PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Nomor Dok. :- Semester / TP : 1/ 2019-2020

Tanggal Pembuatan : 21 November 2019 Disusun oleh : Aisyah Muhayani, S.Mat
Tanggal Revisi : 25 November 2019 Mata Pelajaran : Tema 4
Nama : Waktu : 90 menit

Kelas : IV (Empat) Nilai : Paraf:

Guru Orang tua

Tanggal :

Bismillahirrahmanirrahiim

Isilah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan teliti!

Muatan Bahasa Indonesia (KD 3.5)

1. Yang bukan merupakan unsur – unsur dalam suatu cerita adalah…. Nilai
a. Tema
b. Tahun terbit
c. Tokoh
d. Latar
2. Nasihat/pesan moral dalam suatu cerita disebut dengan…..
a. Amanat
b. Penokohan
c. Watak
d. Alur
3. Dongeng adalah cerita atau kisah yang….
a. Benar terjadi
b. Tidak benar terjadi
c. Sesuai ekspektasi
d. Tidak sesuai ekspektasi
4. Unsur latar dalam suatu cerita artinya adalah….
5. Dalam dongeng “Kelinci dan Kura-kura” siapakah yang menjadi tokoh utama dan tokoh
pembantu?
6. Bacalah teks dongeng dibawah ini!
Serigala yang Tamak
Di sebuah hutan, terdapat seekor serigala yang sedang lapar. Saat mencari makan, ia
menemukan sarang burung puyuh. Di dalamnya terdapat tiga butir telur. “Hmm, telur ini
sungguh lezat. Aku akan memakannya!” gumam serigala.
Setelah selesai, serigala itu pun pergi. Tak lama kemudian, burung puyuh kembali ke
sarangnya dan kaget bahwa telurnya menghilang. Burung puyuh pun menangis sedih.
Setelah itu, burung puyuh menceritakan hal tersebut kepada kancil.
Beberapa bulan kemudian,burung puyuh kembali bertelur. Akan tetapi kancil
melarang burung puyuh untuk meninggalkan sarangnya.
“Kenapa aku tidak boleh pergi mencari makan?”, Tanya burung puyuh.
“Aku ingin membantumu, aku punya rencana. ”jawab kancil
 Rupanya kancil mengajak burung puyuh untuk melihat sarangnya dari kejauhan. Tak
lama kemudian muncullah serigala yang mencari makan dan mencuri telur-telur itu.
Kancil dan burung puyuh kini sudah mengetahui siapa yang mencuri telur. Oleh
karena itu, kancil dan burung puyuh membuat rencana untuk memberi pelajaran kepada
serigala agar ttidak mencuri telur lagi.burung puyuh meletakkan telur-telur palsu ke
dalam sarangnya. Seperti biasa, saat melihat telur-telur ada di sarang burung, serigala
langsung ingin memakannya. Namun, betapa kecewanya serigala karena telur itu tidak
bisa dimakan, dan akhirnya serigala pun kelaparan. Kemudian kancil dan burung puyuh
pun keluar dan memberi tahu ke serigala bahwa itu bukan lah perbuatan yang baik.

Dari cerita dongeng diatas, tentukanlah : tokoh, watak, latar, awal cerita, akhir cerita, dan
amanat!
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Muatan Ilmu Pengetahuan Alam (KD 3.8)

1. Pengikisan tanah terhadap air laut disebut dengan peristiwa …..
Nilai
a. Abrasi
b. Tsunami
c. Erosi
d. Polusi
2. Pembuatan kertas membutuhkan sebuah kayu yang berusia …..
a. 2 tahun
b. 4 tahun
c. 5 tahun
d. 6 tahun
3. Arti dari replace pada 4R adalah …..
a. Menggunakan kembali sampah yang masih bisa dimanfaatkan
b. Mengurangi potensi yang telah menjadi sampah
c. Mengolah sampah menjadi produk baru
d. Mengganti benda yang biasa digunakan dengan benda yang ramah lingkungan
4. Akibat dari pembuangan limbah ke sungai adalah….

5. Reboisasi adalah kegiatan…..

6. Tuliskan 3 manfaat hutan!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

7. Sebutkan dan jelaskan arti dari 4R!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
Muatan Ilmu Pengetahuan Sosial (KD 3.3) Nilai
1. Yang bukan termasuk kegiatan ekonomi adalah…..
a. Produksi
b. Sosialisasi
c. Distribusi
d. Konsumsi
2. Contoh kegiatan ekonomi yang memanfaatkan sumber daya alam hutan adalah industri….
a. Kue
b. Tas
c. Kertas
d. Sepatu
3. Tanaman yang cocok ditanam di dataran tinggi adalah….
a. Kelapa
b. Tebu
c. Teh
d. Terong
4. Orang yang bertugas mengantar barang dalam kegiatan ekonomi disebut…….

