Nomor

RAPOR PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
(SMK)

Nama Peserta Didik :

AHMAD ALBAR

NIS / NISN :
1920001

Kompetensi Keahlian :
Teknik Kendaraan Ringan

YAYASAN BAITUL HAZIN

SMK TELKOM TERPADU AKN MARZUQI
Jl. Raya Tayu-Puncel km 11. Dukusheti, Pati, Jawa Tengah Kode Pos 59158
Telp : 0295 4591698 Web : www. smkttaknmarzuqi.sch.id Email : smkaknmarzuqi@gmail.com
 RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
(SMK)

Nama Sekolah : SMK Telkom Terpadu AKN Marzuqi

NPSN : 20339038

NIS/NSS/NDS : 322031820015

Alamat Sekolah : Jl. Raya Tayu-Puncel km 11

Kode Pos : 59158 Telp : 0295 4591698

Desa : Dukuhseti

Kecamatan : Dukuhseti

Kota/Kabupaten : Pati

Provinsi : Jawa Tengah

Website : www.smkttaknmarzuqi.sch.id

Email : smkaknmarzuqi@gmail.com
 KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

1 Nama Peserta Didik (Lengkap) : AHMAD ALBAR

2 Nomor Induk Siswa/NISN : 1920001
3 Tempat, Tanggal Lahir : PATI, 05 MEI 2004
4 Jenis Kelamin : Laki-laki
5 Agama/Kepercayaan : Islam
6 Status Dalam Keluarga : Anak Kandung
7 Anak Ke :1
8 Alamat Peserta Didik : NGABLAK RT 02/05 CLUWAK
9 Nomor Telepon Rumah/HP :0
10 Sekolah Asal : SMPN 1 CLUWAK
11 Diterima di Sekolah Ini :
Di kelas : X TKR
Pada Tanggal :0
12 Nama Orang Tua :
Ayah : NGATENO
Ibu : SULASIH
13 Alamat Orang Tua :0
14 No Telepon Rumah/HP :0
15 Pekerjaan Orang Tua :
Ayah : PETANI
Ibu : PETANI
16 Nama Wali Peserta Didik :0
17 Alamat Wali Peserta Didik :0
18 Nomor Telepon Rumah :0
19 Pekerjaan Wali Peserta Didik :0
Pas Foto
3X4
Dukuhseti, 16 Juli 2019
Kepala Sekolah
Winarno S.E.S, S.Pd
1
 Nama Peserta Didik : ALAM FIRMANSYAH
NIS : 1920009
Kelas : X TKR
Semester : 1

A. Nilai Akademik
Pengetah Keteram Nilai
No Mata Pelajaran Predikat
uan pilan Akhir
A. Muatan Nasional
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 77 83 80 B+
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 75.7 75.9 75.8 B
3 Bahasa Indonesia 75.5 0 37.75 D
4 Matematika 62 65 63.5 C
5 Sejarah Indonesia 70 70 70 B-
6 Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya 0 0 0 D
B. Muatan Kewilayahan
1 Seni Budaya 75 77.8 76.4 B
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga & Kesehatan 75.3 75.3 75.3 B
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C1. Dasar Bidang Keahlian
1 Simulasi dan Komunikasi Digital 72 83 77.5 B
2 Fisika 58 58 58 D
3 Kimia 68 0 34 D
C2. Dasar Program Keahlian
1 Gambar Teknik 75.2 57.4 66.3 C
2 Teknologi Dasar Otomotif 44.7 36.3 40.5 D
3 Pekerjaan Dasar Otomotif 38.3 42.8 40.55 D

D. Muatan Lokal Sekolah

1 Bahasa Jawa 53 53 53 D
2 Motor 75.47 74 74.735 B
3 Bahasa Arab 61.56 63.33 62.445 C
4 Tauhid 60 60 60 C
5 Akhlaq 72 70 71 B-
6 Taqrib 73 70 71.5 B-
7 Tarekh 60 60 60 C
8 Al-Qur'an 54.7 43.3 49 D
9 Al-Hadist 45 33.3 39.15 D
10 Nahwu Shorof 65 65 65 C
B. Catatan Akademik
Ananda perlu meningkatkan muatan Nasional Bhs Inggris,Dan muatan peminatan kejuruan
Fisika,GTO,TDO,PDTO Dan muatan lokal sekolah Bahasa Jawa, Al-qur'an dan Al-Hadist
sebagai bekal pembelajaran di semester berikutnya.

