam kelompok,
Sikap laporan, maupun
sakit
3. Pengaruh sosial presentasi
Peserta didik mampu budaya terhadap kelompok
menjelaskan pengaruh pelayanan
antropologi terhadap sehat keperawatan
sakit 4. Pengaruh antropologi
pada praktik
Keterampilan keperawatan

Peserta didik mampu

mengidentifikasi pengaruh
antropologi pada praktik
keperawatan

Pertemuan Pengetahuan Implikasi antropologi 1. Penugasan - White Putu Luas cakupan

ke-14 dalam praktik 2. Seminar board informasi yang
Peserta didik mampu keperawatan (2): - LCD disampaikan
11 Mei 2020 memahami implikasi 3. Diskusi
- PPT dalam diskusi dan
antropologi dalam praktik 1. Hubungan antropologi 4. Tanya hasil yang
kesehatan dengan
keperawatan Jawab disampaikan
keperawatan
2. Contoh kasus dalam kelompok,
antropologi dalam laporan, maupun
Sikap
praktik keperawatan presentasi
3. Aplikasi konsep kelompok
Peserta didik mampu antropologi dalam
memberi contoh kasus praktek keperawatan
antropologi dalam praktik
keperawatan

Keterampilan

Peserta didik mampu

mengaplikasikan antropologi
dalam praktik keperawatan

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) : 2 – 6 Juni 2020