5. Pemetik teh adalah contoh jenis pekerjaan dalam kegiatan ekonomi, yaitu……

6. Buatlah skema kegiatan ekonomi pengolahan padi menjadi beras!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

7. Sebutkan masing-masing 2 pekerjaan yang cocok untuk orang perkantoran dan pedesaan!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

Nilai
Muatan Pendidikan Kewarganegaraan (KD 3.5)
1. Dasar Negara Indonesia adalah…..
a. Pancasila
b. UUD 1945
c. Rancangan Undang – Undang
d. Pemerintahan langsung
2. Arti lambang pancasila disamping adalalah manusia saling membutuhkan maka
diperlukan sikap yang…… kecuali
a. Saling menyayangi
b. Tenggang rasa
c. Saling menghargai
d. Egois
3. Simbol dari sila ketiga adalah….
a. Padi dan kapas
b. Kepala banteng
c. Pohon beringin
d. Bintang
4. Sila keempat pancasila berbunyi……

5. Arti lambang sila ketiga adalah….

6. Sebutkan 2 sikap pengamalan sila pertama!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

7. Sebutkan 2 sikap pengamalan sila kedua!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
Muatan Seni Budaya dan Prakarya (KD 3.1) Nilai
1. Yang tidak dimiliki gambar tiga dimensi adalah…..
a. Panjang
b. Lebar
c. Tinggi
d. Kedalaman
2. Sebelum membuat gambar, sebaiknya kita membuat…. gambar terlebih dahulu.
a. Judul
b. Sketsa
c. Warna
d. Deskripsi
3. Kegiatan yang dilakukan untuk menilai hasil karya orang lain disebut dengan….
a. Celaan
b. Kritikan
c. Apresiasi
d. Sosialisasi
4. Apa yang dimaksud dengan ilustrasi………

5. Apresiasi terhadap gambar dapat dilihat dari…….

6. Berikan apresiasi terhadap gambar berikut!

a. Sunset

b. Pelangi
 PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
Nomor Dok. :- Semester / TP : 1/ 2019-2020
Tanggal Pembuatan : 21 November 2019 Disusun oleh : Aisyah Muhayani, S.Mat
Tanggal Revisi : 25 November 2019 Mata Pelajaran : Tema 5
Nama : Waktu : 90 menit

Kelas : IV (Empat) Nilai : Paraf:

Guru Orang tua

Tanggal :

Bismillahirrahmanirrahiim

Isilah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan teliti!

Muatan Bahasa Indonesia (KD 3.7 dan 3.8)

1. Informasi penting dari suatu teks dapat disajikan kedalam bentuk tabel dengan
menggunakan kalimat yang…..
a. Acak Nilai
b. Sederhana
c. Berbelit-belit
d. Jelas dan mudah dipahami

2. ……. kamu bisa terjatuh?

Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah….
a. Apa
b. Siapa
c. Bagaimana
d. Dimana

3. Peta pikiran berisi…… penting dan inti bacaan.

Kata yang tepat untuk melengkapi titik-titik tersebut adalah…..
a. Rangkuman
b. Naskah
c. Cerita
d. Puisi

4. Bentuk informasi dari suatu teks bacaab dapat berupa informasi………dan

informasi……..

5. Arti dari teks visual adalah……..

6. Sebutkan dan jelaskan 6 kata tanya yang sering digunakan! (5 W +1 H)

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
7. Isilah peta pikiran dibawah ini!

Daerah asal
Nama Tokoh

Perjuangan yang
Kerajaan yang dipimpin
dilakukan

Julukan Perjanjian yang dibuat

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

Muatan Ilmu Pengetahuan Alam (KD 3.7)

1. Saat kita mengarahkan senter ke tembok putih melalui gelas bening, cahaya senter
menembus gelas bening, cahaya senter menembus gelas dan menyinari tembok putih
tersebut. Hal ini menentukan salah satu sifat cahaya, yaitu……
a. Merambat lurus
b. Dapat dibelokkan
c. Dapat dipantulkan
d. Menembus benda bening
2. Alat optik yang digunakan untuk melihat benda yang tidak kasat mata adalah…..
a. Kamera
b. Mikroskop
Nilai
c. Lup
d. Periskop
3. Kaca spion merupakan contoh benda yang menggunakan cermin…..
a. Cembung
b. Cekung
c. Datar
d. Berbelok
4. Teleskop adalah alat optik yang digunakan untuk…..