Nama Peserta Didik : ALAM FIRMANSYAH

NIS : 1920009
Kelas : X TKR
Semester : 1

C. Kunjungan Industri
No Mitra DU/DI Nilai

1 VEDC MALANG B
2
3

D. Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 Kegiatan Kepramukaan B
2 Kegiatan Olahraga 0
3

E. Ketidakhadiran
Sakit :-
Izin :5
Tanpa Keterangan : 14

Mengetahui : Pati, 18 Desember 2019

Orang Tua Wali, Wali Kelas

HUSUN QOMARRUDIN Niken Oktevani Armi, S.T

Mengetahui :
Kepala Sekolah
 Winarno S. E. S, S.Pd

F. Deskripsi Perkembangan Karakter

Karakter Yang Dibangun Deskripsi

Integritas Ananda cukup menunjukkan kejujuran dengan j

Religius Ananda cukup menunjukkan ke taqwa an pada a

Nasionalis Ananda kurang menunjukkan sikap nasionalis

Mandiri Ananda cukup menunjukkan sikap mandiri den

Gotong Royong Ananda cukup menunjukkan sikap gotong-royon

G. Catatan Perkembangan Karakter

Ananda kurang menunjukan perkembangan karakter yg baik pada pembelajaran semester

Mengetahui : Pati, 18 Desember 2019

Orang Tua Wali, Wali Kelas

HUSUN QOMARRUDIN Niken Oktevani Armi, S.T

Mengetahui :
Kepala Sekolah
Winarno S. E. S, S.Pd
Nomor 5
 Nomor
Muatan Nasional

Pendidikan Agama dan

dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila

Bahasa Indonesia
Budi Pekerti

Matematika
Nama Siswa
Urt NIS

76 76 74 71

P K P K P K P K
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 1920001 AHMAD ALBAR 75 77 74 75 76 65 65
2 1920002 AHMAD ANDRIS S 75 80 76 76 74 65 65
3 1920004 AHMAD JUHAN PRASETIYO 75 83 72 72 75 68 70
4 1920007 AHMAD ZAINURI 75 78 73 74 71 60 60
5 1920009 ALAM FIRMANSYAH 77 83 76 76 76 62 65
6 1920019 CHANIF HIDAYATULLOH 75 78 78 78 79 55 55
7 1920022 DIO ARI VALENTINO 70 77 74 74 80 60 60
8 1920024 DWI NOVA FITRIANTO 75 75 78 79 70 75 76
9 1920036 M ALFIN FAIZ 75 70 76 76 68 55 55
10 1920045 MUHAMMAD ADIB MAULANA 70 80 76 75 62 55 55
11 1920056 NOR ROHMAN 81 82 80 80 82 78 79
12 1920057 NOR ROKHIM 81 74 80 81 83 79 79
13 1920062 NUR MUHAMMAD DIMAS F 73 76 79 80 84 60 60
14 1920065 PRAMURIO DWI RAMADHAN 70 86 73 74 78 55 55
15 1920078 ZAINAL SYAMSUL HIDAYAT 75 84 73 75 74 60 60
16 0 0
17 0 0
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34
35
36
37
38
39

40

Mengetahui,
Wali Kelas

Niken Oktevani Armi, S.T

Nasional Muatan Kewilayahan
Dasar Bidang Keahlian (C1)

Olah Raga & Kesehatan

Bahasa Asing Lainnya

Pendidikan Jasmani,

Komunikasi Digital
Bahasa Inggris dan
Sejarah Indonesia

Simulasi dan
Seni Budaya

Kimia
Fisika

-
75 74 75 76 75 75 75 76 77

P K P K P K P K P K P K P K P K P
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
65 65 70 75 75 75 77 77 71 77 60 60 65 75
65 65 67 72 78 78 83 81 70 70 59 59 60 0
65 68 67 72 82 85 79 79 76 83 57 57 75 75
65 65 67 70 70 75 78 79 63 65 0 0 65 0
70 70 0 0 75 78 75 75 72 83 58 58 68 0
68 68 70 73 70 75 81 79 77 78 51 51 55 75
66 66 67 70 70 75 76 76 71 77 50 50 60 0
72 72 70 75 80 82 76 76 72 71 60 60 72 0
65 65 67 68 78 78 75 76 70 70 55 55 65 0
67 67 66 69 70 70 79 79 70 80 57 57 55 0
72 72 72 75 90 90 78 76 76 82 58 58 78 80
72 72 72 75 90 90 79 76 76 74 73 73 79 80
70 70 68 72 78 78 77 80 71 76 59 59 65 0
65 65 70 73 70 75 76 76 70 86 59 59 55 0
67 67 67 70 75 75 81 79 71 84 58 58 65 0
 Muatan Peminatan Kejuruan
Dasar Program Keahlian (C2) Kompetensi Keahlian (C3)

