INSTRUMEN VERIFIKASI DAN VALIDASI

PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN (PMP)

TAHAP II TAHUN 2019

Nama : H. GOZALI, S.Pd

Jabatan : Guru Kelas

LPMP Jawa Barat

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
2019
 INSTRUMEN VERIFIKASI DAN VALIDASI
PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN TAHAP 2 - 2019

Instrumen ini bertujuan untuk mengidentifikasi

1. Perencanaan dan persiapan implementasi PMP 2019
2. Pemahaman mekanisme pelaksanaan PMP 2019
3. Pemahaman terhadap instrumen PMP 2019
4. Pemahaman terhadap aplikasi PMP 2019
5. Kondisi data dapodik sekolah sebagai basis data PMP 2019
6. Kesiapan Infrastruktur proses pelaksanaan PMP 2019
7. Kendala yang dihadapi dan rencana solusinya terkait pelaksanaan PMP 2019

IDENTITAS PETUGAS

1. Tanggal Pelaksanaan : ................................................

2. Nama Petugas : H. GOZALI, S.Pd
3. Nama Instansi : SD NEGERI PINGKU 03
4. Jabatan : Guru Kelas
5. No Tlp / HP : 0812 9494 9010
6. Kab. / Kota : Bogor

IDENTITAS RESPONDEN

1. Kabupaten/Kota
2. Jenjang Sekolah
3. Nama Sekolah
4. NPSN
5. Nama Kepala Sekolah
6. Alamat Sekolah
: Bogor
: SD / SMP / SMA / SMK ( Lingkari yang sesuai)
: SD NEGERI PINGKU 03
: 20230569
: EMA ERMAWATI, S.Pd
: Kp. Pahelar Rt. 003/002 Desa Pingku
Kecamatan Parungpanjang Kaupaten Bogor

7. Nama Responden : H. GOZALI, S.Pd

8. Jabatan Responden : Guru Kelas
9. No Telp / HP : 0812 9494 9010
Mohon diisi sesuai dengan kondisi sebenarnya
Perencanaan dan persiapan implementasi PMP 2019
1. Sekolah telah menerima informasi adanya pelaksanaan PMP tahun 2019
Pilih salah satu : Ya Tidak

2. Sekolah menerima sumber informasi adanya pelaksanaan PMP 2019 dari :

Centang yang sesuai :
Dinas Pendidikan / Cabang Dinas / LPMP / Kemdikbud
Sekolah lain
informasi via Internet
KKG / MGMP

3. Sosialisasi/informasi detail mekanisme pelaksanaan PMP 2019 diterima melalui :

Centang yang sesuai :
Surat Edaran Disdik / Cabang Dinas
Pertemuan formal sosialisasi PMP 2019 yang diselenggarakan Disdik/Cabang
Dinas
Informasi informal dari sekolah/Disdik/Cabang Dinas
Tidak menerima infomasi formal sama sekali, hanya dari internet.

4. Informasi yang telah diketahui sekolah terkait pelaksanaan PMP 2019

Centang yang sesuai :
Prosedur PMP 2019 Batas akhir pengiriman
Instrumen PMP 2019 Aplikasi PMP 2019
Mekanisme Pengiriman PMP
5. Sekolah telah mensosialiasikan pelaksanaan PMP 2019 kepada warga sekolah
Pilih salah satu : Ya Tidak

6. Unsur yang menghadiri dalam sosialisasi dan penyusunan rencana pelaksanaan PMP
2019 di sekolah

Kepala Sekolah Guru

Komite Sekolah Orang tua siswa
Operator Sekolah Dinas Pendidikan/Cabang dinas
Siswa Pengawas
 7. Sekolah telah menyusun jadwal pelaksanaan PMP 2019 (mulai dari penjadwalan
hingga pengiriman data)
Pilih salah satu : Ya Tidak

*) jika ya, lengkapi tabel jadwal pelaksanaan PMP 2019 sekolah pada lampiran
instrumen ini

8. Rencana pelaksanaan PMP 2019 yang dimiliki sekolah

Pilih salah satu : Terjadwal dan Tertulis
Terjadwal dan Tidak tertulis
Tidak terjadwal/Situasional
Pemahaman mekanisme pelaksanaan PMP 2019
9. Sekolah telah memahami prosedur dan mekanisme pengumpulan data PMP 2019
Pilih salah satu : Ya Tidak