5. Ketika kamu bercermin maka terdapat bayangan dirimu didalam cermin. Hal ini
dikarenakan karena cahaya…...

6. Sebutkan 5 sifat-sifat cahaya!

 ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

7. Jelaskan fungsi dari mikroskop, periskop, dan lup!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

Muatan Ilmu Pengetahuan Sosial (KD 3.4)

1. Pemeluk agama islam yang menjadi penguasa pertama kerajaan Demak adalah….
a. Raden Patah
b. Sultan Iskandar Muda Nilai
c. Raja Mulawarman
d. Raja Balaputradewa

2. Yang mendapat julukan Penguasa 72 Pulau adalah…..

a. Sultan Agung
b. Sultan Hassanudin
c. Sultan Baabullah
d. Sultan Iskandarmuda

3. Perang Diponegoro terjadi pada tahun…..

a. 1820
b. 1823
c. 1825
d. 1875

4. Salah satu perjuangan Sultan Iskandar Muda adalah…..

5. Masjid peninggalan Kerajaan Aceh adalah…..

6. Jelaskan perjuangan dan sikap nilai-nilai kepahlawanan yang dimiliki pahlawan
disamping!

……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………..

7. Sebutkan 3 sikap yang dilakukan Raja Purnawarman dari Kerajaan Tarumanegara!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

Muatan Pendidikan Kewarganegaraan (KD 3.1) Nilai

1. Simbol sila keempat adalah…….
a. Bintang
b. Rantai
c. Pohon beringin
d. Kepala banteng

2. Makna padi dan kapas pada sila kelima adalah…….

a. Sandang dan pangan
b. Kesejahteraan
c. Keadilan
d. Kemakmuran

3. Taat menjalankan ibadah merupakan contoh sikap yang sesuai dengan sila ke…..
a. Satu
b. Dua
c. Tiga
d. Empat

4. Makna simbol kepala banteng pada sila keempat adalah…..

5. Makna sila kelima adalah menjaga keseimbangan ……. dan ……… dalam memenuhi
kebutuhan dasar.

6. Sebutkan 3 sikap-sikap yang sesuai dengan pengamalan sila Pancasila!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

7. Sebutkan 2 sikap yang sesuai nilai-nilai pancasila pada:

a. Sila ketiga
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

b. Sila kelima
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

Muatan Seni Budaya dan Prakarya (KD 3.2) Nilai

1. Bunyi yang teratur disebut dengan……
a. Tempo
b. Birama
c. Paranada
d. Nada

2. Lagu Maju Tak Gentar diciptakan oleh……

a. Ismail Marzuki
b. C. Simajuntak
c. Ibu Sud
d. WR. Supratman

3. Birama lagu Maju Tak Gentar adalah…..

1
a. 4
2
b. 4
3
c. 4
 4
d. 4

4. Cepat atau lambatnya suatu lagu disebut dengan…..

5. Arti dari tempo Marcia adalah…..

6. Jelaskan arti dari tempo largo,moderato, allegro!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

7. Tuliskan lirik Maju Tak Gentar!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
 PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
Nomor Dok. :- Semester / TP : 1/ 2019-2020
Tanggal Pembuatan : 21 November 2019 Disusun oleh : Aisyah Muhayani, S.Mat
Tanggal Revisi : 25 November 2019 Mata Pelajaran : Matematika
Nama : Waktu : 90 menit

Kelas : IV (Empat) Nilai : Paraf:

Guru Orang tua

Tanggal :

Bismillahirrahmanirrahiim

Matematika KD 3.1, 3.2, 3.3, 3.7, 3.8, dan 3.12

Isilah pertanyaan dibawah ini dengan benar dan teliti!
I. Isilah dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban
yang benar!
1. Yang bukan merupakan bagian dari unsur sudut adalah……
a. Titik sudut
b. Kaki sudut
c. Daerah sudut
d. Tangan sudut

2. Alat ukur baku untuk mengukur besar sudut adalah……

a. Busur derajat
b. Jangka
c. Penggaris
d. Meteran

3. Yang termasuk kedalam sudut lancip adalah……

a.

b.

c.

d.