Kelistrikan Kendaraan
Pemeliharaan Sasi dan
Pemeliharaan Mesin

Produk Kreatif dan

Kendaraan Ringan

Pemindah Tenaga
Pekerjaan Dasar
Teknologi Dasar
Gambar Teknik

Kewirausahaan
Pemeliharaan
Otomotif

Otomotif

Ringan
-

KKM
77 78 79 80 81 78 78 78 78
Aspek Penilaian Pengetahuan (P) dan Ketrampilan (K)
K P K P K P K P K P K P K P K P K
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
71 76 77 77 80 82
63 66 66 70 62 47
72 77 79 79 75 80
62 53 51 50 45 56
75 57 45 36 38 43
74 80 79 80 66 72
68 58 49 46 48 53
75 69 70 71 69 71
67 69 58 50 39 32
34 34 47 46 24 20
76 81 81 82 73 77
76 81 81 82 74 78
64 68 67 51 41 39
57 50 51 43 25 28
57 50 50 48 45 45
 Muatan Lokal Sekolah
(C3)

Bahasa Jawa

Bahasa Arab

Al-Qur'an
Akhlaq

Tarekh
Tauhid

Taqrib
Motor

78 82 83 84 85 86 87 88 89

P K P K P K P K P K P K P K P K P
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
61 51 76 77 70 67 60 60 85 90 85 90 80 80 87
72 62 74 72 62 62 60 60 71 70 79 75 80 80 88
75 67 74 73 62 62 60 60 82 80 85 80 60 60 86
50 50 70 70 62 61 60 60 75 75 76 75 65 65 85
53 53 75 74 62 63 60 60 72 70 73 70 60 60 55
75 67 78 82 70 68 60 60 82 85 79 75 60 60 82
57 47 80 81 71 70 60 60 74 79 72 70 40 40 50
57 57 70 70 64 63 60 60 79 80 71 71 75 75 76
65 57 70 70 64 63 60 60 75 85 78 80 60 60 81
51 51 70 72 67 65 60 60 75 82 75 85 60 60 76
80 77 82 84 76 75 60 60 75 83 75 75 55 55 84
82 79 83 85 76 75 60 60 78 80 75 82 60 60 80
72 70 84 81 67 67 60 60 80 80 75 80 45 45 62
52 51 78 76 62 62 60 60 70 70 69 70 45 45 76
73 70 74 75 70 68 60 60 79 80 79 80 70 70 81
 Ekstrakurikuler (Nilai huruf A-E)
Nahwu Shorof