10. Semua warga sekolah (Kepala Sekolah, Guru, Komite Sekolah, dan Operator) telah
memahami peran masing-masing dalam pengumpulan data PMP 2019
Pilih salah satu : Ya Tidak

11. Sekolah melakukan penunjukkan responden sudah sesuai pedoman pengumpulan

data PMP 2019
Pilih salah satu : Ya Tidak

12. Aspek yang sudah difahami dalam pelaksanaan PMP 2019 di sekolah
Mekanisme PMP 2019 Instrumen 2019
Aplikasi PMP 2019 Proses pengiriman PMP

13. Verifikasi dan Validasi PMP 2019 dilakukan oleh Pengawas

Pilih salah satu : Ya Tidak

Pemahaman terhadap instrumen PMP 2019

14. Sekolah melakukan pengisian instrumen PMP 2019 oleh semua responden sekolah
Pilih salah satu : Ya Tidak
 15. Apakah ada pendampingan kepada responden pada saat proses pengisian instrumen
PMP 2019
Pilih salah satu : Ya Tidak

16. Pengisian instrumen PMP 2019 mengacu pada bukti fisik di sekolah
Pilih salah satu : Ya Tidak

17. Pengisian instrumen PMP 2019 dilakukan oleh responden secara langsung, tidak
diwakilkan.
Pilih salah satu : Ya Tidak

18. Responden melakukan pengecekan kembali terhadap hasil pengumpulan data PMP
2019 yang telah diisi
Pilih salah satu : Ya Tidak

19. Pemahaman responden terhadap instrumen

Pilih salah satu : Ya memahami seluruh instrumen
Sebagian yang difahami

Nomor-nomor Butir instrumen yang tidak / kurang difahami:

Pemahaman terhadap aplikasi PMP 2019

20. Isian instrumen manual diinputkan kedalam aplikasi PMP 2019 oleh :
Centang yang sesuai :
Operator Komite Sekolah
Guru Siswa
Kepala Sekolah

21. Aplikasi penginputan data PMP revisi (terbaru) PMP 2019 dilakukan dengan metode
Centang yang sesuai : Daring ( Online ) Luring ( Offline )
 22. Kendala dalam pengoprasian/penggunaan aplikasi PMP (e-EDS) :

Kondisi data dapodik sekolah sebagai basis data PMP 2019

23. Data dapodik terakhir disingkronkan oleh sekolah tanggal : ……………………………2019

24. Pertimbangan kondisi fisik/sarpras sekolah yang diinputkan kedalam dapodik
dilakukan oleh
Centang yang sesuai :
Operator wakasek sarpras
Guru Kepala Sekolah
25. Tingkat kesesuaian kondisi fisik/sarpras yang diinputkan ke dalam dapodik 2020
dengan fakta di lapangan
Centang yang sesuai :
Sesuai kurang sesuai
Cukup Sesuai tidak sesuai
26. Jumlah guru real yang ada di sekolah (PNS/GTY/GTT) : PNS = 2 org, GTT = 8 org
27. Jumlah guru yang ada di sekolah (PNS/GTY/GTT) yang diinputkan dalam dapodik:
PNS = 2 org, GTT = 8 org

Infrastruktur proses pelaksanaan PMP 2019

28. Sekolah memiliki jaringan internet dedicated (ISP)
Centang yang sesuai : ya Tidak

Jika ya, berapa Bandwidth internet yang ada di Sekolah : …………………. MB

Kendala yang dihadapi dan rencana solusinya terkait pelaksanaan PMP 2019

1. Pengiriman data PMP 2019

Pilih salah satu : Berhasil mengirimkan data PMP via aplikasi PMP
Gagal Mengirimkan data
Belum Mengirimkan data

2. Kendala proses pelaksanaan PMP 2019 yang dihadapi dalam bentuk

Centang yang sesuai.
Kebijakan Proses pengisian
Sosialisasi Responden
Aplikasi Verifikasi dan validasi
Instrumen Pengiriman

3. Penjelasan dari kendala pengelolaan dan pengiriman instrumen PMP Tahun 2019

Parungpanjang, ………………………… 2019

Kepala Sekolah SD Negeri Pingku 03

EMA HERMAWATI, S.Pd

NIP. 19680806 199103 2 004