4. Perhatikan gambar berikut! Y

Pernyataan yang benar adalah…….
a. Nilai sudut X lebih besar dari sudut Y
b. Nilai sudut Y lebih kecil dari sudut Z
c. Nilai sudut Z lebih besar dari sudut X
X Z
 d. Nilai sudut X sama dengan sudut Y dan sudut Z

5. Berikut ini contoh bangun datar yang termasuk bangun segi banyak beraturan,
kecuali……
a.

b.

c.

d.

6. Yang termasuk bangun bukan segi banyak adalah……

a.

b.

c.

d.

7. Hasil dari 26,7 – 12,1 bila ditaksir dengan taksiran baik adalah…..
a. 15
b. 14
 c. 14,6
d. 14,8
3
8. Pembulatan pecahan dari 4 adalah…..
a. 1
b. 0
3
c. 1 4
3
d. 4

9. Taksiran bilangan persen dari 95% apabila ditaksir dengan taksiran rendah adalah……
a. 90%
b. 94%
c. 100%
d. 96%
4 3
10. Hasil dari penaksiran pecahan 2 5 − 1 12 dengan taksiran tinggi adalah……
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

11. Hasil dari 90,2 : 2,75 apabila ditaksir dengan taksiran baik adalah…….
a. 20
b. 30
c. 40
d. 50

12. Panjang sebuah botol adalah 24 cm lebih 8 mm. pembulatan botol ke cm terdekat
adalah…..
a. 24
b. 25
c. 26
d. 27

13. Berat semangka pada gambar dibawah ini adalah…….

a. 900 gram
b. 800 gram
c. 850 gram
d. 825 gram
14. Yang bukan merupakan alat ukur berat adalah……
a. Timbangan duduk
b. Timbangan badan
c. Timbangan digital
d. Meteran rol besar

15. Ibu membeli telur sebanyak 4 kg lebih 250 g, berat telur yang dibeli ibu kira-kira
adalah……
a. 3 kg
b. 4 kg
c. 5 kg
d. 6 kg

16. Tanda yang tepat untuk pecahan dibawah ini adalah……

20 15
….
35 14
a. =
b. ≠
c. <
d. >
2 3 5 4 6 7 1
17. Pengurutan pecahan terkecil ke terbesar dari 7 , 7 , 7 , 7 , 7 , 7 , 7 adalah……
1 2 3 4 5 6 7
a. , , , , , ,
7 7 7 7 7 7 7
7 6 5 4 3 2 1
b. , , , , , ,
7 7 7 7 7 7 7
1 3 5 7 2 4 6
c. , , , , , ,
7 7 7 7 7 7 7
6 4 2 7 5 3 1
d. , , , , , ,
7 7 7 7 7 7 7

18. Nilai pecahan pada gambar dibawah ini adalah……

1
a. 4
2
b. 4
3
c. 8
4
d. 8

58
19. Pecahan campuran dari adalah…..
7
2
a. 8 7
2
b. 7 7
2
c. 6 7
2
d. 5 7
 3
20. Bentuk desimal dari 25 adalah……
a. 1,12
b. 2,12
c. 0,22
d. 0,12

II. Isilah titik – titik dibawah ini dengan teliti dan dengan cara (apabila diperlukan)!
1. Sudut yang besarnya lebih dari 900 disebut dengan……

2. Sudut pelurus besarnya adalah……

3. Salah satu contoh bangun segi banyak beraturan dalam kehidupan sehari-hari adalah……

4. Layar televisi berbentuk bangun segi banyak dengan jumlah …… sisi dan ….... sudut.

5. Hasil dari 42 x 16 jika ditaksir dengan taksiran baik adalah…….

6. Bulatkan total harga belanja Pak Amir dibawah ini jika dibulatkan ke puluh ribuan
terdekat!

Rp. 43.000,- Rp. 49.000,-

7. Neraca atau timbangan dua lengan digunakan untuk…….

26
8. Bentuk pecahan campuran dari adalah……
5

𝑎 6 9
9. = 8=𝑏
4
Supaya pecahan diatas menjadi pecahan yang senilai, maka nilai a dan b berturut-turut
adalah…..

10. Bentuk pecahan biasa dari 45% adalah…..

III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan dibawah ini beserta langkah – langkahnya !