Kunjungan Industri

Catatan Akademik
Al-Qur'an

Al-Hadist

Ananda
89 90 91 cukup
menunjukk
Ananda
an
cukup
K P K P K NAMA DU/DI NILAI kejujuran
Pramuka Olahraga menunjukk
Integritas
Ananda
dengan
an
cukup
63 64 65 66 67 68 69 Ananda perlu meningkatkan70 muatan 71 72 jarang
73
kejujuran
menunjukk
lokal sekolah Bahasa Jawa, Tauhid Ananda
melakukan
dengan
77 70 68 55 55 VEDC MALANG B dan Nalwu an
cukup
Ananda perluShorof sebagai muatan
meningkatkan bekal B plagiat
jarang
kejujuran
pembelajaran
peminatan kejuruan di semester
Fisika, Kimia, menunjukk
dalam
Ananda
melakukan
berikutnya. dengan
an
mengerjak
76 55 47 60 60 VEDC MALANG B Ananda
PDTO, danperlu meningkatkan
muatan muatan
lokal sekolah Al C cukup
plagiat
jarang
kejujuran
an PR dan
peminatan kejuruan Fisika
Hadist sebagai bekal pembelajaran di dan menunjukk
dalam
Ananda
melakukan
dengan
saat ujian
muatan lokal
semester sekolah Al Hadist,
berikutnya. an
mengerjak
76 62 57 55 55 VEDC MALANG B Ananda
Nalwu
perlu meningkatkan
Shorof sebagai
muatan
bekal B cukup
plagiat
jarang
selama
kejujuran
an PR dan
peminatan
Ananda perlukejuruan Fisika,GTO,TDO,
meningkatkan muatan menunjukk
dalam
Ananda
pembelajaran di semester Berikut melakukan
kegiatan
dengan
saat ujian
PDTO, Muatan Lokal Sekolah,Bahasa an
mengerjak
76 55 45 45 45 VEDC MALANG B Nasional Bhs Inggris,Dan
jawa Al-Hadist nya Nahwumuatan
Dan B cukup
plagiat
belajar
jarang
selama
peminatan kejuruan Shorof kejujuran
an PR dan
menunjukk
dalam
mengajar.
Ananda
sebagai bekal pembelajaran di melakukan
kegiatan
dengan
saat ujian
Fisika,GTO,TDO,PDTO Dan muatan an
mengerjak
43 45 33 65 65 VEDC MALANG B Ananda
lokal
perlu
semester
sekolah
meningkatkan
Bahasaberikut
Jawa, nya muatan
Al-qur'an B cukup
plagiat
belajar
jarang
selama
kejujuran
an PR dan
Nasional Matematiaka,muatan menunjukk
dalam
mengajar.
Ananda
Anandadanperlu
Al-Hadist sebagai
meningkatkan bekal
muatan melakukan
kegiatan
dengan
saat ujian
peminatan kejuruan Fisika,Kimia Dan an
mengerjak
70 55 52 60 60 VEDC MALANG B pembelajaran
peminatan
PDTO muatan kejuruan diFisika,GTO,TDO
semester
lokal sekolah Al-Hadist B cukup
plagiat
belajar
jarang
selama
kejujuran
an PR dan
Dan berikutnya.
PDTO muatan lokal sekolahdiBhs menunjukk
dalam
mengajar.
Ananda
melakukan
kegiatan
sebagai bekal pembelajaran dengan
saat ujian
an
50 57 50 55 55 VEDC MALANG B Ananda perlu meningkatkan
Jawa,Tarekh,Al-qur'an,Al-Hadist muatan B mengerjak
cukup
plagiat
belajar
semester berikutnya. jarang
selama
kejujuran
peminatan kejuruan
Nahwu Shorof GTO,TDO
sebagai bekalDan an PR dan
menunjukk
dalam
mengajar.
Ananda perlu meningkatkan muatan Ananda
melakukan
kegiatan
dengan
saat ujian
PDTO muatan
pembelajaran lokal
di sekolah
semester Bhs
Berikut an
mengerjak
70 63 67 55 55 VEDC MALANG B Nasional Matematiaka,muatan
Jawa,Nahwu Shorof
nya sebagaimuatan bekal B cukup
plagiat
belajar
jarang
selama
kejujuran
an PR dan
Ananda
peminatan perlu meningkatkan
kejuruan Fisika,GTO,TDO menunjukk
dalam
mengajar.
Ananda
melakukan
kegiatan
pembelajaran di semester Berikut dengan
saat ujian
an
71 62 65 55 55 VEDC MALANG B DanNasional Matematiaka,muatan
PDTO muatan lokal sekolah Bhs B mengerjak
cukup
plagiat
belajar
nya jarang
selama
kejujuran
peminatan kejuruan
Jawa dan Nahwu Shorof sebagai an PR dan
menunjukk
dalam
mengajar.
Ananda
melakukan
kegiatan
dengan
saat ujian
Fisika,Kimia,GTO,TDO
bekal pembelajaran Dan
di PDTO
semesterdan an
mengerjak
67 42 43 55 55 VEDC MALANG B Ananda
muatanperlulokal meningkatkan
sekolah Bhs Jawa,Al-
berikutnya. muatan C cukup
plagiat
belajar
jarang
selama
kejujuran
an PR dan
peminatan menunjukk
dalam
mengajar.
Ananda
Hadist dankejuruan
Nahwu Fisika,PDTO
Shorof sebagai dan melakukan
kegiatan
dengan
saat ujian
an
81 73 70 55 55 VEDC MALANG B muatan lokal sekolah Tarekh, Nahwu B mengerjak
cukup
plagiat
belajar
bekal pembelajaran di semester jarang
selama
kejujuran
Anandasebagai
Shorof perluberikutnya.
meningkatkan
bekal pembelajaran muatan di an PR dan
menunjukk
dalam
mengajar.
Ananda
melakukan
kegiatan
dengan
saat ujian
lokal sekolah
semester Nahwu Shorof
Berikut nya sebagai an
mengerjak
77 77 75 55 55 VEDC MALANG B Ananda perlu meningkatkan muatan
bekal pembelajaran di semester B cukup
plagiat
belajar
jarang
selama
kejujuran
an PR dan
peminatan
Ananda perlukejuruan Fisika,GTO,TDO
meningkatkan muatan menunjukk
dalam
mengajar.
berikutnya. melakukan
kegiatan
dengan
saat ujian
Dan PDTOMatematiaka,muatan
muatan lokal sekolah an
mengerjak
72 55 50 55 55 VEDC MALANG B Nasional
Tarekh,Al-Hadist Dan Nahwu Shorof B plagiat
belajar
jarang
selama
kejujuran
an PR dan
peminatan kejuruan dalam
mengajar.
sebagai bekal pembelajaran di melakukan
kegiatan
dengan
saat ujian
Fisika,Kimia,GTO,TDO Dan PDTO mengerjak
67 55 52 60 60 VEDC MALANG Ananda
B muatan lokal perlu
semester meningkatkan
Berikut
sekolah nya muatan
Bhs jawa,Tarekh B plagiat
belajar
jarang
anselama
PR dan
peminatan kejuruan Fisika,GTO,TDO dalam
mengajar.
dan Al-Hadist sebagai bekal melakukan
kegiatan
saat ujian
Dan PDTO muatan lokal sekolah mengerjak
82 63 60 55 55 VEDC MALANG B pembelajaran
Nahwu di semester
Shorof sebagai bekal B
an
plagiat
belajar
selama
PR dan
berikutnya. dalam
mengajar.
kegiatan
pembelajaran di semester Berikut saat ujian
mengerjak
belajar
nya anselama
PR dan
mengajar.
kegiatan
saat ujian
belajar
selama
mengajar.
kegiatan
belajar
mengajar.
 Jumlah
Absensi

