RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

(RKM)

Di Ruang 8 (Obsetry)

RSUD dr Saiful Anwar Malang

Oleh :

Yulis Eka Rahayu

NIM. 1930059

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KEPANJEN

MALANG

TAHUN AKADEMIK 2019/2020

 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

Departemen : Maternitas Mahasiswa : Yulis Eka Rahayu

Periode : Ners 2019/2020 Pembimbing : Bu Yuni K
Ruang : Ruang 8 (Obsetry) Minggu :1

A. Target yang Ingin Dicapai

Setelah melakukan praktik di RSUD dr Saiful Anwar Malang, mahasiswa
dapat memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan Diagnosa Pre
Eklamsi (tanggal praktek 6 Januari 2020 – 11 Januari 2020).
B. Tujuan Intruksional Khusus
Mahasiswa mampu:
1) Mengkaji data klien dengan diagnosa Pre Eklamsi
2) Melakukan analisa data pada klien dengan gangguan diagnosa Pre Eklamsi
3) Merumuskan diagnosa keperawatan dengan data subyektif dan data
obyektif pada klien dengan diagnosa Pre Eklamsi
a. Menentukan tujuan dan kriteria hasil pada klien dengan diagnosa Pre
Eklamsi
b. Menentukan intervensi pada klien dengan penyakit gangguan diagnosa
Pre Eklamsi
c. Melakukan implementasi keperawatan pada klien dengan diagnosa Pre
Eklamsi
d. Melakukan evaluasi dari tindakan keperawatan pada klien dengan
diagnosa Pre Eklamsi
e. Mendokomentasikan semua proses keperawatan dengan benar pada
klien dengan diagnosa Pre Eklamsi
f. Mampu melakukan pengkajian dengan pasien.
4) Pendidikan kesehatan
C. Rencana Kegiatan
Target Jenis Kegiatan Waktu Kriteria Hasil
1 Mendatangi klien dan Hari 1 Klien dan keluarga mau
keluarga BHSP( Bina menerima kehadiran
Hubungan Saling mahasisa dan memberi
Percaya), wawancara, data tentang riwayat
dan pengkajian kesehatan klien
2. Membuat analisa data Hari 1 Data dasar dapat
dan menentukan dianalisa termasuk
masalah keperawatan diagnosa keperawatan
3 Menentukan tujuan, Hari 1 Tujuan dan kriteria
kriteria hasil serta hasil dapat tersusun
rencana intervensi yang minimal untuk
sesuai dengan masalah mengatasi masalah
keperawatan keperawatan
4 Mendatangi klien untuk Hari 1-2 Klien dan keluarga mau
melakukan implementasi menerima kehadiran
mahasiswa dan mau
bekerja sama untuk
menjalankan
implementasi
keperawatan
5 Mendatangi klien untuk Hari 2-3 Klien menunjukkan
evaluasi tindakan yang perbaikan kondisi dan
telah dilakukan. masalah dapat teratasi
Dokumentasi tindakan
dan hasil evaluasi
6. Pendidikan Kesehatan Hari 2-3 Klien dan keluarga
mengetahui tentang
diagnosa Pre Eklamsi
D. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan
1. Struktur
Mahasiswa mempersiapkan diri sebelum melakukan tindakan klinik
2. Proses
a. Tindakan yang dilakukan sesuai dengan teori dan prosedur
b. Tindakan yang dilakukan tidak menimbulkan komplikasi yang lebih
lanjut
c. Semua tindakan dapat dilaksanakan sesuai dengan target yang telah di
tetapkan oleh mahasiswa sendiri
3. Hasil
a. Telah terbina hubungan saling percaya antara mahasiswa dengan klien
dan keluarga
b. Mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan pada klien dengan
diagnosa Pre Eklamsi
c. Mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan pada klien dengan
diagnosa Pre Eklamsi
d. Mahasiswa mampu melakukan kegiatan yang sesuai dengan rencana
yang telah disusun
E. Rencana Tindak Lanjut
1. Mahasiswa harus banyak belajar tentang penanganan klien dengan
diagnosa Pre Eklamsi
2. Mahasiswa harus banyak belajar tentang teori dan pelaksanaan tindakan
pada klien dengan diagnosa Pre Eklamsi

Mengetahui,

Malang,

Pembimbing lahan RSSA Malang Mahasiswa,

Yulis Eka Rahayu

NIM 1930059
 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

(RKM)

Di Ruang 8 (Obsetry)

RSUD dr Saiful Anwar Malang

Oleh :