1. Gambarkan masing-masing sebuah sudut dengan besar sudut berikut ini!
a. 580
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
b. 1120
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
c. 1540
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2. Perhatikan gambar berikut!
Apakah bangun disamping termasuk bangun segi
banyak beraturan atau tidak beraturan? Jelaskan
jawabanmu!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
3. Irna membeli empat buku tulis dengan harga Rp. 2.800,-/buah. Irna juga membeli sebuah
buku cerita yang harganya lima kali lipat dari harga buku tulis. Berapa kira – kira total
harga yang harus dibayar Irna!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

4. Sebuah peti berisi semangka mempunyai berat 76,6 kg. berat peti tersebut dalam keadaan
kosong adalah 2 kg 350 g. jika banyak semangka adalah 25 buah, maka berapa kira-kira
berat satu buah semangka!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..

5. Perhatikan soal berikut!

a. urutkan pecahan dibawah ini dari yang terkecil!
9 2 5 3 1
, , , ,
12 3 6 4 2
 ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
1
b. Rama menggunakan 4 bagian uangnya untuk membeli donat, 15% untuk membeli sosis
dan 0,6 untuk membeli air mineral. Barang apakah yang paling banyak menggunakan
uang Rama!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
 PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
Nomor Dok. :- Semester / TP : 1/ 2019-2020
Tanggal Pembuatan : 21 November 2019 Disusun oleh : Aisyah Muhayani, S.Mat
Tanggal Revisi : 25 November 2019 Mata Pelajaran : Tema 1
Nama : Waktu : 90 menit

Kelas : IV (Empat) Nilai : Paraf:

Guru Orang tua

Tanggal :

Bismillaahirrahmaanirrahiim
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 3.2

1. Suatu topik yang dibahas pada suatu teks disebut…

a. Gagasan pendukung Nilai
b. Gagasan pokok
c. Watak tokoh
d. Latar cerita

Bacalah paragraph dibawah ini untuk menjawab pertanyaan nomer 2-3

(1) Petak umpet merupakan salah satu jenis permainan. (2) Permainan ini harus dilakukan
ditempat yang luas. (3) Jumlah pemainnya paling sedikit tiga orang. (4) Permainan ini
membutuhkan kaleng yang berisi batu kerikil.
2. Gagasan pendukung pada paragraph diatas adalah….
a. (1)
b. (1) dan (2)
c. (2), (3) dan (4)
d. (2) dan (3)
3. Yang bukan merupakan cara menentukan gagasan pokok dan pendukung adalah…..
a. Membaca paragraph dengan saksama
b. Mencermati kalimat pertama hingga kalimat terakhir
c. Hanya membaca kalimat awal atau akhir saja
d. Menentukan gagasan pokok dan pendukung tiap paragraph

4. Gagasan pokok dari nomer 2 diatas adalah….

5. Mendengarkan dengan saksama hal yang dibicarakan disebut dengan kegiatan……

6. Jelaskan perbedaan dari membaca teks lisan dengan membaca dalam hati!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7. Apa yang kamu ketahui tentang ringkasan dari suatu paragraf? Jelaskan pendapatmu
dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Muatan Ilmu Pengetahuan Sosial KD 3.2 dan 3.4

Nilai
1. Tari zapin berasal dari daerah….
a. Kalimantan barat
b. Kalimantan timur
c. Sumatera barat
d. Sumatera utara
2. Wihara adalah tempat ibadah umat….
a. Kristen
b. Hindu
c. Buddha
d. Khonghucu
3. Keris adalah senjata tradisional yang berasal dari…..
a. Banten
b. Jawa Tengah
c. Papua
d. Nusa Tenggara Timur
4. Salah satu makanan pokok khas Jawa Barat adalah……

5. Perayaan hari Waisak di Indonesia biasanya dilakukan di……..

6. Tuliskan nama perayaan hari besar setiap agama yang ada di Indonesia!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

7. Tuliskan 3 jenis alat musik tradisional di Indonesia beserta daerah asalnya!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Muatan Ilmu Pengetahuan Alam KD 3.6

1. Perambatan bunyi dapat melalui 3 jenis, kecuali…..
a. Padat
 Nilai
b. Panas
c. Cair
d. Gas
2. Yang termasuk bagian telinga tengah adalah…..
a. Daun telinga
b. Koklea
c. Gendang telinga
d. Saluran Eustachius
3. Contoh benda yang dapat memantukan bunyi dibawah ini adalah…….
a. Busa
b. Gabus
c. Kain
d. Dinding
4. Cara memainkan alat musik Marakas adalah….