Deskripsi Perkembangan Karakter

Catatan Perkembangan Karakter

Rata-rata Nilai
Jumlah Nilai

Ranking
Ananda
cukup Ananda S I A
menunjukk
Ananda cukup Ananda
Ananda
an ke menunjukk
cukup Ananda cukup
cukup Ananda
taqwa an an
menunjukk sikap menunjukk menunjukk
cukup Ananda
Religius
Ananda Nasionalis Mandiri
Ananda Gotong royongmenunjuka
pada nasionalis
an ke menunjukk an sikap
cukup
cukup Ananda an sikap
kurang n
agama
taqwa yg an
an dengan
sikap gotong- perkemba
menunjukk Ananda
menunjukk
74
Ananda cukup
75 mandiri
76
menunjukk Ananda
77 78 79 80 81 82 83 84
dipada
anut nasionalis
tidak Ananda royong
an sikap cukup
an ke menunjukk
cukup dengan
an sikap cukup ngan
dengan
agama yg an pernah
dengan cukup dalam
gotong- Anandayg
menunjuka
taqwa
menunjukk an selalu menunjukk
sikap menunjukk
mandiri Ananda karakter - - 3 3402 72.4 3
ikut sholat melakukan kegiatan
Ananda
dipada
anut nasionalis
an ke
berjamaah
tidak
Ananda
pelanggara
Ananda
mengump
dengan an sikap menunjuka
royong
cukup
kelas
nbaik
karakter
pada
Ananda
cukup
dengan pernah
kurang an sikap
kurang
ulkan tugas dalam yg n
baik
pembelajar
agama
taqwa
dan yg
an n dengan
sedang jarang gotong-
menunjukk
misalnya kurang - - 5 3155 67.1 7
menunjukk
ikut sholat menunjukk
Ananda melakukan mandiri
menunjukk
dan PR Ananda
kegiatan perkemba
pada
an
dipada
anut
dengan dan tidak
Ananda Ananda
berat mengump royong
an sikap pembelajar
dengan menunjuka
an ke
berjamaah
cukup pelanggara
an sikap
Ananda dengan
an
darisikap
guru- cukup
kelas ngan
Ananda
semester
dengan
agama yg pernah
kurang
ikut an nasionalis cukup
ulkan tugas dalam
gotong- n
taqwa
dan
menunjukk
ikut n sesuai selalu
sedang menunjukk
cukup
sholat menunjukk
melakukan mandiri
guru mta ikut piket karakter
menunjukk
misalnya
Ananda
kegiatan ini yg
kurang
an - - 1 3366 71.6 4
Ananda
di anut
kegiatan
pada dengan dan
Ananda
mengump PR royong
membersih
an sikap perkemba
baik pada
menunjuka
dengan
berjamaah dan berat pelajaran.
dengan
an ke menunjukk
pelanggara
an sikap dengan
an sikap dengan
cukup
kelas semester
cukup
dengan
keagamaan
agama Ananda
aturan
yg nasionalis dari guru-
kurang
ulkan kandalam
kelas.
tugas menunjukk
gotong- ngan
pembelajar
n
ikut an
taqwa
dan nansesuai
pernah
sikap
sedang jarang
mandiri ikut piket
misalnya ini
Ananda - - 7 2835 60.3 13
menunjukk
ikut sholat
yganut
Anandadi
dipada sekolah. guru
dan mta
cukup menunjukk Ananda
kegiatan
PR membersih
royong karakter
an yg
kegiatan
dengan
berjamaah
laksanakan dandengan
melakukan
dengan
an ke menunjukk Ananda
berat mengump
nasionalis dengan
pelajaran. an sikap perkemba
dengan
cukup
kelas cukup
baik pada
cukup
dengan
keagamaan Ananda
aturan an
darisikap
guru-
kurang kandalam
kelas. semester
ngan
agama
ikut
taqwa
dan yg pelanggara
an dengan
ansesuai
pernah
sikap ulkan tugas menunjukk
selalu gotong-
ikut
misalnya menunjuka
piket pembelajar
Ananda - 5 14 2803 59.6 15
menunjukk
ikut sholat
yganut
Anandadi cukup
nsekolah.
sedang mandiri
guru mta
menunjukk Ananda
kegiatan
dan PR membersih ini
karakter yg
dipada
kegiatan
dengan tidak
dengan
melakukan
nasionalis Ananda
