Hasil Pelatihan Kurikulum 2013 Edisi Revisi

1. tahun pelajaran baru. Kelengkapan yg seharusnya dimiliki guru Nama

kurikulum tidak berubah menjadi kurikulum nasional tapi tetap Kurikulum 2013 Edisi Revisi
yang berlaku secara Nasional.
2. Penilaian sikap KI 1 & KI 2 sudah ditiadakan di setiap mata pelajaran hanya Agama dan
PPKN namun KI tetap dicantumkankan dalam penulisan RPP.
3. Jika ada 2 nilai praktik dalam 1 KD , maka yg diambil adalah nilai yang tertinggi.
Penghitungan nilai ketrampilan dalam 1 KD ditotal (praktek, produk, portofolio) dan
diambil nilai rata-rata. Untuk pengetahuan, bobot penilaian harian, dan penilaian akhir
semester itu sama.
4. Pendekatan scientific 5M bukanlah satu-satunya metode saat mengajar dan apabila digunakan
maka susunannya tidak harus berurutan.
5. Silabus kurtilas edisi revisi lebih ramping hanya 3 kolom. Yaitu KD, materi
pembelajaran, dan kegiatan pembelajaran.
6. Perubahan terminologi ulangan harian menjadi penilaian harian, uas menjadi penilaian akhir
semester untuk semester 1 dan penilaian akhir tahun untuk semester 2. Dan sudah tidak ada
lagi UTS, langsung ke penilaian akhir semester.
7. Dalam RPP, tidak perlu disebutkan nama metode pembelajaran yang digunakan dan
materi dibuat dalam bentuk lampiran berikut dengan rubrik penilaian (jika ada).
8. Skala penilaian menjadi 1-100. Penilaian sikap diberikan dalam bentuk predikat dan
deskripsi.
9. Remedial diberikan untuk yang kurang namun sebelumnya siswa diberikan pembelajaran ulang.
Nilai Remedial adalah nilai yang dicantumkan dalam hasil.
Salah satu hasil Bimtek Kurikulum Nasional yg akan diberlakukan adalah :buku guru

BUKU KERJA GURU

A. BUKU KERJA 1 :
1. SKL, KI, dan KD
2. Silabus
3. RPP
4. KKM

B. BUKU KERJA 2 :
 1. Kode Etik Guru
2. Ikrar Guru
3. Tata Tertib Guru
4. Pembiasaan Guru
5. Kalender Pendidikan
6. Alokasi Waktu
7. Program Tahunan
8. Program Semester
9. Jurnal Agenda Guru

C. BUKU KERJA 3 :
1. Daftar Hadir
2. Daftar Nilai
3. Penilaian Akhlak/Kepribadian
4. Analisis Hasil Ulangan
5. Program Pembelajaran Perbaikan & Pengayaan
6. Daftar Buku Pegangan Guru/Siswa
7. Jadwal Mengajar
8. Daya Serap Siswa Hb tidak
9. Kumpulan Kisi soal
10. Kumpulan Soal
11. Analisis Butir Soal
12. Perbaikan Soal

D. BUKU KERJA 4 :
1. Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru
2. Program Tindak Lanjut Kerja Guru
Ini lah item-aitem yg harus di sediakan dan dipersiapkan oleh seorang guru, sudah ada kah
di setiap kita?
Kalu belum belum yok kita mulai mempersiapkannya, kalau sudah mari sama2 ditingkatkan
lagi.
 Salam Kurtilas!!!
Penting Untuk Di Ketahui, Daftar Perubahan Istilah Dalam Kurikulum 2013 Terbaru*

Assalamualaikum Warohmatullahi Wabarokatuh.

Bpk/Ibu Guru Di Seluruh
Indonesia
Berdasarkan PERMEN No 53/2015 dinyatakan tidak BERLAKU dan dirubah mnjdi
PERMEN No 23/2016 tentang PENILAIAN revisi Kurikulum 13
1. Istilah KKM berubah istilah dgn KBM ( Ketuntasan Belajar Minimal )
2. Istilah UH berubah istilah dengan PH ( Penilaian Harian ).
3. Istilah UTS berubah istilah dgn PTS ( Penilaian Tengah Semester )
4. Istilah UAS berubah istilah dgn PAS ( Penilaian Akhir Semester ) Gasal/Genap
5. Istilah UKK berubah PAT ( Penilaian Akhir Tahun )
PAT ( Penilai Akhir Tahun ) materi soalnya meliputi semester GANJIL 25 % dan semester
GENAP 75 %
> KENAIKAN KELAS LIHAT KBM ( 60 )
a. Semester Ganjil = 55
b. Semester Genap = 65
--------------------------------------+
120 : 2 = 60 Tuntas

Siswa dinyatakan TIDAK NAIK KELAS

1. Terdapat 3 nilai Mapel yang KBMnya tidak TUNTAS.
2. Nilai Pengetahuan Ki.3 harus Tuntas.
3. Nilai Ketrampilan Ki.4 harus Tuntas.
4. KI.1 dan KI.2 harus BAIK.
 KKM ( KBM ) semua mapel sama.
 Ki 1 dan Ki 2 Observasi guru dalam jurnal yang ditulis yang KURANG dan yang
AMAT BAIK
 Sikap dikatakan Tuntas, jika predikat minimal B (baik)
 Pengetahuan dan Keterampilan , dikatakan Tuntas jika predikat Minimal C.
 K-13: Sebuah mapel dikatakan Tuntas , jika Pengetahuan dan keterampilan Tuntas.
 Kurikulum 2006: Sebuah mapel dikatakan tuntas jika pengetahuan dan keterampilan
(jika ada keterampilan), dan sikap tuntas.
 Tidak perlu bingung dg Predikat C pada mapel Pengetahuan dan Keterampilan, krn
C berarti sdh Tuntas.
 Predikat untuk Pengetahuan dan Keterampilan, didasarkan pd KKM masing2
sekolah.
Contoh:

jika KBM 75,

maka

< 75. = D (tidak tuntas)

75-82. = C (tuntas dg cukup)

83 - 90. = B (tuntas dg baik)

91-100. = A (tuntas dengan sangat baik)

 Jadi jangan menaik-naikkan nilai untuk mengejar B, atavu menurunkan KBM dari

yang sudah ditetapkan masing-masing sekolah.

 Predikat pengetahuan dan keterampilan tidak berpengaruh pada SNMPTN.

 REMIDI ---> Materi yang pernah diujikan.

PERUBAHAN PERATURAN

1. Permendikbud No.20 Th 2016 tentang STANDAR KOPETENSI LULUSAN

2. ( Permendikbud No.54 Th.2013 dinyatakan TIDAK BERLAKU ).

3. Permendikbud No.21 Th 2016 tentang STANDAR ISI PENDIDIKAN DASAR dan

MENENGAH( Permendikbud No.65 Th.2013 dinyatakan TIDAK BERLAKU ).

4. Permendikbud No.22 Th 2016 tentang STANDAR PENDIDIKAN DASAR dan

MENENGAH( Permendikbud No.54 Th.2013 dinyatakan TIDAK BERLAKU ).

5. Permendikbud No.23 Th 2016 tentang STANDAR PENILAIAN ( Permendikbud No.

66 Th.2013 dan Permendikbud No.104 tahun 2014 dinyatakan TIDAK BERLAKU )

6. Permendikbud No.24 Th 2016 tentang KOPETENSI INTI dan KOPETENSI DASAR

7. Sharing kebijakan Revisi Kurikulum 13 serta dasar hukum peraturan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan RI no.20.21.22.23.24 tahun 2016