Yulis Eka Rahayu

NIM. 1930059

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KEPANJEN

MALANG

TAHUN AKADEMIK 2019/2020

 RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

Departemen : Maternitas Mahasiswa : Yulis Eka Rahayu

Periode : Ners 2019/2020 Pembimbing : Bu Yuni K
Ruang : Ruang 8 (Obsetry) Minggu :2

A. Target yang Ingin Dicapai

Setelah melakukan praktik di RSUD dr Saiful Anwar Malang, mahasiswa
dapat memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan Diagnosa APB
(Ante Partum Bleeding) (tanggal praktek 13 Januari 2020 – 18 Januari 2020).
B. Tujuan Intruksional Khusus
Mahasiswa mampu:
1) Mengkaji data klien dengan diagnosa APB (Ante Partum Bleeding)
2) Melakukan analisa data pada klien dengan gangguan diagnosa APB (Ante
Partum Bleeding)
3) Merumuskan diagnosa keperawatan dengan data subyektif dan data
obyektif pada klien dengan diagnosa APB (Ante Partum Bleeding)
a. Menentukan tujuan dan kriteria hasil pada klien dengan diagnosa APB
(Ante Partum Bleeding)
b. Menentukan intervensi pada klien dengan penyakit gangguan diagnosa
APB (Ante Partum Bleeding)
c. Melakukan implementasi keperawatan pada klien dengan diagnosa
APB (Ante Partum Bleeding)
d. Melakukan evaluasi dari tindakan keperawatan pada klien dengan
diagnosa APB (Ante Partum Bleeding)
e. Mendokomentasikan semua proses keperawatan dengan benar pada
klien dengan diagnosa APB (Ante Partum Bleeding)
f. Mampu melakukan pengkajian dengan pasien.
4) Pendidikan kesehatan
C. Rencana Kegiatan
Target Jenis Kegiatan Waktu Kriteria Hasil
1 Mendatangi klien dan Hari 1 Klien dan keluarga mau
keluarga BHSP( Bina menerima kehadiran
Hubungan Saling mahasisa dan memberi
Percaya), wawancara, data tentang riwayat
dan pengkajian kesehatan klien
2. Membuat analisa data Hari 1 Data dasar dapat
dan menentukan dianalisa termasuk
masalah keperawatan diagnosa keperawatan
3 Menentukan tujuan, Hari 1 Tujuan dan kriteria
kriteria hasil serta hasil dapat tersusun
rencana intervensi yang minimal untuk
sesuai dengan masalah mengatasi masalah
keperawatan keperawatan
4 Mendatangi klien untuk Hari 1-2 Klien dan keluarga mau
melakukan implementasi menerima kehadiran
mahasiswa dan mau
bekerja sama untuk
menjalankan
implementasi
keperawatan
5 Mendatangi klien untuk Hari 2 Klien menunjukkan
evaluasi tindakan yang perbaikan kondisi dan
telah dilakukan. masalah dapat teratasi
Dokumentasi tindakan
dan hasil evaluasi
6. Pendidikan Kesehatan Hari 2 Klien dan keluarga
mengetahui tentang
diagnosa APB (Ante
Partum Bleeding)
D. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan
1. Struktur
Mahasiswa mempersiapkan diri sebelum melakukan tindakan klinik
2. Proses
a. Tindakan yang dilakukan sesuai dengan teori dan prosedur
b. Tindakan yang dilakukan tidak menimbulkan komplikasi yang lebih
lanjut
c. Semua tindakan dapat dilaksanakan sesuai dengan target yang telah di
tetapkan oleh mahasiswa sendiri
3. Hasil
a. Telah terbina hubungan saling percaya antara mahasiswa dengan klien
dan keluarga
b. Mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan pada klien dengan
diagnosa APB (Ante Partum Bleeding)
c. Mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan pada klien dengan
diagnosa APB (Ante Partum Bleeding)
d. Mahasiswa mampu melakukan kegiatan yang sesuai dengan rencana
yang telah disusun
E. Rencana Tindak Lanjut
1. Mahasiswa harus banyak belajar tentang penanganan klien dengan
diagnosa APB (Ante Partum Bleeding)
2. Mahasiswa harus banyak belajar tentang teori dan pelaksanaan tindakan
pada klien dengan diagnosa APB (Ante Partum Bleeding)

Mengetahui,

Malang,

Pembimbing lahan RSSA Malang Mahasiswa,

Yulis Eka Rahayu

NIM 1930059