5. Fungsi dari saluran Eustachius adalah…….

6. Sebutkan 2 manfaat dari bunyi pantul!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

7. Kelompokan benda-benda berikut yang dapat memantulkan dan menyerap bunyi!

Kaca Karpet Kain Kayu Dinding

Busa Logam Karet

Memantulkan Bunyi Menyerap Bunyi

Muatan Pendidikan Kewarganegaraan KD 3.2 dan 3.4

1. Contoh kegiatan kerja sama di lingkungan adalah…. Nilai

a. Kerja bakti
b. Perpecahan
c. Halal bihalal
d. Permusuhan
2. Untuk memenuhi kewajiban dalam memelihara lingkungan, kita sebaiknya..…
a. Membuang sampah sembarangan
b. Menggunakan energi alternatif
c. Menggunakan kertas secara berlebihan
d. Menggunakan kendaraan bermotor walaupun jaraknya dekat
3. Tempat ibadah umat Khonghucu adalah…..
a. Kelenteng
b. Wihara
c. Pura
d. Gereja
4. Tugas kelompok dari guru akan lebih cepat selesai apabila semua kelompok saling…….

5. Pekerjaan yang berat akan menjadi ……. Setelah dilakukan bersama-sama.

6. Sebutkan masing-masing 2 contoh permainan tradisional perorangan dan kelompok!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

7. Tuliskan 3 manfaat dari kerja sama!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Muatan Seni Budaya dan Prakarya KD 3.3

Nilai
1. Lagu Lir-Ilir berasal dari daerah…..
a. Jawa Barat
b. Jawa Tengah
c. Jawa Timur
d. Yogyakarta
2. Unsur utama dalam tari adalah…
a. Gerakan tubuh
b. Gerakan tangan
c. Gerakan jari
d. Gerakan kaki
3. Perpindahan tempat atau formasi disebut dengan…..
a. Properti
b. Pola Lantai
c. Perlengkapan
d. Pengiring musik
4. Fungsi lagu pengiring dalam tari adalah untuk menguatkan……

5. Salah satu unsur utama dalam tari adalah…….

6. Tuliskan fungsi dari pola lantai!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
7. Sebutkan fungsi ekspresi saat menari!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Alhamdulillahirabbil ‘alamiin
 PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
Nomor Dok. :- Semester / TP : 1/ 2019-2020
Tanggal Pembuatan : 21 November 2019 Disusun oleh : Aisyah Muhayani, S.Mat
Tanggal Revisi : 25 November 2019 Mata Pelajaran : Tema 2
Nama : Waktu : 90 menit

Kelas : IV (Empat) Nilai : Paraf:

Guru Orang tua

Tanggal :

Bismillaahirrahmaanirrahiim
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 3.4

1. Teks yang menjelaskan penggunaan atau penggunaan sesuatu disebut…

Nilai
a. Teks deskripsi
b. Teks petunjuk
c. Teks narasi
d. Teks eksposisi
2. Bacalah petunjuk berikut!
(1) Tekan tombol start.
(2) Potonglah buah menjadi potongan kecil.
(3) Masukan potongan buah kedalam blender
(4) Tambahkan gula, air, dan es secukupnya.
(5) Colokan steker pada stopkontak.
(6) Jika buah sudah halus, tekan tombol stop.
Urutan petunjuk penggunaan blender yang tepat adalah…..
a. 2 – 3 – 5 – 6 – 4 – 1
b. 2 – 3 – 4 – 5 – 1 – 6
c. 2 – 5 – 3 – 4 – 1 – 6
d. 2 – 5 – 1 – 6 – 3 – 4
3. Mengolah informasi agar lebih jelas dapat membuatnya dengan…….
a. Gambar
b. Peta pikiran
c. Tulisan
d. Singkatan
4. Karya seni yang berisi gambar dan kalimat ajakan diatas kertas berukuran besar
disebut……

5. Membuat poster akan lebih menarik pembaca apabila terdapat gambar yang……

6. Tuliskan petunjuk membuat jus mangga dengan blender menggunakan bahasa yang baik
dan benar!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

7. Tuliskan langkah – langkah membuat poster yang menarik !

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Muatan Ilmu Pengetahuan Sosial KD 3.1

Nilai
1. Hasil sumber daya alam yang berasal dari Papua adalah….
a. Karet
b. Rotan
c. Emas
d. Ikan
2. Berikut ini yang bukan merupakan sumber daya alam yang dimanfaatkan dalam kegiatan
pertanian padi adalah….
a. Matahari
b. Air
c. Tanah
d. Minyak bumi
3. Pulau yang terkenal dengan hasil tambangnya di Indonesia adalah…….
a. Jawa
b. Kalimantan
c. Papua
d. Sumatra
4. Yang menyebabkan kondisi alam disetiap pulau berbeda adalah…….