mengump royong
an sikap nbaik
dengan karakter
cukup
an
an
berjamaahke
laksanakan
cukup menunjukk
dengan
Ananda dengan
pelajaran.
an
darisikap
guru- cukup
kelas pada
dengan
keagamaan
agama
ikut pernah
aturan ulkan
yg pelanggara
dengan kurang kandalam
kelas.
tugas menunjukk
gotong-
ikut yg baik
menunjuka
piket pembelajar
semester
taqwa jarang - - 1 3299 70.2 5
dan
menunjukk
ikut yg
Anandadian melakukan
sholat
dipada
anut
kegiatan
an sikap menunjukk
aturan
cukup
nsekolah.
sedang
tidak mandiri
guru
dan mta
Ananda
mengump
misalnya
Ananda
kegiatan
PR membersih
royong n
Ananda
pada
karakter
ini
dengan
an
berjamaahke
laksanakan nasionalis
sekolah.
menunjukk
pelanggara dengan
pelajaran. an sikap
dengan
kurang
kelas cukup
an
Ananda
pembelajar
cukup
dengan
keagamaan dengan
pernah ulkan an
darisikap
guru-
kurang
tugas kandalam
kelas. yg baik
agama
ikut
taqwa yg dengan gotong-
ikut
jarang menunjukk piket menunjuka
semester - - 7 2911 61.9 11
dan
menunjukk
ikut yg
Anandadian melakukan
sholat
dipada
anut
kegiatan
nan sikap menunjukk
sedang
aturan
tidak
Ananda
mandiri
guru
dan mta
Ananda
mengump
misalnya
Ananda
kegiatan
PR membersih
royong
kurang
an
pada
nsemester
karakter
ini
dengan
an ke
berjamaah
laksanakan nasionalis
dan berat
sekolah.
pelanggara dengan
pelajaran. an sikap
dengan
kurang
kelas menunjuka
Ananda
pembelajar
cukup an
darisikap
guru-
dengan
keagamaan
agama yg nAnanda
ikut an
taqwa
dan
pernah
kurang
dengan
sesuai
sedang
kurang
ulkan
jarang kandalam
ikut kelas.
tugas menunjukk
gotong-
piket
misalnya
ygini
baik
n
kurang
an 3 - 3 3232 68.8 6
menunjukk
ikut ygsholat
Anandadi cukup
melakukan
menunjukk mandiri
guru mta
menunjukk
dan PR Ananda
kegiatan pada
di anut
kegiatan
pada
dengan dan tidak
dengan
berat Ananda
mengump royong
membersih
an sikap
dengan perkemba
menunjuka
semester
an
berjamaahke
laksanakan
cukup menunjukk
pelanggara
an dengan
pelajaran.
sikap ulkan
Ananda an
darisikap
guru- cukup
kelas pembelajar
dengan
keagamaan
agama
ikut pernah
aturan
yg nasionalis
sesuai cukup kandalam
ikut kelas.
piket Ananda
tugas menunjukk
gotong- ngan
n
ini
taqwa jarang - - 2 3012 64.1 10
di
dan
menunjukk
ikut yg
Anandadian melakukan
sholat
anut
kegiatan
an sikap menunjukk
nsekolah.
sedang
cukup
dengan
mandiri
guru
dan mta
Ananda
mengump PR misalnya
Ananda
kegiatan
royong
membersih
an
karakter
menunjuka
perkemba yg
pada
dengan nasionalis
dan
an ke menunjukk
berjamaah
laksanakan berat
dengan
pelanggara dengan
pelajaran. an sikap
dengan
cukup
kelas semester
baik pada
cukup
dengan
keagamaan Ananda
aturan an
darisikap
guru-
cukup kandalam
kelas. n
ngan
Ananda
agama
ikut
taqwa
dan yg nan
dian melakukansikap ulkan
dengan
sesuai
pernah
sedang tugas menunjukk
jarang
mandiri
guru
gotong-
ikut piket pembelajar
misalnya ini
perkemba - - 7 2834 60.3 14
menunjukk
ikut ygsholat
Ananda
dipada
anut
kegiatan cukup
sekolah.
tidak
dengan
nasionalis dan mta
menunjukk
Ananda
mengump
Ananda
kegiatan
PR membersih
royong
an sikap
karakter
menunjuka yg
dengan dan
an ke menunjukk
berjamaah
laksanakan berat dengan
pelajaran.
an sikap jarang
cukup