5. Tanaman dibudidayakan untuk dijadikan…….

6. Tuliskan pemanfaatan sumber daya alam dalam kegiatan pertanian padi!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

7. Sebutkan 2 contoh pemanfaatan hewan oleh manusia!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Muatan Ilmu Pengetahuan Alam KD 3.5
Nilai
1. Sumber energi terbesar bagi makhluk bumi adalah….
a. Bulan
b. Batu bara
c. Matahari
d. Tumbuhan
2. Perubahan energi yang terjadi pada lampu merah di jalan raya adalah…
a. Energi listrik menjadi energi gerak
b. Energi kimia menjadi energi panas
c. Energi listrik menjadi energi cahaya
d. Energi kimia menjadi energi gerak
3. Sinar matahari dalam energi alternatif digunakan untuk …….
a. Pembangkit listrik tenaga surya
b. Pembangkit listrik tenaga air
c. Pembngkit listrik tenaga panas bumi
d. Pembangkit listrik biomassa

4. Contoh dari energi alternatif adalah …..

5. Contoh energi listrik yang dapat diubah menjadi energi bunyi adalah…….

6. Tuliskan 3 manfaat matahari sebagai sumber energi!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

7. Sebutkan masing – masing 2 kelebihan dan kekurangan dari energi alternatif !

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Muatan Pendidikan Kewarganegaraan KD 3.2 Nilai

1. Menggunakan air untuk kebutuhan hidup merupakan …… manusia.
a. Hak
b. Kewajiban
c. Tanggungjawab
d. permintaan
2. Kedudukan antara hak dan kewajiban haruslah…
a. Berat disalah satu
b. Tidak seimbang
 c. Seimbang
d. Tidak ada hubungan
3. Kewajiban kita yang harus dilakukan dalam pemanfaatan air adalah……
a. Menggunakan air sesuai kebutuhan
b. Menggunakan secara cuma – cuma
c. Tidak mencemari air dengan lembah
d. Menutup keran jika air sudah tidak digunakan

4. Akibat dari kelangkaan bahan bakar adalah….

5. Menggunakan listrik harus sesuai dengan……

6. Jelaskan perbedaan antara hak dan kewajiban!

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

7. Tuliskan 3 kewajiban kita dalam memelihara lingkungan!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Muatan Seni Budaya dan Prakarya KD 3.2 Nilai

1. Cepat atau lambatnya lagu yang dinyanyikan disebut…
a. Irama
b. Tempo
c. Nada
d. Bunyi
2. Tempo yang cepat dalam sebuah lagu menggambarkan suasana….
a. Khidmat
b. Gembira
c. Sedih
d. Tenang
3. Urutan tinggi rendah nada disebut dengan…..
a. Tangga nada
b. Tempo
c. Paranada
d. Nada
4. Nada menurun menunjukan suara yang semakin……..
5. Fungsi dari not angka atau not balok adalah……

6. Tuliskan 3 jenis tempo sedang dalam sebuah lagu!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

7. Isilah not angka dan solmisasi (cara membaca) not balok dibawah ini!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Alhamdulillahirabbil ‘alamiin
 PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
Nomor Dok. :- Semester / TP : 1/ 2019-2020
Tanggal Pembuatan : 21 November 2019 Disusun oleh : Aisyah Muhayani, S.Mat
Tanggal Revisi : 25 November 2019 Mata Pelajaran : Tema 3
Nama : Waktu : 90 menit

Kelas : IV (Empat) Nilai : Paraf:

Guru Orang tua

Tanggal :

Bismillaahirrahmaanirrahiim

Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3

1. Kegiatan tanya jawab yang dilakukan untuk mendapatkan informasi
Nilai
secara rinci disebut…
a. Diskusi
b. Percakapan
c. Wawancara
d. Drama
2. Orang yang diwawancara disebut dengan……
a. Narasumber
b. Pewawancara
c. Moderator
d. Informator
3. Syarat narasumber yang akan kita wawancara adalah…
a. Memiliki pengetahuan di bidang tertentu
b. Tidak memiliki keahlian di bidang tertentu
c. Bukan seseorang yang mengalami peristiwa
d. Siapa saja bebas untuk dijadikan narasumber

4. Untuk menanyakan pelaku atau orang yang terlibat dalam suatu peristiwa digunakan kata
tanya…….

5. Wawancara yang dilakukan dengan satu narasumber disebut dengan……

6. Sebutkan dan jelaskan tahapan dalam wawancara!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

7. Sebutkan 3 syarat untuk menjadi narasumber yang akan kita wawancara !

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Muatan Ilmu Pengetahuan Sosial KD 3.1

Nilai
1. Hasil dari dataran rendah adalah…….
a. Padi
b. Teh
c. Sapi
d. Kopi
2. Yang bukan merupakan karakteristik dari burung cendrawasih adalah….
a. Berasal dari Papua
b. Disebut dengan burung surge
c. Warna bulu yang mencolok
d. Banyak ditemukan dimana-mana
3. Dibawah ini yang bukan merupakan tindakan menjaga keseimbangan sumber daya alam
adalah…….
a. Menanam tumbuhan
b. Membiarkan hewan kelaparan
c. Merawat tumbuhan
d. Membuang sampah ditempat sampah

4. Sawah bertingkat yang berada di lereng disebut…..

5. Memanfaatkan sumber daya alam sebaiknya sesuai dengan……

6. Tuliskan cara memelihara sumber daya alam khususnya barang-barang yang sulit terurai
seperti sampah plastik!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

7. Sebutkan ciri dan pemanfaatan dari hewan dibawah ini

Lebah Unta Kuda Laut Ikan maskoki

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………

Muatan Ilmu Pengetahuan Alam 3.1 dan 3.8

1. Yang merupakan tanaman obat keluarga adalah, kecuali… Nilai
a. Mangga
b. Kunyit
c. Jahe
d. Sirih
2. Ciri-ciri hewan yang terawat adalah……
a. Bulu terlihat kotor
b. Tubuh yang lemas
c. Kulit bersih
d. Mata berair
3. Pelestarian sumber daya alam dapat dilakukan dengan cara……
a. Menebang pohon-pohon di hutan
b. Melakukan penanaman pohon
c. Menangkap satwa-satwa liar
d. Menjadikan hutan sebagai tempat pemukiman

4. Fungsi daun sirih adalah….

5. Pemanfaatan hewan secara sangat berlebihan akan mengakibatkan……

6. Sebutkan 5 bagian-bagian bunga!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

7. Tuliskan dan jelaskan fungsi dari tubuh hewan dibawah ini!

A D

E
B

C F
 ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Muatan Pendidikan Kewarganegaraan 3.2

1. Contoh upaya pelestarian lingkungan adalah… Nilai
a. Membuang sampah sembarangan
b. Tidak merusak tanaman
c. Menebang pohon secara sembarangan
d. Membiarkan tumbuhan mati
2. Sebelum menuntut hak, kita harus melaksanakan …...
a. Keinginan
b. Kewajiban
c. Kemauan
d. Kepentingan
3. Contoh pelaksanaan hak menggunakan energi listrik sehari-hari yang benar adalah…..
a. Menyalakan AC sepanjang hari
b. Menyalakan lampu siang hari
c. Mematika TV jika sudah tidak ditonton
d. Tidak mematikan lampu saat kondisi cukup terang

4. Udin dan ayah menanam tanaman di halaman rumah. Tindakan tersebut menunjukkan
kepedulian mereka terhadap……

5. Hak dan kewajiban sebaiknya dilaksanakan secara…….

6. Tuliskan 3 kewajiban kita terhadap pelestarian lingkungan!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

7. Tuliskan apa saja hak dan kewajiban mu terhadap hewan peliharaan!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Muatan Seni Budaya dan Prakarya KD 3.4

1. Karya seni yang dibuat dengan cara memotong gambar-gambar objek Nilai
dari beberapa sumber disebut ….
a. Kolase
 b. Mozaik
c. Origami
d. Montase
2. Contoh karya yang dihasilkan dari teknik mozaik adalah…
a. Pigura kaca
b. Baju
c. Kursi
d. Alat makan
3. Bahan alam yang dapat digunakan untuk membuat kolase adalah…..
a. Kaca
b. Daun
c. Pasir
d. Keramik

4. Contoh bahan yang diperlukan dalam montase adalah…

5. Karya seni rupa yang dibuat dengan cara menempel bahan pada permukaan gambar
disebut……
6. Sebutkan langkah-langkah membuat mozaik!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

7. Jelaskan kelebihan dari karya montase!

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Alhamdulillahirabbil ‘alamii