kelasikut baikan
ngan
npada
cukup
dengan
keagamaan
agama yg pernah
aturan
pelanggara
dengan dari guru-
kurang
ulkan tugas kandalam
kelas.
gotong-
ikut
taqwa sesuai piket
selalu menunjukk semester
karakter
Anandayg - - - 3520 74.9 2
dan
menunjukk
ikut yg
Anandadian melakukan
sholat
dipada
anut
kegiatan
an sikap menunjukk
nsekolah.
sedang
tidak
dengan
Ananda
mandiri
guru
dan mta
Ananda
mengump
misalnya
Ananda
kegiatan
PR membersih
royong
pembelajar
perkemba
baikini
pada
dengan
an
berjamaahke
laksanakan nasionalis
pelanggara dengan
pelajaran. an
jarangsikap
kurang
kelasikut cukup
an
ngan
Ananda
an sikap
cukup
dengan
keagamaan
agama yg ndengan
ikut an
taqwa
dan
pernah
aturan ulkan
kurang
dengan
sedang
dari guru-
kurang
selalu kandalam
kelas. pembelajar
tugas menunjukk
gotong-
piket
misalnya menunjuka
semester
karakter
kurang yg - - - 3562 75.8 1
menunjukk
ikut sholat
yganut
di aturan
melakukan
sekolah.
menunjukk mandiri
guru
dan mta
menunjukk Ananda
kegiatan
PR membersih an
dipada
kegiatan
dengan dan tidak
Ananda
berat Ananda
mengump royong
an sikap
dengan nbaik
karakter
ini
pada
menunjuka
an
berjamaahke
laksanakan sekolah.
pelanggara
an dengan
pelajaran.
sikap dari
an sikap
guru- kurang
kelas Ananda
semester
dengan
keagamaan pernah
kurang kurang kandalam
kelas. yg baik
sedang ulkan
agama
ikut yg nasionalis tugas menunjukk
piket pembelajar
gotong- n
taqwa
ikut dan
ygsholat n sesuai
dian menunjukk
melakukan jarang
mandiri
guru mta
menunjukk
ikut
misalnya
kegiatan kurang
ini
pada - - - 3079 65.5 9
di anut
kegiatan
pada dengan dan
mengump PR royong
membersih
an sikap an
perkemba
menunjuka
dengan
berjamaah
laksanakan dan berat
dengan
pelanggara
an dengan
pelajaran.
sikap dari
an sikap dengan
kelas pembelajar
guru-
dengan
keagamaan
agama
ikut
dan
aturan
sedang ulkan
yg nasionalis
sesuai
pernah
nsekolah. tugas kan
jarang
mandiri ikut piket semester
dalam
kelas.
gotong-
misalnya
ngan
n
an - - 9 2884 61.4 12
ikut
diygsholat
di
anut guru
dan mta
PR kegiatan
royong ini yg
karakter
perkemba
kegiatan
dengan dandengan
melakukanberat mengump
dengan pelajaran.
dengan membersih
dengan semester
berjamaah
laksanakan
dengan
keagamaan aturan dari guru- kelas
dalam baik pada
ngan
ikut pelanggara
sesuai ulkan
pernah tugas kan
jarang ikut kelas.
piket pembelajar
ini - - 6 3120 66.4 8
ikut dan
ygsholat
di sekolah. guru mta misalnya
kegiatan karakter yg
kegiatan n sedang dan
dengan mengump PR membersih
dengan melakukan
berjamaah
laksanakan pelajaran. jarang
kelasikut baikan pada
keagamaan dengan
aturan
pelanggara dari
ulkan guru-
tugas kan kelas.
ikut
dan piket
misalnya semester
pembelajar - - - 0 #DIV/0! -
yg di aturan
sedang guru
nsekolah. dan mta
PR membersih
kegiatan
dengan jarang ikut ini
an
laksanakan sekolah. pelajaran.
dengan dari guru- kanpiket
keagamaan
ikut kelas. semester - - - 0 #DIV/0! -
yg di aturan guru mta membersih
kegiatan ini
laksanakan sekolah. pelajaran. kan kelas.
keagamaan - - - 0 #DIV/0! -
yg di
laksanakan
- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -
- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -

- - - 0 #DIV/0! -
 No
Nama Nomor Induk Tempat Tanggal Lahir
Urut

1 AHMAD ALBAR 1920001 PATI, 05 MEI 2004

2 AHMAD ANDRIS S 1920002
3 AHMAD JUHAN PRASETIYO 1920004 JEPARA, 11 NOVEMBER 2002
4 AHMAD ZAINURI 1920007 PATI, 17 NOVEMBER 2004
5 ALAM FIRMANSYAH 1920009 PATI, 27 SEPTEMBER 2004
6 CHANIF HIDAYATULLOH 1920019 PATI, 3 NOVEMBER 2003
7 DIO ARI VALENTINO 1920022 PATI, 9 MERET 2004
8 DWI NOVA FITRIANTO 1920024 PATI, 24 SEPTEMBER 2003
9 M ALFIN FAIZ 1920036 PATI, 28 JANUARI 2005
10 MUHAMMAD ADIB MAULANA 1920045 PATI, 28 JANUARI 2005
11 NOR ROHMAN 1920056 PATI, 14 FEBRUARI 2004
12 NOR ROKHIM 1920057 PATI, 20 JANUARI 2004
13 NUR MUHAMMAD DIMAS F 1920062 JEPARA, 21 MEI 2004
14 PRAMURIO DWI RAMADHAN 1920065 JEPARA, 11 FEBRUARI 2004
15 ZAINAL SYAMSUL HIDAYAT 1920078 JEPARA, 12 SEPTEMBER 2003
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
 Jenis Kelamin Agama Status Dalam Keluarga Anak Ke

Laki-laki Islam Anak Kandung 1

Laki-laki Islam Anak Kandung 1
Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Laki-laki Islam Anak Kandung
Laki-laki Islam Anak Kandung 1
Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Laki-laki Islam Anak Kandung
Laki-laki Islam Anak Kandung
Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Laki-laki Islam Anak Kandung
Laki-laki Islam Anak Kandung 1
Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Laki-laki Islam Anak Kandung 1
Laki-laki Islam Anak Kandung 2
Laki-laki Islam Anak Kandung
 Alamat Peserta Didik Nomor Telepon Rumah Sekolah Asal

NGABLAK RT 02/05 CLUWAK SMPN 1 CLUWAK

SMP TERPADU AK
CLERING DUNGSARI RT 05/03 DONOROJO JEPARA SMP TERPADU AK
WEDUSAN RT 04/07 DUKUHSETI SMPN 2 DUKUHSE
KEMBANG RT 09/01 DUKUHSETI PATI SMPN 1 DUKUHSE
PUNCEL RT 01/02 DUKUHSETI PATI SMP TERPADU AK
KEMBANG DUKUHSETI SMP TERPADU AK
TEGALOMBO RT 06/01 DUKUHSETI PATI SMP TERPADU AK
DUKUHSETI, RT 07/01 SMPN 1 DUKUHSE
DUKUHSETI, RT 07/01 SMPN 1 DUKUHSE
KEDAWIUNG RT 10/02 DUKUHSETI MTS YATABA AL
KEDUNGBANG RT 04/01 TAYU MTS MMH TAYU
DUKUH DUNG SARI RT 04/03 DONOROJO JEPARA MTS. NURUL HUD
KEDUNGSARI RT 03/03 DONOROJO JEPAR MTS MANAHIJUL
DUKUH DUNGSARI DESA CLERING RT 04/03 DONOROJO JEPARA MTS MANAHIJUL
Diterima Di Sekolah Ini Nama Orang Tua
DI Alamat
Pada Tanggal Ayah Ibu
Kelas
X TKR 14 Juli 2019 NGATENO SULASIH
X TKR 14 Juli 2019 AGUS SUTRNUR INJAWATI
X TKR 14 Juli 2019 SUTARJI MASRUROTUN
X TKR 14 Juli 2019
X TKR 14 Juli 2019 HUSUN QO SUNARTI
X TKR 14 Juli 2019 DARTO SUKINI
X TKR 14 Juli 2019
X TKR 14 Juli 2019
X TKR 14 Juli 2019 JUMADI AMINI
X TKR 14 Juli 2019
X TKR 14 Juli 2019 SUNOKO TRI WIJAYATI
X TKR 14 Juli 2019 SUNOKO TRI WIJAYATI
X TKR 14 Juli 2019 SUPARMINMARIYANI
X TKR 14 Juli 2019 YOSO MURTINI
X TKR 14 Juli 2019
 Pekerjaan Orang Tua
Nama Wali Alamat Wali No Handphone
Nomor HP
Ayah Ibu Murid Murid Wali

PETANI PETANI
WIRASWWIRASWASTA
PETANI IBU RUMAH TANGGA

PETANI IBU RUMAH TANGGA

WIRASWIBU RUMAH TANGGA

BURUH IBU RUMAH TANGGA

PETANI IBU RUMAH TANGGA

PETANI IBU RUMAH TANGGA
MEKANIIBU RUMAH TANGGA
SUPIR IBU RUMAH TANGGA
Pekerjaan
Wali